Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 12.515 questões
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Monitor de Creche |
Q4213739
Pedagogia
Compreender o processo de aprendizagem e
desenvolvimento infantil é fundamental, pois as crianças
se encontram imersas em uma sociedade com a qual
interagem e partilham cultura, conhecimentos e
aprendizagens. A partir da perspectiva histórico-cultural
tem-se que:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4205456
Pedagogia
Na teoria do desenvolvimento atribuída a L. S Vigotski há
um conceito fundamental na compreensão da interação
entre a criança e o meio no processo de aprendizagem.
Qual é este conceito e a que se refere?
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4205455
Pedagogia
L. S. Vigoski e Jean Piaget são nomes de referência dentro
das teorias do desenvolvimento e da aprendizagem. Sobre
as teorias propostas por esses dois pesquisadores, tem-se
que:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
Q4203757
Pedagogia
Leia as informações a seguir.
O processo ensino e aprendizagem que compreende a elaboração e o desenvolvimento do conhecimento está ligado ao processo de consciência; para que toda ação educativa, seja válida, deve ser precedida de uma reflexão sobre o homem, sobre seu meio de vida de forma concreta, a quem se quer ajudar para que se eduque; e que a escola deva ser um local onde seja possível o crescimento mútuo do professor e dos alunos a partir de currículos e prioridades.
De acordo com as refelexões apresentadas, o processo descrito apresenta abordagem
O processo ensino e aprendizagem que compreende a elaboração e o desenvolvimento do conhecimento está ligado ao processo de consciência; para que toda ação educativa, seja válida, deve ser precedida de uma reflexão sobre o homem, sobre seu meio de vida de forma concreta, a quem se quer ajudar para que se eduque; e que a escola deva ser um local onde seja possível o crescimento mútuo do professor e dos alunos a partir de currículos e prioridades.
De acordo com as refelexões apresentadas, o processo descrito apresenta abordagem
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
Q4203754
Pedagogia
Para Vygostsky (1987) é fundamental a contribuição do professor como mediador no processo de ensino/aprendizagem. No entanto, ele afirma que
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
Q4203753
Pedagogia
Vygotsky (2000) destacou três abordagens sobre aprendizagem e desenvolvimento, que são: 1) processos independentes; 2) processos idênticos; 3) processos diferentes e relacionados. Nessas abordagens, ele caracteriza sua concepção sobre aprendizagem e desenvolvimento e a concebe como sendo processos
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Educação Infantil - PEI-I |
Q4203743
Pedagogia
As singularidades das crianças de zero a três anos, em grande parte das instituições, ficam subsumidas às compreensões sobre a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças de quatro a cinco anos. Sobre a especificidade da ação pedagógica com os bebês, sabe-se que eles
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Educação Infantil - PEI-I |
Q4203734
Pedagogia
Com base nas contribuições da teoria histórico-cultural sobre o desenvolvimento humano e suas implicações pedagógicas para a educação infantil compreende-se que:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Educação Infantil - PEI-I |
Q4203732
Pedagogia
Frases como: Esse menino não aprende, é igual ao pai; Pau que nasce torto, morre torto; Filho de peixe, peixinho é são bons exemplos para se entender a perspectiva teórica sobre o desenvolvimento infantil representada pela corrente teórica denominada de
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Educação Infantil - PEI-I |
Q4203731
Pedagogia
Diversas concepções sobre aprendizagem e desenvolvimento infantil têm influenciado as práticas docentes na educação infantil. As principais correntes teóricas que orientam as concepções docentes sobre o desenvolvimento humano são: a inatista, a ambientalista e a interacionista. Neste contexto, a corrente interacionista valoriza
Ano: 2022
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Curitibanos - SC
Prova:
EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Educação Especial - Segundo Professor |
Q4202502
Pedagogia
“A Educação Psicomotora se coloca no sentido de
uma educação que não se restringe apenas ao saber
escolar ou então, ao aperfeiçoamento específico da
motricidade, porém, dirige-se à formação da
personalidade, à sua expressão e organização através
das atividades humanas de relação, realização e
criação. Esta compreende a educação do ser humano
nos seus aspectos corporais, motores, emocionais,
intelectuais e sociais (Carvalho, 1996).”
Sobre a Educação Psicomotora analise as assertivas:
I- Ao considerarmos a escola como um espaço de aprendizagem, entendemos que o jogo utilizado como metodologia no ambiente escolar poderá, contribuir consideravelmente, no processo de aprendizagem da leitura e escrita, além de influenciar nas relações sociais.
II- O corpo então é um corpo de expressões e movimentos e é através da Educação Psicomotora que a criança descobre suas possibilidades cinestésicas, expressando-se com seu corpo e em seu corpo, com os movimentos iguais aos que fazem com a escrita e a leitura.
III- Os argumentos usados para justificar a educação psicomotora na educação não evidenciam seu papel na prevenção das dificuldades escolares.
Assinale a alternativa correta
Sobre a Educação Psicomotora analise as assertivas:
I- Ao considerarmos a escola como um espaço de aprendizagem, entendemos que o jogo utilizado como metodologia no ambiente escolar poderá, contribuir consideravelmente, no processo de aprendizagem da leitura e escrita, além de influenciar nas relações sociais.
II- O corpo então é um corpo de expressões e movimentos e é através da Educação Psicomotora que a criança descobre suas possibilidades cinestésicas, expressando-se com seu corpo e em seu corpo, com os movimentos iguais aos que fazem com a escrita e a leitura.
III- Os argumentos usados para justificar a educação psicomotora na educação não evidenciam seu papel na prevenção das dificuldades escolares.
Assinale a alternativa correta
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor - Educação Física |
Q4198656
Pedagogia
Sobre o crescimento e desenvolvimento motor, analise
as assertivas a seguir e identifique as corretas.
I.O processo de desenvolvimento motor de uma criança, tem relação com a idade e com todos os aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo, independente do meio onde essa criança vive.
II.Um desenvolvimento motor de qualidade, com vasta experiências e estímulos corretos, repercute positivamente na vida futura da criança, nos aspectos sociais, intelectuais e culturais.
III.O desenvolvimento motor de uma criança é invariável e se inicia ainda na vida uterina, com o crescimento físico, a maturação neurológica a construção de habilidades.
É CORRETO o que se afirma em:
I.O processo de desenvolvimento motor de uma criança, tem relação com a idade e com todos os aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo, independente do meio onde essa criança vive.
II.Um desenvolvimento motor de qualidade, com vasta experiências e estímulos corretos, repercute positivamente na vida futura da criança, nos aspectos sociais, intelectuais e culturais.
III.O desenvolvimento motor de uma criança é invariável e se inicia ainda na vida uterina, com o crescimento físico, a maturação neurológica a construção de habilidades.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q4198491
Pedagogia
As "Teorias da Aprendizagem" embasam as ações
pedagógicas, permitindo cuidados com o
desenvolvimento da criança em suas fases de
desenvolvimento. Entre as "Teorias da Aprendizagem",
temos a "Teoria Experiencial".
Analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
(__)A Teoria Experiencial surgiu no início do século XXII para contrapor a Educação Tradicional, que era vista como autoritária, não compatível com a democracia e os estudantes eram meros agentes passivos e os conhecimentos transmitidos de forma isolada e descontextualizada.
(__)A Teoria Experiencial tem o filósofo John Dewey como seu principal expoente, que defendia o pragmatismo e, para o qual, a realidade é encontrada dentro da experiência de cada indivíduo, daí o nome da teoria.
(__)John Dewey valorizava o desenvolvimento individual, além de propor a necessidade do treinamento da mente, dentro do processo de aprendizagem, e ter contribuído para o desenvolvimento do empirismo.
(__)A Teoria Experiencial foca na experiência de cada indivíduo como fonte da aprendizagem, defendendo que a aprendizagem nasce da experiência; entendendo que o currículo é baseado na experiência e nas necessidades dos estudantes, respeitando a individualidade de cada indivíduo, em um formato abrangente e flexível.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
(__)A Teoria Experiencial surgiu no início do século XXII para contrapor a Educação Tradicional, que era vista como autoritária, não compatível com a democracia e os estudantes eram meros agentes passivos e os conhecimentos transmitidos de forma isolada e descontextualizada.
(__)A Teoria Experiencial tem o filósofo John Dewey como seu principal expoente, que defendia o pragmatismo e, para o qual, a realidade é encontrada dentro da experiência de cada indivíduo, daí o nome da teoria.
(__)John Dewey valorizava o desenvolvimento individual, além de propor a necessidade do treinamento da mente, dentro do processo de aprendizagem, e ter contribuído para o desenvolvimento do empirismo.
(__)A Teoria Experiencial foca na experiência de cada indivíduo como fonte da aprendizagem, defendendo que a aprendizagem nasce da experiência; entendendo que o currículo é baseado na experiência e nas necessidades dos estudantes, respeitando a individualidade de cada indivíduo, em um formato abrangente e flexível.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q4198489
Pedagogia
Sobre a importância do brincar nos anos iniciais do
ensino fundamental, tem-se que: "Entre as crianças, o
principal indicador das brincadeiras é o papel que
assumem enquanto brincam. Ao adotar outros papéis na
brincadeira, as crianças agem frente à realidade de
maneira não-literal, transferindo e substituindo suas
ações cotidianas pelas ações e características do papel
assumido, utilizando-se de objetos substitutos".
Nessa dimensão, marque a alternativa INCORRETA:
Nessa dimensão, marque a alternativa INCORRETA:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q4198485
Pedagogia
Analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
(__)Aprendizagem é um processo complexo e dinâmico, que envolve caminhos e tempos individuais e se manifesta em conhecimento, acarretando direta ou indiretamente alguma mudança, que deve ser relativamente duradoura, utilizada em favor do crescimento individual, resultando em modificações estruturais e funcionais do Sistema Nervoso Central.
(__)As Dificuldades de Aprendizagem estão relacionadas a aspectos de ordem psicopedagógica, sociocultural emocional-familiar pelos quais o aluno passa, portanto, não estão ligadas aos sistemas biológicos, não envolvem um comprometimento orgânico, embora interfiram nas possibilidades de o aluno aprender, independentemente de suas condições neurológicas satisfatórias.
(__)Durante os anos pré-escolares, as crianças não param de aumentar regularmente sua estatura e seu peso, embora a velocidade do crescimento seja mais lenta do que aquela ocorrida na fase de zero a dois anos de idade. O cérebro continua também seu desenvolvimento, agora consistindo sobretudo no processo de ramificação dos dendritos e conexões dos neurônios entre si, o processo que se inicia durante a gestação, estende-se em sua máxima intensidade até os 3-5 anos de idade.
(__)No começo dos anos pré-escolares, já terá se concluído a parte fundamental da mielinização dos neurônios (a mielina é uma bainha que recobre o axônio dos neurônios, aumentando muito a velocidade de condução dos impulsos em seu interior), podendo-se, com isto, realizar atividades sensoriais e motoras muito mais rápidas e precisas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Aprendizagem é um processo complexo e dinâmico, que envolve caminhos e tempos individuais e se manifesta em conhecimento, acarretando direta ou indiretamente alguma mudança, que deve ser relativamente duradoura, utilizada em favor do crescimento individual, resultando em modificações estruturais e funcionais do Sistema Nervoso Central.
(__)As Dificuldades de Aprendizagem estão relacionadas a aspectos de ordem psicopedagógica, sociocultural emocional-familiar pelos quais o aluno passa, portanto, não estão ligadas aos sistemas biológicos, não envolvem um comprometimento orgânico, embora interfiram nas possibilidades de o aluno aprender, independentemente de suas condições neurológicas satisfatórias.
(__)Durante os anos pré-escolares, as crianças não param de aumentar regularmente sua estatura e seu peso, embora a velocidade do crescimento seja mais lenta do que aquela ocorrida na fase de zero a dois anos de idade. O cérebro continua também seu desenvolvimento, agora consistindo sobretudo no processo de ramificação dos dendritos e conexões dos neurônios entre si, o processo que se inicia durante a gestação, estende-se em sua máxima intensidade até os 3-5 anos de idade.
(__)No começo dos anos pré-escolares, já terá se concluído a parte fundamental da mielinização dos neurônios (a mielina é uma bainha que recobre o axônio dos neurônios, aumentando muito a velocidade de condução dos impulsos em seu interior), podendo-se, com isto, realizar atividades sensoriais e motoras muito mais rápidas e precisas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor - Língua Inglesa |
Q4197092
Pedagogia
"Desse modo, assim como nas demais habilidades, o
desenvolvimento da linguagem é análogo a qualquer
outro aprendizado. Ou seja, à medida em que a criança
tivesse um reforço positivo, a tendência era que o
comportamento, nesse caso, a linguagem se mantinha;
nessa mesma linha de pensamento, a resposta pode ter
um reforço negativo causando a eliminação do
comportamento; e quando não há nenhum tipo de
reforço (positivo ou negativo) a tendência é que o
comportamento desapareça".
Fonte: OLIVEIRA, F. C. de ; SOARES, K. G. AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: ALGUMAS REFLEXÕES TEÓRICAS. In: V Congresso Nacional de Educaçao/V CONEDU, 2018, Recife. Anais do V CONEDU. Campina Grande/PB: Editora Realize, 2018. v. 1. p. 3.
O excerto acima faz referência a seguinte teoria:
Fonte: OLIVEIRA, F. C. de ; SOARES, K. G. AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: ALGUMAS REFLEXÕES TEÓRICAS. In: V Congresso Nacional de Educaçao/V CONEDU, 2018, Recife. Anais do V CONEDU. Campina Grande/PB: Editora Realize, 2018. v. 1. p. 3.
O excerto acima faz referência a seguinte teoria:
Ano: 2022
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Quixeramobim - CE
Provas:
RH MAIS - 2022 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor - Ciências da Natureza e Matemática
|
RH MAIS - 2022 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor - Infantil e Anos Iniciais do Fundamental |
RH MAIS - 2022 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor - Linguagens e Códigos |
RH MAIS - 2022 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor - Ciências Humanas |
Q4178705
Pedagogia
O ato de aprender de maneira integrada envolve os
seguintes aspectos:
Ano: 2022
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Quixeramobim - CE
Prova:
RH MAIS - 2022 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Assistente de Creche |
Q4178624
Pedagogia
Quando a aprendizagem é saudável desde o início da
vida, a criança fica mais capaz de absorver de forma crítica
o conteúdo ensinado na escola. Aprendizagem e
aprendizado caminham juntos. E tudo começa na gravidez.
Ainda entre a segunda e terceira semana de gestação,
formam-se as primeiras células cerebrais e os primeiros
neurônios. Ao longo dos primeiros mil dias, o cérebro
forma centenas de novas sinapses (conexões entre os
neurônios) e passa pela mielinização. A mielina é uma
substância composta por proteína e gordura que envolve
os neurônios e, por consequência, facilita a transmissão
dos impulsos neuronais. A partir daí, todo o processo de
desenvolvimento de novos circuitos neuronais acontece
gradualmente sobre aqueles já estabelecidos nos primeiros
anos de vida. Portanto, quanto melhor a criança se
desenvolver nesse período inicial – quando o cérebro
evolui com uma rapidez singular em relação ao resto da
vida – mais potencial a criança terá no futuro.
Com isso, uma das primeiras formas de aprendizagem e de brincadeira do bebê é:
Com isso, uma das primeiras formas de aprendizagem e de brincadeira do bebê é:
Q4173768
Pedagogia
Leia o trecho seguinte.
As mudanças que ocorrem em cada um de nós têm suas raízes na sociedade e na cultura – o sistema de signos (a linguagem, a escrita, o sistema de números) é pensado como um sistema de instrumentos, os quais foram criados pela sociedade, ao longo de sua história. Esse sistema muda a forma social e o nível de desenvolvimento cultural da humanidade. A internalização desses signos provoca mudanças no homem.
O trecho acima diz respeito a uma teoria psicológica muito importante para a educação na atualidade. Sua autoria pertence a
As mudanças que ocorrem em cada um de nós têm suas raízes na sociedade e na cultura – o sistema de signos (a linguagem, a escrita, o sistema de números) é pensado como um sistema de instrumentos, os quais foram criados pela sociedade, ao longo de sua história. Esse sistema muda a forma social e o nível de desenvolvimento cultural da humanidade. A internalização desses signos provoca mudanças no homem.
O trecho acima diz respeito a uma teoria psicológica muito importante para a educação na atualidade. Sua autoria pertence a
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Arte |
Q4170396
Pedagogia
"A Psicologia Histórico-Cultural, que tem em X o seu
iniciador e um de seus principais representantes, aborda
o desenvolvimento psicológico da criança como
fenômeno histórico intimamente ligado às condições
objetivas da organização social, sendo fundamentais a
consideração do lugar ocupado pela criança nas
relações sociais e as condições históricas concretas nas
quais é desenrolado o seu desenvolvimento (Pasqualini,
2009)". CORRÊA, Crístia Rosineiri Gonçalves Lopes. A
relação entre desenvolvimento humano e aprendizagem:
perspectivas teóricas. Psicologia Escolar e
Educacional, SP. Volume 21, Número 3,
Setembro/Dezembro de 2017, p. 382.
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima:
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima:
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