Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 279

Q3376871

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |

Q3376871 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, ao longo da Educação Infantil, “deve-se assumir o cuidado e a educação, valorizando a aprendizagem para a conquista da cultura da vida, por meio de atividades lúdicas em situações de aprendizagem (jogos e brinquedos), formulando proposta pedagógica que considere o currículo como conjunto de experiências em que se articulam saberes da experiência e socialização do conhecimento em seu dinamismo, depositando ênfase [...]”.
As alternativas a seguir complementam literalmente o enunciado anterior. Porém, uma delas não foi elaborada corretamente, assinalea:

A

na gestão das emoções.

B

no desenvolvimento de hábitos higiênicos e alimentares.

C

na vivência de situações destinadas à organização dos objetos pessoais e escolares.

D

na vivência de situações de preservação dos recursos da natureza.

E

no contato com diferentes linguagens representadas, predominantemente, pelo desenvolvimento da prontidão para a leitura e escrita.

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Q3376860

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |

Q3376860 Pedagogia

Dentre os conteúdos descritos por meio dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil acerca dos jogos e brinquedos musicais para a cultura infantil estão incluídos os exemplos descritos a seguir. Uma das alternativas não se refere a essa dimensão musical, destaque-a

A

Brincos

B

Mnemônicas

C

Parlendas

D

Rondas

E

Pantomina

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Q3376859

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |

Q3376859 Pedagogia

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil a integração entre quatro aspectos, assim como a promoção de interação e comunicação social, conferem caráter significativo à linguagem musical. Assim, a música é uma das formas importantes de expressão humana, o que por si só justifica sua presença no contexto da educação, de um modo geral, e na educação infantil, particularmente. Nesse sentido, a seguir foram elencados esses quatro aspectos. Destaque a alternativa que não condiz com os aspectos descritos no respectivo referencial.

A

sensíveis

B

afetivos

C

estéticos

D

sonoros

E

cognitivos

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Q3376856

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |

Q3376856 Pedagogia

Leia as alternativas abaixo e marque o enunciado que traz uma informação improcedente.

A

As brincadeiras infantis são caracterizadas pelo caráter não sério, ou seja, a criança ao brincar revela o lado cômico do trabalho por ela desenvolvido.

B

O jogo só é jogo se for postulado como uma atividade voluntária.

C

Uma das características marcantes dos jogos é a existência de regras.

D

O jogo acontece dentro de uma sequência própria da brincadeira.

E

Na literatura, é revelada a natureza improdutiva do jogo.

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Q3376855

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |

Q3376855 Pedagogia

Os jogos são considerados meios de extrema relevância para o desenvolvimento da criança. A partir de suas características, são trabalhadas algumas situações específicas e cotidianas da vida da criança. Assim, de acordo com a psicanálise qual das características abaixo que caracterizam os jogos corrobora para que a criança consiga representar situações consideradas por ela como extremamente dolorosas?

A

caráter fictício

B

caráter representativo

C

desprazer

D

liberdade

E

limitação no tempo e no espaço

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Q3376761

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |

Q3376761 Pedagogia

O jogo é uma atividade ou passatempo voluntário que ocorre em limites definidos de tempo e espaço, seguindo regras estabelecidas de forma consentida, porém obrigatórias, e tem como objetivo intrínseco a própria atividade em si. Durante o jogo, surge um sentimento de excitação e prazer, acompanhado da consciência de que é uma experiência distinta da vida cotidiana.
Adaptado de CÓRIA-SABINI, M.A.; LUCENA, R.F. Jogos e brincadeiras na educação infantil. 1. ed. Campinas: Papirus, 2023.
As alternativas abaixo apresentam características fundamentais do jogo, EXCETO:

A

É uma atividade livre.

B

É uma atividade que permite evadir da vida real para uma esfera com orientação própria.

C

É uma atividade que possui regras específicas, embora ocorra dentro de limites de tempo e espaço definidos.

D

É uma atividade que permite que os participantes mantenham a atenção centralizada nas atividades por ela previstas.

E

É uma atividade cujo foco é o desempenho físico.

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Q3376748

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |

Q3376748 Pedagogia

Quando são abordados temas como o corpo, movimento e educação na infância, é crucial considerar também os espaços e tempos dedicados a essas atividades. Os enfoques sobre a educação de crianças pequenas em ambientes educacionais, que levam em conta a importância do corpo e do movimento nos processos de aprendizagem e desenvolvimento, devem ser diversos para abordar adequadamente as diferentes questões envolvidas.
Adaptado de DAMIANO, G.A. (org.). Corporeidade, educação e tecnologias: experiências, possibilidades e desafios. 1. ed. Jundiaí, SP: Paco e Littera, 2014.
Qual das alternativas apresenta uma relação correta entre corpo, movimento, tempo e espaço na Educação Infantil?

A

Na educação infantil, o corpo e o movimento são irrelevantes para o desenvolvimento das crianças.

B

Na educação infantil, o tempo, assim como o espaço devem ser pensados com consonância com o outro.

C

O espaço físico não influencia a aprendizagem na educação infantil.

D

O tempo dedicado ao movimento deve ser reduzido para priorizar outras atividades.

E

O espaço físico não precisa ser adaptado para atender às necessidades das crianças.

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Q3376455

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Cuidador Escolar |

Q3376455 Pedagogia

O principal indicador da brincadeira entre as crianças é o papel que assumem enquanto brincam. Ao adotar outros papéis na brincadeira, as crianças agem frente à realidade de maneira não-literal, transferindo e substituindo suas ações cotidianas pelas ações e características do papel assumido, utilizando-se de objetos substitutos. Isso significa que a brincadeira contribui para a interiorização de determinadas realidades e modelos de ser e pensar, no âmbito de grupos socioculturais diversos. De acordo com Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI), na pré-escola, as brincadeiras NÃO devem favorecer:

A

Consideração e valorização da cultura de seu grupo de origem e de outros grupos.

B

Respeito às características pessoais relacionadas ao gênero, etnia, peso, estatura etc.

C

Situações nas quais professores determinam parceiros, temas, espaços e personagens.

D

Participação com meninos e meninas igualmente em brincadeiras de futebol, casinha, pular corda etc.

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Q3376454

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Cuidador Escolar |

Q3376454 Pedagogia

Para que a rotina seja estabelecida e, consequentemente, seus efeitos benéficos sejam vistos na escola, devem constar nos cronogramas atividades em sequência, com tempo destinado a cada uma delas. Para isso, o planejamento organizado pela gestão pedagógica é fundamental. Sobre a rotina na vida escolar das crianças menores, são vantagens, EXCETO:

A

Amplia a indisciplina.

B

Desenvolve a autonomia.

C

Promove a interação com os colegas e com o ambiente.

D

Possibilita o desenvolvimento da linguagem e da motricidade.

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Q3376452

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Cuidador Escolar |

Q3376452 Pedagogia

Como aponta as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a organização do cotidiano precisa respeitar as especificidades da infância; os objetivos do projeto pedagógico devem estar claros de forma a contribuir com o trabalho do professor. De acordo com Barbosa (2006), é possível afirmar que as rotinas sintetizam o projeto pedagógico das instituições e apresentam a proposta de ação educativa dos profissionais. Sobre as rotinas no banho na educação infantil, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

É necessário organizar o tempo de espera para o banho, oferecendo materiais, jogos e brincadeiras em um espaço planejado para isso.

B

A organização do banho na creche precisa prever condições materiais, como banheiras seguras e higiênicas para bebês; água limpa em temperatura confortável; sabonete; toalhas; pentes etc.

C

As crianças que já andam e que permanecem em pé com segurança e conforto podem tomar banho de chuveiro em companhia de outras, respeitando-se a necessidade de privacidade e sem a supervisão do adulto.

D

Os bebês e as crianças pequenas que ainda usam fraldas e que permanecem durante muitas horas na instituição educativa precisam de um banho, tanto para maior conforto quanto para prevenção de assaduras e brotoejas.

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Q3376451

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Cuidador Escolar |

Q3376451 Pedagogia

A criança é um ser completo, tendo sua interação social e construção como ser humano permanentemente estabelecido em tempo integral. Cuidar e educar significa compreender que o espaço/tempo em que a criança vive exige seu esforço particular e a mediação dos adultos como forma de proporcionar ambientes que estimulem a curiosidade com consciência e responsabilidade.
(Forest, 2003, p. 02.)

Sobre o cuidar e o educar, analise as afirmativas a seguir.

I. Cuidar e educar são dissociáveis; portanto, não são complementares para o desenvolvimento da criança.
II. O cuidar provê as necessidades básicas da criança, para garantir exclusivamente a integridade delas, tais como a alimentação, higiene e proteção.
III. Educar propicia situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal.

Está correto o que se afirma apenas em

A

I.

B

III.

C

I e III.

D

II e III.

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Q3372933

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica |

Q3372933 Pedagogia

No que tange as concepções plurais da infância, assinale a alternativa correta.

A

A concepção de infância é universal e imutável ao longo da história e das culturas.

B

Infâncias são vividas de maneiras distintas, refletindo aspectos culturais, sociais e econômicos.

C

A infância é marcada principalemnte pela ausência de responsabilidades.

D

As concepções plurais de infância são um fenômeno recente, surgido no século XXI.

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Q3372932

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica |

Q3372932 Pedagogia

Sobre as práticas pedagógicas na Educação Infantil, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:

A

A rotina na Educação Infantil deve ser rígida e previsível, garantindo a assimilação de regras.

B

O jogo simbólico é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança.

C

A avaliação na Educação Infantil deve ser quantitativa, focando nos resultados individuais.

D

A participação das famílias no processo educativo é dispensável.

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Q3372924

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Ensino Fundamental |

Q3372924 Pedagogia

Assinale a alternativa correta sobre a Literatura Infantil:

A

A dimensão ética promove a reprodução de valores sociais sem questionamentos.

B

A estética é secundária, prevalecendo a moral da história.

C

A dimensão discursiva não contribui para o desenvolvimento crítico da criança.

D

A Literatura Infantil deve estimular a estética, a ética e o pensamento crítico.

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Q3372923

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Ensino Fundamental |

Q3372923 Pedagogia

No que tange as concepções plurais da infância, assinale a alternativa correta.

A

A concepção de infância é universal e imutável ao longo da história e das culturas.

B

Infâncias são vividas de maneiras distintas, refletindo aspectos culturais, sociais e econômicos.

C

A infância é marcada principalemnte pela ausência de responsabilidades.

D

As concepções plurais de infância são um fenômeno recente, surgido no século XXI.

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Q3372922

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Ensino Fundamental |

Q3372922 Pedagogia

Sobre as práticas pedagógicas na Educação Infantil, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:

A

A rotina na Educação Infantil deve ser rígida e previsível, garantindo a assimilação de regras.

B

O jogo simbólico é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança.

C

A avaliação na Educação Infantil deve ser quantitativa, focando nos resultados individuais.

D

A participação das famílias no processo educativo é dispensável.

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Q3371618

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo |

Q3371618 Pedagogia

Há uma estreita relação entre o desenvolvimento da linguagem das crianças e as práticas de leitura e escrita. A literatura infantil contribui para que as crianças se apropriem de modos cada vez mais elaborados do uso da linguagem. É na linguagem que as crianças dão sentido ao seu entorno e, inclusive, a si próprias. Dito isso, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os primeiros anos são cruciais no desenvolvimento da linguagem das crianças.

B

O desenvolvimento da linguagem está dissociado das práticas de leitura e escrita, sendo as rodas de leitura uma estratégia capaz de potencializar o aprendizado das crianças.

C

Na Educação Infantil, o contato com os textos escritos, especialmente por meio da leitura feita pelos adultos, potencializa o desenvolvimento da aprendizagem das crianças.

D

A leitura em voz alta e a narrativa oral são estratégias que cooperam para o desenvolvimento da linguagem.

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Q3367926

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicopedagogo |

Q3367926 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil enfatizam a importância de um currículo que promova o desenvolvimento integral das crianças. Considerando esse contexto, qual é a abordagem mais adequada para a elaboração do currículo na Educação Infantil?

A

Integrar atividades lúdicas, sociais, emocionais e cognitivas, valorizando a experiência de aprendizagem de forma holística e respeitando os ritmos e as necessidades individuais das crianças.

B

Focar em habilidades acadêmicas, como leitura, escrita e matemática, para preparar as crianças para o ensino fundamental.

C

Concentrar-se no desenvolvimento de habilidades tecnológicas e digitais, preparando as crianças para o futuro digital.

D

Priorizar atividades físicas e recreativas, pois são mais atraentes para crianças pequenas e ajudam a desenvolver habilidades motoras.

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Q3360586

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Professor de Educação Básica I |

Q3360586 Pedagogia

É um nível da consciência fonológica:

A

Otorrinolaringológico.

B

Fonoterapêutico.

C

Fenomênico.

D

Interlinguístico ou textual.

Q3360579

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Professor de Educação Básica I |

Q3360579 Pedagogia

Na forma das definições constantes nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil o plano orientador das ações da instituição, elaborado num processo coletivo, com a participação da direção, dos professores e da comunidade escolar, que define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados é denominado(a)

A

Proposta Pedagógica.

B

Pedagogia de Projetos.

C

Plano de Aula.

D

Plano de Ensino Anual.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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