Questões de Pedagogia - Gestão da Aprendizagem para Concurso
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Pode-se definir, de modo geral, a avaliação institucional em educação como um processo de diagnóstico de caráter participativo, um instrumento de gestão que permite aprimorar o ensino e demais atividades desenvolvidas pela instituição. Qual alternativa abaixo melhor define os objetivos principais da avaliação institucional?
Quanto à gestão do processo de ensino e aprendizagem, não é correto afirmar que o professor é responsável por:
Na gestão da aprendizagem, identifica-se quanto os estudantes aprenderam diante dos objetivos propostos nas unidades curriculares durante o percurso deles no ensino fundamental. Além disso, constata-se aquilo que a escola se propôs a ensinar e construir conhecimentos. Para se obter os dados e gerar um diagnóstico que irá amparar a gestão da aprendizagem na escola, esse processo contempla quatro frentes interdependentes. Assinale a alternativa que apresenta uma dessas frentes.
No que se refere aos critérios para a organização das classes comuns, as escolas da rede regular de ensino têm de prever e prover flexibilizações e adaptações curriculares que devem
No que se refere a metodologias ativas, julgue o item a seguir.
Na aprendizagem baseada em problemas (PBL), é
considerado ponto de partida da aprendizagem a formulação
de hipóteses sobre determinados problemas.