Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 11.436 questões
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Mamanguape - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Ciências |
Q2536394
Pedagogia
Explorando a teoria da aprendizagem
significativa, podendo tomar por base a teoria de David
Ausubel e de outros pensadores, como podem facilitar
a integração de novos conhecimentos com a estrutura
cognitiva existente dos alunos. Qual a alternativa que
melhor descreve a temática?
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Mamanguape - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Ciências |
Q2536392
Pedagogia
Explorando a teoria do desenvolvimento moral de Lawrence Kohlberg, ou obras semelhantes, como os dilemas éticos podem ser utilizados como ferramentas educacionais para promover a reflexão moral dos alunos? Kohlberg propõe seis estágios de desenvolvimento moral, dos quais os indivíduos passam ao longo de suas vidas.
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Mamanguape - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Ciências |
Q2536391
Pedagogia
Com base na teoria da aprendizagem social de Albert Bandura, ou obras semelhantes, como a modelagem de comportamento pode ser aplicada na prática educacional para promover a aprendizagem dos alunos?
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Mamanguape - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Ciências |
Q2536381
Pedagogia
Lev Vygotsky, em suas teorias de desenvolvimento cognitivo, enfatiza a importância da interação social no processo de aprendizagem. Qual conceito melhor descreve a distância entre o desenvolvimento real e o potencial que pode ser alcançado com orientação?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Vila Boa - GO
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Professor de Atividades |
Q2533875
Pedagogia
Na perspectiva de Vygotsky, o que distingue o
desenvolvimento biológico e psicológico dos animais mais
evoluídos do desenvolvimento humano é a diferença que se
estabelece entre as funções psicológicas naturais e as
funções psicológicas superiores. A respeito das funções
psicológicas superiores, avaliar se as afirmativas são certas
(C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) São funções psicológicas superiores: o pensamento concreto e o raciocínio indutivo. ( ) Permitem o controle consciente do comportamento, a ação intencional e a liberdade do indivíduo em relação às características do momento e do espaço presentes. ( ) Correspondem à fase de estabilidade psicológica, com ausências de mudanças e evoluções.
( ) São funções psicológicas superiores: o pensamento concreto e o raciocínio indutivo. ( ) Permitem o controle consciente do comportamento, a ação intencional e a liberdade do indivíduo em relação às características do momento e do espaço presentes. ( ) Correspondem à fase de estabilidade psicológica, com ausências de mudanças e evoluções.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Vila Boa - GO
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Professor de Atividades |
Q2533874
Pedagogia
A respeito do desenho infantil, analisar os itens.
I. O desenvolvimento progressivo do desenho significou mudanças, que inicialmente envolveram a transição dos rabiscos iniciais da garatuja para construções cada vez mais ordenadas. II. Por meio do desenho, a criança cria e recria individualmente formas expressivas, integrando percepção, imaginação, reflexão e sensibilidade, que podem então ser apropriadas pelas leituras simbólicas de outras crianças e adultos. III. A imitação atrasa o processo de aprendizagem, pois ela é limitada apenas a ações físicas.
Está CORRETO o que se afirma:
I. O desenvolvimento progressivo do desenho significou mudanças, que inicialmente envolveram a transição dos rabiscos iniciais da garatuja para construções cada vez mais ordenadas. II. Por meio do desenho, a criança cria e recria individualmente formas expressivas, integrando percepção, imaginação, reflexão e sensibilidade, que podem então ser apropriadas pelas leituras simbólicas de outras crianças e adultos. III. A imitação atrasa o processo de aprendizagem, pois ela é limitada apenas a ações físicas.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Vila Boa - GO
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Professor - Educação Infantil (30h | 40h) |
Q2533870
Pedagogia
Em relação ao desenvolvimento e à aprendizagem,
avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) Para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças pequenas, é necessário que o professor privilegie o trabalho individual em detrimento do grupal. ( ) A instituição de educação infantil deve tornar acessível a todas as crianças que a frequentam, indiscriminadamente, elementos da cultura que enriquecem o seu desenvolvimento e a sua inserção social. ( ) Na instituição de educação infantil, pode-se oferecer às crianças condições para as aprendizagens que ocorrem nas brincadeiras e aquelas advindas de situações pedagógicas intencionais ou aprendizagens orientadas pelos adultos.
( ) Para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças pequenas, é necessário que o professor privilegie o trabalho individual em detrimento do grupal. ( ) A instituição de educação infantil deve tornar acessível a todas as crianças que a frequentam, indiscriminadamente, elementos da cultura que enriquecem o seu desenvolvimento e a sua inserção social. ( ) Na instituição de educação infantil, pode-se oferecer às crianças condições para as aprendizagens que ocorrem nas brincadeiras e aquelas advindas de situações pedagógicas intencionais ou aprendizagens orientadas pelos adultos.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Vila Boa - GO
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Professor - Educação Infantil (30h | 40h) |
Q2533868
Pedagogia
Sabe-se que as crianças fazem suas narrativas utilizando
diferentes tipos de linguagens. Com base nas propostas que
contribuem para as experiências narrativas, analisar os itens.
I. Brinquedos, materiais e atividades diversas servem para que as crianças expressem suas experiências utilizando vários recursos para narrar o que percebem ao seu redor. II. Bebês utilizam os gestos e algumas vocalizações para explicar como conhecem os objetos ao redor. III. Um bebê, que ainda não domina a linguagem verbal, explica ao adulto o que quer, utilizando, por exemplo, gestos com o corpo, com as mãos, com expressões faciais, para narrar suas experiências.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Brinquedos, materiais e atividades diversas servem para que as crianças expressem suas experiências utilizando vários recursos para narrar o que percebem ao seu redor. II. Bebês utilizam os gestos e algumas vocalizações para explicar como conhecem os objetos ao redor. III. Um bebê, que ainda não domina a linguagem verbal, explica ao adulto o que quer, utilizando, por exemplo, gestos com o corpo, com as mãos, com expressões faciais, para narrar suas experiências.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Polivante |
Q2533228
Pedagogia
Segundo a teoria de Ausubel a aprendizagem significativa consiste em um processo em que as novas
informações ou os novos conhecimentos estejam relacionados com um aspecto relevante, existente na
estrutura de conhecimentos de cada indivíduo (NOVAK, 2000, p. 51). Para o autor, há três tipos de
aprendizagem significativa, classificadas em aprendizagem
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor I - Matriz II - Escola Municipal Mateus Rocha |
Q2532904
Pedagogia
Para Piaget, a inteligência é adaptação, e seu desenvolvimento ocorre por meio de estados de
equilibração resultantes da combinação dos processos de assimilação e acomodação. Esse autor
desenvolveu suas pesquisas, buscando compreender o sujeito em seu processo de construção do
conhecimento. Sendo assim, sua preocupação inicial estava centrada numa abordagem
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor I - Matriz II - Escola Municipal Mateus Rocha |
Q2532899
Pedagogia
Segundo Ausubel, a aprendizagem significativa ocorre quando uma nova ideia relaciona-se aos
conhecimentos prévios, em uma situação relevante para o estudante, proposta pelo professor. Nesse
processo,
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CNJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |
Q2529503
Pedagogia
Considerando as bases psicológicas da aprendizagem, julgue o seguinte item.
Segundo Wallon, a aprendizagem, apesar de ser um processo
individual, depende das trocas sociais realizadas no
ambiente.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CNJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |
Q2529502
Pedagogia
Considerando as bases psicológicas da aprendizagem, julgue o seguinte item.
O conceito de zona de desenvolvimento imediato, formulado
por Vygotsky, demonstra a importância da repetição no
processo de aprendizagem.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CNJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |
Q2529501
Pedagogia
Considerando as bases psicológicas da aprendizagem, julgue o seguinte item.
Segundo a teoria da aprendizagem significativa, aprender
significa substituir conceitos antigos por uma nova
informação.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CNJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |
Q2529500
Pedagogia
Considerando as bases psicológicas da aprendizagem, julgue o seguinte item.
De acordo com a concepção construtivista, a aprendizagem
ocorre por meio de esquemas de conhecimento elaborados
em cada fase da vida.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CNJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |
Q2529499
Pedagogia
Considerando as bases psicológicas da aprendizagem, julgue o seguinte item.
De acordo com a epistemologia genética de Piaget, a criança
no estágio pré-operatório demonstra domínio das relações de
reciprocidade na comunicação com o outro.
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Institucional |
Q2527926
Pedagogia
Segundo Wallon, o estágio em que a criança aprende a denominar os objetos que fazem parte do seu dia
a dia e já consegue discernir bem como organizar as semelhanças e diferenças dos objetos e das ações,
conduzindo-os às representações fixas e constantes denomina-se estágio
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Institucional |
Q2527925
Pedagogia
A base de um bom diagnóstico psicopedagógico está na construção de hipóteses, pois são elas que
guiarão o processo de investigação, possibilitando ao profissional fazer uma leitura psicopedagógica do
quadro apresentado inicialmente, seja pela família, pela escola (instituição) ou pelo próprio cliente. Num
processo diagnóstico psicopedagógico institucional, o profissional psicopedagogo deve levantar
hipóteses quanto aos
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Institucional |
Q2527922
Pedagogia
O processo cognitivo pelo qual um sujeito incorpora um novo dado perceptual, motor ou conceitual e tenta
adaptar esses novos estímulos às estruturas cognitivas já existentes é denominada de
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Institucional |
Q2527920
Pedagogia
Numa intervenção psicopedagógica institucional, as estratégias metodológicas utilizadas compreendem
atividades como
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