Questões de Concurso
Sobre gestão da aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 881 questões
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Matemática |
Q4427630
Pedagogia
Uma professora observa aumento das interrupções e
conflitos principalmente nos momentos de transição
entre atividades. Cada docente que utiliza a sala reage
de maneira diferente: alguns ignoram as interrupções,
outros interrompem imediatamente a aula e outros
aplicam consequências apenas quando a situação se
agrava.
Considerando uma abordagem preventiva de gestão da sala de aula, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando uma abordagem preventiva de gestão da sala de aula, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicopedagogo Educacional |
Q4426672
Pedagogia
Uma escola utiliza apenas médias bimestrais para
identificar estudantes com dificuldades. O psicopedagogo
propõe que sejam analisadas também produções, registros
de observação, participação, estratégias utilizadas e
evolução ao longo do tempo.
A proposta apresentada fundamenta-se na compreensão de que:
A proposta apresentada fundamenta-se na compreensão de que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicopedagogo Educacional |
Q4426661
Pedagogia
Um estudante apresenta dificuldades recorrentes para compreender enunciados de problemas matemáticos. A observação demonstra que ele domina procedimentos de cálculo, mas frequentemente inicia a resolução sem identificar as informações relevantes e sem estabelecer relação entre os dados apresentados.
Nesse caso, uma intervenção psicopedagógica coerente deve priorizar:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicopedagogo Educacional |
Q4426659
Pedagogia
Uma equipe pedagógica verifica aumento significativo
dos índices de reprovação. Ao analisar os casos, o
psicopedagogo observa que parte dos estudantes
apresenta dificuldades semelhantes, apesar de possuírem
histórias familiares e características individuais distintas.
Também identifica práticas avaliativas pouco diversificadas
e
reduzidas
oportunidades de recuperação da
aprendizagem.
A análise dessa situação permite concluir que:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Estrela - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Estrela - RS - Monitor da Educação |
Q4421171
Pedagogia
Durante um período de 4 semanas, o monitor de uma
turma de Educação Infantil realizou o registro sistemático de
ocorrências observadas na rotina diária das crianças, visando
mapear os principais desafios de adaptação e convivência
social. Os dados consolidados foram dispostos no gráfico. 
Com base na leitura analítica do gráfico e nas diretrizes
pedagógicas para o acompanhamento e desenvolvimento na
Educação Infantil, sobre a interpretação dos dados e a
conduta profissional a ser adotada pelo monitor em
articulação com a equipe docente, assinalar a alternativa
CORRETA.
Com base na leitura analítica do gráfico e nas diretrizes
pedagógicas para o acompanhamento e desenvolvimento na
Educação Infantil, sobre a interpretação dos dados e a
conduta profissional a ser adotada pelo monitor em
articulação com a equipe docente, assinalar a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Maravilha - SC - Agente Educativo |
Q4419556
Pedagogia
Uma atividade sobre o bairro foi aplicada a participantes
de sete a quinze anos, com as mesmas instruções
escritas e duração de sessenta minutos. Os mais novos
dependeram continuamente da leitura dos adultos. Os
mais velhos concluíram as tarefas em quinze minutos e
passaram a se dispersar. Os registros serão utilizados
para definir a alteração prioritária antes da segunda
aplicação. O componente do planejamento que demanda
revisão prioritária é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Neuropsicopedagogo |
Q4410612
Pedagogia
Um aluno apresenta dificuldade importante para planejar
atividades extensas, iniciar tarefas e monitorar o próprio
desempenho, embora compreenda os conteúdos
trabalhados. Considerando uma intervenção voltada às
funções executivas, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Intérprete de Libras |
Q4405525
Pedagogia
Um estudante de 10 anos com diagnóstico de TOD
apresenta discussões frequentes com adultos,
irritabilidade e resistência a solicitações escolares. A
equipe pretende reduzir confrontos e favorecer comportamentos adaptativos no ambiente educacional.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Tangará - SC - Pedagogo |
Q4400338
Pedagogia
Durante o acompanhamento pedagógico, o pedagogo identifica um estudante com desempenho muito superior ao esperado em determinada área do conhecimento, demonstrando elevada criatividade, autonomia e capacidade de aprofundamento.
A resposta pedagógica mais adequada consiste em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Tangará - SC - Pedagogo |
Q4400333
Pedagogia
Uma família procura a escola preocupada com o desempenho acadêmico e o comportamento de seu filho. Os responsáveis relatam situações observadas em casa que podem contribuir para a compreensão das dificuldades apresentadas na escola.
Nessa situação, o pedagogo deve:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais - Edital nº 13 |
Q4399168
Pedagogia
A garantia do direito à educação envolve práticas
pedagógicas capazes de identificar dificuldades de
aprendizagem, situações de infrequência e barreiras à
participação antes que esses fatores comprometam a
trajetória escolar. Nesse contexto, analise as assertivas a
seguir.
I.O acompanhamento sistemático das aprendizagens permite identificar necessidades dos estudantes e reorganizar estratégias pedagógicas antes que as dificuldades se consolidem.
II.A prevenção da evasão escolar concentra-se prioritariamente no controle administrativo das ausências, cabendo às intervenções pedagógicas atuação posterior ao retorno regular do estudante.
III.A recuperação da aprendizagem pode ocorrer de forma contínua e articulada ao trabalho pedagógico, oferecendo novas oportunidades de aprendizagem durante o período letivo.
IV.A garantia da equidade educacional pressupõe que os estudantes recebam os mesmos recursos e estratégias pedagógicas, independentemente das barreiras ou necessidades identificadas em seus percursos.
V.O acompanhamento da frequência, associado ao diálogo com as famílias e, quando necessário, à articulação com a rede de proteção, pode favorecer a identificação precoce de situações relacionadas ao risco de abandono escolar.
É correto o que se afirma em:
I.O acompanhamento sistemático das aprendizagens permite identificar necessidades dos estudantes e reorganizar estratégias pedagógicas antes que as dificuldades se consolidem.
II.A prevenção da evasão escolar concentra-se prioritariamente no controle administrativo das ausências, cabendo às intervenções pedagógicas atuação posterior ao retorno regular do estudante.
III.A recuperação da aprendizagem pode ocorrer de forma contínua e articulada ao trabalho pedagógico, oferecendo novas oportunidades de aprendizagem durante o período letivo.
IV.A garantia da equidade educacional pressupõe que os estudantes recebam os mesmos recursos e estratégias pedagógicas, independentemente das barreiras ou necessidades identificadas em seus percursos.
V.O acompanhamento da frequência, associado ao diálogo com as famílias e, quando necessário, à articulação com a rede de proteção, pode favorecer a identificação precoce de situações relacionadas ao risco de abandono escolar.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Especial - Professor em Turma - Edital nº 6 |
Q4396307
Pedagogia
A organização do trabalho pedagógico na perspectiva da educação inclusiva exige a definição de responsabilidades e a articulação entre os profissionais
da educação e os demais participantes do processo
educativo.
Relacione as formas de organização apresentadas na Coluna 1 às respectivas características descritas na Coluna 2.
Coluna 1 Formas de Organização
1. Corregência.
2. Planejamento colaborativo.
3. Articulação com a família.
4. Atuação multiprofissional e intersetorial.
Coluna 2 Características
( ) Compartilhamento da condução das atividades pedagógicas, das intervenções e do acompanhamento da aprendizagem no contexto da turma.
( ) Definição conjunta de objetivos, estratégias, recursos, responsabilidades e critérios de avaliação antes da implementação das ações pedagógicas.
( ) Troca de informações relevantes sobre o estudante, respeitando as atribuições da escola, a autonomia da família e o sigilo das informações.
( ) Integração de contribuições das áreas da educação, da saúde e da assistência social, preservando a natureza pedagógica das decisões escolares.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Relacione as formas de organização apresentadas na Coluna 1 às respectivas características descritas na Coluna 2.
Coluna 1 Formas de Organização
1. Corregência.
2. Planejamento colaborativo.
3. Articulação com a família.
4. Atuação multiprofissional e intersetorial.
Coluna 2 Características
( ) Compartilhamento da condução das atividades pedagógicas, das intervenções e do acompanhamento da aprendizagem no contexto da turma.
( ) Definição conjunta de objetivos, estratégias, recursos, responsabilidades e critérios de avaliação antes da implementação das ações pedagógicas.
( ) Troca de informações relevantes sobre o estudante, respeitando as atribuições da escola, a autonomia da família e o sigilo das informações.
( ) Integração de contribuições das áreas da educação, da saúde e da assistência social, preservando a natureza pedagógica das decisões escolares.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor VI (Atendimento Educacional Especializado - AEE) |
Q4393018
Pedagogia
Os critérios diagnósticos do Transtorno do Espectro
Autista (TEA) abrangem déficits na comunicação e na
interação social, bem como padrões restritos e
repetitivos de comportamentos, interesses ou atividades.
Além desses domínios, são estabelecidos três níveis de
gravidade, definidos conforme a necessidade de suporte
e o impacto das características apresentadas no
funcionamento do indivíduo. Considerando esses
aspectos e suas implicações para a intervenção
pedagógica, analise os itens a seguir:
I.A definição das estratégias pedagógicas deve considerar as manifestações apresentadas nos dois domínios e as necessidades individuais do estudante, uma vez que a classificação no mesmo nível de suporte não determina, por si só, intervenções idênticas.
II.O estudante classificado no nível 1 apresenta dificuldades nas situações de maior complexidade, razão pela qual pode dispensar estratégias específicas de mediação no contexto escolar.
III.Para o estudante do nível 2, a antecipação de mudanças, a organização de rotinas e a mediação das interações podem reduzir os impactos da inflexibilidade comportamental e das dificuldades de comunicação social.
IV.No nível 3, a necessidade de apoio muito substancial demanda intervenções mais intensivas e sistemáticas, sem que isso implique abandonar objetivos relacionados à comunicação, à participação e à autonomia do estudante.
É correto o que se afirma em:
I.A definição das estratégias pedagógicas deve considerar as manifestações apresentadas nos dois domínios e as necessidades individuais do estudante, uma vez que a classificação no mesmo nível de suporte não determina, por si só, intervenções idênticas.
II.O estudante classificado no nível 1 apresenta dificuldades nas situações de maior complexidade, razão pela qual pode dispensar estratégias específicas de mediação no contexto escolar.
III.Para o estudante do nível 2, a antecipação de mudanças, a organização de rotinas e a mediação das interações podem reduzir os impactos da inflexibilidade comportamental e das dificuldades de comunicação social.
IV.No nível 3, a necessidade de apoio muito substancial demanda intervenções mais intensivas e sistemáticas, sem que isso implique abandonar objetivos relacionados à comunicação, à participação e à autonomia do estudante.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Cristalina - GO
Prova:
Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Profissional de Apoio Escolar |
Q4392670
Pedagogia
O acompanhamento e a mediação da equipe escolar
na organização do material didático e das agendas de
trabalhos escolares do discente são marcados por
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |
Q4389951
Pedagogia
Durante um projeto, o professor registra as diferentes versões dos trabalhos produzidos pelos estudantes ao longo das atividades.
Esses registros podem contribuir para acompanhar:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386755
Pedagogia
Situação hipotética: uma criança adormece em
horário diferente do previsto para o grupo, e a equipe, após
considerar suas necessidades individuais, oferece ambiente
tranquilo e mantém supervisão. Assertiva: a medida é
adequada, porque a organização coletiva da creche não elimina
o dever de considerar ritmos individuais de sono e repouso.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapera - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Tapera - RS - Psicopedagogo |
Q4381799
Pedagogia
Na dimensão institucional, conforme a perspectiva de Bossa (2011), a intervenção
psicopedagógica assume caráter preventivo, atuando por meio das funções de consultoria e assessoria
junto às instituições escolares. Sobre a atuação do psicopedagogo no espaço escolar, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Una - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São Bento do Una - PE - Professor I |
Q4376226
Pedagogia
Uma criança apresenta mudanças frequentes em sua
participação nas atividades, alternando momentos de
envolvimento, resistência e dificuldade de organização. A
professora reuniu registros de diferentes situações e
verificou que outros profissionais também identificaram
variações semelhantes. A família, por sua vez, relata
mudanças recentes na rotina doméstica e manifesta
interesse em colaborar. Considerando uma atuação
pedagógica colaborativa, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Campos dos Goytacazes - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Campos dos Goytacazes - RJ - Professor EAF - Inglês |
Q4358820
Pedagogia
Having met an extremely diverse student group that displayed deep heterogeneity in all learning aspects and performance
result, an English teacher planned instruction based on adaptive learning algorithms and feedback mechanisms enabled by
technology-enhanced learning platforms that tailored instruction to learner's proficiency level, pace, and needs. Content and
exercises based on learners' performance and progress through the platforms employment ensured that learners received
targeted support and guidance, optimizing their learning outcomes and confidence in using English. The information
describes the strategic and specific use of:
Ano: 2026
Banca:
FLEM Concursos
Órgão:
Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA
Prova:
FLEM Concursos - 2026 - Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA - Professor de Séries Iniciais |
Q4352752
Pedagogia
Uma professora do 4o
ano reuniu diferentes registros sobre uma
estudante de nove anos que apresentou mudanças recentes
em sua participação escolar.
Registro de aprendizagem: a estudante resolve oralmente problemas envolvendo as quatro operações, mas abandona atividades escritas quando encontra o primeiro erro.
Registro afetivo: antes de entregar as tarefas, apaga repetidamente suas respostas e afirma que “nunca consegue fazer direito”.
Registro social: durante trabalhos em grupo, duas colegas recusam suas sugestões e decidem as tarefas sem consultá-la.
Registro de convivência: após ser excluída de uma atividade coletiva, a estudante deixa de cumprir uma regra combinada pela turma e argumenta: “Não é justo obedecer a um acordo quando ninguém me escuta”.
A família informa que a estudante continua realizando normalmente as atividades cotidianas e não percebeu alterações significativas fora do ambiente escolar.
Considerando a integração entre desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e moral, a interpretação e a intervenção pedagogicamente mais adequadas consistem em
Registro de aprendizagem: a estudante resolve oralmente problemas envolvendo as quatro operações, mas abandona atividades escritas quando encontra o primeiro erro.
Registro afetivo: antes de entregar as tarefas, apaga repetidamente suas respostas e afirma que “nunca consegue fazer direito”.
Registro social: durante trabalhos em grupo, duas colegas recusam suas sugestões e decidem as tarefas sem consultá-la.
Registro de convivência: após ser excluída de uma atividade coletiva, a estudante deixa de cumprir uma regra combinada pela turma e argumenta: “Não é justo obedecer a um acordo quando ninguém me escuta”.
A família informa que a estudante continua realizando normalmente as atividades cotidianas e não percebeu alterações significativas fora do ambiente escolar.
Considerando a integração entre desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e moral, a interpretação e a intervenção pedagogicamente mais adequadas consistem em
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