Questões de Concurso Sobre função social da escola e compromisso social do educador em pedagogia

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Q4050540 Pedagogia
A escola constitui um espaço social marcado por interações entre diferentes sujeitos, no qual convergências e divergências de opiniões emergem nas relações cotidianas. Nesse contexto, os conflitos podem surgir como parte das dinâmicas sociais presentes no ambiente escolar. Com base nessa perspectiva, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F).
(__) A presença de conflitos no ambiente escolar indica necessariamente falhas na organização institucional, devendo ser monitorada a fim de ser eliminada para garantir o bom funcionamento da escola.
(__) A mediação de conflitos na escola envolve reconhecer o papel ativo dos sujeitos nas relações sociais e buscar estratégias de convivência que favoreçam o diálogo.
(__) Situações de violência podem estar relacionadas tanto a fatores internos da dinâmica escolar quanto a contextos sociais externos que influenciam o cotidiano da escola.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q4049499 Pedagogia
O cuidado com o ambiente escolar e com os materiais didáticos integra a dimensão formativa da educação, pois contribui para a construção de valores como responsabilidade e coletividade. Nesse contexto, é CORRETO o que se afirma sobre como deve ser esse cuidado.
Alternativas
Q4041434 Pedagogia
A escola é um espaço fundamental de socialização e pluralidade. Nela, a ênfase na diversidade permite que os alunos reconheçam e valorizem diferentes contextos culturais e sociais. Quando falamos de cultura e educação, podemos dizer que são fenômenos intrinsecamente ligados, e, quando trabalhados juntos, tornam-se elementos de:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Prova: IF-PI - 2026 - IF-PI - Professor EBTT - Música |
Q4014052 Pedagogia

Sobre o canto coral na sala de aula, Moiteiro (2015) afi rma que essa prática, além de ser fator de desenvolvimento musical, deve possibilitar também a inclusão dos alunos das redes de ensino públicas. Para a autora, deve-se pensar o aluno cantor, mas que possui outros agravantes sociais que necessitam ser liquidados ou ao menos amenizados.

Moiteiro, R. C. A atividade coral na realidade das escolas públicas brasileiras. São Paulo: 2015. p. 01-17. Disponível em: https:// revistacontemporaneos.com.br/n12/artigos/atividadecoral.pdf. Acesso em: 03. fev. 2026.


Ao refletir sobre as considerações de Moiteiro e a atividade coral na escola pública, julgue V (Verdadeiro) ou F (Falso) para as assertivas.


( ) A atividade coral deve ser, antes de tudo, uma atividade de inclusão.

( ) O educador musical pode utilizar aspectos musicais e sociais na interação com seus educandos.

( ) Na prática coral, apenas a afi nação e a respiração devem ser consideradas para um bom andamento das atividades.

 ( ) A interação entre o regente e os cantores é irrelevante para o canto coral, pois nesta atividade o importante é cantar no tempo e afi nado.

( ) A realidade social dos alunos deve ser levada em consideração pelo educador musical na atividade do canto coral.


A sequência CORRETA é:

Alternativas
Q3961125 Pedagogia
No contexto da História da Educação, a alfabetização sempre teve uma função social importante. Atualmente, a alfabetização é vista como um direito fundamental e uma ferramenta para a inclusão social. Qual é a principal função social da alfabetização nos dias de hoje? 
Alternativas
Q3943911 Pedagogia
A escola exerce papel fundamental na formação do indivíduo e na organização da sociedade. No contexto do trabalho do Auxiliar de Sala, assinale a alternativa CORRETA que define a compreensão da função social da escola como sendo essencial para uma atuação consciente e colaborativa.
Alternativas
Q3926086 Pedagogia
A postura ética do auxiliar de sala de aula veda a publicação de imagens de crianças sob sua responsabilidade em redes sociais pessoais, mesmo que as imagens não exponham situações vexatórias e a intenção seja apenas compartilhar um momento positivo da rotina escolar, em respeito ao direito de imagem e à privacidade do menor.
Alternativas
Q3926061 Pedagogia
Situação hipotética: Um auxiliar de sala de aula observa que um aluno de 9 anos, matriculado em uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental devido à distorção idade-série, demonstra dificuldades de socialização. Assertiva: Fundamentado no direito ao respeito previsto no ECA e no princípio da inclusão da LDB, a atuação proativa do auxiliar consiste em apoiar o professor na criação de atividades que valorizem a experiência de vida e a maturidade desse aluno, em vez de tratá-lo exclusivamente com base em seu déficit acadêmico.
Alternativas
Q3924860 Pedagogia
As estratégias para garantir a permanência e o êxito dos estudantes na EJA devem se concentrar exclusivamente em fatores intraescolares, como a qualidade do ensino, desconsiderando fatores extraescolares como condições de trabalho e transporte, pois estes estão fora do alcance da gestão educacional.
Alternativas
Q3924589 Pedagogia
A relação entre escola e família, no contexto da função social da escola, transcende a mera comunicação de notas e eventos, devendo se constituir como uma parceria efetiva e corresponsável no processo educativo, sendo um dos pilares para a construção de um Projeto Político-Pedagógico democrático e para o desenvolvimento integral do aluno.
Alternativas
Q3905082 Pedagogia
Sobre a educação e a função social da escola, é correto afirmar:
Alternativas
Q3869307 Pedagogia
Ao tratar da função social da escola de educação básica, destaca-se um elemento central para a disseminação do conhecimento socialmente produzido e para a democratização da sociedade. Nesse sentido, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
A __________________ da educação básica, com indicadores precisos de qualidade e de equidade, é condição essencial para a disseminação do conhecimento socialmente produzido e acumulado e para a democratização da sociedade. 
Alternativas
Q3864781 Pedagogia
A função social da escola, em uma perspectiva crítica, transcende a mera transmissão de conteúdos, visando à formação de sujeitos autônomos e críticos, capazes de intervir na realidade social e de transformá-la, rompendo com a reprodução das desigualdades sociais.
Alternativas
Q3864652 Pedagogia
A função social da escola, no âmbito da educação brasileira, transcende a mera transmissão de conteúdos acadêmicos, englobando a formação integral do indivíduo para a cidadania plena e a transformação social, o que implica em uma postura crítica e ativa frente aos desafios da sociedade, contrariando, portanto, qualquer concepção que a reduza a um espaço neutro de reprodução de saberes hegemônicos.
Alternativas
Q3861278 Pedagogia
A função social da escola moderna restringe-se à transmissão de conteúdos acadêmicos, sendo a família a única responsável pela formação moral e ética dos indivíduos.
Alternativas
Q3861202 Pedagogia
O valor pedagógico da relação professor-aluno reside exclusivamente na transmissão de conhecimentos técnicos e esportivos, sendo irrelevante para o desenvolvimento moral e ético, que são responsabilidades exclusivas da família.
Alternativas
Q3860829 Pedagogia
A função social da escola contemporânea vai além da mera transmissão de conhecimentos, englobando também a formação de cidadãos críticos, participativos e capazes de atuar na transformação da sociedade, em colaboração com a família.
Alternativas
Q3859684 Pedagogia
A função social da escola na contemporaneidade limita-se à transmissão de conhecimentos acadêmicos, delegando integralmente à família a responsabilidade pelo desenvolvimento afetivo e social dos alunos.
Alternativas
Q3858897 Pedagogia
A função social da escola contemporânea vai além da mera transmissão de conhecimentos, englobando a formação de cidadãos críticos, autônomos e engajados na transformação social, em colaboração estreita com a família. 
Alternativas
Q3819282 Pedagogia
Sobre a função social da escola, assinale a alternativa que expressa corretamente o papel essencial atribuído à escola no texto.
Alternativas
Respostas
61: E
62: A
63: B
64: C
65: C
66: E
67: C
68: C
69: E
70: C
71: B
72: B
73: C
74: C
75: E
76: E
77: C
78: E
79: C
80: B