Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 11.566 questões
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica I |
Q3556388
Pedagogia
Na educação infantil, a abordagem cognitiva de
Jean Piaget e a teoria sociocultural de Lev
Vygotsky fornecem fundamentos essenciais para
o entendimento do desenvolvimento cognitivo
das crianças. Sobre essas teorias, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica I |
Q3556386
Pedagogia
No estudo do desenvolvimento da linguagem em
crianças pequenas, qual dos seguintes conceitos
descreve a capacidade cognitiva e linguística que
envolve a seleção e utilização de palavras com
significados específicos, indicando uma
compreensão crescente da representação de
objetos e conceitos do mundo real na linguagem,
refletindo um estágio crucial no
desenvolvimento da comunicação infantil?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica I |
Q3556384
Pedagogia
Associe corretamente cada teoria de
desenvolvimento infantil com o respectivo
teórico, considerando as principais contribuições
dos psicólogos para a compreensão do
desenvolvimento na infância:
1. Teoria do Desenvolvimento Cognitivo: Esta teoria concentra-se na evolução do pensamento, da aprendizagem e da compreensão das crianças à medida que crescem. Ela descreve estágios de desenvolvimento cognitivo pelos quais as crianças passam.
2. Teoria do Apego: Essa teoria explora como as relações emocionais entre cuidadores e crianças desempenham um papel fundamental no desenvolvimento emocional e social das crianças.
3. Teoria Sociocultural: Esta teoria destaca a importância do contexto social e cultural no desenvolvimento infantil, argumentando que as interações sociais e culturais moldam o crescimento das crianças.
Abaixo estão os respectivos teóricos associados a cada teoria:
A) Jean Piaget
B) John Bowlby
C) Lev Vygotsky
Escolha a opção que faz a associação correta:
1. Teoria do Desenvolvimento Cognitivo: Esta teoria concentra-se na evolução do pensamento, da aprendizagem e da compreensão das crianças à medida que crescem. Ela descreve estágios de desenvolvimento cognitivo pelos quais as crianças passam.
2. Teoria do Apego: Essa teoria explora como as relações emocionais entre cuidadores e crianças desempenham um papel fundamental no desenvolvimento emocional e social das crianças.
3. Teoria Sociocultural: Esta teoria destaca a importância do contexto social e cultural no desenvolvimento infantil, argumentando que as interações sociais e culturais moldam o crescimento das crianças.
Abaixo estão os respectivos teóricos associados a cada teoria:
A) Jean Piaget
B) John Bowlby
C) Lev Vygotsky
Escolha a opção que faz a associação correta:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica I |
Q3556380
Pedagogia
No contexto do desenvolvimento da escrita em
crianças, qual dos seguintes estágios representa
um marco crucial, normalmente alcançado por
volta dos 4-5 anos de idade, indicando a
compreensão da segmentação das palavras em
sons individuais e a conexão entre fonética e
representação gráfica? Este estágio é uma etapa
intermediária em direção à aquisição plena da
escrita.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica I |
Q3556374
Pedagogia
Na análise da epistemologia do
desenvolvimento, focada no progresso
ontogenético da capacidade de abstração e lógica
nas fases iniciais da vida, qual dos seguintes
conceitos representa um marco crucial no
desenvolvimento cognitivo, geralmente
manifestado entre asfaixas etárias de 7 a 11 anos,
indicando a emergência da capacidade de
manipular mentalmente estruturas lógicas
reversíveis e compreender relações abstratas
complexas? Neste estágio, a criança exibe
proficiência na compreensão da conservação de
quantidades, manipulação de classes e
discernimento de princípios seriais.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica I |
Q3556373
Pedagogia
Na área da psicologia do desenvolvimento, a
perspectiva teórica de Jean Piaget constitui um
pilar fundamental na compreensão das
complexidades do crescimento cognitivo nas
fases iniciais da vida. Piaget, em sua abordagem,
identificou uma série de estágios de
desenvolvimento sequenciais, cada um com
características distintas. Um desses estágios,
conhecido como o ponto culminante da aquisição
de habilidades cognitivas concretas, permite que
as crianças executem operações mentais
complexas em objetos tangíveis e em contextos
do mundo real. Este marco crucial no
desenvolvimento cognitivo surge após uma fase
anterior caracterizada por uma compreensão
limitada da lógica e da conservação, identificada
como o período de transição do pensamento
intuitivo para o pensamento operatório. Qual é o
termo que nomeia este estágio?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3556085
Pedagogia
What is one key theoretical concept that underlies
the teaching and learning of the English language,
emphasizing the importance of students' prior
knowledge and experiences?
Ano: 2023
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Terra Boa - PR
Prova:
UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Terra Boa - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3556005
Pedagogia
Em relação à Teoria do Desenvolvimento de Jean Piaget, a criança reconstrói suas
ações e ideias, quando se relaciona com novas experiências ambientais. As afirmações a
seguir se baseiam no desenvolvimento proposto por Piaget, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Terra Boa - PR
Prova:
UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Terra Boa - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3556004
Pedagogia
As maiores contribuições de Vygotsky e sua teoria estão relacionadas às reflexões a
propósito do desenvolvimento infantil e sua relação com a aprendizagem em meio social,
assim como o desenvolvimento do pensamento e da linguagem, nos dando a dimensão da
real potencialidade das interações sociais para a ampliação cognitiva do indivíduo. Quanto
ao desenvolvimento, o que se refere àquelas aquisições que já estão consolidadas na
criança, funções ou capacidades que já aprendeu e que tem domínio e consegue utilizar
sozinha, é denominada por Vygotsky de:
Ano: 2023
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2023 - Prefeitura de Santa Helena - PB - Auxiliar de Creche |
Q3555814
Pedagogia
A imitação é resultado da capacidade de a criança
observar e aprender com os outros e de seu desejo de
se identificar com eles, ser aceita e de diferenciar-se. É
entendida aqui como reconstrução interna e não
meramente uma cópia ou repetição mecânica. As
crianças tendem a observar, de início, as ações mais
simples e mais próximas à sua compreensão,
especialmente aquelas apresentadas por gestos ou
cenas atrativas ou por pessoas de seu círculo afetivo. A
observação, de acordo com o RCNEI v.2, é uma das
capacidades humanas que auxiliam as crianças a:
Ano: 2023
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2023 - Prefeitura de Santa Helena - PB - Auxiliar de Creche |
Q3555813
Pedagogia
Na fase do controle _________, tudo o que diz
respeito às eliminações ganha uma importância enorme
para as crianças e para os adultos com quem convivem.
Logo elas percebem o efeito que suas eliminações
provocam nos adultos, os quais tendem a reagir
conforme hábitos e concepções muito arraigados
acerca do que é limpo, sujo, “feio” ou “bonito”, podendo
usá-las como recurso para manipular o adulto,
contrapondo o seu próprio desejo às expectativas dele.
(RCNEI v.2)
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Ano: 2023
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2023 - Prefeitura de Santa Helena - PB - Auxiliar de Creche |
Q3555804
Pedagogia
Com base na teoria do desenvolvimento de Erik
Erikson, os anos pré-escolares de três a cinco anos,
caracteriza o:
Ano: 2023
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2023 - Prefeitura de Santa Helena - PB - Auxiliar de Creche |
Q3555803
Pedagogia
O homem é visto como alguém que transforma e é
transformado nas relações que acontecem em uma
determinada cultura na abordagem:
Ano: 2023
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2023 - Prefeitura de Santa Helena - PB - Auxiliar de Creche |
Q3555802
Pedagogia
Utilizando-se do método histórico-crítico, Vygotsky
empreende um estudo original e profundo do
desenvolvimento intelectual do homem, cujos resultados
demonstram ser o desenvolvimento das funções
psicointelectuais superiores um processo
absolutamente único. Assim, do ponto de vista da
aprendizagem, a importância dos estudos de Vygotsky
é inquestionável, pois ele critica as teorias que:
Ano: 2023
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2023 - Prefeitura de Santa Helena - PB - Auxiliar de Creche |
Q3555801
Pedagogia
Vygotsky, segundo Freitas (2000), concebe o
homem como um ser histórico e produto de um conjunto
de:
Ano: 2023
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2023 - Prefeitura de Santa Helena - PB - Auxiliar de Creche |
Q3555800
Pedagogia
A ideia central da teoria de ______ é a de que o
conhecimento não procede nem da experiência única
dos objetos, nem de uma ampla programação inata,
pré-formada no sujeito, – embora sua teoria baseie-se
na existência de alguns elementos inatos – mas de
construções sucessivas com elaborações constantes de
estruturas novas, as quais são resultantes da relação
sujeito x objeto, onde um dos termos não se opõe ao
outro, mas se solidarizam, formando um todo único.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Ano: 2023
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2023 - Prefeitura de Santa Helena - PB - Auxiliar de Creche |
Q3555799
Pedagogia
Leia:
“A capacidade de se comunicar, compreender e persuadir o outro é o ponto focal da Inteligência Interpessoal. Pode ser encontrada em pessoas que têm facilidade de se expressar em público e ocupam espaços de poder, como políticos, religiosos, professores, atores e assistentes sociais.”
Com base na teoria de inteligências múltiplas de Gardner, o parágrafo define a inteligência:
“A capacidade de se comunicar, compreender e persuadir o outro é o ponto focal da Inteligência Interpessoal. Pode ser encontrada em pessoas que têm facilidade de se expressar em público e ocupam espaços de poder, como políticos, religiosos, professores, atores e assistentes sociais.”
Com base na teoria de inteligências múltiplas de Gardner, o parágrafo define a inteligência:
Ano: 2023
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2023 - Prefeitura de Santa Helena - PB - Auxiliar de Creche |
Q3555798
Pedagogia
Leia:
“A habilidade de refletir e ponderar sobre os aspectos fundamentais da existência humana foi considerada uma das últimas inteligências múltiplas categorizadas por Gardner. É uma característica comum em pessoas questionadoras que instigam outras a pensarem sobre infinitas possibilidades, como professores, filósofos, sociólogos e líderes religiosos.”
Com base na teoria de inteligências múltiplas de Gardner, o parágrafo define a inteligência:
“A habilidade de refletir e ponderar sobre os aspectos fundamentais da existência humana foi considerada uma das últimas inteligências múltiplas categorizadas por Gardner. É uma característica comum em pessoas questionadoras que instigam outras a pensarem sobre infinitas possibilidades, como professores, filósofos, sociólogos e líderes religiosos.”
Com base na teoria de inteligências múltiplas de Gardner, o parágrafo define a inteligência:
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Português |
Q3554306
Pedagogia
De acordo com o documento Matrizes de Referência para
avaliação: documento básico – Saresp (São Paulo, 2009),
a que se referem as “operações mentais mais complexas,
que envolvem pensamento proposicional ou combinatório, graças ao qual o raciocínio pode ser agora hipotético-dedutivo”?
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3551628
Pedagogia
Consta nas Diretrizes Educacionais Pedagógicas para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010):
Ao investigar as relações entre bebês de mais ou menos um ano, no contexto da creche, foi constatado que a imitação era uma forma de contato recorrente entre as crianças.
No diálogo com Mauss (1974), no plano da Antropologia, foi possível afirmar que na imitação o ato impõe- -se de fora, no sentido de que as crianças escolhem imitar aquilo que tem prestígio, valor social e interesse para elas.
A imitação se apresenta como expansão da criança, exploração de possibilidades que brotam no contato com o social e afetam quem imita. Vygotsky (1989) propõe que:
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