Questões de Concurso Sobre concepções de educação infantil em pedagogia

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Q4080655 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas aos campos de experiências como possibilidades para o trabalho pedagógico na Educação Infantil, de acordo com Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021). Registre V, para verdadeiras, ou F, para falsas:

(__) Para Vigotski (1996), a linguagem é o sistema simbólico de todos os grupos humanos e constitui-se na síntese, na sistematização da experiência vivida, por meio do sistema de signos com seus significados.

(__) As instituições de Educação Infantil se constituem como ambientes privilegiados de práticas culturais que dialogam, pois a linguagem é instrumento de ação no mundo que deixa de incidir sobre o outro e nos constitui humanos.

(__) Nas instituições de Educação Infantil, a linguagem cotidiana é intensificada pelas relações que se estabelecem para além do convívio familiar, promovendo as interações, a construção de memórias somente coletivas.


Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Q4080651 Pedagogia
Analise as assertivas a seguir, segundo o parecer CNE/CEB n.º 20/2009, acerca do currículo da Educação Infantil:

I. É concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, científico tecnológico, excetuando o artístico.

II. Tais práticas são efetivadas por meio de relações sociais, que as crianças desde bem pequenas estabelecem com os professores e as outras crianças, e afetam a construção de suas identidades.

III. Tais práticas são efetivadas por meio de relações sociais, que as crianças desde bem pequenas estabelecem no seio da família, e não afetam a construção de suas identidades, que ocorrerá posteriormente em sua vida escolar.


É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4080648 Pedagogia
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (Parecer CNE/CEB n.º 20/2009), analise as sentenças a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) As ações educativas e práticas cotidianas devem considerar que os modos como a cultura medeia as formas de relação da criança consigo mesma são constitutivos dos seus processos de construção de identidade.
(__) Um bom planejamento das atividades educativas favorece a formação de competências para a criança aprender a cuidar de si. No entanto, na perspectiva que integra o cuidado, educar não é apenas isso.
(__) As instituições de Educação Infantil devem assegurar a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo não sendo indissociável ao processo educativo.



Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q4079901 Pedagogia
Reconhecendo as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organizados em grupos por faixa etária, que correspondem, aproximadamente, às possibilidades de aprendizagem e às características do desenvolvimento das crianças. São eles:
Alternativas
Q4079900 Pedagogia
O período que marcou a educação infantil é de extrema importância para o desenvolvimento dos aspectos cognitivos, afetivos, sociais e motor da criança.

Neste sentido, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Nesse período, é necessário ver a criança como um ser fragmentado, que se desenvolve mediante a capacidade de armazenar e acumular informações.

( ) Na infância se faz necessário o envolvimento da criança com as atividades envolvendo o movimento, o viver o brinquedo, sentir as emoções do jogar, arriscar se, experimentar e conseguir.

( ) Na educação infantil as possibilidades de trabalho do professor devem estar voltadas para a vinculação do movimento com intenções, raciocínio e planos de ação elaborados, em que são utilizadas atividades com significado, com o concreto, com o real, com o interesse daquele que é foco do trabalho, ou seja, o aluno.

( ) Na educação infantil, os jogos devem ser um passatempo para a criança e não uma rotina, pois é necessário nos primeiros anos da infância, a aquisição de comportamentos relativos à rotina rígida.

A sequência correta é:
Alternativas
Q4079825 Pedagogia

Com relação ao Planejamento na Educação Infantil, considere as afirmações abaixo e julgue-as verdadeiras ou falsas.


I O ambiente infantil se constitui cenário em que se desenvolvem as experiências de aprendizagem.


II O educador deve atuar com flexibilidade, realizando adaptações necessárias para oferecer experiências de aprendizagem pertinentes ao grupo de crianças.


III O educador infantil, junto à coordenação pedagógica, decidirão a disposição que darão ao mobiliário, mesas, cadeiras e outros. Como organizarão o grupo e como devem ser as interações para facilitar a mediação e favorecer a aprendizagem das crianças.


IV A organização e planejamento do ambiente educativo deve promover o isolamento das crianças e a obediência aos adultos.


Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q4079823 Pedagogia

A BNCC estabelece que “Na primeira etapa da Educação Básica e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver.


Esses direitos são, EXCETO:

Alternativas
Q4079508 Pedagogia
A BNCC não aborda, especificamente, a questão da avaliação na Educação Infantil, mas registra a necessidade da intencionalidade educativa e do acompanhamento da prática. Tendo como base as abordagens do fragmento, julgue os itens a seguir:

I.A avaliação deve ser enxergada como meio para novas aprendizagens, tanto do professor, quanto das crianças.
II.A partir da observação e reflexão da própria prática, o professor deve pensar, avaliar suas ações e dar continuidade ou propor mudanças no planejamento.
III.A avaliação na Educação Infantil tem o objetivo de preparar a criança para o ensino fundamental, portanto o processo avaliativo pautar-se na observação, privilegiar os interesses e as necessidades de cada criança.
IV.A avaliação deve ter o intuito de acompanhar a evolução da criança, visando a valorização de suas descobertas. 


Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4079263 Pedagogia
A função do planejamento na Educação Infantil é:

I. preparar o educador para lidar com os diversos momentos de seu cotidiano, sabendo como intervir.
II. auxiliar o docente a organizar um ensino de qualidade considerando as características do aluno.
III. organizar as atividades e as intervenções possibilitando o desenvolvimento integral da criança.
IV. impedir a flexibilidade na organização das atividades pedagógicas envolvidas cotidiano da criança.
V. julgar o fracasso da criança sem saber o que fazer para ela sair do ponto estático em que se encontra. 

Estão corretas apenas as alternativas:
Alternativas
Q4078877 Pedagogia
Na estruturação da Educação Infantil, propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aparecem os Campos de Experiência. Esse conceito está fundamentado em eixos estruturantes, que visam proporcionar a conexão das experiências educativas para promover a formação integral da criança. Quais são esses eixos estruturantes?
Alternativas
Q4078875 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual das alternativas abaixo NÃO cita dois dos Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento na Educação Infantil?

Após análise, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4078736 Pedagogia
Transformação de Unidades Educacionais de Educação Infantil em locais coletivos privilegiados para a vivencia das infâncias exige sua transformação em espaços pensados com e para todas as crianças de 0 a 5 anos, sem discriminação de qualquer tipo, como de gênero, raça, religião. Para tanto, cabe aos educadores, em especial aos gestores da Unidade, por meio do diálogo, promover condições de aproximação das relações com as famílias e comunidade e de:
Alternativas
Q4076655 Pedagogia
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (Parecer CNE/CEB n.º 20/2009), analise as sentenças a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) As ações educativas e práticas cotidianas devem considerar que os modos como a cultura medeia as formas de relação da criança consigo mesma são constitutivos dos seus processos de construção de identidade.
(__) Um bom planejamento das atividades educativas favorece a formação de competências para a criança aprender a cuidar de si. No entanto, na perspectiva que integra o cuidado, educar não é apenas isso.
(__) As instituições de Educação Infantil devem assegurar a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo não sendo indissociável ao processo educativo.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q4076652 Pedagogia
Com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular devem contemplar experiências como a:
Alternativas
Q4075583 Pedagogia
Leia a notícia a seguir:
O Museu de Arte de Blumenau (MAB) recebeu nos dias 21 e 22 de setembro equipes dos centros de educação infantil Bruno Schreiber, Emma Tribess, Hilca Pizera Schnaider, Wilson Gomes Santiago, Hercilia Krug e João Gervaz Neto. Aproximadamente 140 profissionais da área de educação e 50 alunos do ensino fundamental visitaram as salas expositivas. Os artistas expositores Reynaldo Pfau (Blumenau) e Bernardete Merino (Joinville) mediaram as visitas às suas exposições. A atividade foi desenvolvida em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semed). A gerente do MAB, Mia Ávila, diz que as/o(s) ________________________ são importantes e fundamentais. "As reuniões realizadas durante o ano letivo têm como objetivo a capacitação das equipes, a discussão e o acompanhamento dos processos de ensino-aprendizagem", destaca. "Receber esses profissionais em dia tão importante confere ao museu sua função social e educativa de ser ferramenta facilitadora para despertar a capacidade de assimilar informações e ao mesmo tempo interagir, questionar e formular novas propostas". Fonte: PMB. Atividades no MAB envolvem setor do ensino. Centros de educação infantil e de escolas municipais promovem visitas educativas às mostras da 4ª Temporada de Exposições. Prefeitura Municipal de Blumenau. Secretaria de Cultura e Relações Institucionais. set. 2022.
Disponível em < m-setoor-o-nnsin12 au.sc.gov.br/secretarias/fundacao-cultural/fcblu/atividades-no-mab-envolvem-setor-do-ensino12 > Acesso em 30 set 2022.
A lacuna é corretamente preenchida por: 
Alternativas
Q4075016 Pedagogia
A documentação pedagógica na Educação infantil:  
Alternativas
Q4075012 Pedagogia
Segundo a Diretriz Curricular da Educação do município de Colombo, a função da Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica tem como premissa uma proposta que “não escolarize” a criança, mas que apoie o seu desenvolvimento integral. Para que essa proposta se consolide, é necessário: 
Alternativas
Q4073187 Pedagogia
Julgue os itens a seguir em relação à primeira infância:

I.A primeira infância compreende a fase dos 0 aos 5 anos de idade.
II.A primeira infância é um período crucial no qual ocorre o desenvolvimento de estruturas e circuitos cerebrais. 
III.A primeira infância é um período de aquisição de capacidades fundamentais que permitirão o aprimoramento de habilidades futuras mais complexas.

Estão corretas as assertivas:
Alternativas
Q4069257 Pedagogia
"Ainda de acordo com as DCNEI, em seu Artigo 9º, os eixos estruturantes das práticas pedagógicas dessa etapa da Educação Básica são as interações e a brincadeira, experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização".
Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_ 110518_versaofinal_site.pdf

Fundamentada no conceito dos eixos estruturantes, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem ser assegurados na Educação Infantil. Qual das alternativas abaixo NÃO cita dois desses direitos? 
Alternativas
Q4069196 Pedagogia
A recreação pode ser entendida como o criar, o recrear e o recriar-se, que está intimamente atrelado à ação do homem sobre o mundo.
Considerando as abordagens do autor, registre C, para certo, e E, para errado, em relação à recreação na Educação Infantil:

(__)A recreação é uma vivência intencional, existe um objetivo em sua prática.
(__)O objetivo da recreação deve ser elaborado com intencionalidade, de modo que as crianças cumpram exatamente o que foi planejamento.
(__)O objetivo da atividade recreativa pode ser intelectual, emocional, social.
(__)A atividade recreativa pode ser com objetivo definido ou apenas a diversão e o entretenimento por si só.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Respostas
1261: C
1262: A
1263: E
1264: D
1265: C
1266: B
1267: A
1268: A
1269: B
1270: D
1271: C
1272: A
1273: A
1274: E
1275: D
1276: B
1277: D
1278: D
1279: B
1280: A