Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Q3669267 Pedagogia
Algumas deficiências físicas podem afetar, de forma mais acentuada, a aparência física das pessoas, ocasionando um problema secundário, a baixa autoestima, que poderá requerer intervenção psicológica ou terapêutica.

Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Atitudes de não aceitação dos grupos sociais e das famílias, muitas vezes, levam a pessoa com deficiência a assumir posturas indesejáveis e excludentes, como o isolamento, colaborando, assim, para dificultar a sua inclusão no ambiente escolar.
PORQUE
II. Devido à dificuldade de locomoção e/ou de fala, a criança acaba por não ir para a escola. Nesse caso, se constatada a impossibilidade de a criança frequentar a escola, deverá receber atendimento pedagógico especializado em casa, pelo professor itinerante.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Q3669115 Pedagogia
Piaget defende que o indivíduo se desenvolve a partir da ação sobre o meio em que está inserido, priorizando, a princípio,______que podem influenciar seu desenvolvimento mental.
O termo que preenche a lacuna corretamente é:
Alternativas
Q3669113 Pedagogia
O erro construtivo tem uma função primordial no processo cognitivo. Neste processo, a criança elabora hipóteses que se apoiam em soluções próprias, particulares e provisórias para resolver problemas, por meio de aproximações sucessivas ao conceito cientificamente considerado.
Logo, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3669105 Pedagogia
Para Piaget, o conhecimento não pode ser concebido como algo inato, tampouco como resultado do simples registro de percepções e informações. Mas é o resultado das ações e interações do sujeito com o ambiente onde vive. Embora o funcionamento da inteligência seja herdado, as estruturas da mente vão sendo construídas a partir da organização sucessiva das ações do sujeito sobre os objetos. Sendo o conhecimento resultado da interação do sujeito com o objeto, por meio da ação que realiza sobre ele, o sujeito conhece-o, transforma-o, compreendendo o processo dessa transformação, e como resultado, entendendo como o objeto foi construído.
Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem [recurso eletrônico] /Josieli Piovesan ... [et al.]. - 1. ed. - Santa Maria, RS : UFSM, NTE,2018. 1 e-book https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/358/2019/ 07/MD_Psicologia-do-Desenvolvimento-e-daAprendizagem.pdf

Nisso reside um dos conceitos da teoria piagetiana: a hereditariedade. Tal conceito diz que:
Alternativas
Q3668545 Pedagogia
Para que a criança surdo-cega adquira a aprendizagem de se deslocar e explorar o seu entorno com autonomia é importante que desenvolva alguns aspectos como a imagem corporal que faz com que ela: 
Alternativas
Q3668514 Pedagogia
O ensino, deve se antecipar ao que o aluno ainda não sabe nem é capaz de aprender sozinho, porque, na relação entre aprendizado e desenvolvimento, o primeiro vem antes. É a isso que se refere um de seus principais conceitos, o de zona de desenvolvimento proximal, que seria a distância entre o desenvolvimento real de uma criança e aquilo que ela tem o potencial de aprender – potencial que é demonstrado pela capacidade de desenvolver uma competência com a ajuda de um adulto. Estamos nos referindo às teorias de: 
Alternativas
Q3668447 Pedagogia
Sobre o desenvolvimento motor, qual o nome do estágio da fase motora rudimentar que ocorre quando a criança possui de 1 a 2 anos de idade?
Alternativas
Q3668426 Pedagogia
Para melhor aplicabilidade das práticas pedagógicas da Educação Infantil, é necessário assinalar alguns conceitos sobre o desenvolvimento da criança que se dá de forma descontínua, marcada por rupturas e retrocessos. Dessa forma, o estágio de desenvolvimento infantil que há imensa exploração do mundo físico, geralmente em crianças de um a três anos, e predomina as relações cognitivas com o meio, denomina-se de:
Alternativas
Q3668407 Pedagogia
Há muitas contribuições teóricas no campo da Psicologia e da Pedagogia. Uma delas é a que trata da Aprendizagem Significativa que tem com um de seus princípios que:
Alternativas
Q3668204 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas ao contexto dos problemas de aprendizagem apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Na disgrafia erros de ortografia e acentuação são cometidos com frequência, principalmente com palavras de fonética semelhante.
(__)A disortografia é uma dificuldade na fala. A pessoa não consegue pronunciar certos sons devido a distinções nos órgãos fonadores.
(__)O Transtorno de Deficit de Atenção é uma condição que interfere na capacidade de concentração da pessoa. O TDA não afeta o comportamento em áreas não relacionadas à aprendizagem.

Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3668203 Pedagogia
No contexto dos problemas de aprendizagem, assinale a alternativa que se refere às condições caracterizadas por déficits no desenvolvimento cognitivo, os quais resultam em certos prejuízos no funcionamento social, pessoal, acadêmico ou profissional, onde, as áreas de comunicação e interação social são as mais afetadas: 
Alternativas
Q3668181 Pedagogia
Piaget e Vygotsky foram dois pesquisadores interessados pelo ensino. Ambos contribuíram em pesquisas sobre a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo das crianças, criando teorias que marcaram o mundo do ensino desde esses momentos até a atualidade. Interesse, aprendizado constante e construtivismo são semelhanças entres os dois teóricos. Já as diferenças entre ambos contemplam: Ação individual versus interação. Linguagem. Idade. Tipo de aprendizado.
(PIAGET e VYGOTSKY: Diferenças e Semelhanças entre teorias (psicologia-online.com))
Analise as assertivas seguintes:
I.Piaget estudou o desenvolvimento cognitivo das pessoas, concentrando-se na maneira pela qual os novos conhecimentos são adquiridos à medida que as pessoas vão se desenvolvendo.
II.Na teoria sociocultural de Vygotsky, foi estudado como as crianças aprendem à medida que se desenvolvem.
III.Piaget dividiu o desenvolvimento cognitivo das crianças em 4 principais etapas: 1. Sensório- motora (0 a 2 anos). 2. Pré-operacional (2-7 anos). 3. Operações concretas (7-11 anos). 4. Operações formais (acima de 12 anos).
IV.Vygotsky defende que para que as crianças possam desenvolver sua aprendizagem, é fundamental a participação de um terceiro indivíduo, sobre o qual recai toda a importância, ou sejas, sem esse terceiro indivíduo, a relação das crianças com seu ambiente e o desenvolvimento do seu aprendizado não seria possível ou se tornaria mais complicado.

Marque a alternativa com a opção correta. 
Alternativas
Q3668115 Pedagogia
O relacionamento entre professor e aluno desempenha um papel crucial no ambiente educacional, influenciando significativamente o processo de ensino-aprendizagem. Sobre esse tema, marque V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos:
(__) Cada aluno tem um contexto único e um professor empático pode ser fundamental para apoiá-lo em suas dificuldades acadêmicas e emocionais.
(__) Um bom relacionamento professor-aluno pode motivar os alunos a se envolver mais ativamente no processo de aprendizagem.
(__) Quando os alunos se sentem respeitados pelo professor e investem nele, estão mais propensos a se sentirem desmotivados e a desistirem de participar das aulas.
(__) O professor deve criar um ambiente em que os alunos se sintam reprimidos para expressar suas ideias, fazer perguntas e compartilhar preocupações.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Alternativas
Q3668110 Pedagogia
Esse conceito diz respeito à distância entre o que uma criança pode fazer sozinha e o que ela é capaz de fazer com a ajuda de um tutor mais competente e é nesse espaço que ocorre a aprendizagem, por meio da orientação e suporte de um adulto ou colega mais capaz. Nesse sentido, é correto que essa ideia faz referência ao conceito de:
Alternativas
Q3668084 Pedagogia
Jean Piaget foi um psicólogo renomado conhecido por suas teorias sobre o desenvolvimento cognitivo infantil. Sobre as suas ideias, marque V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos:
(__) Segundo Piaget, a criança aprende sobre o mundo por meio dos sentidos e ações motoras a partir dos 7 anos.
(__) Segundo Piaget, acomodação é o processo pelo qual as crianças incorporam novas informações ou experiências em estruturas cognitivas já existentes.
(__) Piaget acreditava que as crianças constroem esquemas mentais para organizar e interpretar informações.
(__) Segundo Piaget, no estágio operacional formal surgem habilidades de pensamento abstrato, hipotético e dedutivo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Alternativas
Q3668079 Pedagogia
Este psicólogo enfatizou a influência do ambiente sociocultural na formação do pensamento e no desenvolvimento cognitivo. A linguagem, as práticas culturais e as interações sociais desempenham papéis fundamentais na maneira como as crianças aprendem e desenvolvem habilidades cognitivas. Essa abordagem é associada a(à):
Alternativas
Q3668029 Pedagogia
A aprendizagem da leitura e da escrita é um dos aspectos fundamentais da educação, sendo crucial para o desenvolvimento intelectual e social dos indivíduos. Essa aprendizagem é multifacetada e complexa, envolvendo diversos estágios e habilidades. Considerando o contexto, avalie as seguintes afirmações e assinale a correta: 
Alternativas
Q3668026 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas aos Problemas de Aprendizagem: Fatores Físicos, Psíquicos e Sociais, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Problemas físicos como deficiências sensoriais podem impactar diretamente a capacidade de aprendizagem de um aluno.
(__)Dificuldades psíquicas, como ansiedade e depressão, não têm nenhuma influência no processo de aprendizagem.
(__)O ambiente social e familiar do aluno, incluindo o suporte e as expectativas, pode afetar significativamente seu desempenho acadêmico.

Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3668008 Pedagogia
No contexto do desenvolvimento auditivo e linguístico em crianças, qual das alternativas abaixo está correta sobre a relação entre exposição a sons e linguagem e o desenvolvimento da habilidade auditiva?
Alternativas
Q3668001 Pedagogia
Distúrbios de Aprendizagem referem-se a dificuldades na aquisição e uso de habilidades acadêmicas, como a leitura, a escrita e a matemática. Esses distúrbios são heterogêneos e podem manifestar-se de diversas formas. Assim, avalie as proposições:
I.Distúrbios de aprendizagem são sempre resultantes de ensino inadequado e falta de esforço por parte do aluno.
II.Distúrbios de aprendizagem podem incluir dificuldades na audição, fala, escrita e raciocínio matemático.
III.Os distúrbios de aprendizagem são condições temporárias que afetam apenas a educação infantil.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
6741: C
6742: D
6743: A
6744: B
6745: A
6746: E
6747: A
6748: C
6749: A
6750: D
6751: B
6752: C
6753: D
6754: A
6755: A
6756: A
6757: A
6758: B
6759: A
6760: D