Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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Q3410963 Pedagogia
Qual é um dos objetivos da escola em relação ao desenvolvimento dos alunos: 
Alternativas
Q3410957 Pedagogia
Qual é a importância das brincadeiras na Educação Infantil, de acordo com Diretrizes Curriculares Nacionais: 
Alternativas
Q3410954 Pedagogia
Qual é a relação entre educação e cuidado na Educação Infantil, de acordo com Diretrizes Curriculares Nacionais: 
Alternativas
Q3410952 Pedagogia
Segundo Piaget, qual é a importância da atividade lúdica na vida da criança: 
Alternativas
Q3410950 Pedagogia
O que é ludicidade no contexto educacional: 
Alternativas
Q3410949 Pedagogia
Qual é o objetivo do desenvolvimento da autonomia na criança: 
Alternativas
Q3410813 Pedagogia
No quadro abaixo, são apresentados os excertos das respostas da questão: “Qual a importância da Psicomotricidade para a aprendizagem das crianças?”, feita para professores que atuam na Educação Infantil, com crianças de 4 e 5 anos de idade.
Imagem associada para resolução da questão https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/ view/14566
Diante dos dados coletados, é possível notar:
I. Sinalizam primordialmente que a Psicomotricidade contribui para os processos de aprendizagem da criança, dentre outros benefícios.
II. Relacionam psicomotricidade com a aprendizagem das crianças e consideram que a sua estimulação pode contribuir para um bom desempenho escolar.
III. Ignoram a relação entre Psicomotricidade com as Dificuldades de Aprendizagem (DA).
IV. Constatam que a criança com dificuldades nos movimentos apresenta, quase sempre, problemas na aprendizagem. Na criança dispráxica, as relações entre a motricidade e a organização psicológica não se verificam de maneira harmoniosa, materializando o papel da motricidade na preparação do terreno às funções do pensamento e das funções neurológicas.

Estão corretas as conclusões obtidas em:
Alternativas
Q3410800 Pedagogia
A Teoria de Alfabetização, na perspectiva do construtivismo, surgiu no século XX, baseando-se nos processos cognitivos voltados para as crianças, associados ao sistema de escrita alfabética. Dessa maneira, não é levado em consideração o ponto de vista daquele que ensina, mas aquele que aprende. Em termos práticos, segundo essa concepção, o ponto de partida para toda a aprendizagem é:
Alternativas
Q3410799 Pedagogia
A Professora Flávia usa a Cartilha A Casinha Feliz. Com ela, começa ensinando as crianças palavras pequenas, com o mínimo de dois sons. Assim, conforme elas aprendem, o número de letras vai aumentando. Destaca-se que, como esse método está relacionado à memorização de sons e sílabas, as palavras que são formadas, muitas vezes são trabalhadas de forma isolada, o que não traz significado nenhum para a criança, uma vez que memorização não é suficiente para que o processo de alfabetização, de fato, seja bem-sucedido
Professora Jacira usa uma das divisões do método sintético de alfabetização chamada de método: 
Alternativas
Q3410798 Pedagogia
Como as crianças são consideradas no contexto da Educação Infantil: 
Alternativas
Q3410797 Pedagogia
Qual é a função do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: 
Alternativas
Q3410796 Pedagogia
Quais são as condições que as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil devem prever de acordo com a Resolução n. 5 de 17 de dezembro de 2009: 
Alternativas
Q3410795 Pedagogia
Qual é o objetivo da proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil conforme a Resolução n. 5 de 17 de dezembro de 2009: 
Alternativas
Q3410794 Pedagogia
Quais são os princípios que devem ser respeitados pelas propostas pedagógicas de Educação Infantil de acordo com a Resolução n. 5 de 17 de dezembro de 2009: 
Alternativas
Q3410770 Pedagogia

 Com base em Vygotsky, o lúdico na educação infantil é considerado

Alternativas
Q3410769 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), sobre a proposta pedagógica para crianças indígenas, é correto afirmar que

Alternativas
Q3410767 Pedagogia

Na fase do "garatuja" no desenho infantil, geralmente observada em crianças, é correto afirmar que:

Alternativas
Q3410764 Pedagogia

Uma das funções primordiais do cuidador de creche é 

Alternativas
Q3410763 Pedagogia
Sobre o papel dos estímulos externos no desenvolvimento da linguagem infantil, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3410762 Pedagogia
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RCNEI destaca a importância de abordar conteúdos de naturezas diversas de forma:
Alternativas
Respostas
5381: E
5382: C
5383: C
5384: B
5385: C
5386: B
5387: C
5388: A
5389: C
5390: C
5391: C
5392: B
5393: C
5394: E
5395: E
5396: E
5397: B
5398: B
5399: D
5400: A