Questões de Pedagogia - Educação e Filosofia para Concurso
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Q2364510
Pedagogia
“A concepção educacional de ______________ é orientada por uma Filosofia. O ponto
de partida dela são os problemas que aparecem no cotidiano e que conduzem o ser humano a filosofar.
Nesse sentido, o indivíduo transita pelo desconhecido, por um caminho cujo ponto final não se sabe
preliminarmente. Entretanto, há um ponto de partida para a atividade filosófica, fala-se da própria
existência. A(s) necessidade(s) mais elementar(es) que guia(m) a ação de cada um precisa(m) afetálo em sua condição material de existência”. NASCIMENTO, C. L. L. do. A pedagogia histórico-crítica
como abordagem metodológica para o ensino de filosofia. Uberlândia: Navegando Publicações, 2021,
p. 103. O trecho apresentado sintetiza algumas das ideias basilares da pedagogia histórico-crítica.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Q2364506
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para a ensino de Filosofia, pode-se afirmar que “ler textos filosóficos de modo significativo” seria:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Iúna - ES
Provas:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Libras)
|
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Educação Infantil - Ensino Fundamental - Séries Iniciais) |
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA - Sala de AEE |
Q2353234
Pedagogia
As concepções político-filosóficas de educação se referem a
diferentes visões e abordagens sobre o papel, os objetivos e a
natureza da educação na sociedade. Nesse sentido, a educação
crítica tem por princípio a consideração da educação como
ferramenta de transformação social e conscientização das
estruturas de poder. Com base nisso, é correto afirmar que seu
principal objetivo é:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Iúna - ES
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo - DT |
Q2353220
Pedagogia
As concepções político-filosóficas de educação são fundamentais
para compreender as diferentes abordagens e propósitos que
permeiam os sistemas educacionais. Nesse sentido, a concepção
que enfatiza a construção ativa do conhecimento pelo indivíduo,
por meio da interação com o ambiente, e tem por objetivo a
promoção de aprendizagem significativa, considerando o estágio
de desenvolvimento individual, é denominada de:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Iúna - ES
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo - DT |
Q2353214
Pedagogia
As concepções político-filosóficas de educação são fundamentais
para compreender as diferentes abordagens e propósitos que
permeiam os sistemas educacionais. Sobre esse tema, relacione
as colunas abaixo:
Coluna I:
1. Idealismo. 2. Pragmatismo. 3. Humanismo. 4. Educação Crítica.
Coluna II:
( ) Coloca o ser humano no centro da educação, valorizando o desenvolvimento moral, emocional e intelectual.
( ) Destaca a educação como instrumento de transformação social e de conscientização das estruturas de poder.
( ) Enfatiza a importância das ideias, dos valores e da busca pela verdade como essenciais na educação.
( ) Destaca a importância da experiência, da ação e da utilidade prática do conhecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Coluna I:
1. Idealismo. 2. Pragmatismo. 3. Humanismo. 4. Educação Crítica.
Coluna II:
( ) Coloca o ser humano no centro da educação, valorizando o desenvolvimento moral, emocional e intelectual.
( ) Destaca a educação como instrumento de transformação social e de conscientização das estruturas de poder.
( ) Enfatiza a importância das ideias, dos valores e da busca pela verdade como essenciais na educação.
( ) Destaca a importância da experiência, da ação e da utilidade prática do conhecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta: