Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 295

Q3265869

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente Educacional |

Q3265869 Pedagogia

Em uma creche, o agente educacional percebeu que as crianças de 1 a 2 anos estavam muito interessadas em explorar objetos. Ele decidiu introduzir novas brincadeiras para estimular essa curiosidade. Julgue as seguintes afirmações:
(__) Jogos de encaixar são recomendados para essa faixa etária.
(__)Brincadeiras sonoras não são apropriadas para crianças de 1 a 2 anos.
(__)Caretas no espelho podem ajudar as crianças a reconhecerem partes do rosto.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − F − F.

B

F − F − F.

C

V − V − V.

D

V − F − V.

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Q3265868

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente Educacional |

Q3265868 Pedagogia

Em uma escola, o Agente Educacional Lucas observou que as crianças estavam passando muito tempo em atividades estruturadas e pouco tempo em brincadeiras livres. Ele decidiu implementar um período de recreação diário. Qual é o principal benefício dessa iniciativa?

A

As crianças poderão extravasar durante as brincadeiras e, automaticamente, melhorarão suas notas.

B

As crianças ficarão mais cansadas e dormirão melhor a noite, o que ajuda no aprendizado e fixação de conteúdos aprendidos.

C

As crianças terão um tempo para brincar, o que é essencial para sua saúde física e psicológica.

D

As crianças terão menos tempo para atividades acadêmicas.

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Q3265866

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente Educacional |

Q3265866 Pedagogia

Um agente educacional está organizando um evento para crianças de 5 a 6 anos. Ele quer incluir jogos que sejam tanto divertidos quanto educativos. Julgue as seguintes afirmações:

(__)Jogos de campo ou de mesa são apropriados para essa faixa etária.

(__)A criança geralmente já está apta a jogos coletivos nessa idade.

(__)Brincadeiras de faz de conta devem ser evitadas, pois são muito simples.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − F − F.

B

V − V − V.

C

F − F − F.

D

V − V − F.

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Q3265864

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente Educacional |

Q3265864 Pedagogia

Em uma sala de aula de educação infantil, o pedagogo decide introduzir um novo jogo que estimula o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças. Qual das seguintes opções é mais adequada para esse objetivo?

A

Jogo da memória com figuras de animais.

B

Cinema em grupo com filmes educativos e didáticos.

C

Torneio de videogame com jogos educativos.

D

Atividade de pintura em grupo de objetos do cotidiano.

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Q3265863

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente Educacional |

Q3265863 Pedagogia

João, de 4 anos, está na fase pré-operacional de desenvolvimento cognitivo. Ele começa a usar a linguagem para explorar o mundo ao seu redor e faz muitas perguntas sobre como as coisas funcionam. Agora, julgue as seguintes afirmações:

(__) João está na fase em que o pensamento egocêntrico começa a diminuir.

(__) A capacidade de João de formar conceitos abstratos está bem desenvolvida nesta fase.

( ) João pode começar a desenvolver a intuição, mas ainda não é capaz de realizar operações lógicas concretas.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − F − F.

B

F − F − F.

C

V − V − V.

D

F − F − V.

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Q3258928

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Teresina de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Teresina de Goiás - GO - Monitor Social |

Q3258928 Pedagogia

O lúdico desempenha um papel fundamental no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças, oferecendo uma maneira dinâmica e envolvente de adquirir conhecimentos e habilidades. Jogos e brincadeiras são ferramentas poderosas na prática educativa, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional. Considerando isso, qual das seguintes alternativas descreve corretamente como o lúdico pode ser utilizado como instrumento de aprendizagem na prática educativa?

A

Jogos e brincadeiras são eficazes para a aprendizagem apenas em crianças pequenas e perdem sua eficácia em idades mais avançadas.

B

A inclusão de atividades lúdicas no currículo escolar pode promover a aprendizagem significativa ao conectar conteúdos acadêmicos com experiências práticas e contextos reais.

C

O uso do lúdico na educação deve ser limitado a momentos de recreação, sem interferir no conteúdo acadêmico formal, para não prejudicar o desempenho escolar.

D

Atividades lúdicas são eficazes apenas para desenvolver habilidades motoras, não contribuindo significativamente para o desenvolvimento cognitivo e emocional.

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Q3258502

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Ensino Fundamental |

Q3258502 Pedagogia

Estudos no campo educacional que abarcam aspectos relacionados ao processo de alfabetização e letramento sinalizam que:

A

O sujeito letrado é aquele que vive em estado de letramento, aquele que usa socialmente a leitura e a escrita, pratica a leitura e a escrita, responde adequadamente às demandas sociais de leitura e de escrita.

B

Letrado é o sujeito que sabe codificar a leitura e a escrita.

C

Letramento pressupõe a capacidade prática e mecânica do conhecimento básico de ler e escrever.

D

O letramento é a capacidade que o sujeito tem de aprender a ler e escrever de maneira espontânea.

E

A alfabetização ocorre de maneira linear e sempre antes do processo de letramento.

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Q3258499

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Ensino Fundamental |

Q3258499 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo a respeito dos estudos sobre a Pedagogia da Infância.

1. A Pedagogia da Infância constitui-se de um conjunto de fundamentos e indicações de ação pedagógica que tem como referência as crianças e as múltiplas concepções de infância em diferentes espaços educacionais.
2. A Pedagogia da Infância compreende que toda e qualquer ação educativa exige considerar as crianças e os contextos socioculturais que definem sua infância.
3. Tomar as crianças como seres humanos dotados de ação social, portadores de história, capazes de múltiplas relações, produtores de formas culturais próprias construídas com seus pares, apesar de profundamente afetados pelas culturas e sociedades das quais fazem parte é premissa da Pedagogia da Infância.
4. A Pedagogia da Infância é uma categoria geracional, social e histórica e geograficamente construída, heterogênea, atravessada pelas variáveis de gênero, classe, religião e etnia.
5. A Pedagogia da Infância admite como pressuposto básico a criança como um sujeito de direitos a provisão, a proteção e a participação social, com base na Convenção dos Direitos das Crianças (1989).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3258161

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil |

Q3258161 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação aos espaços, materiais e mobiliários, tendo como referência os Indicadores de Qualidade na Educação Infantil (MEC, 2009).

( ) As janelas das salas devem ser altas, não permitindo às crianças a visão do espaço externo.
( ) Os brinquedos adequados para bebês e crianças pequenas devem estar ao seu alcance.
( ) O mobiliário deve ser planejado para o tamanho de bebês e crianças pequenas.
( ) Os livros e materiais de leitura devem estar presentes apenas nas salas das crianças com mais de 4 anos.
( ) Para propor atividades interessantes e diversificadas, as professoras precisam ter à disposição materiais, brinquedos e livros infantis em quantidade suficiente.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F • F

B

V • V • F • V • V

C

V • F • F • V • F

D

F • V • V • F • V

E

F • F • V • F • V

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Q3258160

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil |

Q3258160 Pedagogia

Com base nos Indicadores de Qualidade na Educação Infantil (MEC, 2009), assinale a alternativa que reflete corretamente um dos parâmetros estabelecidos para o ambiente educacional.

A

Na prática de planejamento e avaliação, não é necessário que as crianças expressem suas opiniões.

B

As atividades devem ser organizadas de forma a exigir que as crianças enfrentem longos períodos de espera.

C

O ritmo das crianças não precisa ser respeitado; na verdade, é mais apropriado que seja uniformemente padronizado.

D

O tempo e as atividades devem ser organizados de modo a permitir que as crianças brinquem todos os dias, na maior parte do tempo, tanto nas áreas externas quanto internas.

E

Os cuidados diários, tais como segurar a mamadeira, alcançar objetos, tirar as sandálias, lavar as mãos e limpar o nariz, devem ser predominantemente realizados pelos adultos.

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Q3258159

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil |

Q3258159 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (MEC, 2009), o currículo é um conjunto de práticas que articulam as experiências e os saberes das crianças com os seguintes conhecimentos:

1. ambiental
2. artístico
3. científico
4. cultural
5. tecnológico

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3258157

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil |

Q3258157 Pedagogia

De acordo com o parâmetro 4.1.6 dos Parâmetros Nacionais de Qualidade da Educação Infantil (MEC, 2018), é responsabilidade dos professores e profissionais da Educação Infantil:

Promover a imersão das crianças em práticas sociais e culturais criativas e interativas, realizadas de maneira a garantir aprendizagens ..............................., criando momentos plenos de afetividade e descobertas.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

formais

B

autônomas

C

significativas

D

desestruturadas

E

teóricas e abstratas

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Q3258156

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil |

Q3258156 Pedagogia

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade da Educação Infantil (MEC, 2018) definem no parâmetro 4.2.20 que são expressamente proibidas as seguintes atitudes:

1. Punição corporal.
2. Abuso emocional, incluindo isolar uma criança.
3. Retirada real ou ameaça de retirada de alimentos e de descanso.
4. Retirada real ou ameaça de retirada do uso do banheiro.
5. Abuso emocional, incluindo envergonhar, rejeitar, aterrorizar uma criança.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 3 e 5.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3258155

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil |

Q3258155 Pedagogia

Analise o texto abaixo, extraído da Política Nacional de Educação Infantil: pelos direitos das crianças de 0 a 6 anos à educação (MEC, 2006) e assinale a alternativa que completa corretamente o texto.

[…] as formas de ver as crianças vêm, aos poucos, se modificando, e atualmente emerge uma nova concepção de criança como criadora, capaz de estabelecer múltiplas relações, sujeito de direitos, um ser sócio- -histórico, produtor de cultura e nela inserido […]

Essa visão contribuiu para que fosse definida, também, uma nova função para as ações desenvolvidas com as crianças, envolvendo dois aspectos indissociáveis:

A

educar e cuidar.

B

brincar e aprender.

C

socialização e autonomia.

D

padronização e disciplina.

E

desenvolvimento cognitivo e emocional.

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Q3258154

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil |

Q3258154 Pedagogia

Considerando a relação entre as instituições de educação infantil e as famílias, conforme exposto na Política Nacional de Educação Infantil: pelos direitos das crianças de 0 a 6 anos à educação (2006), assinale a alternativa correta.

A

A Educação Infantil tem uma função autônoma em relação à família, sendo desnecessária a comunicação frequente entre ambas, dado o papel especializado da instituição.

B

A Educação Infantil desempenha uma função distinta, porém complementar, à ação da família, demandando, portanto, uma comunicação contínua, profunda e articulada entre ambas as partes.

C

A função da Educação Infantil se sobrepõe à da família, assumindo a responsabilidade principal pelo desenvolvimento integral da criança e minimizando a participação familiar.

D

A articulação entre a instituição de Educação Infantil e a família deve ser mantida apenas em casos excepcionais, como em situações de dificuldades de aprendizagem ou questões disciplinares.

E

A Educação Infantil e a família têm funções completamente independentes, cabendo à instituição o desenvolvimento cognitivo da criança e à família o cuidado emocional e social, sem necessidade de integração constante.

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Q3258153

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil |

Q3258153 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (MEC, 2009), a avaliação deve garantir:

A

A seleção, promoção e classificação das crianças.

B

A identificação de crianças aptas para o ingresso no ensino fundamental.

C

A não retenção das crianças nesta etapa de ensino.

D

A mensuração do desempenho infantil em testes padronizados.

E

O uso exclusivo de registros realizados pelas próprias crianças.

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Q3258152

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil |

Q3258152 Pedagogia

O documento Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças (MEC, 2009), ao abordar o período de adaptação à creche, afirma que:

A

Objetos pessoais, como brinquedos e chupetas, prejudicam a adaptação da criança.

B

As crianças têm direito à presença de um familiar na creche, durante o período de adaptação.

C

A adaptação deve ser breve para que crianças e famílias se acostumem rapidamente.

D

Crianças inseguras, assustadas ou chorando não devem receber atenção ou carinho demasiadamente.

E

O período de adaptação requer um planejamento rígido, com rotinas e horários pré-estabelecidos.

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Q3258151

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil |

Q3258151 Pedagogia

O documento Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças (MEC, 2009), ao abordar o direito das crianças à brincadeira, afirma que:

A

Os brinquedos não devem estar à disposição das crianças em todos os momentos do dia.

B

Os adultos não devem sugerir ou propor brincadeiras às crianças.

C

É importante que as famílias recebam orientação sobre a importância das brincadeiras para o desenvolvimento infantil.

D

Cabe às crianças solicitar aos adultos os brinquedos guardados em locais específicos.

E

As brincadeiras livres devem ser limitadas a curtos períodos na rotina da creche.

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Q3258150

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil |

Q3258150 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Nacionais de Qualidade da Educação Infantil (MEC, 2018), os processos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças devem ser documentados por meio de:

A

Diferentes instrumentos e registros contínuos, como portfólios.

B

Relatórios anuais sobre o desempenho acadêmico das crianças, exclusivamente.

C

Avaliações padronizadas e testes de rendimento mensais.

D

Relatórios de pais e responsáveis, sem a necessidade de registros pedagógicos.

E

Registros fotográficos, sem a inclusão de observações ou relatórios.

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Q3258147

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil |

Q3258147 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (2017), para assegurar o desenvolvimento pleno das crianças, uma das responsabilidades essenciais do educador é:

A

Aplicar metodologias tradicionais sem adaptá-las às necessidades específicas de cada criança.

B

Refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a pluralidade de situações.

C

Priorizar no planejamento atividades acadêmicas, sem integrar práticas sociais e culturais no desenvolvimento das crianças.

D

Implementar atividades que assegurem o cumprimento do currículo independentemente das necessidades e interesses das crianças.

E

Monitorar e ajustar as práticas pedagógicas com base apenas em avaliações formais.

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