Ao afirmar que a escola está inserida em uma sociedade
marcada por desigualdades e disputas de valores,
compreende-se que a educação escolar:

Question

Ao afirmar que a escola está inserida em uma sociedade
marcada por desigualdades e disputas de valores,
compreende-se que a educação escolar: Alternativa A: Relaciona-se às condições históricas e sociais, podendo
tanto reproduzir desigualdades quanto contribuir para sua
problematização. Ou Alternativa B: Deve permanecer neutra diante dos conflitos sociais,
concentrando-se apenas na transmissão de conteúdos. Ou Alternativa C: Reproduz necessariamente as desigualdades sociais, sem
possibilidade de questioná-las ou transformá-las.  Ou Alternativa D: Transforma a sociedade de modo automático,
independentemente das condições econômicas, políticas e
culturais. Ou Alternativa E: Deve substituir a família e as demais instituições na
formação social dos estudantes.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Relaciona-se às condições históricas e sociais, podendo
tanto reproduzir desigualdades quanto contribuir para sua
problematização. Gabarito: AFundamento decisivo: A oposição decisiva do enunciado é entre uma leitura sociológica da escola, inserida em desigualdades e disputas de valores, e as alternativas que a tratam como neutra, automática ou isolada.Tema central: Educação como prática socialAnálise das alternativasACertaA alternativa A é a correta porque reconhece que a escola é social e historicamente condicionada e pode tanto reproduzir desigualdades quanto contribuir para problematizá-las.BErradaEstá errada porque afirma neutralidade da escola diante dos conflitos sociais e reduz sua função à transmissão de conteúdos. Isso contraria diretamente a premissa de que a escola está inserida em uma sociedade marcada por desigualdades e disputas de valores.CErradaEstá errada porque absolutiza a função reprodutiva ao dizer que a escola reproduz necessariamente as desigualdades e não pode questioná-las. A base adotada rejeita esse determinismo e admite potencial de problematização social.DErradaEstá errada porque atribui à escola poder de transformação automática e independente das condições econômicas, políticas e culturais. A perspectiva sociológica da base afirma justamente que a educação escolar é condicionada por essas condições, não atuando de forma automática.EErradaEstá errada porque desloca indevidamente o papel institucional da escola, como se ela devesse substituir a família e as demais instituições. A base é expressa em afirmar que a escola participa da formação social, mas atua em articulação com outras instâncias, sem substituí-las.Pegadinha da questãoA pegadinha foi contrapor a crítica à neutralidade escolar a extremos indevidos: ou a escola apenas reproduz desigualdades, ou transforma tudo sozinha.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado destacar desigualdades, conflitos e disputas de valores, descarte alternativas que tratem a escola como neutra.Desconfie de termos absolutos como 'necessariamente', 'automático', 'independentemente' e 'substituir', porque costumam indicar excesso incompatível com a análise sociológica da educação.Prefira alternativas que reconheçam o condicionamento histórico-social da escola sem cair nem no determinismo reprodutivista total nem no voluntarismo transformador.Ao avaliar o papel da escola, verifique se a alternativa a coloca em relação com outras instituições sociais, e não como instância isolada ou substitutiva.

Ao afirmar que a escola está inserida em uma sociedade marc...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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