Alternativa correta: B

1. Tema central da questão

Esta questão aborda a fase do "garatuja" no desenho infantil, um conceito fundamental em Psicologia do Desenvolvimento. Entender essa fase é essencial para quem vai atuar em educação infantil ou concursos na área de pedagogia, pois revela como a criança expressa suas emoções e desenvolve habilidades motoras.

2. Resumo teórico

A fase do "garatuja" acontece, geralmente, entre 2 e 4 anos. Nela, a criança faz traços livres, desorganizados e espontâneos, sem a intenção de representar objetos reconhecíveis. Segundo Lowenfeld e Brittain (referências clássicas em arte-educação), esse estágio é marcado por experimentação motora, exploração dos materiais e prazer no movimento, sem preocupação com o resultado final.

3. Justificativa da alternativa correta (B)

A alternativa B está correta porque descreve exatamente o comportamento típico da fase do "garatuja": movimentos livres e espontâneos, sem intenção de representar objetos específicos. A criança explora o ato de desenhar, desenvolvendo coordenação motora e percepção espacial.

4. Análise das alternativas incorretas

A: Incorreta. Fala em desenho organizado, intencional e com figuras humanas proporcionais. Isso só ocorre em fases posteriores, como a fase pré-esquemática e esquemática.

C: Incorreta. A fase do garatuja não tem significado simbólico claro para adultos, pois ainda não há intenção representativa.

D: Incorreta. O desenho não é totalmente aleatório: está conectado sim ao desenvolvimento motor e emocional da criança, revelando progresso e vivências.

E: Incorreta. Mesmo sem representação de objetos, a criatividade está presente na experimentação e nos traços livres da criança.

Dica para concursos: Procure palavras-chave como "espontâneo", "livre", "sem intenção" para identificar o estágio do garatuja. Cuidado com alternativas que exigem maturidade representacional ou organização, pois isso só aparece em fases seguintes.

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