As manifestações do Transtorno do Espectro Autista (TEA) variam entre os estudantes, inclusive quanto à sua intensidade. No planejamento das estratégias pedagógicas, essa diversidade demanda atenção às necessidades de cada estudante e às condições de trabalho dos profissionais. Portanto, estudantes com TEA podem apresentar necessidades distintas, o que exige atenção às formas de organizar e acompanhar as estratégias pedagógicas. Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. A formação do professor e o ajuste inicial das estratégias às necessidades do estudante permitem reservar o suporte sistemático da escola aos casos em que os resultados esperados não são alcançados.

PORQUE

II. A colaboração no processo educacional requer suporte sistemático na escola e disposição dos profissionais para dialogar, resolver problemas e aprender uns com os outros.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.