Questões de Concurso Sobre avaliação educacional em pedagogia

Foram encontradas 8.648 questões

Q4206379 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem constitui uma das atividades docentes mais complexas. O ato de avaliar é cercado de preconceitos oriundos do senso comum e frequentemente a avaliação da aprendizagem escolar demanda discussão, reflexão e estudo por parte dos docentes. Cipriano Carlos Luckesi é um autor brasileiro que aborda a avaliação da aprendizagem escolar sob uma perspectiva crítica, distinguindo-a da tradicional pedagogia do exame.



Acerca da avaliação e considerando a obra deste autor, é CORRETO o que se afirma em: 

Alternativas
Q4204663 Pedagogia
De acordo com Hoffmann e Luckesi, a avaliação mediadora deve ser compreendida como um instrumento formativo e intencional, capaz de orientar o processo de ensino-aprendizagem e subsidiar intervenções pedagógicas. Com base nessa concepção, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4204662 Pedagogia

Analise as assertivas a seguir, considerando a perspectiva de avaliação mediadora desenvolvida por Jussara Hoffmann:



I. A avaliação na Educação Infantil deve se constituir como um processo investigativo, no qual o professor interpreta as manifestações da criança como pistas de seu desenvolvimento.


II. O registro sistemático das observações do professor é um instrumento fundamental para subsidiar intervenções pedagógicas intencionais e contextualizadas.


III. A adoção de critérios padronizados de desempenho é necessária para garantir a equidade na avaliação das crianças.


IV. A avaliação deve priorizar o acompanhamento qualitativo dos processos de aprendizagem, em detrimento da ênfase em resultados finais.



Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q4204661 Pedagogia
A recomposição da aprendizagem, enquanto estratégia pedagógica voltada à garantia do direito à aprendizagem e à superação de defasagens educacionais, deve orientar-se por princípios diagnósticos, formativos e inclusivos. À luz dessa compreensão, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q4204613 Pedagogia
A avaliação formativa, em sua perspectiva mais consistente, caracteriza-se por: 
Alternativas
Q4204257 Pedagogia
Na perspectiva da gestão escolar democrática, o processo de avaliação institucional caracteriza-se CORRETAMENTE por: 
Alternativas
Q4204252 Pedagogia
A OTP- Organização do trabalho pedagógico, em uma perspectiva crítica, exige prioritariamente de seus pares a: 
Alternativas
Q4203546 Pedagogia
O IDEB — Índice de Desenvolvimento da Educação Básica — é o principal indicador de qualidade da educação básica brasileira, calculado pelo INEP a partir de dois componentes combinados. O diretor de escola utiliza os resultados do IDEB para diagnóstico, planejamento pedagógico e prestação de contas à comunidade escolar. O componente do IDEB que mede o rendimento escolar, calculado a partir das taxas de aprovação, reprovação e abandono registradas no Censo Escolar, é denominado: 
Alternativas
Q4203041 Pedagogia
No processo de organização do trabalho pedagógico, a elaboração de instrumentos de avaliação da aprendizagem exige um compromisso ético e metodológico com a clareza e com a coerência curricular, garantindo que o ato de avaliar seja um aliado do diagnóstico e do avanço do estudante, e não um mecanismo de exclusão. Considerando os princípios que norteiam a construção de instrumentos avaliativos fidedignos e coerentes com o processo de ensino-aprendizagem, a ação docente que representa esse compromisso é:
Alternativas
Q4202862 Pedagogia
Ao final de um período letivo, um professor analisa as produções dos alunos e as compara com as expectativas de aprendizagem previamente estabelecidas. Com base nessa análise, ele identifica os avanços alcançados e os aspectos que ainda precisam ser desenvolvidos. Nesse contexto, a avaliação da aprendizagem caracteriza-se principalmente por:
Alternativas
Q4202733 Pedagogia

Julgue os itens a seguir, em relação a procedimentos, planejamentos e rotinas operacionais em municípios do estado de Rondônia na gestão dos indicadores vinculados ao índice de desempenho educacional de Rondônia (IDERO), de acordo com o Decreto n.º 27.376/2022.



I Age de acordo com o referido decreto a equipe pedagógica que organiza força-tarefa para aplicar simulados preparatórios de língua portuguesa e matemática voltados exclusivamente para as turmas de alunos matriculados no 2.º e no 5.º ano do ensino fundamental da rede pública de ensino de município rondoniense, a fim de alimentar o cálculo do IDERO, sob a perspectiva da aprendizagem.


II Atua em conformidade com o mencionado decreto a equipe de estatística da prefeitura de determinado município rondoniense que, no intuito de consolidar e elevar sua nota no componente de rendimento do IDERO, requeira ao estado de Rondônia que, no cálculo das taxas de aprovação na rede de ensino municipal, sejam considerados também os resultados históricos das turmas do 6.º ao 9.º ano do ensino fundamental.


III Está apto a competir pelos recursos dos componentes de aprendizagem, equidade e evolução o município rondoniense que registre a presença de 75% dos seus alunos matriculados nas avaliações anuais do Sistema de Avaliação Educacional de Rondônia (SAERO).



Assinale a opção correta.

Alternativas
Q4202461 Pedagogia
Luckesi distingue exame e avaliação como práticas com finalidades distintas no contexto educacional. Enquanto uma está associada à seleção dos estudantes, a outra busca compreender a aprendizagem para orientar intervenções pedagógicas. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
O ato de examinar se caracteriza, especialmente (ainda que tenha outras características) pela              e seletividade do educando, enquanto que o ato de avaliar se caracteriza pelo seu diagnóstico e pela inclusão.
Alternativas
Q4202202 Pedagogia
A prática da avaliação escolar assume um papel estratégico na mediação pedagógica, exigindo do corpo docente uma compreensão que supere a mera atribuição formal de notas. Ao considerar as atribuições e o alcance das ações de mensuração e acompanhamento ao longo do planejamento pedagógico, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4200849 Pedagogia
Durante o acompanhamento de uma turma do 3º ano, a professora percebe que, apesar de realizarem diversas atividades, alguns alunos não compreendem plenamente os conteúdos trabalhados. Ela decide utilizar registros individuais, devolutivas escritas, ajustes metodológicos e intervenções diferenciadas ao longo das aulas.
Essas ações caracterizam a avaliação formativa porque:
Alternativas
Q4200843 Pedagogia
Uma professora do 4º ano observa que um grupo de alunos apresenta dificuldades persistentes em leitura e resolução de problemas matemáticos. Apesar das avaliações contínuas, a turma demonstra avanços desiguais. A professora decide reorganizar suas estratégias, criando momentos diferenciados de apoio, registros individualizados e atividades lúdicas mediadas. No conselho de classe, ela relata que sua intenção é garantir que todos avancem, respeitando ritmos e necessidades.
todos avancem, respeitando ritmos e necessidades. A ação da professora evidencia que a avaliação da aprendizagem está sendo compreendida como:
Alternativas
Q4200783 Pedagogia
A avaliação formativa caracteriza-se por:
Alternativas
Q4199089 Pedagogia
A avaliação da aprendizagem pode ser compreendida como um processo que envolve diferentes dimensões articuladas, as quais orientam a análise da prática pedagógica e a tomada de decisões no contexto educacional. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta corretamente elementos constitutivos do ato de avaliar.
Alternativas
Q4199083 Pedagogia
No contexto do Atendimento Educacional Especializado (AEE), a avaliação do estudante deve considerar suas especificidades, utilizando diferentes instrumentos e estratégias adequadas ao seu processo de aprendizagem. A partir dessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4197665 Pedagogia
Sobre a avaliação da aprendizagem na Educação Infantil, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4196973 Pedagogia
Sobre a função da avaliação no processo de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
861: B
862: E
863: A
864: D
865: E
866: C
867: C
868: A
869: D
870: C
871: A
872: B
873: A
874: C
875: C
876: A
877: A
878: A
879: C
880: D