Questões de Pedagogia - Avaliação Educacional para Concurso - Página 258

Q4051478

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor Habilitado em Educação Infantil |

Q4051478 Pedagogia

É essencial compreendermos que a avaliação tem por objetivo maior a promoção do desenvolvimento do aluno. De nada adiantará observá-la, refletir e compreender suas reações se tais ações não estiverem voltadas a ampliar suas condições para que possa se desenvolver integralmente, em outras palavras, sem um fazer pedagógico extremamente direcionado a contribuir para com seu desenvolvimento.
Neste sentido, podemos afirmar que a avaliação mediadora apresenta, necessariamente, a intervenção pedagógica, a ação que se reverte no planejamento de ações, tais como "[...] estruturar atividades e práticas pedagógicas, redefinir posturas, reorganizar o ambiente de aprendizagem e outras ações" (HOFFMANN, 2012a, p. 15).

O processo de avaliação apenas se completa quando há a ação pedagógica, portanto, vai muito além da observação, reflexão e análise. Dessa forma, é importante também compreender que:

A

Os procedimentos avaliativos não devem ser confundidos com avaliação, ou seja, os instrumentos utilizados para registrar as observações realizadas, como relatórios descritivos, não constituem a avaliação em si, mas mecanismos de acompanhamento do processo avaliativo.

B

Há ainda que se considerar que o avaliador, no caso, o professor da Educação Infantil, ao avaliar, não se fundamenta em seus próprios valores, mas em sentimentos e percepções previstos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.

C

O instrumento avaliativo integra o processo de avaliação e o constitui por si só. Por meio dos registros é possível ao professor organizar e encaminhar sua ação pedagógica, auxiliando no desenvolvimento cognitivo, social, psíquico e físico das crianças.

D

Os procedimentos avaliativos devem ser considerados como avaliação, pois os instrumentos utilizados para registrar as observações realizadas, como relatórios descritivos, constituem a avaliação em si, isto é, mecanismos de acompanhamento do processo avaliativo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4051206

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q4051206 Pedagogia

A avaliação na educação infantil segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) será organizada mediante o acompanhamento e o registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental. Portanto, sobre o relatório e sua importância no processo avaliativo educacional infantil, julgue os itens a seguir e marque aqueles que estiverem CORRETOS.

I.O relatório é um retrato do cotidiano infantil por meio de anotações de suas descobertas, de suas falas, de conquistas que são fatores promotores do desenvolvimento.
II.O relatório representa um distanciamento da situação vivida pelo aluno na interação com o professor.
III.Com clareza o relatório impede que o professor seja reflexivo sobre novas possibilidades de ensino.
IV.Um dos objetivos do relatório é que o professor se reconheça como participativo do processo educacional, sendo corresponsável pela jornada educativa do aluno.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e II.

B

III e IV.

C

II e III.

D

I e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4049994

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049994 Pedagogia

A cada dia, o processo de avaliação na educação a distância torna-se mais complexo visando uma reflexão transformadora, diante da riqueza de variáveis que interferem nos processos de planejamento, execução e gestão de resultados decorrentes. Diferentemente da avaliação na educação presencial, na EaD, o que se observa é a aderência a novos critérios e modalidades, na tentativa de ampliar as potencialidades de apuração da aprendizagem pelos modos formativo, contínuo e somativo, mas sem perder de vista as diferentes formas e espaços de aprendizagem, a pedagogia da conexão e a flexibilidade de escolha de novos métodos, tempos, espaços e parceiros da aprendizagem. Considera relevante o perfil do estudante que tem escolhido esse sistema como uma opção educacional. Nessa perspectiva, constitui-se como pré-requisitos para avaliar na EaD as seguintes competências, EXCETO:

A

Do ensino e aprendizagem: incentivar a aprendizagem colaborativo-cooperativa; incentivar a autonomia. Articular e fortalecer a aprendizagem pela busca.

B

Da didática das nuvens: apropriar-se de novas competências para o aprendizado em redes sociais, em comunidades virtuais de aprendizagem, em M-Learning2, MOOCS, REAs (Recursos Educacionais Abertos).

C

De estilos de aprendizagem: desenvolver competências para o olhar diferenciado na avaliação de aspectos cognitivos; físicos; e, emocionais mais andragógicos ou mais pedagógicos (contínuo pedagógico-andragógico).

D

De contexto ou natureza: avaliar compreendendo que esta modalidade é incompatível com a diversidade de realidades socioculturais; socioeconômicas; sociopolíticas; éticas; ideológicas ou religiosas, que se misturam nos espaços e nas salas de aula virtual, além das quatro paredes da escola tradicional.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4049441

Ano: 2022 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Areia - PB Prova: CPCON - 2022 - Prefeitura de Areia - PB - Professor - Educação Infantil |

Q4049441 Pedagogia

De acordo com Luckesi (2005, p. 150): “a avaliação é um instrumento que auxilia o professor a verificar os resultados que estão sendo obtidos, assim como fundamentar as decisões que devem ser tomadas para que os resultados sejam construídos. Quando isso não acontece, ou seja, quando a avaliação é executada fora do processo de ensino e com objetivo exclusivamente de atribuição de notas e conceitos, pode-se dizer que os alunos inseridos neste contexto muito provavelmente podem acabar fracassados no âmbito escolar. Se a avaliação não for diagnóstica, ela não terá como objetivo a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno nem o auxiliando em seu crescimento.” Considerando o pensamento do autor, é FALSAa afirmação de que:

A

A avaliação não é neutra. Ela é resultado de escolhas e de visões de mundo das pessoas que a elaboram e sempre será uma aproximação e uma interpretação por seu objeto, o processo de aprendizagem, ser de caráter amplo.

B

Avaliar é um processo que extrapola a uma simples aplicação de uma prova. É preciso que haja uma análise dos resultados verificados por este instrumento, para que, após a análise deste, possa haver a tomada de decisão.

C

Na escola não se deve usar a diversificação de instrumentos de avaliação. As provas e trabalhos são suficientes para que o professor acompanhe o desenvolvimento dos alunos.

D

A avaliação, na ótica do exame, atende às exigências de natureza administrativa, serve para reconhecer formalmente a presença (ou ausência) de determinado conhecimento, mas não dispõe da mesma capacidade para indicar qual o saber que o sujeito possui e como interpreta as mensagens que recebe.

E

Para que a avaliação contribua com a superação do fracasso escolar, deve ser vista de forma mais abrangente, contemplando a avaliação institucional, dos discentes e docentes não mais somente para simplesmente atribuir uma nota e causar pânico nos alunos, que é avaliação somativa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4048222

Ano: 2022 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Paraipaba - CE Prova: CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Pedagogo - CRAS |

Q4048222 Pedagogia

“Avaliação cognitiva infantil é uma área de grandes desafios, pois envolve a identificação de vários fenômenos que exercem impacto sobre o desenvolvimento pessoal e educacional de uma criança” (Hutz, 2010, p. 31). Sobre a avaliação cognitiva de crianças e jovens em seus aspectos multidimensionais, marque a opção INCORRETA.

A

Neste processo é necessário considerar não só as características e o potencial do indivíduo, mas também sua inserção familiar e sociocultural, incluindo, portanto, diversas fontes para reunir informações sobre as dimensões do funcionamento cognitivo, comportamentos adaptativos e elementos socioemocionais.

B

A ausência de consenso entre os pesquisadores sobre a definição do conceito de inteligência implica em questionamentos em relação à importância de testes psicológicos para avaliação da cognição infantil.

C

A avaliação da criatividade tem sido abordada por uma visão multidimensional, incluindo o esforço individual, o contexto social, que envolve a interação de vários elementos, como processos cognitivos, características da personalidade, estilos de pensar e aprender, assim como componentes ambientais.

D

Por verificar uma alta incidência de dislexia em crianças do ensino público, a dislexia tem sido encarada como um transtorno de leitura, escrita e cálculo, baseado na ausência de condições adequadas para aprendizado.

E

Quanto mais precoce for feito o diagnóstico de dislexia, há maximização de desenvolvimento do potencial da criança, minimizando o insucesso escolar a partir de medidas interventivas adequadas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4048210

Ano: 2022 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Paraipaba - CE Prova: CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Pedagogo - CRAS |

Q4048210 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem é um fator que está intrinsecamente ligado às questões do desenvolvimento discente e à sua construção do conhecimento. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.

(_) O ato de avaliar é um processo contínuo e construtivo no âmbito escolar, portanto a forma como fazemos esse tipo de avaliação e as práticas pedagógicas lidam diretamente com a formação escolar do indivíduo.
(_) A avaliação formativa é uma das ferramentas de avaliação utilizada pelo docente que faz parte do processo avaliativo como um agente crítico e ativo, valendo-se da práxis pedagógica.
(_) Avaliação da aprendizagem vai muito além das notas adquiridas. Ela não precisa estar voltada para o processo de transformação do aluno com a aprendizagem, somente com os julgamentos de valores e seletividade entre os rendimentos.
(_) Avaliação é um processo pelo qual se procura identificar, aferir, investigar e analisar as modificações do comportamento e rendimento do aluno, do educador, do sistema, do confirmando se a construção do conhecimento se processou, seja esse teórico (mental) ou prático.

A sequência CORRETA é

A

F – V – F – V.

B

F – V – V – F.

C

V – F – F – V.

D

V – F – V – F.

E

V – V – F – V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4047843

Ano: 2022 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Areia - PB Provas: CPCON - 2022 - Prefeitura de Areia - PB - Professor - Inglês | CPCON - 2022 - Prefeitura de Areia - PB - Professor - Educação Infantil | CPCON - 2022 - Prefeitura de Areia - PB - Professor - Educação Física | CPCON - 2022 - Prefeitura de Areia - PB - Professor - Ciências | CPCON - 2022 - Prefeitura de Areia - PB - Professor - Artes | CPCON - 2022 - Prefeitura de Areia - PB - Professor - Atendimento Educacional Especializado |

Q4047843 Pedagogia

Para Libâneo (2013, p. 48), o magistério é um ato político porque se realiza no contexto das relações sociais no qual se manifestam os interesses das classes sociais. Segundo o pesquisador, o compromisso ético-político é uma tomada de posição frente aos interesses sociais em jogo na sociedade. Considerando o compromisso social e ético dos professores defendido pelo autor, analise as proposições e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( ) Para o planejamento, requer-se do professor conhecimento das características sociais, culturais e individuais dos alunos, bem como o nível de preparo escolar em que se encontram.

( ) Para a direção do ensino e da aprendizagem, requer-se do professor saber formular perguntas e problemas que exijam dos alunos pensarem por si mesmos, tirarem conclusões próprias.

( ) Para a avaliação, requer-se a verificação contínua do atingimento dos objetivos e do rendimento das atividades, seja em relação aos alunos, seja em relação ao trabalho do próprio professor.

Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:

A

V, F, F.

B

V, F, V

C

V, V, V.

D

V, V, F.

E

F, V, V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4047183

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Braúna - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Diretor de Escola Municipal |

Q4047183 Pedagogia

A verificação do rendimento escolar pode se dar a partir de diferentes instrumentos e métodos. Sobre esse aspecto, o quadro legal e normativo da educação brasileira indica

A

avaliação somativa e classificatória do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

B

avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos socioemocionais sobre os cognitivos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

C

avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

D

avaliação diagnóstica e somativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

E

avaliação diagnóstica e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados finais sobre os obtidos ao longo do período.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4047175

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Braúna - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Diretor de Escola Municipal |

Q4047175 Pedagogia

Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é um conjunto de avaliações externas em larga escala que permite realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante. Realizado desde 1990, o Saeb passou por uma série de aprimoramentos teórico-metodológicos ao longo das suas várias edições.
Considerando suas características e objetivos, assinale a afirmativa incorreta a respeito do Saeb.

A

Por meio de testes e questionários, aplicados periodicamente na rede pública e em uma amostra da rede privada, o Saeb reflete os níveis de aprendizagem demonstrados pelos estudantes avaliados, explicando esses resultados a partir de uma série de informações contextuais

B

O Saeb constitui instrumento que contribui para que as escolas e as redes municipais e estaduais de ensino avaliem a qualidade da educação oferecida aos estudantes.

C

Ao final do processo de avaliação, os estudantes recebem boletim individual de desempenho no Saeb.

D

O resultado da avaliação oferece subsídios para a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas educacionais com base em evidências.

E

Desde 2019 foi dado início a um período de transição que visa adequar as avaliações à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4047174

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Braúna - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Diretor de Escola Municipal |

Q4047174 Pedagogia

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007, e desde então se constitui como uma importante ferramenta na construção de metas para a educação brasileira.
A respeito do Ideb, é correto afirmar que

A

na sua composição, o Ideb relaciona o desempenho dos estudantes em avaliações externas de larga escala com dados de fluxo escolar.

B

a cada 5 anos, estudantes da 3ª série do ensino fundamental são avaliados pelo Saeb em Leitura, Matemática, História, Geografia, Química, Física e Biologia, e esses resultados integram o cálculo do Ideb.

C

os dados de fluxo escolar que compõem o Ideb são verificados a partir do Censo Nacional, realizado a cada dez anos.

D

por se tratar de um indicador sistêmico, o Ideb é calculado apenas para redes de ensino, que monitoram o seu desempenho frente a metas individuais.

E

na sua composição, o Ideb também leva em conta o desempenho de jovens e adultos no Encceja.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4046438

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Ipumirim - SC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Educação Infantil - Pré Escola |

Q4046438 Pedagogia

Avaliação na Educação Infantil conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como outras práticas também passa por diversos processos e deve ser realizada constantemente com os alunos.

(Avaliação na Educação Infantil: como realizar na sua escola (imaginie.com.br)

Nessa vertente teórico-pedagógica, temos como primeiro passo:

A

Selecionar atividades lúdicas com jogos e brincadeiras.

B

Definir um bom planejamento e, em seguida, mediar as experiências significativas.

C

Adaptar as atividades avaliativas ao espaço disponível por faixa etária.

D

Conferir todas as orientações dadas pela BNCC.

E

Um planejamento pedagógico condizente com a BNCC.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4046283

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Braúna - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Professor de Educação Básica I |

Q4046283 Pedagogia

A Copa do Mundo de Futebol tem mobilizado muitas atividades escolares, assim como projetos interdisciplinares nas escolas brasileiras. Esta é uma oportunidade de colocar em prática o que Cipriano Luckesi classifica como sistema avaliativo, no qual todas as etapas pedagógicas são uma oportunidade de aprendizagem. Sendo assim, os professores podem planejar seu trabalho de modo que as atividades programadas, a realização delas e a análise de desempenho de cada estudante compartilhem o mesmo tema e grau de dificuldade.
Segundo o sistema avaliativo de Cipriano Luckesi, o professor articula nesse trabalho, respectivamente,

A

realização, programação e monitoramento.

B

monitoramento, realização e planejamento.

C

planejamento, execução e avaliação.

D

programação, realização e avaliação.

E

execução, planejamento e monitoramento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4046268

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Braúna - SP Provas: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Coordenador Pedagógico | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Professor de Educação Básica I |

Q4046268 Pedagogia

Em breve, iniciaremos um novo período letivo. Uma das etapas para construir a anamnese das turmas é o emprego, logo nos primeiros dias de aula, da avaliação

A

final.

B

somativa.

C

quantitativa.

D

comparativa.

E

diagnóstica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4046263

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Braúna - SP Provas: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Coordenador Pedagógico | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Professor de Educação Básica I |

Q4046263 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão

Segundo Cipriano Luckesi, a avaliação faz parte de um sistema, denominado por ele como sistema avaliativo. Sendo assim, essa deve ser uma das etapas do processo ensinoaprendizagem para todos os estudantes envolvidos nesse processo. De acordo com a charge acima, é correto afirmar que o professor

A

apresentou de forma democrática o processo de avaliação, possibilitando a participação dos estudantes na formação do instrumento avaliativo.

B

compreende o conceito de sistema avaliativo de Luckesi e busca fazer do momento de avaliação mais uma oportunidade de aprendizagem para todos os estudantes.

C

construiu o instrumento avaliativo de modo a resgatar o sentido humano, científico e libertador da avaliação.

D

utilizou o instrumento de avaliação de forma inclusiva, atendendo às necessidades dos estudantes.

E

planejou seu instrumento avaliativo desconsiderando as especificidades dos estudantes de sua turma, o que fica evidenciado pelos comandos que utiliza na orientação sobre a avaliação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4046101

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ciências |

Q4046101 Pedagogia

Em geral, as atividades realizadas sobre determinado conteúdo ensinado pelos professores são avaliadas, dessa forma, a avaliação faz parte do processo de aprendizado. Sobre esse assunto, marque a alternativa CORRETA.

A

Os estudantes não devem ser envolvidos no processo avaliativo, de tal forma que são desnecessárias reflexões acerca da sua própria aprendizagem.

B

Auxilia no processo de formação, portanto é importante que as formas de avaliar sejam variadas.

C

Evitar de fornecer informações constantes aos estudantes sobre seus progressos em cada atividade realizada.

D

A avaliação deve ser considerada conforme sobre a sua formação somativa, desconsiderando a sua dimensão formativa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4046026

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Ipumirim - SC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |

Q4046026 Pedagogia

Avaliar os alunos da pré-escola em fase de alfabetização e letramento é sempre um desafio. Isso porque eles ainda estão numa fase muito lúdica da educação e os avanços cognitivos são evidenciados no dia a dia, não apenas em um momento específico de teste. Mas é importante acompanhar o desenvolvimento dos alunos e buscar formas de avaliar que façam sentido para esta fase.
(Alfabetização e Letramento: Como avaliar os alunos nesta fase?Disponível em:(superautor.com.br))

Considerando os alunos em fase de alfabetização e letramento, ou até mesmo para aqueles que já estão no ensino fundamental, marque a alternativa INCORRETA.

A

Acompanhar o desenvolvimento dos alunos é essencial para que o professor possa ajudá-los no que for necessário.

B

A avaliação deve única e exclusivamente entender como anda o desenvolvimento do aluno.

C

A avaliação não deve punir ou premiar o desempenho dos alunos.

D

Para avaliar o letramento dos alunos ao longo dos anos, faz-se necessário saber como se dá um processo de letramento eficaz.

E

A avaliação tem que ser formativa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4046024

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Ipumirim - SC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |

Q4046024 Pedagogia

Avaliar é refletir sobre uma determinada realidade, a partir de dados e informações, e emitir um julgamento que possibilite uma tomada de decisões. Existem três tipos de avaliação: Diagnóstica; Formativa; Somativa.
(SANT'ANNA, Flávia Maria et all. Planejamento de ensino e Avaliação. Editora SAGRA - DC LUZZATTO. 11ª ed. Porto Alegre. p. 193/4.)

Marque o que, necessariamente, não se relaciona à "Avaliação Formativa".

A

Selecionar alternativas corretivas (terapêuticas) de ensino-aprendizagem.

B

Informar sobre o contexto em que o trabalho irá se realizar, bem como sobre os sujeitos que participarão desse trabalho.

C

Ajudar a captar os avanços e dificuldades que foram se manifestando ao longo do processo.

D

Formular objetivos com vistas à avaliação, em termos de comportamento observável.

E

Selecionar objetivos e conteúdos e distribuí-los em pequenas unidades de ensino.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4046005

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Ipumirim - SC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |

Q4046005 Pedagogia

Avaliação consiste em processo contínuo de aprendizagem, devendo-se manter a interação entre professor e aluno. A avaliação permite medir o conhecimento do aluno em relação ao que foi ensinado, normalmente, em sala, podendo-se chegar ao rendimento escolar.
(BRZEZINSKI, Iria (organizadora) et al. LDB Interpretada: diversos olhares se entrecruzam. Cortez Editora. São Paulo. 8ª ed. p. 220/1.) - (Adaptado)

Nessa perspectiva, marque o que não deverá ser observado (levado em consideração) entre os critérios da "Verificação do rendimento escolar".

A

Possibilidade iminente e eminente de avanço restrito nos cursos dos alunos superdotados.

B

Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

C

Obrigatoriedade dos estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

D

Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

E

Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4045825

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Artes |

Q4045825 Pedagogia

Considere a seguinte situação abaixo:

Um(a) professor(a) de Arte do Ensino Fundamental, ao final do semestre, resolveu aplicar uma prova de múltipla sobre os conteúdos trabalhados com objetivo de aferir a aprendizagem geral dos estudantes. Podemos afirmar que esta avaliação se tratou de uma:

A

Avaliação Formativa.

B

Avaliação Somativa.

C

Avaliação Diagnóstica.

D

Avaliação Comparativa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4045786

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |

Q4045786 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, que será coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios e constituirá:

A

Meio de análise do nível de capacitação dos profissionais da educação, para a criação de políticas públicas de formação continuada.

B

Instrumento de avaliação para se admitir no ensino superior os estudantes que finalizam o ensino médio.

C

Ferramenta para análise do nível de desenvolvimento de uma sociedade, por meio da análise do grau de conhecimento de seus integrantes.

D

Fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Sobre avaliação educacional em pedagogia

Foram encontradas 7.937 questões