Questões de Pedagogia - Aspectos Psicológicos da Educação para Concurso - Página 357

Q2632531

Ano: 2023 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Santa Helena - PB Prova: CONTEMAX - 2023 - Prefeitura de Santa Helena - PB - Psicopedagogo |

Q2632531 Pedagogia

Diante da atuação do psicopedagogo e sua relação com o diagnóstico, assinale a alternativa correta:

A

Diagnosticar é uma forma de rotular as crianças.

B

A anamnese é um procedimento importante durante o processo de diagnóstico psicopedagógico.

C

O psicopedagogo não deve considerar a esfera emocional, já que não é de sua competência.

D

Queixas escolares são irrelevantes para a avaliação psicopedagógica, pois o psicopedagogo clínico é solicitado apenas pelos pais das crianças.

E

O psicopedagogo trabalha exclusivamente com crianças no ambiente escolar.

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Q2632530

Ano: 2023 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Santa Helena - PB Prova: CONTEMAX - 2023 - Prefeitura de Santa Helena - PB - Psicopedagogo |

Q2632530 Pedagogia

Entre as opções a seguir, qual NÃO é uma ferramenta de trabalho do psicopedagogo?

A

Provas Operatórias

B

Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem

C

Teste de Desempenho Escolar

D

Questionário de Avaliação Tipológica

E

Atendimento conjunto de mãe e filho

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Q2632528

Ano: 2023 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Santa Helena - PB Prova: CONTEMAX - 2023 - Prefeitura de Santa Helena - PB - Psicopedagogo |

Q2632528 Pedagogia

Marque a alternativa que apresenta uma afirmação incorreta em relação à psicopedagogia.

A

A psicopedagogia avalia o processo de aprendizagem.

B

A psicopedagogia realiza diagnósticos individuais.

C

A psicopedagogia atua exclusivamente em transtornos de aprendizagem.

D

A psicopedagogia adota uma abordagem integrada da aprendizagem.

E

A psicopedagogia busca compreender e intervir nas dificuldades de aprendizagem de forma ampla, considerando fatores emocionais, cognitivos e sociais.

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Q2575395

Ano: 2023 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Trindade - GO Prova: IDIB - 2023 - Prefeitura de Trindade - GO - Professor P - III |

Q2575395 Pedagogia

Para Piaget, o desenvolvimento é um processo sucessivo de equilibrações. Sobre suas contribuições na educação, todos os itens estão corretos, exceto quando

A

propõe que a construção do conhecimento procede do individual para o social.

B

privilegia a maturação biológica (modelo biológico de adaptação do organismo ao meio).

C

sugere o conhecimento elaborado espontaneamente pela criança, conforme estágio em que se encontra.

D

propõe o individual subordinado ao desenvolvimento social, e o papel do aspecto individual é secundarizado.

E

sugere o desenvolvimento em estágios: sensório motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.

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Q2575394

Ano: 2023 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Trindade - GO Prova: IDIB - 2023 - Prefeitura de Trindade - GO - Professor P - III |

Q2575394 Pedagogia

Garder (1993), em sua teoria das múltiplas inteligências, escreveu que o cérebro humano possui oito inteligências: lógico-matemática, naturalista, linguística, interpessoal, intrapessoal, corporal, espacial e musical. Considerando algumas das inteligências, assinale a alternativa correta.
I. A Lógico-matemática se refere à capacidade de desenvolver raciocínios lógicos. A espacial é o talento de compreender os movimentos corporais e a capacidade de executá-los. II. A Naturalista é a habilidade de relacionar-se com a natureza em si, como contato com animais, flores, terra etc. III. A Musical é a habilidade de captar estímulos sonoros, tocar instrumentos e tudo que tem conexão com as artes musicais. A Linguística aborda as habilidades comunicativas e a aptidão para aprender um novo idioma.
É correto o que se afirma

A

apenas na alternativa I.

B

apenas na alternativa II.

C

apenas nas alternativas I e II.

D

apenas nas alternativas II e III.

E

apenas na alternativa III.

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Q2575393

Ano: 2023 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Trindade - GO Prova: IDIB - 2023 - Prefeitura de Trindade - GO - Professor P - III |

Q2575393 Pedagogia

Wallon foi filósofo, médico e psicólogo. Dedicou sua careira à pesquisa e à observação da criança em ambiente escolar. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. O motor, o afetivo e o cognitivo são campos indissociáveis.
PORQUE
II. O processo de desenvolvimento decorre de esforços da criança para superar conflitos e crises decorrentes, tanto de sua origem em diferentes fontes de conhecimento, como de suas condições pessoais e sociais.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q2575392

Ano: 2023 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Trindade - GO Prova: IDIB - 2023 - Prefeitura de Trindade - GO - Professor P - III |

Q2575392 Pedagogia

As teorias da aprendizagem são importantes para compreender a relação entre cognição e aprendizagem. Considerando as teorias do inatismo e do comportamentalismo, todos os itens estão corretos, exceto quando se trata do(a)

A

inatismo como pressuposto filosófico que o indivíduo traz em sua hereditariedade a estrutura conceitual para compreender o mundo.

B

inatismo baseado na tese de que as ideias nascem com os sujeitos, residindo no seu interior, e, nesse sentido, anterior à experiência.

C

comportamentalismo considerando como objeto de estudo o comportamento. Nesse sentido, o comportamento do indivíduo pode ser moldado e ajustado.

D

teoria comportamentalista, a qual Skinner contribuiu grandemente com a criação do Condicionamento Operante, um método de aprendizado que ocorre através de reforços (positivos ou negativos) e punições.

E

teoria comportamentalista, propondo que para um comportamento desejado ser alcançado é necessário que o conhecimento inato seja incentivado através de uma recompensa.

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Q2575390

Ano: 2023 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Trindade - GO Prova: IDIB - 2023 - Prefeitura de Trindade - GO - Professor P - III |

Q2575390 Pedagogia

Sobre a teoria de Vygotsky, teórico importante que se popularizou a partir da teoria de desenvolvimento cognitivo, todos os itens estão corretos, exceto quando afirma que

A

o desenvolvimento varia conforme o ambiente.

B

a relação do homem com o mundo é mediada por instrumentos.

C

a linguagem tem função irrelevante no desenvolvimento cognitivo.

D

a zona de desenvolvimento proximal (ZDP) constitui-se em dois níveis: o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.

E

os sistemas de representação e a linguagem constituem os instrumentos psicológicos que fazem a mediação entre o indivíduo e o mundo.

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Q2575388

Ano: 2023 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Trindade - GO Prova: IDIB - 2023 - Prefeitura de Trindade - GO - Professor P - III |

Q2575388 Pedagogia

É importante compreender o modo como as pessoas aprendem e as condições necessárias para a aprendizagem. Nesse sentido, a teoria interacionista têm como pressupostos

A

a conexão entre ação e reação.

B

a relação entre a mente e o ambiente.

C

a interação entre o organismo e o meio.

D

a divergência entre mente e experiência.

E

o contraste entre ensino e aprendizagem.

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Q2568962

Ano: 2023 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |

Q2568962 Pedagogia

É INCORRETO afirmar que avaliar a aprendizagem significativa é:

A

Conferir ou aferir o índice de respostas corretas dadas pelos alunos em relação às questões previamente definidas, tendo como referência unicamente o currículo formal de ensino.

B

Refletir acerca das finalidades e dos objetivos do que se é trabalhado no cotidiano escolar.

C

Realizar o exame dos conteúdos trabalhados em sala de aula e aspectos abrangentes ligados à formação cidadã.

D

Verificar o desempenho do estudante também a partir da observação das relações cotidianas estabelecidas entre professores e alunos.

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Q2557431

Ano: 2023 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Maravilha - AL Prova: ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor(a) de Educação Infantil |

Q2557431 Pedagogia

Qual alternativa abaixo descreve de modo geral os princípios que norteiam os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil?

A

Promoção da autonomia, da interação e do brincar como formas de aprendizado.

B

Avaliação formal desde os primeiros anos com base no desenvolvimento das potencialidades individuais.

C

Preparação exclusiva para a próxima etapa educacional focando acima de tudo na alfabetização.

D

Transmissão de conteúdos acadêmicos para o desenvolvimento e cuidados básicos da infância.

E

Promoção do cuidado de si como forma de conhecimento em detrimento dos conteúdos acadêmicos.

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Q2556409

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556409 Pedagogia

O objetivo de Piaget pode ser interpretado como a compreensão das características do “sujeito epistêmico”, aquilo que é comum no desenvolvimento de todos os sujeitos, no que tange à inteligência, à afetividade, à socialização e à moralidade. Assim sendo, analise as assertivas a seguir e assinale o item correto.

A

No realismo infantil, as crianças consideram as coisas (rios, astros, lagos etc.) como produtos fabricados pelas pessoas.

B

O conceito de criança em Piaget implica em afirmar que as estruturas cognitivas e afetivas da criança e as estruturas cognitivas e afetivas do adulto são qualitativamente diferentes, porque a etapa anterior é reconstruída primeiramente num plano novo e ultrapassada gradativamente.

C

Com relação à cognição, Piaget mostra que há diferença qualitativa entre a inteligência da criança e a do adolescente, o que significa que o pensamento infantil se reveste maciçamente de descentração, em contraposição ao egocentrismo típico da adolescência.

D

O egocentrismo infantil é essencialmente um fenômeno de diferenciação, de organização do ponto de vista próprio com o de outrem, ou da ação das coisas e das pessoas com a própria atividade.

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Q2534201

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2534201 Pedagogia

Nas ciências humanas, os conceitos de tempo, espaço e movimento são fundamentais para compreender a forma como o ser humano se relaciona com o ambiente e a sociedade. Com base nessa premissa, julgue as seguintes afirmações e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O raciocínio espaço-temporal baseia-se na ideia de que o ser humano é um espectador passivo do espaço em que vive, sem influenciar ou ser influenciado por ele.
(__) A análise geográfica, ao considerar os espaços percebidos, concebidos e vividos, permite uma leitura não linear dos fatos, levando em consideração aspectos históricos, sociológicos e espaciais.
(__) A área de ciências humanas, ao valorizar a crítica sistemática à ação humana e às relações sociais, de poder e de produção de conhecimentos, desempenha um papel fundamental na formação ética das novas gerações, incentivando valores, como respeito ao ambiente, solidariedade, participação e preocupação com as desigualdades sociais.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

F − V − V.

B

V − F − V.

C

F − F − F.

D

V − V − V.

E

V − F − F.

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Q2534199

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2534199 Pedagogia

Associe os conceitos centrais na área de Ciências da Natureza na educação, apresentados na coluna 1, com seu conteúdo correspondente, apresentado na coluna 2:

Coluna 1:

1.Letramento científico.
2.Desenvolvimento científico e tecnológico.
3.Processo investigativo.

Coluna 2:

A.Desequilíbrios na natureza e na sociedade podem ser uma consequência deste, que está fortemente integrado aos modos de vida das sociedades humanas.
B.Este termo refere-se ao desenvolvimento da capacidade de compreender, interpretar e transformar o mundo natural, social e tecnológico.
C.Este é um elemento central na formação dos estudantes, envolvendo o delineamento de problemas, proposição de hipóteses, coleta e análise de dados, entre outros.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

1A, 2C, 3B.

B

1C, 2A, 3B.

C

1B, 2A, 3C.

D

1C, 2B, 3A.

E

1A, 2B, 3C

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Q2534197

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2534197 Pedagogia

Associe os termos da Coluna 1, que se referem a aspectos importantes da educação e do desenvolvimento na infância, com suas respectivas descrições apresentadas na coluna 2:

Coluna 1:

1.Infância.
2.Brincadeira.
3.Ludicidade.

Coluna 2:

A.Atividade lúdica realizada por crianças que proporciona prazer, diversão. É fundamental para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social.
B.Período da vida humana que vai do nascimento à adolescência, caracterizado por intensos processos de crescimento e aprendizagem.
C.Princípio que está relacionado ao brincar e ao divertir-se e é uma das maneiras mais importantes pelas quais as crianças aprendem sobre o mundo.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

1A, 2C, 3B.

B

1A, 2B, 3C.

C

1C, 2A, 3B.

D

1B, 2A, 3C.

E

1C, 2B, 3A.

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Q2534196

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2534196 Pedagogia

Dentro do conceito de aprendizagem e desenvolvimento humano proposto por Henri Wallon, a afetividade desempenha um papel crucial e está intrinsecamente ligada ao processo cognitivo. Nesse contexto, analise as proposições a seguir:

I.O processo de desenvolvimento proposto por Wallon apresenta uma sequência linear, sem possibilidade de regressões.
II.A teoria da afetividade de Wallon preconiza a integração de dimensões psíquicas, como a motora, a afetiva e a cognitiva.
III.Para Wallon, a aprendizagem é uma experiência individual, dissociada de contextos sociais e afetivos.

É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

III, apenas.

C

II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, apenas.

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Q2534192

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2534192 Pedagogia

Considere as seguintes afirmações sobre o papel do cuidar e do educar na Educação Infantil, as necessidades de cuidado e educação de crianças de diferentes idades e o que as Diretrizes Curriculares para Educação Infantil (2009) postulam. Julgue cada uma e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O cuidar e o educar na educação infantil são funções separadas e independentes, conforme apresentado por Vygotsky.
(__) As necessidades de cuidado e educação são idênticas para todas as faixas etárias de 0 a 6 anos.
(__) As Diretrizes Curriculares para Educação Infantil (2009) destacam que a educação infantil deve oferecer oportunidades para as crianças apenas explorarem o ambiente.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

F − F − F.

B

V − F − F.

C

F − V − V.

D

V − V − V.

E

F − F − V.

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Q2534190

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2534190 Pedagogia

Considerando a perspectiva contemporânea da Pedagogia da Infância, assinale a alternativa que apresenta de forma correta os princípios e conceitos que a fundamentam:

A

A infância é entendida como um período uniforme e homogêneo em todas as culturas e sociedades, sem considerar as variáveis de gênero, classe, religião e etnia.

B

As crianças são compreendidas como seres humanos dotados de ação social, produtores de formas culturais próprias e sujeitos de direitos, compreendendo a infância como uma categoria geracional, social, histórica e geograficamente construída.

C

A Pedagogia da Infância baseia-se unicamente nos princípios biológicos e psicológicos evolutivos da criança, sem levar em consideração os contextos socioculturais que definem sua infância.

D

As crianças são compreendidas como seres passivos e apenas receptores de informações, sem considerar suas capacidades de relacionamento e de produção de formas culturais próprias.

E

A Pedagogia da Infância é uma reprodução de modelos educativos conservadores, com foco na transmissão de conhecimentos sem considerar as interações, brincadeiras e linguagens das crianças.

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Q2534189

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2534189 Pedagogia

De acordo com Vygotsky, o desenvolvimento da criança é influenciado por interações sociais e pelo contexto cultural. Um conceito importante em sua teoria é a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Sobre a ZDP, assinale a alternativa correta:

A

Denota o momento em que a criança ultrapassa a fase de desenvolvimento real e entra na etapa de desenvolvimento potencial sem necessidade de auxílio do educador.

B

Representa o espaço entre o que a criança já é capaz de fazer de forma independente e o que ela pode alcançar com a ajuda e orientação de um adulto mais experiente.

C

Indica o estágio de desenvolvimento em que a criança não consegue realizar uma tarefa mesmo com o auxílio de um adulto.

D

Refere-se ao nível de desenvolvimento que a criança já alcançou independentemente da assistência de um adulto ou educador.

E

Caracteriza a fase do desenvolvimento em que a criança se encontra imersa em situações fictícias e imaginárias, não correspondentes à realidade.

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Q2525587

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: DPE-SP Prova: VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Pedagogo |

Q2525587 Pedagogia

O desenho infantil é muito problematizado em diversos contextos do trabalho junto à criança. A respeito particularmente de sua adoção como instrumento de investigação sobre a criança, recorrer ao desenho é

A

inválido, pois o desenho infantil é gestual e sem caráter representacional, manifestando o ímpeto motor da criança, ao contrário da ilustração artística.

B

impreciso, pois a expressão por palavras e discursos é necessariamente mais acurada que por desenhos.

C

possível, desde que a investigação incida sobre crianças que sabem desenhar, ou seja, cujos desenhos tenham compromisso com o real.

D

válido, pois o desenho enquanto jogo simbólico pode ser considerado como linguagem.

E

necessário, pois o desenho é genuíno e expressivo, enquanto a linguagem verbal é dissimulada.

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Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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