Questões de Concurso Sobre concepções de educação infantil em pedagogia

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Q3147148 Pedagogia

Acerca das relações entre educação física e educação infantil, julgue o item seguintes, considerando os campos de experiência e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento propostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).  


No trabalho com bebês (de 0 a 1 ano e 6 meses de idade), professores de educação física poderão contribuir, por exemplo, com o objetivo de aprendizagem e desenvolvimento “explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas”.

Alternativas
Q3145603 Pedagogia
No que se refere à organização de tempo e espaço no trabalho pedagógico na educação básica, julgue o item a seguir.
Na educação infantil, para que as crianças reconheçam a seriedade das trocas de informações, a organização do espaço de sala de aula deve impossibilitar ambientes para brincadeiras. 
Alternativas
Q3143237 Pedagogia
São diretrizes da política educacional no Brasil para crianças de 0 a 6 anos:

I - A educação e o cuidado das crianças de 0 a 6 anos são de responsabilidade do setor educacional.
II - A educação infantil deve pautar-se pela indissociabilidade entre o cuidado e a educação.
III - A educação infantil tem função diferenciada e complementar à ação da família, o que implica uma profunda, permanente e articulada comunicação entre elas.

É verdadeiro o que se afirma em:
Alternativas
Q3143231 Pedagogia
Analise as asserções abaixo, marque a alternativa correspondente.

I - As crianças vivem inseridas em espaços e tempos de diferentes dimensões, em um mundo constituído de fenômenos naturais e socioculturais. Desde muito pequenas, elas procuram se situar em diversos espaços (rua, bairro, cidade etc.) e tempos (dia e noite; hoje, ontem e amanhã etc.).

II – Nesse contexto, a instituição escolar deve procurar criar oportunidades para que as crianças ampliem seus conhecimentos do mundo físico e sociocultural e possam utilizá-los em seu cotidiano.
Alternativas
Q3143215 Pedagogia
Alguns pontos sobre as aprendizagens nos anos iniciais do ensino fundamental foram elencadas abaixo. Analise cada alternativa e assinale a que traz um aspecto incorreto.
Alternativas
Q3503614 Pedagogia
Em relação a etapa de estudos de viabilidade da construção de uma creche ou pré escola, é muito importante:

1. que os professores tenham exclusividade nas decisões de gestão, sem apoio das crianças.
2. a participação da comunidade e dos usuários específicos tais como crianças, familiares, professores, profissionais, administradores.
3. é muito importante a participação dos professores, sem a interferência da comunidade escolar ou do poder público municipal.
4. Nesta etapa é muito importante a participação dos assessores educacionais, psicólogos, consultores educacionais e os vigilantes que fazem parte da Instituição.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3503605 Pedagogia
Ao escrever sobre o cotidiano vivido com as crianças, o professor cria espaço para refletir sobre seu fazer, abre possibilidades para avaliar o caminho pedagógico planejado, redefinindo passos ou reafirmando o caminhar.
Ostetto (2017) enfatiza a importância e a necessária articulação de três elementos como instrumentos da prática pedagógica na Educação Infantil.
Assinale a alternativa que indica corretamente esses três instrumentos:
Alternativas
Q3419951 Pedagogia

São direitos da infância:




I. contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.



II. direito de organização e participação em entidades estudantis.



III. que o Estado assegure atendimento em creche e pré-escola para as crianças de zero a cinco anos de idade.



IV. ter como prioridade a destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a sua proteção.



V. que as mães com filhos na primeira infância que se encontrem sob custódia em unidade de privação de liberdade, tenham acesso a ambiência que atenda às normas sanitárias e assistenciais do Sistema Único de Saúde para o acolhimento do filho, em articulação com o sistema de ensino competente, visando ao desenvolvimento integral da criança.

Alternativas
Q3418141 Pedagogia
Organizar todas as variáveis presentes no cotidiano da creche requer uma proposta pedagógica que contemple uma sistemática de ações que não se restringe a um aspecto em si, mas que vê o global da realidade vivenciada. Sobre o referido tema, é correto afirmar: 
Alternativas
Q3418138 Pedagogia
Ao analisar o desenvolvimento cognitivo das crianças, principalmente, as menores de três anos, em relação à aprendizagem do conceito e propriedade envolvidos na compreensão de uma palavra, é correto afirmar:
Alternativas
Q3418137 Pedagogia
Ao analisar o contexto das creches, observa-se a necessidade de acolhimento às vivências e aos conhecimentos construídos pelas crianças no ambiente familiar e de sua comunidade e articulá-los nas propostas pedagógicas trabalhadas na creche. Assim, é necessário ampliar o universo de experiências, conhecimento e habilidades dessas crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagens. A partir da afirmativa anterior, como deve ser trabalhada a proposta pedagógica em relação à educação familiar, especialmente quando se trata dos bebês e crianças bem pequenas?
Alternativas
Q3387554 Pedagogia
A psicomotricidade possibilita a criança a livre expressão de sentimentos, pensamentos, conceitos, ideologias, além do trabalho corporal realizado pela psicomotricidade que auxilia nos processos de aprendizagem. Sobre a psicomotricidade, analisar os itens abaixo:

I. A psicomotricidade é fundamental para a aprendizagem da criança, sendo a mesma responsável por todos os movimentos realizados pelo aluno, inclusive movimentos essenciais para a escrita, como a coordenação motora fina, e a discriminação visual e auditiva.
II. O movimento do corpo é a principal característica que diferencia a psicomotricidade de outras disciplinas escolares, é através do movimento que o indivíduo irá expressar seus sentimentos, realizar gestos, buscando construir a sua própria personalidade.
III. Podemos conceituar a psicomotricidade como a integração entre o pensamento e a ação, sendo apontada pelas funções neurofisiológicas e psíquicas.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q3387546 Pedagogia
O desenvolvimento da identidade e da autonomia estão intimamente relacionados com os processos de socialização. Sobre esse assunto, analisar os itens abaixo:

I. Saber o que é estável e o que é circunstancial em sua pessoa, conhecer suas características e potencialidades e reconhecer seus limites é central para o desenvolvimento da identidade e para a conquista da autonomia.
II. A construção da identidade e da autonomia diz respeito ao conhecimento, desenvolvimento e uso dos recursos pessoais para fazer frente às diferentes situações da vida.
III. Conceber uma educação em direção à autonomia significa considerar as crianças como seres com vontade própria, capazes e competentes para construir conhecimentos e, dentro de suas possibilidades, interferir no meio em que vivem.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q3385944 Pedagogia
A respeito do perfil do profissional que irá trabalhar com a educação infantil podemos afirmar que:
Alternativas
Q3385938 Pedagogia
O profissional da Educação Infantil deve ter noções básicas sobre o crescimento e o desenvolvimento das crianças de zero a seis anos, podendo, assim, detectar possíveis problemas e auxiliar nas atividades de estimulação. Sobre os marcos do desenvolvimento infantil, analisar os itens abaixo:

I. No primeiro ano de vida, a criança já deve ser capaz de distinguir realidade e faz de conta.
II. No primeiro ano de vida, a criança já deve falar frases simples com certa organização e ter um vocabulário com, em média, 50 palavras.
III. No aspecto motor, entre os 6 e os 9 meses, deve ser capaz de se sentar sozinha.
IV. Até os 18 meses, a criança deve caminhar sem apoio.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3383540 Pedagogia
O Parecer CNE/CEB n° 20/2009 destaca a importância de superar posições antagônicas e fragmentadas na educação infantil. De acordo com o Parecer CNE/CEB n° 20/2009, qual das seguintes opções representa uma posição antagônica que deve ser superada na educação infantil?
Alternativas
Q3382310 Pedagogia
As abordagens pedagógicas para o ensino na educação infantil e fundamental são pautadas em diversos instrumentos normativos. Um desses instrumentos retrata as diretrizes curriculares nacionais a serem observadas na educação básica. Dentro dessa sistemática, a dimensão articuladora das diretrizes curriculares, compondo as três etapas e as modalidades da educação básica, é articulada por meio da indissociabilidade de dois conceitos referenciais, destaque-os: 
Alternativas
Q3372923 Pedagogia
No que tange as concepções plurais da infância, assinale a alternativa correta.  
Alternativas
Q3355205 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas à psicomotricidade, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A integração sensorial estimula o desenvolvimento da psicomotricidade, pois é uma terapia que visa melhorar a coordenação motora, a autoestima, a concentração e a interação social.
(__)A psicomotricidade é uma ciência que conecta três categorias determinantes para a vida do ser humano, sendo elas o emocional, o físico e o cognitivo.
(__)A educação psicomotora atua de maneira educativa e como forma preventiva, partindo do momento em que lida com o corpo como um ser indivisível.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta: 
Alternativas
Q3355202 Pedagogia
As escolas utilizam diferentes técnicas e métodos pedagógicos para realizar o ensino. Uma das metodologias para a educação infantil propõe uma abordagem na qual a criança tem liberdade para escolher o que ela deseja estudar em sala, sendo que o professor é responsável para auxiliar o aluno dentro do tema definido por ele, sem interferir nas suas escolhas. Nessa metodologia, as crianças passam a ser estimuladas a se responsabilizar pelo próprio aprendizado. Essa metodologia é conhecida como: 
Alternativas
Respostas
261: C
262: E
263: D
264: C
265: A
266: B
267: C
268: D
269: E
270: C
271: C
272: E
273: E
274: D
275: C
276: B
277: C
278: B
279: B
280: A