Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 181

Q3620267

Ano: 2025 Banca: UNO Chapecó Órgão: Prefeitura de Águas Frias - SC Prova: UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3620267 Pedagogia

Considerando que a linguagem, a arte, o brincar e o movimento são ferramentas essenciais no desenvolvimento integral da criança, atuando nos aspectos cognitivo, social, emocional e motor, associe corretamente os tipos de brincadeiras, Coluna A, mencionados no texto às habilidades que ajudam a desenvolver, Coluna B:

Coluna A

1.Dramatizações.
2.Jogos.
3.Faz de conta.
4.Brincadeiras com palavras.

Coluna B

(__)Estímulo da imaginação e da fantasia.
(__)Reprodução de situações do cotidiano e imitação do mundo adulto.
(__)Desenvolvimento da linguagem e da comunicação.
(__)Aquisição de habilidades sociais e cognitivas através de regras.

Assinale a sequência correta:

A

3 − 1 − 4 − 2.

B

1 − 3 − 2 − 4.

C

4 − 2 − 3 − 1.

D

2 − 4 − 1 − 3.

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Q3620265

Ano: 2025 Banca: UNO Chapecó Órgão: Prefeitura de Águas Frias - SC Prova: UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3620265 Pedagogia

A leitura, quando incentivada desde a infância, gera impactos positivos significativos no desenvolvimento das crianças. Nesse contexto, estimular a leitura desde a infância possibilita:

A

Apenas o desenvolvimento da decodificação de palavras.

B

A concentração, memória, raciocínio, compreensão, linguagem oral e criatividade.

C

A redução do tempo de lazer das crianças em favor do estudo formal.

D

A substituição completa das brincadeiras por atividades de leitura.

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Q3620263

Ano: 2025 Banca: UNO Chapecó Órgão: Prefeitura de Águas Frias - SC Prova: UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3620263 Pedagogia

O currículo na Educação Infantil é um plano abrangente que organiza as experiências e os conhecimentos oferecidos às crianças. Assim o Referencial para a Educação Infantil busca, principalmente:

A

Integrar cuidados essenciais, atividades educativas e brincadeiras, visando ao desenvolvimento integral.

B

Reduzir a importância do brincar em favor de práticas de alfabetização precoce.

C

Preparar a criança unicamente para o ensino fundamental, priorizando conteúdos formais.

D

Estabelecer padrões rígidos de disciplina para uniformizar o comportamento infantil.

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Q3617537

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 19 |

Q3617537 Pedagogia

A Educação Infantil é um período fundamental para a formação de bases sólidas para aprendizagens futuras e para o desenvolvimento de habilidades essenciais para a vida. Sobre a Educação Infantil analise as seguintes afirmações e marque com V (Verdadeiro) ou com F (Falso):

(__)A Educação Infantil tem como finalidade exclusiva preparar a criança para o Ensino Fundamental.
(__)Essa etapa acolhe os conhecimentos prévios da criança, integrando-os às práticas pedagógicas.
(__)O desenvolvimento integral, contemplando aspectos físico, psicológico, social e intelectual, é um objetivo fundamental da Educação Infantil.
(__)Os educadores da Educação Infantil têm papel de especialistas em conduzir o processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

V, V, F, F.

B

F, F, V, V.

C

F, V, V, V.

D

V, F, V, F.

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Q3617536

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 19 |

Q3617536 Pedagogia

Tecnologia digital na educação refere-se ao uso de dispositivos eletrônicos, softwares, plataformas e recursos digitais para auxiliar e melhorar o processo de ensino e aprendizagem. Considerando o uso de recursos digitais na Educação Infantil, pode-se afirmar que:

A

As crianças devem evitar o uso de tecnologias para não se tornarem dependentes de aparelhos eletrônicos.

B

As ferramentas digitais substituem totalmente o professor no processo de aprendizagem.

C

As crianças só devem aprender conteúdos formais, sem interação com recursos tecnológicos.

D

O contato com imagens, músicas, jogos e cores auxilia no desenvolvimento da imaginação e na absorção lúdica do conteúdo.

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Q3617535

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 19 |

Q3617535 Pedagogia

As múltiplas linguagens na Educação Infantil são as diversas formas de expressão e comunicação que a criança utiliza para se comunicar, explorar o mundo e construir seu conhecimento. Associe cada tipo de linguagem (Coluna A) ao papel desempenhado no processo educativo (Coluna B):

Coluna A
I.Linguagem musical.
II.Linguagem pictográfica e visual.
III.Linguagem verbal.
IV.Linguagem escrita.

Coluna B
(__)Expressão de sons, ritmos e sensibilidades artísticas.
(__)Desenvolvimento do diálogo, da oralidade e da negociação de ideias.
(__)Registro gráfico que contribui para a memória e para a aprendizagem formal.
(__)Representação simbólica por imagens e desenhos, possibilitando criatividade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

III − I − II − IV.

B

I − III − IV − II.

C

IV − II − I − III.

D

II − IV − III − I.

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Q3617533

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 19 |

Q3617533 Pedagogia

Conforme o conceito de práticas pedagógicas, entendidas como ações e projetos que qualificam o processo de aprendizagem e promovem o desenvolvimento integral do aluno, uma professora observa diferentes ritmos de aprendizagem e experiências prévias em seus alunos. Para adequar sua prática pedagógica, ela deve:

A

Aplicar o mesmo modelo rígido para todas as crianças.

B

Reduzir a Educação Infantil a um caráter assistencialista.

C

Valorizar a singularidade de cada criança e suas experiências cotidianas.

D

Ignorar a história das crianças e focar apenas no currículo.

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Q3617530

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 19 |

Q3617530 Pedagogia

A rotina pedagógica é um elemento fundamental na educação, especialmente na educação infantil, onde desempenha um papel crucial no desenvolvimento e aprendizado das crianças. Neste contexto, a rotina pedagógica é um instrumento fundamental no processo educativo porque:

A

Auxilia as crianças a desenvolverem noções de tempo e espaço, por meio da sistematização das atividades.

B

Organiza o tempo e o espaço da instituição, mas não influencia no desenvolvimento das crianças.

C

Deve ser constantemente alterada para manter o interesse da turma.

D

Permite que as crianças sejam livres para escolher diariamente o que fazer, sem necessidade de organização.

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Q3617526

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 19 |

Q3617526 Pedagogia

Sabendo que o desenvolvimento da linguagem oral é um processo complexo e contínuo que ocorre ao longo da infância e adolescência, com marcos importantes em cada fase, em uma sala de aula, a professora, através de uma atividade de leitura, percebe que uma criança de 3 anos já consegue formar frases simples e entende regras básicas. Essa observação corresponde a qual estágio do desenvolvimento da linguagem?

A

Primeiros Estágios.

B

Linguagem avançada.

C

Compreensão e Expressão.

D

Expansão do Vocabulário.

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Q3617525

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 19 |

Q3617525 Pedagogia

Em sua proposta pedagógica baseada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e no Currículo Base do Território Catarinense (CBTC), o Município de Iporã do Oeste reconhece a criança como sujeito histórico de direitos. Neste contexto, assinale a alternativa CORRETA sobre os direitos das crianças firmados na proposta pedagógica de Iporã do Oeste:

A

Entende a infância apenas como preparação para a vida adulta.

B

Prioriza exclusivamente a transmissão de conteúdos formais pela escola.

C

Reforça a ideia de que a criança deve se adaptar à cultura dominante, anulando sua identidade própria.

D

Valoriza a criança como protagonista de sua aprendizagem, respeitando suas experiências e singularidades.

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Q3617200

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental - Edital nº 19 |

Q3617200 Pedagogia

As atividades lúdicas promovem o aprendizado significativo, vão dos jogos que conectam novas informações com o conhecimento prévio do aluno, as atividades de brincar e brincadeiras que estimulam a criatividade e a imaginação. Conforme o contexto associe os conceitos de brincar, brincadeira e jogo (Coluna A) às suas características (Coluna B):

Coluna A
I.Brincar.
II.Brincadeira.
III.Jogo.

Coluna B
A.Atividade com regras claras, envolvendo perda ou ganho.
B.Ação de entreter e distrair a criança, considerando-a como sujeito ativo.
C.Ato de divertir-se com brinquedos ou jogos fictícios.

Assinale a alternativa correta:

A

I-A, II-B, III-C.

B

I-B, II-A, III-C.

C

I-C, II-B, III-A.

D

I-A, II-C, III-B.

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Q3617195

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental - Edital nº 19 |

Q3617195 Pedagogia

Antes mesmo de aprender a ler e escrever propriamente, na infância, o desenvolvimento da alfabetização começa. Na Educação Infantil a criança desenvolve habilidades de pré-alfabetização, com a exposição à linguagem, leitura, canções e rimas, que estimulam o interesse pela leitura e o mundo das palavras. Todo processo de alfabetização deve ser estruturado de forma organizada. Sobre o papel dessa organização, assinale a alternativa correta.

A

A organização do processo é dispensável, pois a criança aprende naturalmente quando exposta a textos.

B

Serve apenas para crianças com dificuldades cognitivas, não sendo necessária para todas.

C

Impede que a criança compreenda textos, já que foca apenas na escrita mecânica.

D

Permite que a criança aprenda a ler e escrever de forma sequencial, garantindo aprendizagem sólida para etapas posteriores.

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Q3616823

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Tapurah - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Professor - Pedagogia 30H |

Q3616823 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades (as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia) é:

A

um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil

B

um dos eixos estruturantes das práticas pedagógicas da educação infantil

C

uma das habilidades específicas da área de Arte no ensino fundamental

D

um dos cinco campos de experiências da educação infantil

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Q3616822

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Tapurah - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Professor - Pedagogia 30H |

Q3616822 Pedagogia

As propostas educacionais explicitam concepções sobre criança, educar, cuidar e aprendizagem. Sendo assim, de acordo com o aporte legal vigente, ao elaborar suas propostas pedagógicas, as instituições de educação infantil devem incorporar ao fazer pedagógico:

A

a função de cuidar, exclusivamente, pois o educar é dever das instituições de ensino fundamental

B

a função de educar, com primazia, posto que a função de cuidar é de responsabilidade da família

C

as funções de educar e de cuidar, de maneira integrada, visando ao desenvolvimento infantil

D

a função de cuidar, como prioridade, e a de educar como ação secundária

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Q3615513

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Provas: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Monitor de Educação Infantil | Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Servente | Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Merendeira | Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Vigia |

Q3615513 Pedagogia

Considerando que a limpeza correta de ambientes escolares deve seguir um procedimento básico, é correto afirmar que:

A

O lixo orgânico pode ser descartado junto com o lixo reciclável.

B

A varrição de pátios deve ser feita apenas uma vez por semana.

C

A higienização deve seguir uma ordem lógica, do local mais limpo para o mais sujo.

D

A limpeza deve ser feita somente no final do expediente, para não atrapalhar os alunos.

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Q3615323

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Tapurah - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q3615323 Pedagogia

Conceber uma educação com foco na vivência infantil e na construção da sua autonomia implica:

A

considerar as crianças como seres com vontade própria, capazes e competentes para construir conhecimentos, e, dentro de suas possibilidades, interferir no meio em que vivem

B

avaliar e selecionar crianças que têm interesse em aprofundar os estudos e já possuem habilidades desenvolvidas para explorar com mais rigor os conteúdos apresentados à turma

C

eleger conceitos específicos das áreas de linguagem e matemática para dar mais ênfase, enquanto as áreas de ciências sociais e da natureza podem ser tratadas com maior leveza

D

elaborar uma rotina semanal bem estruturada, determinando momentos distintos para brincar, educar e cuidar, privilegiando, sempre, a finalidade educativa da instituição destinada às infâncias

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Q3615320

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Tapurah - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q3615320 Pedagogia

Para acompanhar o processo de formação do pensamento lógico-matemático das crianças, a prática da roda de conversa funciona como:

A

uma oportunidade de fixar conteúdos, por meio da repetição e da memorização

B

uma situação não intencional de aprendizagem, que serve para avaliar se o conteúdo foi aprendido ou não

C

um momento de descontração, que a criança fala sem pensar, sem se preocupar em acertar ou errar

D

um espaço para o levantamento de hipóteses, a elaboração de conjecturas, o desenvolvimento da imaginação e da observação

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Q3615319

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Tapurah - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q3615319 Pedagogia

A organização curricular da educação infantil na Base Nacional Comum Curricular está estruturada em:

A

cinco campos de experiências, que constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural

B

seis eixos estruturantes, que estão intrinsecamente ligados às práticas sociais e, portanto, devem ser assim trabalhados nas situações de aprendizagem

C

três áreas de conhecimento e cinco componentes curriculares, definidos por cada unidade escolar, considerando a diversidade local de interesses

D

dez direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver

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Q3615318

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Tapurah - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q3615318 Pedagogia

Conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais, na educação infantil, primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas, o currículo é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular:

A

os interesses dos pais, relacionados aos valores que devem ser transmitidos pela escola às crianças, com os interesses pedagógicos, referentes aos conteúdos programáticos

B

as tendências econômicas da atualidade com as demandas sociais de mão de obra, para garantir o desenvolvimento integral da criança e o progresso do país

C

as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico

D

as disciplinas regulares (língua portuguesa, matemática, história, geografia, ciências) com as disciplinas extracurriculares (arte, música e informática)

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Q3615317

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Tapurah - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q3615317 Pedagogia

Ao selecionar livros da literatura infantil brasileira para leitura na educação infantil, é importante se atentar para:

A

a linguagem utilizada, que deve ser simples, fácil, de preferência, com marcas da linguagem infantil

B

a quantidade de ilustrações e o seu colorido, pois as crianças pequenas só conseguem prestar atenção às imagens dos livros

C

a necessidade de substituir palavras desconhecidas, durante a leitura, por outras familiares para as crianças, a fim de que seja possível a construção de sentidos do que se lê

D

a qualidade literária do material, pois a oferta de textos supostamente mais fáceis e curtos, para crianças pequenas, pode resultar em um empobrecimento de possibilidades de acesso à boa literatura

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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