Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Q3081303 Pedagogia
A Psicopedagogia teve sua origem na Europa no século XIX, chegando ao Brasil por volta da década de 1970, sob a influência da Argentina. Para Anjos e Dias (2015, p. 02):

“[...] é entendida como uma ciência que propõe-se a buscar uma resposta para os conflitos na aprendizagem com técnicas de trabalho que podem ser desenvolvidas de maneira individual ou em grupo, para assim resgatar a vontade de aprender, de modo a observar quais fatores, possivelmente, podem contribuir ou não para o processo de ensino-aprendizagem.”

Nessa perspectiva, a Psicopedagogia pode atuar em várias áreas, dentre elas:

I- O(A) psicopedagogo (a) pode atuar na escola e na clínica.
II- O(A) psicopedagogo (a) não pode atuar na intervenção e construção de conhecimento científico.
III- O (A) psicopedagogo (a) pode atuar em empresas.
IV- O(A) psicopedagogo (a) pode atuar só com supervisão de um pedagogo e de um psicólogo organizacional.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q3081301 Pedagogia
Ao situarmos a história da Psicopedagogia, a ênfase dada ao ato de aprender e os referenciais teóricos utilizados podem estar caracterizando diferentemente a forma de atuação psicopedagógica e sua concepção de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, sobre a concepção positivista da atuação psicopedagógica, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3081300 Pedagogia
De acordo com Bossa (2007), a Psicopedagogia no Brasil possui dois campos de atuação, a Instituição e a Clínica. Nessas duas áreas, “o psicopedagogo, atua intervindo como mediador entre o sujeito e sua história traumática, ou seja, a história que lhe causou a dificuldade de aprender” (Porto, 2006, p. 109). Apesar deste objetivo comum, a prática dentro de cada uma dessas áreas se diferencia consideravelmente. Nesse contexto, a Psicopedagogia enquanto campo do conhecimento científico, pode atuar nas seguintes situações:

I- Estudar a aprendizagem humana de forma interdisciplinar, potencializando e atendendo às necessidades individuais no decorrer do processo.
II- A prática psicopedagógica partiu inicialmente de médico-pedagógico para identificar os problemas de aprendizagem.
III- O trabalho psicopedagógico é de natureza psicométrica e institucional, de caráter preventivo e/ou remediativo.
IV- A intervenção psicopedagógica é sempre da ordem do conhecimento relacionado com o processo de afetividade.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q3081299 Pedagogia
Segundo Rubinstein, Castanho e Noffs (2004, p.227), “o objeto de estudo da psicopedagogia contemporânea continua sendo a aprendizagem, entretanto passa-se a valorizar a amplitude do fenômeno educacional”. A partir dessa afirmação, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3078485 Pedagogia
É o autor e defensor da premissa de que existe as zonas de conhecimento: real (aquilo que se faz sozinho), potencial (o que pode se realizar com auxílio de pessoas mais experientes) e proximal (o que está em amadurecimento). Marque a alternativa que define CORRETAMENTE o autor: 
Alternativas
Q3078484 Pedagogia
De acordo com a Teoria Psicogenética de Jean Piaget, se constituem CORRETAMENTE como estágios do desenvolvimento: 
Alternativas
Q3078376 Pedagogia
No campo da psicologia da educação, é correto afirmar que, de acordo com a Teoria Histórico-cultural, a criança aprende:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de 1º ao 2º ano | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de 3º, 4º, 5º ano e EJA | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Arte | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de História | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Língua Estrangeira: Espanhol | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Língua Estrangeira: Inglês | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Língua Portuguesa | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Educação Especial - Atendimento Educacional Especializado (Sala de recursos multifuncionais) | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Educação Especial - Instrutor de Libras | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Educação Especial - Intérprete de Libras | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Educação Especial - Professor Bilíngue | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Educação Especial - Segundo Professor |
Q3078362 Pedagogia
Consta no artigo de Elaine Rabello José Silveira Passos, intitulado Vygotsky e o desenvolvimento humano, que:
Vygotsky et al. (1988) acredita que as características individuais e até mesmo suas atitudes individuais estão impregnadas de trocas com o coletivo, ou seja, mesmo o que tomamos por mais individual de um ser humano foi construído a partir de sua relação com o indivíduo.
Suas maiores contribuições estão nas reflexões sobre o desenvolvimento infantil e sua relação com a aprendizagem em meio social, e também: 
Alternativas
Q3077100 Pedagogia
A maturação e a aprendizagem em crianças com transtornos do desenvolvimento: 
Alternativas
Q3077099 Pedagogia
Em relação ao treinamento precoce de habilidades em crianças, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3077098 Pedagogia
Sobre o crescimento e desenvolvimento de crianças, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3077097 Pedagogia
O desenvolvimento social de uma criança com Síndrome de Down pode ser melhor estimulado através de: 
Alternativas
Q3077096 Pedagogia
Em relação ao desenvolvimento emocional de uma criança, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3077095 Pedagogia
No que se refere às necessidades básicas de um recém nascido, qual das opções é INCORRETA: 
Alternativas
Q3077094 Pedagogia
O desenvolvimento da linguagem em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) pode ser promovido através de: 
Alternativas
Q3077093 Pedagogia
Durante o desenvolvimento motor de crianças com deficiência, qual atividade pode ser mais benéfica: 
Alternativas
Q3077091 Pedagogia
Ao escolher brinquedos para crianças com deficiência visual, é fundamental considerar: 
Alternativas
Q3076924 Pedagogia
Paín (1992) acrescenta que os fatores fundamentais que geram dificuldade na aprendizagem e que devem ser levados em consideração são fatores
I. orgânicos. II. específicos. III. psicógenos. IV. ambientais.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
Alternativas
Q3076922 Pedagogia
O transtorno específico na expressão escrita é uma perturbação específica de aprendizagem, de origem neurobiológica, que afeta as capacidades da expressão escrita, em particular a precisão ortográfica, a organização, estruturação e composição de textos escritos.
Estamos falando de
Alternativas
Q3076921 Pedagogia
Leia o excerto a seguir:
A Associação Americana (2019) afirma que quando existem dificuldades de aprendizagem concomitantes na leitura, ortografia e formulação de textos curtos, elas “podem ser identificadas nas áreas de processamento da velocidade, memória de curto prazo, sequencialização, percepção auditiva e/ou visual, linguagem falada e habilidades motoras”.
De que transtorno de aprendizagem descreve o excerto acima?
Alternativas
Respostas
5481: D
5482: A
5483: D
5484: A
5485: C
5486: A
5487: D
5488: E
5489: B
5490: A
5491: B
5492: C
5493: D
5494: B
5495: C
5496: A
5497: B
5498: X
5499: A
5500: E