Questões de Concurso
Sobre coordenação e orientação educacional em pedagogia
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Esta Declaração de Conclusão tem validade de:
( ) Nome da unidade escolar. ( ) Ano, série/ano, nível turma, turno. ( ) Frequência, rendimento escolar. ( ) Conteúdo Programático das aulas. ( ) Possíveis ocorrências. ( ) Encerramento mensal. ( ) Relação nominal dos alunos por ordem alfabética.
A sequência correta está na alternativa:
I - pastas suspensas. II - pastas A-Z. III - material pedagógico para empréstimo. IV - arquivo de aço ou madeira com gavetas. V - estante com porta. VI - livros de leitura. VII - mesa e cadeiras. VIII - computador e impressora. IX - copiadora, telefone e internet.
Dos itens acima descritos, estão corretos, apenas:
Observe as alternativas abaixo. Elas apresentam exemplos de formas de trabalhar o ato pedagógico, e apresentam, respectivamente: forma de aprender / recurso básico / orientação metodológica / estratégia.
Marque aquela que se caracteriza por uma perspectiva mais crítica e comprometida com a transformação:
Por essa razão, é importante que, ao longo do processo de implantação, alunos, professores, gestores e funcionários sejam capacitados para atuar como mediadores. Esses, por sua vez, precisam ter algumas habilidades, tais como:
Mais do que os discursos, são a prática, o exemplo, a convivência e a reflexão sobre eles mesmos, em situações reais, que farão com que os alunos e as alunas desenvolvam atitudes coerentes com os valores que queremos que aprendam.
Por isso, o convívio escolar é um elemento-chave na formação ética dos estudantes e, ao mesmo tempo, é o instrumento mais poderoso que a escola tem para cumprir sua tarefa educativa nesse aspecto.
Os educadores devem sempre estar atentos à coerência entre o discurso e a ação: respeitar para ser respeitado, assumir e cumprir suas responsabilidades como forma de compartilhar com os estudantes a importância dessas atitudes.
Daí a necessidade de os adultos reverem o ambiente escolar e o convívio social que ali se expressa, a partir das relações que estabelecem entre si e com os estudantes, buscando a construção de ambientes mais:
Conflitos, em si, são neutros; suas manifestações construtivas ou destrutivas dependem da forma como lidamos com eles.
Aprender a lidar com os conflitos como seres humanos autônomos, capazes de dialogar e encontrar estratégias que satisfaçam suas necessidades sem negligenciar as dos outros é uma parte importante do crescimento das crianças e dos jovens. Para tanto, os adultos da escola também precisam aprender a passar pelo mesmo processo.
As escolas voltadas para o compromisso com o desenvolvimento da cidadania, precisam compreender que a aprendizagem de conviver com o conflito deve:
Considere as seguintes definições, relativas ao papel da supervisão na educação.
I A supervisão tem o papel de manter o funcionamento da escola sem intervir nos processos educativos e fazendo cumprir as regras estabelecidas pelo sistema.
II A supervisão visa à fiscalização dos procedimentos e à inspeção dos documentos elaborados para o cumprimento das ações docentes.
III A supervisão deve assumir um papel de liderança nas atividades educativas, promovendo a reflexão sobre os processos de ensino e aprendizagem e instigando o diálogo entre os atores envolvidos nesse processo, no intuito da formação autônoma.
Nesse caso,
O espaço escolar é um campo de múltiplas aprendizagens e produções de subjetividades por reunir em um único ambiente uma diversidade de culturas, protagonizadas pelos sujeitos que lá estão representados socialmente.
Assinale a opção CORRETA inerente à ética do Pedagogo no espaço escolar.
O Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma instituição escolar deve ser elaborado a partir da colaboração dos profissionais que lá exercem suas funções. Considerando o papel do Pedagogo, assinale a alternativa CORRETA.
O pedagogo
Preencha os parênteses com “V” para Verdadeiro ou “F” para Falso e, em seguida, responda o que se pede.
( ) O professor que pretende atuar como Pedagogo, necessita de uma formação complementar, além da que possui como docente.
( ) O pedagogo tem sua competência profissional constituída pelo conjunto de experiências dedicadas à escola.
( ) O Pedagogo é um profissional que atua na mediação dos conflitos pedagógicos junto aos docentes, discentes, gestores e familiares/responsáveis pelos discentes.
( ) O Pedagogo realiza o planejamento das atividades de ensino e das atividades da gestão escolar.
O preenchimento CORRETO está na alternativa
Estabelecer um foco durante o planejamento do projeto é essencial para que as crianças possam experimentar de fato o papel de pesquisadoras. Dessa forma, as crianças tornam-se protagonistas de/em qual aspecto?
Sobre os papéis do pedagogo na Educação Superior e Tecnológica, assinale a alternativa INCORRETA.
No que se refere ao Manual de Orientação sobre Brinquedos e Brincadeiras de Creches, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A educação da criança pequena foi considerada, por muito tempo, como pouco importante.
II – Atualmente, a educação da criança pequena integra o sistema público de educação.
III – A educação da criança é compreendida como questão de direito, de cidadania e de qualidade.
Estudos recentes, indicam que o papel do orientador educacional junto aos estudantes foi se transformando ao longo da história da educação. Neste sentido, a visão contemporânea de orientação educacional requer do orientador, exceto:
Considerando as etapas e níveis de planejamento no contexto educacional, relacione:
I. Planejamento Curricular
II. Planejamento Educacional
III. Planejamento de Ensino
IV. Projeto político-pedagógico
( ) Previsão de aspectos relativos aos valores que se deseja instituir na escola, ao currículo e a organização a partir de metas estabelecidas.
( ) Previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno.
( ) Incorpora e reflete as grandes políticas educacionais.
( ) Processo de decisão sobre a atuação concreta dos professores no cotidiano de seu trabalho pedagógico.
A sequência correta é: