Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Q1190906 Pedagogia
Atualmente, a criança é vista como um sujeito de direitos, situado historicamente e que precisa ter as suas necessidades _____________, _____________, _____________, _____________ e _____________, caracterizando um atendimento integral e integrado da criança. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS
Q1188154 Pedagogia
Sobre a questão relacionada ao erro na construção da aprendizagem afirma-se que:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP
Q1187151 Pedagogia
Considerando o desenvolvimento do julgamento moral da criança e, ainda, a obra de La Taille na teoria piagetiana, no que se refere à afetividade e inteligência infere-se que: 
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Salto do Jacuí - RS
Q1186838 Pedagogia
A Psicopedagogia se ocupa da aprendizagem humana, que adveio de uma demanda: o problema de aprendizagem. Segundo Bossa (2000), qual deveria ser a primeira ocupação a respeito desse problema?
Alternativas
Ano: 2019 Banca: AOCP Órgão: UFPB
Q1184260 Pedagogia
A representação do conhecimento indica que os conceitos teóricos podem ser dispostos de maneira relacional e modular. Essa é a maneira de estruturar informações importantes sobre uma determinada área do conhecimento. A partir dessa afirmação, assinale a alternativa que apresenta o tipo de aprendizagem que resulta em conhecimento acadêmico. 
Alternativas
Ano: 2019 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de São Bento do Sul - SC
Q1183297 Pedagogia
Na sala de aula do terceiro ano do ensino fundamental, Guilherme apresentou os seguintes sintomas: dificuldade de concentração em atividades que exigem esforço mental, agitação psicomotora, conversa paralela com os amigos, atrapalhando a aula, perda de seus objetos pessoais com frequência, além de sempre estar “elétrico”. A partir do quadro apresentado, algumas hipóteses foram levantadas: 
I. TDAH.  II. Transtorno de Ansiedade.  III. Dificuldade no desenvolvimento de coordenação motora.  IV. Privação de momentos lúdicos.  V. Existência de conflitos familiares. 
Como psicopedagogo(a) responsável por essa instituição e por delimitar os possíveis encaminhamentos, quais das hipóteses apresentadas você interrogaria?
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Itaú - RN
Q1181166 Pedagogia
Aprender é um processo importante para a sobrevivência do homem e a sua adaptação ao meio ambiente resulta de sua capacidade de organização simbólica da realidade. Observa-se que a aprendizagem acontece em meio aos processos educativos e são regidos por teorias que abordam conceitos distintos sobre o modo de aprender e de apropriar-se do conhecimento. Desse modo, a epistemologia genética de Piaget descreve que o sujeito constrói o conhecimento
Alternativas
Q1180857 Pedagogia

De acordo com o pensamento de Piaget, a aprendizagem é fruto das relações que o indivíduo estabelece com o mundo. Sobre o tema, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – A aprendizagem é um processo de busca e de descoberta que facilita a aquisição de procedimentos e de atitudes de trabalho, estudo e questionamento.

II – A aprendizagem depende de condições específicas (espaço, objetos, meio) e subordina-se à equilibração e à maturação.

III – A aprendizagem deve ocupar-se com a operatividade, com a capacidade de descobrir, inventar e criar possibilidades.

Alternativas
Q1180819 Pedagogia
Capacidade de classificar, compreensão de causa e efeito, egocentrismo, raciocínio transdutivo e irreversibilidade são características, segundo Piaget, do estágio:
Alternativas
Q1170416 Pedagogia
Em sua teoria, Vigotski trabalhou com a função mediadora dos instrumentos e dos signos na atividade humana. Os signos constituem-se como uma classe especial de ferramentas. Identifique nas alternativas abaixo a que contenha apenas exemplos de signos postulados pelo autor:
Alternativas
Q1170411 Pedagogia
Vigotski, ao iniciar seus estudos em psicologia, debruçou-se em fazer uma análise crítica e propor um modelo mais abrangente de explicação dos processos de desenvolvimento humano. O autor se opôs a duas posturas antagônicas a respeito do método que deveria ser usado para entender o psiquismo humano. Identifique as duas correntes as quais foram motivo de oposição do autor:
Alternativas
Q1168755 Pedagogia

Segundo MARINHO, o desenvolvimento psicomotor se caracteriza por uma maturação que integra o:


I. Movimento, o ritmo e a construção espaço-temporal.

II. Reconhecimento dos objetos e das posições, além da imagem ou esquema corporal e da atividade verbo-linguística.

Alternativas
Q1168752 Pedagogia

Segundo Piaget in CUNHA, analisar os itens abaixo:


I. O ser humano nasce com determinada estrutura que possibilita a sua adaptação ao meio.

II. A adaptação ao meio é realizada a partir de um fator denominado equilibração, que compreende os mecanismos de acomodação e assimilação.

Alternativas
Q1163801 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito do termo ausculta.


( ) É fundamental compreender que, no contexto escolar, a cultura de comunicação precisa iniciar a partir da posição da criança, e que se reconheçam as suas diferenças, a fim de construir práticas democráticas estabelecidas no paradigma da escuta, mais especificamente da ausculta.

( ) O termo ausculta é a percepção auditiva e a mera recepção da informação.

( ) A expressão ausculta envolve a compreensão da comunicação feita pelo outro.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q1163793 Pedagogia
De acordo com a Teoria Histórico-Cultural, o primeiro aspecto que necessita ser observado quando se tem por objetivo obter uma resposta para o problema das forças motrizes que conduzem o desenvolvimento do psiquismo da criança é:
Alternativas
Q1163792 Pedagogia

Ao estudar a formação conceitual, Vigotski (2001) chegou à conclusão de que o processo de desenvolvimento do pensamento envolve vários momentos, aos quais ele chamou de periodização do desenvolvimento do pensamento.

Tais momentos abarcam o pensamento:


1. Sincrético.

2. Segmentado.

3. Cartesiano.

4. Por complexos.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q1159802 Pedagogia
A proposta pedagógica das instituições de educação infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica, incluindo, dentre outras, a função de
Alternativas
Q1159798 Pedagogia
De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre através de diferentes etapas. Segundo o pesquisador, crianças de 0-3 estão no período sensório motor, fase em que ela entende o mundo por meio
Alternativas
Q1159797 Pedagogia
Lev Vigotski e Henri Wallon são dois pesquisadores da área da psicologia que integram a perspectiva interacionista do desenvolvimento infantil. Ambos trouxeram grandes contribuições ao conhecimento sobre a forma de a criança ser e se modificar e exercem significativa influência na educação infantil. É correto afirmar que seus trabalhos, inseridos em uma linha teórica que pode ser chamada de sócio-histórica, compreendem a ideia de que
Alternativas
Q1158505 Pedagogia
A respeito dos objetivos do domínio cognitivo, é correto afirmar que
Alternativas
Respostas
9501: D
9502: A
9503: C
9504: A
9505: B
9506: D
9507: A
9508: D
9509: A
9510: E
9511: E
9512: A
9513: A
9514: B
9515: B
9516: A
9517: E
9518: C
9519: A
9520: A