Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Q3670840 Pedagogia
As teorias de aprendizagem são abordagens que buscam entender como as pessoas adquirem conhecimentos, habilidades e comportamentos, bem como sobre a forma de se desenvolverem ao longo da vida. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica a Teoria da Aprendizagem que enfatiza o entendimento, a resolução de problemas, a percepção, a memória, o pensamento e outros processos cognitivos como fundamentais para a aquisição e aplicação prática do conhecimento:
Alternativas
Q3670835 Pedagogia
O psicopedagogo desempenha um papel crucial no contexto escolar, focando na promoção do desenvolvimento cognitivo e no sucesso acadêmico dos estudantes. Sobre o papel do psicopedagogo no contexto escolar, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as afirmativas falsas:

(__) O psicopedagogo trabalha isoladamente em relação a outros profissionais da educação, como psicólogos, fonoaudiólogos e assistentes sociais, pois sua tarefa é limitada a enfrentar os desafios no processo de aprendizagem.
(__) O psicopedagogo realiza avaliações físicas para identificar dificuldades de locomoção, deficiências cognitivas e outros obstáculos que podem afetar o desempenho dos alunos.
(__) O psicopedagogo realiza análises de aspectos cognitivos, emocionais e sociais que podem influenciar no processo de aprendizagem dos alunos.
(__) Com base na avaliação, o psicopedagogo desenvolve estratégias e planos de intervenção personalizados para atender às necessidades individuais dos alunos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3670833 Pedagogia
No contexto escolar, os desenvolvimentos cognitivo, socioafetivo e psicomotor são dimensões fundamentais para o crescimento e para a aprendizagem das crianças. Cada uma dessas dimensões desempenha um papel crucial no desenvolvimento integral dos alunos e na forma como eles interagem no ambiente educacional. Sobre o desenvolvimento cognitivo, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3670804 Pedagogia
Primeira infância é o período que abrange os primeiros 6 (seis) anos completos ou 72 (setenta e dois) meses de vida da criança. Quanto aos aspectos da primeira infância, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3670796 Pedagogia
Com base no conceito de singularidade da infância, analise as proposições abaixo:

I.As crianças possuem uma natureza singular, que as caracteriza como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito muito próprio.
II.Nas interações que estabelecem desde cedo com as pessoas que lhe são próximas e com o meio que as circunda, as crianças revelam seu esforço para compreender o mundo em que vivem, as relações contraditórias que presenciam e, por meio das brincadeiras, explicitam as condições de vida a que estão submetidas e seus anseios e desejos.
III.O conhecimento da criança se constitui em uma cópia da realidade, imitando tudo o que está a sua volta.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3670793 Pedagogia
A criança, interage e aprende com outros, influenciando seu ambiente. Expandindo suas relações e comunicação, a criança ganha confiança para se expressar e aprender com a diversidade de outras crianças e adultos. Analise as proposições a seguir:

I.As crianças empregam uma gama de estratégias no seu desenvolvimento, entre as quais se sobressaem a imitação, o engajamento em atividades imaginativas como o faz de conta, a manifestação de contrariedade, a utilização da linguagem e a incorporação do conceito da própria imagem corporal.

II.Além da imitação e do envolvimento em atividades lúdicas imaginativas, a capacidade de confrontação desempenha um papel crucial na formação da identidade individual. A expressão de contrariedade não é meramente uma rejeição ao externo, mas uma afirmação do eu, uma maneira de distinguir-se do outro e de reafirmar as próprias perspectivas e desejos.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3670785 Pedagogia

Na Educação Infantil, "Psicomotricidade" tem o papel primordial dentro do processo de aprendizagem das fases de nossas vidas. É na primeira fase da vida que a criança vai ser formada, estruturada e estimulada para que suas habilidades sejam solidificadas. Isto é determinante para a vida da criança, sendo muito importante, pois é justamente através desta aprendizagem que ela terá noção do seu corpo, do espaço e do ato de mover-se.


(Por: Nina Camilo. Professora de Educação Física e Psicomotricidade) − (Adaptado) (https://aobradobercor. org.br/psicomotricidade/)


Nessa dimensão, pode-se definir "Psicomotricidade", como: "A Ciência que preconiza o desenvolvimento das habilidades, exceto:

Alternativas
Q3670783 Pedagogia

Estudos teórico-científicos sobre o desenvolvimento humano, conforme nos ensina Jean Piaget (Teoria Piagetiana) contemplam os períodos: 1. Sensório-motor. 2. Pré-operatório. 3. Operatório-concreto. 4. Operatório-formal. (...) O período sensório-motor contempla seis estágios, sendo alguns dos quais subdivididos. (...)


(FLAVELL, John H. A Psicologia do Desenvolvimento de Jean Piaget. Liv. Pioneira Editora. S. Paulo. Cap.3. P.85/6) − (Adaptado)


Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso):


(__)O termo período é usado para designar as principais épocas do desenvolvimento humano.


(__)O termo estágio designa subdivisões menores dentro dos períodos; quando há necessidade, são usados também os termos: subperíodos e sub estágios.


 (__)Durante o período inicial, denominado "Período da Inteligência sensório-motora (0 a 2 anos), a criança se desenvolve de um nível neonatal, reflexo de completa indiferenciação entre o "eu e o mundo" para uma organização relativamente coerente de ações sensóriomotoras diante do ambiente imediato (esta organização é inteiramente "prática", pois abrange ajustamentos perceptivos e motores simples às coisas e não manipulações simbólicas que sejam delas).


(__)O período de preparação e de organização das operações concretas (2 a 11 anos), tem início com as primeiras simbolizações rudimentares que aparecem no final do período sensório-motor e termina com o início do pensamento formal, durante os primeiros anos da adolescência.


Marque a alternativa com a opção correta.

Alternativas
Q3670332 Pedagogia
As crianças possuem uma natureza singular, que as caracteriza como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito muito próprio, nesse contexto, analise as proposições abaixo:

I.No processo de construção do conhecimento, as crianças se utilizam das mais diferentes linguagens e exercem a capacidade que possuem de terem ideias e hipóteses originais sobre aquilo que buscam desvendar.

II.Nas interações que estabelecem com as pessoas que lhe são próximas e com o meio que as circunda, as crianças revelam seu esforço para compreender o mundo em que vivem, as relações contraditórias que presenciam e, por meio das brincadeiras, explicitam as condições de vida a que estão submetidas e seus anseios e desejos.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3669925 Pedagogia
A teoria que destaca a importância de reconhecer o potencial de aprendizado de um aluno e fornecer o apoio apropriado para promover o desenvolvimento real elaborada por Lev Vygotsky foi denominada de:
Alternativas
Q3669268 Pedagogia
A respeito das interações sociais, avalie as afirmativas a seguir:

I. Os avanços científicos nos mostram a importância das interações sociais para o desenvolvimento das crianças, desde a mais tenra idade, como também evidenciam a relevância da interlocução com as linguagens simbólicas da família, do professor e das demais crianças.
II. A formação das crianças acontece em processos de interação, divergência com os outros ou por oposição a eles.
III. Se, nos primeiros anos, as crianças experimentam muitas novidades, posteriormente elas começam a consolidar e a compartilhar seus mundos com os demais.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3669267 Pedagogia
Algumas deficiências físicas podem afetar, de forma mais acentuada, a aparência física das pessoas, ocasionando um problema secundário, a baixa autoestima, que poderá requerer intervenção psicológica ou terapêutica.

Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Atitudes de não aceitação dos grupos sociais e das famílias, muitas vezes, levam a pessoa com deficiência a assumir posturas indesejáveis e excludentes, como o isolamento, colaborando, assim, para dificultar a sua inclusão no ambiente escolar.
PORQUE
II. Devido à dificuldade de locomoção e/ou de fala, a criança acaba por não ir para a escola. Nesse caso, se constatada a impossibilidade de a criança frequentar a escola, deverá receber atendimento pedagógico especializado em casa, pelo professor itinerante.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Q3669115 Pedagogia
Piaget defende que o indivíduo se desenvolve a partir da ação sobre o meio em que está inserido, priorizando, a princípio,______que podem influenciar seu desenvolvimento mental.
O termo que preenche a lacuna corretamente é:
Alternativas
Q3669113 Pedagogia
O erro construtivo tem uma função primordial no processo cognitivo. Neste processo, a criança elabora hipóteses que se apoiam em soluções próprias, particulares e provisórias para resolver problemas, por meio de aproximações sucessivas ao conceito cientificamente considerado.
Logo, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3669105 Pedagogia
Para Piaget, o conhecimento não pode ser concebido como algo inato, tampouco como resultado do simples registro de percepções e informações. Mas é o resultado das ações e interações do sujeito com o ambiente onde vive. Embora o funcionamento da inteligência seja herdado, as estruturas da mente vão sendo construídas a partir da organização sucessiva das ações do sujeito sobre os objetos. Sendo o conhecimento resultado da interação do sujeito com o objeto, por meio da ação que realiza sobre ele, o sujeito conhece-o, transforma-o, compreendendo o processo dessa transformação, e como resultado, entendendo como o objeto foi construído.
Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem [recurso eletrônico] /Josieli Piovesan ... [et al.]. - 1. ed. - Santa Maria, RS : UFSM, NTE,2018. 1 e-book https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/358/2019/ 07/MD_Psicologia-do-Desenvolvimento-e-daAprendizagem.pdf

Nisso reside um dos conceitos da teoria piagetiana: a hereditariedade. Tal conceito diz que:
Alternativas
Q3668545 Pedagogia
Para que a criança surdo-cega adquira a aprendizagem de se deslocar e explorar o seu entorno com autonomia é importante que desenvolva alguns aspectos como a imagem corporal que faz com que ela: 
Alternativas
Q3668514 Pedagogia
O ensino, deve se antecipar ao que o aluno ainda não sabe nem é capaz de aprender sozinho, porque, na relação entre aprendizado e desenvolvimento, o primeiro vem antes. É a isso que se refere um de seus principais conceitos, o de zona de desenvolvimento proximal, que seria a distância entre o desenvolvimento real de uma criança e aquilo que ela tem o potencial de aprender – potencial que é demonstrado pela capacidade de desenvolver uma competência com a ajuda de um adulto. Estamos nos referindo às teorias de: 
Alternativas
Q3668447 Pedagogia
Sobre o desenvolvimento motor, qual o nome do estágio da fase motora rudimentar que ocorre quando a criança possui de 1 a 2 anos de idade?
Alternativas
Q3668426 Pedagogia
Para melhor aplicabilidade das práticas pedagógicas da Educação Infantil, é necessário assinalar alguns conceitos sobre o desenvolvimento da criança que se dá de forma descontínua, marcada por rupturas e retrocessos. Dessa forma, o estágio de desenvolvimento infantil que há imensa exploração do mundo físico, geralmente em crianças de um a três anos, e predomina as relações cognitivas com o meio, denomina-se de:
Alternativas
Q3668407 Pedagogia
Há muitas contribuições teóricas no campo da Psicologia e da Pedagogia. Uma delas é a que trata da Aprendizagem Significativa que tem com um de seus princípios que:
Alternativas
Respostas
6641: E
6642: E
6643: A
6644: B
6645: A
6646: C
6647: A
6648: D
6649: D
6650: D
6651: B
6652: C
6653: D
6654: A
6655: B
6656: A
6657: E
6658: A
6659: C
6660: A