Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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Q3451796 Pedagogia
Sobre as características, atributos e especificidades presentes no documento intitulado: “Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças”, destaque a asserção que foi bem elaborada.
Alternativas
Q3451795 Pedagogia
A fim de garantir o desenvolvimento e a aprendizagem da criança de 0 a 3 anos, o Ministério da Educação estabelece “Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças”. De acordo com esses critérios, é possível dimensionar a política adotada pela creche, no intuito de verificar se ela reconhece que as crianças têm direito a ampliar seus conhecimentos. Em conformidade com o referido conteúdo, é pertinente a seguinte afirmativa:
Alternativas
Q3451794 Pedagogia
Tomando como parâmetro as diferentes dimensões que constituem a Pedagogia da Infância, complete o excerto a seguir, extraído dos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil.

“A partir do debate mais geral sobre a qualidade na educação e mais especificamente em relação ao atendimento na Educação Infantil, é possível extrair algumas conclusões: depende do(a)____________”.
Alternativas
Q3451793 Pedagogia
De acordo com Brasil (2006), no que se refere à Educação Infantil, a origem do debate sobre a qualidade foi marcada por qual abordagem?
Alternativas
Q3451792 Pedagogia
De acordo com Brasil (2006, p. 18), “[...] para que sua sobrevivência esteja garantida e seu crescimento e desenvolvimento sejam favorecidos, para que o cuidar/educar sejam efetivados, é necessário que sejam oferecidas às crianças dessa faixa etária condições de usufruírem plenamente suas possibilidades de apropriação e de produção de significados no mundo da natureza e da cultura. As crianças precisam ser apoiadas em suas iniciativas espontâneas e incentivadas a [...]”.

Em resposta ao enunciado anterior, destaque uma dessas iniciativas que deve ser incentivada. 
Alternativas
Q3451791 Pedagogia
Para compreender a Pedagogia da Infância, é possível reportar a documentos que procuram auxiliar a tomada de decisão no contexto educacional. Um desses documentos, elaborado pelo Ministério da Educação, intitulado: Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, traz uma série de informações que precisam ser contextualizadas. Uma dessas informações aborda a “concepção de criança e de pedagogia da Educação Infantil, sendo possível afirmar apenas:
Alternativas
Q3451790 Pedagogia
Conforme Barbieri, para ampliar o interesse e a concentração da criança sobre suas próprias produções, é possível implementar a seguinte ação: 
Alternativas
Q3451789 Pedagogia
O processo de ensinar e aprender vai muito além da transmissão de um determinado conteúdo. O termo processo já traz toda essa dimensão por trás das inúmeras variáveis que tanto contribuem quanto dificultam a sistematização do aprendizado. Quando esse processo é direcionado à infância, é preciso um cuidado ainda maior, por ser uma fase que depende da estruturação do ambiente. Tendo como parâmetro a obra de Stela Barbieri: “Interações: onde está a arte na infância?”, assinale o enunciado que apresenta uma perspectiva que vai de encontro às ponderações da referida autora.
Alternativas
Q3450642 Pedagogia
Um novo agente de apoio educacional está planejando sua primeira semana de aulas e quer incorporar brincadeiras que promovam o aprendizado significativo. Analise as proposições abaixo:

(__) Brincadeiras na educação infantil devem ser planejadas e orientadas por um educador qualificado.

(__) Através das brincadeiras educativas, as crianças têm a oportunidade de vivenciar situações reais e aprender através da prática.

(__) Brincadeiras educativas são menos eficazes do que métodos tradicionais de ensino, conforme apontam vários estudos.


Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Alternativas
Q3450641 Pedagogia
Em uma escola de Educação Infantil, os professores planejam atividades que estimulam a interação entre as crianças e a construção do conhecimento sobre si e o outro. Considerando os direitos de aprendizagem da BNCC, julgue as seguintes afirmações:

(__) O direito de Conviver é garantido por meio de jogos que exigem o respeito às regras e a participação na organização da convivência do grupo.

(__) Brincar é um direito que deve ser assegurado apenas por meio de brinquedos e jogos eletrônicos.

(__) A sistematização dos conceitos é uma prática recomendada para a Educação Infantil, segundo a BNCC.


Assinale a alternativa com a sequência respectivamente CORRETA:
Alternativas
Q3450631 Pedagogia
Em uma escola de Educação Infantil, as crianças são convidadas a se olhar no espelho e falar sobre o que veem. Esta atividade é projetada para ajudar as crianças a refletir sobre sua própria imagem e identidade. Agora, com base nos direitos de aprendizagem da BNCC, escolha a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3450235 Pedagogia
Avalie as afirmações sobre a organização da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os elementos organizadores específicos da Educação Básica.

I - Durante a Educação Básica, os alunos devem adquirir cinco habilidades fundamentais que visam garantir uma formação integral no processo educacional.
II - Os eixos estruturantes da Educação Infantil asseguram às crianças que tenham condições de aprender e se desenvolver tendo seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
III - Ponderando sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças na Educação Infantil, a BNCC estabelece seis campos de experiências nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver.

Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Q3450234 Pedagogia
A sequência que indica corretamente os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças e no âmbito de cada campo de experiências apresentados na Base Nacional Comum Curricular é:
Alternativas
Q3449608 Pedagogia
Para criar um ambiente estimulante na creche, onde o brincar é valorizado como uma parte essencial do processo de aprendizagem e desenvolvimento infantil, é necessário:

I - Realizar rodas de conversa para discutir as brincadeiras favoritas das crianças, incentivando a expressão oral.
II - Direcionar excessivamente as atividades, não permitindo que as crianças assumam o controle.
III - Oferecer oportunidades para brincadeiras ao ar livre, aproveitando espaços externos para atividades.
IV - Preencher o dia da criança com atividades programadas como exercícios de escrita e leitura.
V - Proporcionar suporte e orientação permitindo que as crianças desenvolvam a autonomia ao brincar.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3449607 Pedagogia
As Políticas Nacionais para a Educação Infantil são diretrizes que contemplam, EXCETO:
Alternativas
Q3449605 Pedagogia
São diretrizes para o planejamento da recreação na creche, EXCETO:
Alternativas
Q3449604 Pedagogia
Quando as práticas de Educação Infantil garantem uma experiência bem sucedida de aprendizagem a todas as crianças, sem discriminação, proporcionando oportunidades para o alcance de conhecimentos básicos que são considerados aquisições valiosas, significa que, a creche ou a pré-escola contempla na sua proposta pedagógica, um princípio:
Alternativas
Q3449602 Pedagogia
Um ambiente escolar seguro, acolhedor e bemestruturado cria condições propícias para a aprendizagem da criança. A segurança na creche implica na:

I - Manutenção adequada do espaço físico interno e externo.
II - Supervisão constante das crianças durante a recreação.
III - Colocação de tapetes antiderrapantes e proteções em cantos de móveis.
IV - Permissão de entrada constante dos profissionais de serviços externos.
V - Suspensão temporária de uso do parquinho com balanços e escorregadores.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3449601 Pedagogia
Marina é uma atendente de crianças de 1 a 3 anos, do Centro Municipal Infantil Ana Clara Machado. Para melhor integrar as dimensões de cuidar e educar na creche, ela deve: 
Alternativas
Q3449600 Pedagogia
Analise a situação hipotética abaixo:

No Centro Municipal Infantil Ana Clara Machado foi realizado atividades artísticas que permitiam que as crianças expressem sua criatividade e compreensão da diversidade racial, através de pinturas, colagens e modelagem que representavam a riqueza de diferentes tons de pele. Depois foi organizado uma exposição cultural na creche, na qual as crianças exibiam suas criações artísticas. Nesse contexto, podemos afirmar que, essas atividades, EXCETO:
Alternativas
Respostas
5621: D
5622: E
5623: D
5624: A
5625: E
5626: D
5627: C
5628: D
5629: C
5630: A
5631: C
5632: B
5633: B
5634: D
5635: C
5636: D
5637: B
5638: C
5639: C
5640: D