Questões de Pedagogia - Aspectos Psicológicos da Educação para Concurso - Página 335

Q3679861

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil - Etapa de 1 e 2 |

Q3679861 Pedagogia

Durante uma atividade, um educador observa que João, uma criança de 2 anos, está engajado na construção de blocos e, de repente, ele faz um gesto, apontando para um copo de água vazio. Neste momento, João parece estar tentando comunicar algo, embora ainda não tenha desenvolvido habilidades de linguagem oral para expressar suas necessidades. Considerando a teoria da linguagem simbólica de Vygotsky, qual abordagem pedagógica é a mais apropriada para auxiliar João a desenvolver a capacidade de comunicar eficazmente suas necessidades?

A

Oferecer a João uma imagem de um copo de água sempre que ele fizer o gesto, estabelecendo, desse modo, uma associação visual para a comunicação de suas necessidades.

B

Contatar os pais de João para discutir as dificuldades de comunicação que a criança está enfrentando e sugerir que busquem a orientação de um terapeuta da fala.

C

Utilizar gestos e vocalizações para representar a ação de beber água, demonstrando a correlação entre o gesto de João e a palavra “água.”

D

Instruir imediatamente João na palavra “água” e incentivá-lo a repeti-la após o educador, com o objetivo de promover o desenvolvimento da linguagem simbólica.

E

Optar por ignorar o gesto de João, visto que, dada sua idade, ele ainda não possui as habilidades linguísticas para uma comunicação efetiva, e, portanto, continuar com a atividade planejada.

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Q3679856

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil - Etapa de 1 e 2 |

Q3679856 Pedagogia

Em uma creche, o professor observa que Lucas, uma criança de 1 ano, está brincando com um brinquedo que possui formas geométricas para encaixar em orifícios correspondentes. Lucas tenta inserir uma peça em um orifício que não corresponde à sua forma. Ele repete essa ação várias vezes, sem sucesso, e começa a expressar frustração. O professor, baseando-se nas teorias de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo infantil, deve decidir como proceder. Qual é a ação mais apropriada?

A

Remover todas as peças e o orifício do brinquedo, alegando que ele é muito jovem para entender essa atividade, e oferecer a Lucas um brinquedo mais simples.

B

Pedir a um colega mais velho na creche para demonstrar a Lucas como fazer, acreditando que a instrução de uma criança mais velha é mais eficaz.

C

Oferecer uma peça com uma forma que corresponda ao orifício que Lucas está tentando preencher, auxiliando-o a entender a relação entre as formas.

D

Intervir imediatamente, pegar a peça das mãos de Lucas e mostrar a ele como encaixá-la no orifício correto para evitar sua frustração.

E

Observar passivamente, sem intervenção, para permitir que Lucas resolva o problema por conta própria, uma vez que Piaget enfatiza a importância da autonomia no desenvolvimento cognitivo.

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Q3679854

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil - Etapa de 1 e 2 |

Q3679854 Pedagogia

Leia o texto abaixo e resposta.
“Conforme salienta Leontiev (2001), durante o desenvolvimento da consciência do mundo objetivo, a criança tenta compreender e apreender não apenas coisas diretamente acessíveis a ela, mas também aquilo que tem relação com o mundo mais amplo. Isto é, a criança se esforça para atuar como um adulto.” (MEC. A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino Fundamental de nove anos. Brasília, 2009, p. 21).
Com base na teoria de Leontiev sobre o desenvolvimento da consciência da criança em relação ao mundo objetivo, qual é a função da atividade lúdica?

A

A atividade lúdica tem como objetivo alcançar resultados tangíveis e concretos, que são necessários para o desenvolvimento da consciência da criança em relação ao mundo objetivo.

B

A atividade lúdica é uma atividade puramente imitativa, na qual a criança copia o comportamento dos adultos, sem buscar compreender o mundo ao seu redor.

C

A atividade lúdica é um processo que permite à criança experimentar o mundo mais amplo e adquirir as habilidades necessárias para agir nele.

D

A atividade lúdica visa ajudar a criança a se isolar do mundo objetivo, permitindo-lhe escapar temporariamente das pressões da vida cotidiana.

E

A atividade lúdica tem como objetivo a produção de resultados específicos que permitam à criança compreender o mundo de forma abstrata.

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Q3679852

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil - Etapa de 1 e 2 |

Q3679852 Pedagogia

Com base nas contribuições de Lev Vygotsky para a compreensão do desenvolvimento infantil, avalie as seguintes afirmações como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

1. ( ) Vygotsky acreditava que o desenvolvimento das habilidades cognitivas é fundamental para a aprendizagem da leitura e da escrita em crianças em idade pré-escolar.
2. ( ) Vygotsky priorizava o ensino de habilidades motoras para o desenvolvimento da escrita em crianças em idade pré-escolar.
3. ( ) A ênfase principal de Vygotsky na abordagem do ensino da escrita para crianças em idade pré-escolar é tornar a escrita significativa, de modo que seja descoberta durante situações de brincadeira.

De acordo com as afirmações, indique a sequência correta como:

A

V, V, F.

B

V, F, F.

C

V, F, V.

D

F, V, F.

E

F, F, V.

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Q3679851

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil - Etapa de 1 e 2 |

Q3679851 Pedagogia

De acordo com a teoria construtivista de Piaget sobre o desenvolvimento moral em crianças, o que caracteriza a transição da moral heterônoma para a moral autônoma?

A

A capacidade de seguir regras estritas sem questionar.

B

A orientação moral baseada em crenças religiosas.

C

A dependência contínua de recompensas e punições externas.

D

A internalização de valores e a capacidade de tomar decisões éticas independentes.

E

A influência direta dos pares na tomada de decisões morais.

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Q3679847

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil - Creche |

Q3679847 Pedagogia

Associe cada área de desenvolvimento da criança com a descrição de suas capacidades:

1 - Físicas (ou motoras)
2 - Cognitivas
3 - Sociais
4 - Emocionais

( ) aprender a se acalmar quando estiver nervosa, ser paciente quando estiver aprendendo uma nova habilidade, ser feliz e fazer os outros se sentirem felizes.
( ) aprender a pensar e resolver problemas, comparar tamanhos e formas e reconhecer pessoas e coisas.
( ) aprender a alcançar e pegar um objeto e a ficar em pé e andar.
( ) aprender a comunicar o que ela precisa e usar palavras para falar com outra pessoa.

A associação correta é, respectivamente:

A

4 - 2 - 1 - 3

B

3 - 1 - 2 - 4

C

2 - 4 - 3 - 1

D

2 - 3 - 4 - 1

E

4 - 3 - 2 – 1

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Q3679846

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil - Creche |

Q3679846 Pedagogia

De acordo com a teoria de Lev Vygotsky sobre o desenvolvimento cognitivo infantil, qual é a distinção entre a zona de desenvolvimento proximal (ZDP) e o desenvolvimento real?

A

A ZDP é a capacidade máxima de uma criança sem ajuda externa, enquanto o desenvolvimento real é a habilidade de aprender por si mesma.

B

A ZDP é o estágio em que a criança já domina completamente um conceito, enquanto o desenvolvimento real refere-se à capacidade de um adulto compreender o pensamento da criança.

C

A ZDP é o espaço onde as crianças interagem com o ambiente, enquanto o desenvolvimento real se refere ao conhecimento inato de uma criança.

D

A ZDP é a diferença entre o que a criança já pode fazer sozinha e o que ela pode fazer com ajuda, enquanto o desenvolvimento real é o que a criança é capaz de realizar com a ajuda de alguém mais experiente.

E

A ZDP é o processo de maturação física de uma criança, enquanto o desenvolvimento real envolve apenas experiências de aprendizado individual.

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Q3677938

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Educação Especial |

Q3677938 Pedagogia

Analise a figura a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) englobam os diferentes transtornos do espectro autista, as psicoses infantis, a Síndrome de Asperger, a Síndrome de Kanner e a Síndrome de Rett. Com relação à interação social, crianças com TGD apresentam dificuldades em iniciar e manter uma conversa.

s-dooddeesenvovimeento-ggd).

onteudo/51/o-que-sao-os-transtornos-globais-do-desenvolvimento-tgd).

Nessa dimensão, analise a informação transcrita a seguir. "Cientificamente, é a Síndrome do X Frágil que tem origem genética e que é hereditária. É causada por mutações no gene FMR1 (fragile x messenger ribonucleoprotein1). Esse gene é responsável pela produção da proteína Fragile X Mental Retardation (FMRP), que ajuda a regular a produção de outras proteínas que afetam o desenvolvimento de conexões importantes do sistema nervoso". − "Os alunos que são portadores dessa síndrome costumam escolher temas de interesse, que podem ser únicos por longo período de tempo".

ao))

ps://www.eudigox.com.br/sindrome-do-x-fragil/genetica-e-transmissao/)

O texto contém elementos que identificam corretamente a:

A

Síndrome de Kanner e Síndrome de Rett.

B

Síndrome de Transtornos Infantis.

C

Síndrome de Asperger.

D

Síndrome de Rett.

E

Síndrome de Kanner.

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Q3677897

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ciências |

Q3677897 Pedagogia

"Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários."
Esta é uma das competências gerais determinadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e, por meio delas, é possível o desenvolvimento de habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Nesse sentido, julgue as competências socioemocionais descritas a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__)Prioriza o desenvolvimento das habilidades técnicas, ou seja, o domínio do idioma e a capacidade de raciocinar.
(__)Ter uma consciência social, tendo como habilidades o envolvimento com o próximo, mantendo o respeito e utilizando a empatia.
(__)Realizar a tomada de decisão de forma responsável, sendo suas escolhas pautadas em padrões éticos e morais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F - F - V

B

F - V - V

C

V - V - F

D

V - F - F

E

F - V - F

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Q3677862

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3677862 Pedagogia

Dentro do contexto de aprendizado de idiomas, focado no entendimento de alfabetização, analise as afirmações a seguir e marque a opção correta:

A

Deve ser considerada um processo totalmente individual, sem qualquer relevância para o aspecto social.

B

É uma habilidade que todas as crianças devem adquirir na mesma idade, independentemente da sociedade em que estão inseridas.

C

Só diz respeito à compreensão e expressão de significados por meio da língua escrita, sem necessidade de considerar as práticas sociais de leitura e escrita.

D

Envolve não apenas a representação de fonemas em grafemas, mas também a compreensão e expressão de significados por meio da linguagem escrita, além da consideração do contexto social do indivíduo.

E

É simplesmente a habilidade de codificar e decodificar a língua, independentemente do contexto cultural, econômico e tecnológico do indivíduo.

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Q3677851

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3677851 Pedagogia

Considerando a periodização do desenvolvimento infantil, que utiliza o conceito de "atividade principal" para caracterizar as diferentes fases do crescimento e aprendizado, dadas as seguintes afirmações, assinale a que descreve a fase de desenvolvimento entre 3 e 6 anos de idade:

A

A manipulação de objetos torna-se a atividade principal, enquanto as brincadeiras de papéis sociais são abandonadas.

B

A identidade e a autonomia são aperfeiçoadas com a brincadeira de papéis sociais, desempenhando um papel preponderante em sua interação com o mundo.

C

A comunicação emocional direta, dominante até o primeiro ano de vida, se mantém como atividade principal.

D

A atividade principal se concentra exclusivamente na interação emocional com os adultos.

E

Durante este período, a atividade profissional e o estudo se tornam o foco principal da criança.

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Q3677774

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Orientador |

Q3677774 Pedagogia

O processo de desenvolvimento da aprendizagem de um aluno da Educação de Jovens e Adultos - EJA se diferencia do que acontece no ensino regular, pois as demandas apresentadas pelos sujeitos da EJA quase sempre fazem parte de um universo diferente do destes outros. Assim, para que esse processo aconteça de forma significativa na EJA, é preciso, entre outros:

A

Oferecer aulas no período matutino, considerando que a maioria dos alunos trabalha durante a noite.

B

Ignorar as experiências e conhecimentos prévios dos alunos, considerando-os irrelevantes para o processo de aprendizagem.

C

Priorizar apenas a educação formal, excluindo atividades práticas e experiências de vida dos alunos.

D

Ministrar as aulas apenas em formato expositivo, sem possibilitar a participação ativa dos alunos.

E

Proporcionar um ambiente de aprendizagem acolhedor, priorizando a valorização de suas vivências e dando especial atenção às particularidades que sua rotina demanda.

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Q3677773

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Orientador |

Q3677773 Pedagogia

A periodização do desenvolvimento psicológico na perspectiva histórico-cultural é valiosa para compreendermos como o ser humano se torna capaz de realizar tarefas cognitivas mais complexas ao longo da vida, principalmente porque:

A

Ela se baseia em critérios biológicos, considerando o desenvolvimento do cérebro como o principal fator influenciador.

B

Ela sistematiza o desenvolvimento psicológico, seguindo padrões ou estágios específicos.

C

A periodização é essencial para classificar as crianças em diferentes estágios de desenvolvimento e direcionar suas atividades educacionais.

D

Ela ajuda a compreender a evolução das funções psicológicas superiores ao longo do tempo, destacando a influência da cultura e do contexto social.

E

É parte de um conceito psicológico ultrapassado que serve de exemplo para análise dos erros do passado.

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Q3677742

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Coordenador Escolar |

Q3677742 Pedagogia

Hugo é mais um estudante classificado como evadido na Escola Bom Saber e seu caso preocupa toda a equipe pedagógica, pois está relacionado à falta de interesse da família por seu desempenho escolar. De que forma o não envolvimento da família de Hugo influencia nesse processo?

A

Hugo passa a se destacar em outras áreas de sua vida, demonstrando que o desempenho escolar não é um fator determinante para o seu desenvolvimento pessoal.

B

Hugo deixa de ir à escola em horário normal, mas passa a participar mais ativamente de atividades extracurriculares, demonstrando maior interesse em outras áreas além da escola.

C

O desinteresse da família leva Hugo a desenvolver habilidades de autogestão, tornando-o mais independente em relação aos estudos.

D

A falta de interesse da família afeta negativamente a autoconfiança de Hugo, levando-o a desenvolver baixa autoestima e invalidação de suas habilidades acadêmicas.

E

Hugo se torna autodidata, buscando compensar a falta de apoio familiar com seu próprio esforço.

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Q3677740

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Coordenador Escolar |

Q3677740 Pedagogia

A repetência escolar é um tema complexo que impacta não só o processo educacional, mas a vida do estudante como um todo. Sobre a repetência, é correto afirmar que:

A

A repetência é um instrumento de exclusão, que pode reforçar desigualdades sociais e comprometer o desenvolvimento acadêmico e emocional do aluno.

B

A repetência é uma estratégia que reduz o índice de evasão escolar e mantém a disciplina na sala de aula.

C

A repetência é uma prática tradicional que se mantém inalterada ao longo do tempo, sem necessidade de adaptações.

D

A repetência é uma medida necessária para garantir que apenas os alunos mais preparados prossigam para séries subsequentes.

E

A repetência é uma ferramenta eficaz para garantir que os alunos com desempenho insatisfatório se esforcem mais no ano seguinte.

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Q3676813

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanciretã - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |

Q3676813 Pedagogia

Sobre os transtornos da aprendizagem, é CORRETO afirmar que:

A

São transtornos caracterizados por desempenho abaixo do esperado para a idade, nível intelectual e de escolaridade nas habilidades de escrita, leitura ou raciocínio lógico-matemático.

B

São transtornos que influenciam exclusivamente no comportamento.

C

São alterações geneticamente determinadas em circuitos específicos, prejudicando a aquisição de habilidades. Desse modo, quem tem algum transtorno não é capaz de aprender.

D

São doenças que atingem certos circuitos neurais, influenciando a aquisição de habilidades.

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Q3676812

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanciretã - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |

Q3676812 Pedagogia

A professora deu um montinho de 6 fichas para Alice e um de 7 fichas para Daniel. A professora pergunta quem ganhou mais fichas. Alice e Daniel organizam suas fichas lado a lado, como você pode ver na ilustração, e respondem:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

− Alice: O Dani. − Daniel: Eu! ... Tenho 7 e Alice só tem 6.
Quando questionados sobre quantas fichas Daniel tem a mais do que Alice, eles respondem:
− Alice: Sete (apontando para a ficha não emparelhada). − Daniel: Uma (apontando para a mesma ficha).
Pelas respostas apresentadas, é aceitável presumir que:

A

Ambos já desenvolveram o conceito de número natural.

B

Nenhum dos dois desenvolveu ainda o conceito de número natural.

C

Somente Alice desenvolveu o conceito de número natural.

D

Somente Daniel desenvolveu o conceito de número natural.

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Q3676810

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanciretã - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |

Q3676810 Pedagogia

Considerando-se o brincar infantil, assinalar a alternativa que preenche ambas as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Segundo diversos estudos, uma das unidades fundamentais da brincadeira infantil é a ____________ de papéis sociais. Também existem diferentes características para o brincar infantil, mas nenhuma outra, com tamanha significação para todo o processo subsequente de desenvolvimento humano como ______________ de papéis sociais.

A

limitação

B

imitação

C

sistematização

D

oposição

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Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q3676808

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanciretã - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |

Q3676808 Pedagogia

Considerando-se os sete processos básicos para a aprendizagem matemática, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Para que as crianças possam compreender o __________, elas precisam desenvolver certas habilidades intelectuais básicas, o que Piaget chamou de__________. Essas formas de pensar e agir que permitem às crianças organizar e compreender o mundo ao seu redor.

A

conceito de lógica | conhecimento matemático

B

conceito de lógica | esquemas mentais

C

conceito de número | esquemas mentais

D

conceito de número | conhecimento matemático

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Q3675905

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenc. Plena Pedagogia (Ensino Fundamental - Anos Iniciais) |

Q3675905 Pedagogia

A BNCC reconhece a especificidade da alfabetização e propõe a mescla de duas linhas de ensino: a primeira indica para a centralidade do texto e para o trabalho com as práticas sociais de leitura e escrita, a segunda soma a isso o planejamento de atividades que permitam aos alunos refletirem sobre o sistema de escrita alfabética (estudar, por exemplo, as relações entre sons e letras e investigar com quantas e quais letras se escreve uma palavra, e onde elas devem estar posicionadas ou como se organizam as sílabas). Ao assumir essa postura, o documento considera as contribuições da perspectiva ____________ , principalmente os estudos sobre os processos pelos quais as crianças passam para se apropriar da escrita.
Disponível raaaaalabbeeizacao ola.org.br/bncc/conteudo/40/o-que-a-bncc-propoe-para-a-alfabetizacao
Assinale a alternativa que completa o espaço em branco desse excerto.

A

construtivista

B

dialógica

C

cognitiva

D

psicogenética da língua escrita

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Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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