Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 12.512 questões
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes |
Q3996263
Pedagogia
Segundo a teoria do desenvolvimento cognitivo,
desenvolvida por Jean Piaget, o estágio de
desenvolvimento em que a criança começa a
desenvolver a capacidade de identificar e relacionar
símbolos, como palavras e imagens, é o:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes |
Q3996255
Pedagogia
Lev Vygotsky foi um psicólogo e teórico do
desenvolvimento russo que fez contribuições
significativas para a psicologia. Segundo ele, o
aprendizado ideal ocorre quando:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de História |
Q3992163
Pedagogia
Considere o fragmento abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Segundo ________, as Funções Mentais Superiores são processos cognitivos complexos que se desenvolvem com a idade e são influenciados pelo contexto social. Essas funções incluem a linguagem, o pensamento abstrato, a solução de problemas e o raciocínio, de modo que são internalizadas a partir das interações sociais.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de História |
Q3992158
Pedagogia
Jean Piaget, psicólogo suíço renomado, é amplamente conhecido por seu trabalho no campo da psicologia do desenvolvimento infantil. Sobre as suas contribuições, marque V para os itens verdadeiros e F para os falsos:
(__)Piaget argumenta que o desenvolvimento é impulsionado por um único processo de adaptação: a assimilação.
(__)A assimilação, segundo Piaget, ocorre quando as crianças incorporam novas informações ao seu conhecimento existente.
(__)Os esquemas, usados para descrever estruturas mentais, evoluem à medida que as crianças vão desenvolvendo e enfrentando novas experiências.
(__)A acomodação, segundo Piaget, envolve uma modificação do conhecimento existente para se ajustar às novas informações.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |
Q3989704
Pedagogia
Lev Vygotsky introduziu o conceito de "zona de
desenvolvimento proximal" (ZDP) em sua teoria da
aprendizagem sociocultural. Sobre esse tema, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Faculdade Alfa Umuarama - PR
Órgão:
Prefeitura de Manfrinópolis - PR
Prova:
Faculdade Alfa Umuarama - PR - 2023 - Prefeitura de Manfrinópolis - PR - Professor I |
Q3895473
Pedagogia
Certo tipo de transtorno de aprendizagem é caraсterizado por uma inabilidade ou incapacidade de
pensar, refletir, avaliar ou raciocinar processos ou
tarefas que envolvam números ou conceitos
matemáticos. Esse transtorno de aprendizagem
denomina-se:
Ano: 2023
Banca:
Faculdade Alfa Umuarama - PR
Órgão:
Prefeitura de Manfrinópolis - PR
Prova:
Faculdade Alfa Umuarama - PR - 2023 - Prefeitura de Manfrinópolis - PR - Professor I |
Q3895468
Pedagogia
Assinale a alternativa que preenche corretamente
a lacuna no texto a seguir.
A __________ do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Essas dificuldades normalmente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem e são inesperadas em relação à idade e outras habilidades cognitivas.
(Definição adotada pela IDA em 2002).
A __________ do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Essas dificuldades normalmente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem e são inesperadas em relação à idade e outras habilidades cognitivas.
(Definição adotada pela IDA em 2002).
Ano: 2023
Banca:
Faculdade Alfa Umuarama - PR
Órgão:
Prefeitura de Manfrinópolis - PR
Prova:
Faculdade Alfa Umuarama - PR - 2023 - Prefeitura de Manfrinópolis - PR - Professor I |
Q3895460
Pedagogia
A teoria de Piaget sobre o desenvolvimento e
aprendizagem destaca a importância do caráter
construtivo do jogo no desenvolvimento cognitivo da
criança. Sobre o lúdico na educação é ERRADO
afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Barra da Estiva - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Barra da Estiva - BA - Psicopedagogo |
Q3893159
Pedagogia
Para Vygotsky (1994), o prazer não pode
ser considerado a característica
definidora do brinquedo, como muitos
pensam. Na verdade, o brinquedo
preenche necessidades, entendendo-se
estas necessidades como motivos que
impelem a criança à ação, pois essas
necessidades são exatamente as que
fazem a criança avançar em seu
desenvolvimento. Para Vygotsky, a “Zona
de desenvolvimento proximal” é a
distância entre nível real e proximal (o que
hoje o sujeito realiza com ajuda e logo
realizará sozinho). E Aprendizagem
representa a conquista social que
impulsiona o desenvolvimento.
Há muitos conceitos que podem ser relacionados ao trabalho científico de Vygotsky, entre eles analise:
I - Internalização – as formas de comportamento interpessoais (entre as pessoas) se tornam intrapessoais (de cada uma), abrindo espaço para a criação singular a partir dos referenciais coletivos.
II - Mediação simbólica – é na relação com o outro que a criança (o sujeito humano) internaliza as formas culturais de sua sociedade (linguagem, símbolos, gestos etc.).
III - Nível de desenvolvimento real – o que o sujeito realiza sozinho, sem ajuda.
IV - Nível de desenvolvimento potencial – o que o sujeito é capaz de realizar com auxílio de alguém mais experiente.
Marque a série correta.
Há muitos conceitos que podem ser relacionados ao trabalho científico de Vygotsky, entre eles analise:
I - Internalização – as formas de comportamento interpessoais (entre as pessoas) se tornam intrapessoais (de cada uma), abrindo espaço para a criação singular a partir dos referenciais coletivos.
II - Mediação simbólica – é na relação com o outro que a criança (o sujeito humano) internaliza as formas culturais de sua sociedade (linguagem, símbolos, gestos etc.).
III - Nível de desenvolvimento real – o que o sujeito realiza sozinho, sem ajuda.
IV - Nível de desenvolvimento potencial – o que o sujeito é capaz de realizar com auxílio de alguém mais experiente.
Marque a série correta.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Barra da Estiva - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Barra da Estiva - BA - Psicopedagogo |
Q3893158
Pedagogia
No âmbito artístico, o Construtivismo é
um movimento de vanguarda que se
interessa pela organização dos planos e
pela expressão do volume utilizando
materiais da época industrial.
Sobre “Construtivismo” julgue as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa correta.
I – O Construtivismo foi uma invenção da vanguarda russa que encontrou adeptos em todo o continente; representa o movimento das artes plásticas, do cinema e do teatro que ocorre basicamente na Rússia, com importante papel no apoio Revolução Russa de 1917.
II - Construtivismo é um movimento defensor da arte funcional, que deve atender as necessidades do povo.
III - Construtivismo é o nome de várias correntes surgidas na arte, na psicologia, na filosofia, na pedagogia e nas ciências sociais em geral.
IV - Na psicologia, o Construtivismo tem por base os postulados de Jean Piaget; segundo este psicólogo, o desenvolvimento da inteligência é construído pelo próprio indivíduo através da interação com o meio.
Sobre “Construtivismo” julgue as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa correta.
I – O Construtivismo foi uma invenção da vanguarda russa que encontrou adeptos em todo o continente; representa o movimento das artes plásticas, do cinema e do teatro que ocorre basicamente na Rússia, com importante papel no apoio Revolução Russa de 1917.
II - Construtivismo é um movimento defensor da arte funcional, que deve atender as necessidades do povo.
III - Construtivismo é o nome de várias correntes surgidas na arte, na psicologia, na filosofia, na pedagogia e nas ciências sociais em geral.
IV - Na psicologia, o Construtivismo tem por base os postulados de Jean Piaget; segundo este psicólogo, o desenvolvimento da inteligência é construído pelo próprio indivíduo através da interação com o meio.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Barra da Estiva - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Barra da Estiva - BA - Psicopedagogo |
Q3893156
Pedagogia
Considerando a que a Psicopedagogia,
além de orientar professores e pais sobre
a maneira mais econômica de educar
crianças ou adolescentes em idade
escolar, também de identificar as reais
possibilidades de aprendizagem do
indivíduo, pode se dedicar, julgue as
assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso).
Em seguida, marque a alternativa correta.
I - Identificar problemas de aprendizagem em crianças, jovens e adultos;
II - Capacitar e reabilitar os indivíduos com dificuldades de aprendizagem, motivando-os através de métodos que facilitem o seu processo de aprendizagem.
III - Prevenir as dificuldades de aprendizagem desenvolvendo competências cognitivas, emocionais e sociais nas pessoas que intervêm nos processos de aquisição de conhecimento.
IV - Centrar os projetos, métodos e técnicas nas formas adequadas de elaborar instrumentos avaliativos.
I - Identificar problemas de aprendizagem em crianças, jovens e adultos;
II - Capacitar e reabilitar os indivíduos com dificuldades de aprendizagem, motivando-os através de métodos que facilitem o seu processo de aprendizagem.
III - Prevenir as dificuldades de aprendizagem desenvolvendo competências cognitivas, emocionais e sociais nas pessoas que intervêm nos processos de aquisição de conhecimento.
IV - Centrar os projetos, métodos e técnicas nas formas adequadas de elaborar instrumentos avaliativos.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Barra da Estiva - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Barra da Estiva - BA - Psicopedagogo |
Q3893155
Pedagogia
A Psicopedagogia é a área de estudo que
combina elementos da Psicologia e da
Pedagogia com o objetivo de formular
adequadamente métodos didáticos e
pedagógicos.
Nesse contexto, julgue as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa correta.
I - Através dos métodos psicopedagógicos é possível estudar o problema de aprendizado de um indivíduo de forma contextualizada.
II - Ao mesmo tempo em que se consegue estudar o problema de aprendizado de um indivíduo de forma contextualizada, pode-se analisar as potencialidades cognitivas, afetivas e sociais para um melhor desenvolvimento das atividades que uma pessoa exerce.
III - A Psicopedagogia se desenvolveu como disciplina científica na segunda metade do século XX, graças às contribuições do psicólogo e epistemólogo suíço Jean Piaget.
IV - A Psicopedagogia tem um campo de estudo interdisciplinar e combina, principalmente, conhecimentos da área da educação (pedagogia, ensino) e psicologia (cognitiva, sociocultural, humanística, aprendizagem, etc.)
Nesse contexto, julgue as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa correta.
I - Através dos métodos psicopedagógicos é possível estudar o problema de aprendizado de um indivíduo de forma contextualizada.
II - Ao mesmo tempo em que se consegue estudar o problema de aprendizado de um indivíduo de forma contextualizada, pode-se analisar as potencialidades cognitivas, afetivas e sociais para um melhor desenvolvimento das atividades que uma pessoa exerce.
III - A Psicopedagogia se desenvolveu como disciplina científica na segunda metade do século XX, graças às contribuições do psicólogo e epistemólogo suíço Jean Piaget.
IV - A Psicopedagogia tem um campo de estudo interdisciplinar e combina, principalmente, conhecimentos da área da educação (pedagogia, ensino) e psicologia (cognitiva, sociocultural, humanística, aprendizagem, etc.)
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Barra da Estiva - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Barra da Estiva - BA - Psicopedagogo |
Q3893154
Pedagogia
Na óptica de Vygotsky, o acesso aos
signos (no caso, os signos linguísticos)
transforma completamente a atividade
prática da criança, dando origem às
formas humanas de atividade, tanto
prática (técnica) quanto abstrata
(científica). O interesse de Vygotsky pelas
questões da linguagem levaram-no a
tratar a questão semiótica a partir do
signo linguístico. Entretanto, se as outras
formas semióticas ocupam um espaço
reduzido nas suas obras, isso não quer
dizer que ele as ignore ou que lhes atribua
uma função marginal; basta lembrar o
interessante estudo que ele faz do "jogo
simbólico" e o belo exemplo da
constituição do "gesto" de apontar que
ele apresenta ao discutir a questão da
internalização das funções superiores. Na
obra de Vygotsky, fica claro que a
linguagem não esgota os processos de
produção de significação, ou seja, do
campo da semiótica. Todavia, ela aparece
como o mais preeminente desses
processos.
(Por: Angel L.B. Pino. Temas em Psicologia. Vol.1. nº 1. Ribeirão Preto abril de 1993. Versão ISSN 1413- 389X. Universidade Estadual de Campinas.)
Um dos grandes méritos da obra de Vygotsky é ele ter feito a análise detalhada do signo linguístico, a palavra, desmontando-o nos seus elementos:_____________________.
Marque a alternativa com os dados que completam corretamente o enunciado.
(Por: Angel L.B. Pino. Temas em Psicologia. Vol.1. nº 1. Ribeirão Preto abril de 1993. Versão ISSN 1413- 389X. Universidade Estadual de Campinas.)
Um dos grandes méritos da obra de Vygotsky é ele ter feito a análise detalhada do signo linguístico, a palavra, desmontando-o nos seus elementos:_____________________.
Marque a alternativa com os dados que completam corretamente o enunciado.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Barra da Estiva - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Barra da Estiva - BA - Psicopedagogo |
Q3893153
Pedagogia
Texto associado
A questão refere-se ao
conteúdo do texto seguinte:
O cérebro aprende as aquisições mais
cruciais que perduraram por toda a vida. A
deficiência proteica pode, nessa fase, deixar
rastros de perturbação tônica, falta de
atenção, problemas de motricidade, hiper -
irritabilidade, instabilidade emocional e
outros. Com base nos estudos desses
fatores pode-se dizer que fracasso escolar é
"distúrbio que costuma ser encontrado nos
primeiros anos escolares e depois a partir de
9 a 10 anos, até a idade adulta". (adaptado)
(DROUET, Ruth Caribé da Rocha. Distúrbios da aprendizagem. Editora Ática. São Paulo. Ano 2000.
p.168)
Considerando o conteúdo do texto de
Ruth Drouet, é possível afirmar que, nas
séries iniciais, o fracasso escolar diz
respeito:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Barra da Estiva - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Barra da Estiva - BA - Psicopedagogo |
Q3893152
Pedagogia
Texto associado
A questão refere-se ao
conteúdo do texto seguinte:
O cérebro aprende as aquisições mais
cruciais que perduraram por toda a vida. A
deficiência proteica pode, nessa fase, deixar
rastros de perturbação tônica, falta de
atenção, problemas de motricidade, hiper -
irritabilidade, instabilidade emocional e
outros. Com base nos estudos desses
fatores pode-se dizer que fracasso escolar é
"distúrbio que costuma ser encontrado nos
primeiros anos escolares e depois a partir de
9 a 10 anos, até a idade adulta". (adaptado)
(DROUET, Ruth Caribé da Rocha. Distúrbios da aprendizagem. Editora Ática. São Paulo. Ano 2000.
p.168)
Marque a alternativa com dados etários
corretos para dar coerência ao que se
enuncia a seguir:
“O cérebro aprende as aquisições mais cruciais que perduraram por toda a vida”.
“O cérebro aprende as aquisições mais cruciais que perduraram por toda a vida”.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Barra da Estiva - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Barra da Estiva - BA - Professor Nível FI, FII e Especializado |
Q3893075
Pedagogia
A solução para problemas que existem na
esfera do “Processo ensinoaprendizagem” está no aprofundamento
de como os educandos aprendem e como
o processo de ensinar pode conduzir à
aprendizagem.
Nessa perspectiva, analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa correta.
I - No “Processo ensino-aprendizagem” tem-se como mais relevante a atuação do educador, pois dele depende a condução dos alunos na interação social.
II - No “Processo ensino-aprendizagem” considera-se a integração do cognitivo e do afetivo, do instrutivo e do educativo como requisitos psicológicos e pedagógicos essenciais.
III - A concepção defendida é que o processo de ensino-aprendizagem é uma integração dialética entre o instrutivo e o educativo que tem como propósito essencial contribuir para a formação integral da personalidade do aluno.
IV - O instrutivo é um processo de formar homens capazes e inteligentes. Entendendo por homem inteligente quando, diante de uma situação problema ele seja capaz de enfrentar e resolver os problemas, de buscar soluções para resolver as situações.
Nessa perspectiva, analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa correta.
I - No “Processo ensino-aprendizagem” tem-se como mais relevante a atuação do educador, pois dele depende a condução dos alunos na interação social.
II - No “Processo ensino-aprendizagem” considera-se a integração do cognitivo e do afetivo, do instrutivo e do educativo como requisitos psicológicos e pedagógicos essenciais.
III - A concepção defendida é que o processo de ensino-aprendizagem é uma integração dialética entre o instrutivo e o educativo que tem como propósito essencial contribuir para a formação integral da personalidade do aluno.
IV - O instrutivo é um processo de formar homens capazes e inteligentes. Entendendo por homem inteligente quando, diante de uma situação problema ele seja capaz de enfrentar e resolver os problemas, de buscar soluções para resolver as situações.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |
Q3892643
Pedagogia
O processo de ensino e aprendizagem é marcado
por múltiplos fatores que interferem sobre a
apropriação do saber. Por exemplo, ao ensinar a
produção escrita, deve-se levar em conta a
diversidade de fatores envolvidos nesse
processo. Em consonância com o material
publicado pelo Ministèrio da Educação: “A
criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino
Fundamental de nove anos”, assinale a
alternativa que tem relação com o que o sujeito
quer representar e os meios que emprega para
criar diferenciações entre as representações. Esse
aspecto marca a intencionalidade por parte da
criança, atitude que sinaliza a produção escrita.
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Carambeí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Carambeí - PR - Professor de Educação Física |
Q3761020
Pedagogia
Discutir transtornos, distúrbios e dificuldades de aprendizagem no panorama da educação brasileira não é
um dos temas mais simples devido às muitas concepções sobre o tema, as quais se misturam com muitos mitos,
contribuindo para a práticas de uma segregação velada daqueles alunos que apresentam ritmos muito diferentes
do esperado durante a escolarização. Ademais, de acordo com a atual legislação educacional do Brasil, crianças
com transtornos, distúrbios ou dificuldades de aprendizagem não são consideradas como público da Educação
Especial, fazendo com que não tenham direito ao Atendimento Educacional Especializado realizado nas Salas de
Recursos Multifuncionais. Em relação ao grupo dos Transtornos/Distúrbios de Aprendizagem, a origem do fenômeno é neurobiológica e é preciso a avaliação de uma equipe multidisciplinar para o fechamento do diagnóstico. Isto porque as dificuldades apresentadas pela criança transcendem as questões culturais e socioeconômicas,
apresentando-se como um comportamento persistente mesmo após a aplicação de diferentes
métodos pedagógicos. Logo, o diagnóstico de uma criança que possa ter algum tipo de transtorno/distúrbio de
aprendizagem pode levar algum tempo devido a necessidade de avaliação por muitos especialistas e o alcance
de um consenso entre eles, pois muitos transtornos que não se referem à aprendizagem podem apresentar um
quadro de sintomas muito parecidos.
Assim, dentro os transtornos/distúrbio de aprendizagem apresentados, qual encontra-se CORRETO no seu diagnóstico?
Assim, dentro os transtornos/distúrbio de aprendizagem apresentados, qual encontra-se CORRETO no seu diagnóstico?
Ano: 2023
Banca:
JCM CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Itutinga - MG
Prova:
JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professr Educação Municial 25 Horas/40 Horas |
Q3736879
Pedagogia
"Uma pessoa com dificuldade de aprendizagem apresenta desafios para aprender e absorver um novo conhecimento. Isso não significa que essa pessoa é menos capaz, mas sim que ela precisa de mais suporte para ter um ensino-aprendizagem eficaz, sobretudo no ambiente escolar."
Disponível em: https://blog.conexia.com.br/dificuldade-deaprendizagem/
Os desafios citados no trecho acima estão, na maioria das vezes, intimamente ligados a transtornos de cunho neuropatológico. No âmbito desses transtornos podemos citar um que é muito comum, porém pouco detectado, que tem como característica a falta de habilidades relacionadas à leitura. Qual é esse transtorno?
Disponível em: https://blog.conexia.com.br/dificuldade-deaprendizagem/
Os desafios citados no trecho acima estão, na maioria das vezes, intimamente ligados a transtornos de cunho neuropatológico. No âmbito desses transtornos podemos citar um que é muito comum, porém pouco detectado, que tem como característica a falta de habilidades relacionadas à leitura. Qual é esse transtorno?
Ano: 2023
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Mâncio Lima - AC
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Mâncio Lima - AC - Pedagogo |
Q3735465
Pedagogia
Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas, segundo a série Cadernos de Atenção Básica
do Ministério da Saúde – “Saúde da Criança: Acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil”
(2002).
“A __________ do desenvolvimento vai desde o período em que o bebê está totalmente dependente até o final de seu primeiro ano de vida, quando, o lactente, dá os seus primeiros passos, adquirindo __________ e habilidades de manipulação que lhe permitem explorar a maior parte do meio ambiente. Essa __________ neuromotora está a serviço do “eu” no seu desejo de conhecer e dominar o ambiente que o rodeia”.
“A __________ do desenvolvimento vai desde o período em que o bebê está totalmente dependente até o final de seu primeiro ano de vida, quando, o lactente, dá os seus primeiros passos, adquirindo __________ e habilidades de manipulação que lhe permitem explorar a maior parte do meio ambiente. Essa __________ neuromotora está a serviço do “eu” no seu desejo de conhecer e dominar o ambiente que o rodeia”.
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