Questões de Pedagogia - Aspectos Psicológicos da Educação para Concurso - Página 276

Q3076234

Ano: 2024 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Jaguapitã - PR Prova: FAUEL - 2024 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Professor |

Q3076234 Pedagogia

A dislexia visual caracteriza-se pela dificuldade na interpretação, diferenciação e memorização das palavras vistas, frequentemente resultando em inversão, omissão, substituição, adição ou repetição de letras ou sílabas. Quais são as dificuldades adicionais frequentemente associadas a esse tipo de dislexia?

A

Dificuldade para entender o que está sendo pedido nos problemas propostos pelos professores.

B

Dificuldade de discriminar e relacionar sons que constituem as palavras.

C

Dificuldade em diferenciar esquerda e direita.

D

Dificuldade para resolver problemas matemáticos e efetuar cálculos.

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Q3076121

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Monitor de Apoio á Pessoas com Deficiência |

Q3076121 Pedagogia

A Comunicação Alternativa destina-se a pessoas sem escrita funcional, sem fala verbal ou não ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade de falar e/ou escrever. O recurso de Comunicação Alternativa é realizado

I. com gestos manuais.

II. com símbolos gráficos.

III. somente em softwares.

IV. com expressões faciais.

V. em computador apenas.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

I – II – IV.

C

III – IV – V.

D

II – III – IV.

E

I – II – V.

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Q3075870

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio Habilitado em Libras |

Q3075870 Pedagogia

Na Psicologia da Educação, a teoria de Jean Piaget destaca-se por:

A

Propor que o aprendizado é acumulativo e ocorre principalmente através de memorização.

B

Descrever o desenvolvimento cognitivo como passivo, sem interferência do ambiente.

C

Dividir o desenvolvimento cognitivo em etapas, considerando a interação entre o aluno e o ambiente para o aprendizado.

D

Rejeitar a importância de adaptação e do desenvolvimento gradual nas fases de aprendizagem.

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Q3075206

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Psicomotricista |

Q3075206 Pedagogia

A Teoria das Inteligências Múltiplas, proposta por Howard Gardner, revolucionou a compreensão sobre a aprendizagem e o desenvolvimento humano. Qual das alternativas abaixo descreve CORRETAMENTE um princípio fundamental dessa teoria e suas implicações para a prática pedagógica?

A

A inteligência é uma capacidade única e geral, mensurável por testes de QI, que determina o sucesso acadêmico e profissional do indivíduo.

B

A inteligência é um conjunto de habilidades inatas e fixas, que se manifestam desde o nascimento e não podem ser desenvolvidas ao longo da vida.

C

A inteligência é uma construção social, moldada pelas experiências e interações do indivíduo com o ambiente, sendo influenciada por fatores culturais e históricos.

D

A inteligência é multifacetada, composta por diferentes tipos de habilidades cognitivas, como a lógico-matemática, a linguística, a espacial, a musical, a corporal-cinestésica, a interpessoal e a intrapessoal.

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Q3075196

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Psicomotricista |

Q3075196 Pedagogia

A teoria de aprendizagem de Albert Bandura enfatiza o papel da observação e da imitação no processo de aquisição de novos comportamentos, conhecida como teoria da aprendizagem social:

A

O reforço positivo como principal fator para a repetição de comportamentos.

B

A importância da experiência direta na aprendizagem de habilidades motoras.

C

A modelagem como um processo fundamental na aprendizagem de comportamentos sociais.

D

A interação entre o ambiente e os fatores biológicos no desenvolvimento cognitivo.

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Q3075195

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Psicomotricista |

Q3075195 Pedagogia

A zona de desenvolvimento proximal (ZDP), conceito proposto por Lev Vygotsky, representa a diferença entre o que uma criança pode fazer sozinha e o que ela pode fazer com ajuda, destacando a importância da interação social na aprendizagem:

A

O desenvolvimento de habilidades motoras finas através da prática repetitiva.

B

A aquisição de novos conhecimentos através da imitação de modelos adultos.

C

A colaboração com pares mais experientes para avançar em tarefas cognitivas desafiadoras.

D

A influência do ambiente cultural na formação das funções psicológicas superiores.

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Q3075194

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Psicomotricista |

Q3075194 Pedagogia

A teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget descreve como as crianças constroem o conhecimento através de processos de assimilação e acomodação, resultando em diferentes estágios de desenvolvimento:

A

O estágio pré-operacional caracterizado pelo pensamento simbólico e pela egocentricidade.

B

O estágio pós-operacional que introduz a noção de relativismo moral.

C

O estágio das operações formais marcado pela capacidade de pensamento abstrato.

D

O estágio das operações concretas que envolve a capacidade de raciocínio hipotético-dedutivo.

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Q3074971

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Museólogo |

Q3074971 Pedagogia

Teoria que enfatiza o papel da interação social e da cultura no desenvolvimento cognitivo da criança, postulando que o conhecimento é construído em um contexto social e histórico:

A

Teoria sociocultural de Lev Vygotsky.

B

Teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson.

C

Teoria do condicionamento clássico de Ivan Pavlov.

D

Teoria da aprendizagem social de Albert Bandura.

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Q3073195

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Virginópolis - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Virginópolis - MG - Fonoaudiólogo Escolar |

Q3073195 Pedagogia

A aquisição da linguagem escrita requer um modelo de ensino formal, que representa um marco no desenvolvimento cognitivo de todos os sujeitos beneficiados por esta oportunidade. Dentro desse processo, existem fases que representam o processo de alfabetização. Como exemplo, há o momento em que a criança ainda é alheia ao fato de que a escrita representa os sons da fala. No entanto, ela já compreende a natureza simbólica da escrita.

Tal nível do desenvolvimento da alfabetização é conhecido corretamente como

A

pré-silábico.

B

silábico.

C

alfabético.

D

silábico-alfabético.

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Q3073163

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q3073163 Pedagogia

Considerando as práticas de ensino, a abordagem construtivista proposta por Piaget sugere que a aprendizagem é um processo:

A

Ativo.

B

Mecanizado.

C

Passivo.

D

Linear.

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Q3073162

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q3073162 Pedagogia

Sobre os processos de ensino e aprendizagem na educação básica, Vigotski afirma que o desenvolvimento cognitivo ocorre principalmente através de:

A

Experiências de aprendizagem passiva.

B

Atividades de memorização repetitiva.

C

Ensino unidirecional do professor para o aluno.

D

Interações sociais e culturais.

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Q3070889

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |

Q3070889 Pedagogia

A partir da obra de Winnicott “A família e o desenvolvimento individual”, assinale a alternativa CORRETA.

A

Quando os pais, de algum modo, superam os próprios pais no que diz respeito a atender as expectativas dos próprios filhos, passam inevitavelmente a lamentar a própria bondade, e de fato, tendem a interromper aquilo que estão fazendo com tanta eficiência.

B

A sociedade não depende da integração das unidades familiares, tão somente porque elas existem de forma independente.

C

A integração pessoal é uma questão de desenvolvimento biológico.

D

No que se refere ao estabelecimento de uma família, a maturidade ou velhice é o melhor momento para o matrimônio.

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Q3070888

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |

Q3070888 Pedagogia

A partir do estudo da clínica infantil, e tendo como base os estudos de Winnicott, assinale a alternativa CORRETA.

A

A existência da família e a preservação de uma atmosfera familiar resultam do relacionamento entre os pais no quadro do contexto social em que vivemos.

B

As fases do desenvolvimento sexual estabelecidas por Piaget são complementares à teoria de Winnicott.

C

Cabe a cada indivíduo empreender a longa jornada que leva ao estado de indistinção com o pai ao estado de ser um indivíduo separado.

D

É possível entender a atitude dos pais relativa a seus filhos, sem considerar o significado de cada criança em termos da fantasia consciente e inconsciente dos pais em torno do ato que produziu a concepção.

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Q3070884

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |

Q3070884 Pedagogia

A respeito dos desenvolvimentos fundamentais do estágio sensório-motor, assinale a alternativa CORRETA.

A

A permanência do objeto depende do pensamento representativo que se desenvolve durante o sexto subestágio.

B

A causalidade depende do uso de símbolos que começa no sexto subestágio.

C

A categorização desenvolve-se lentamente entre 4- 6 meses e 1 ano com base nas descobertas do bebê, primeiro dos efeitos de suas próprias ações, e depois dos efeitos das forças externas.

D

O número depende do uso de símbolos, que começa no sexto subestágio.

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Q3070883

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |

Q3070883 Pedagogia

“O primeiro dos quatro estágios de Piaget para o desenvolvimento cognitivo é o estágio sensório motor. Durante este estágio (do nascimento aos 2 anos, aproximadamente), os bebês aprendem sobre si mesmos e sobre o mundo mediante suas atividades sensoriais e motoras”. (Papalia, 2013, p. 176).

No que diz respeito às características desse período, assinale a alternativa CORRETA.

A

O estágio sensório-motor consiste em cinco subestágios que fluem de um para o outro, à medida que os esquemas do bebê, os padrões de pensamento e comportamento, tornam-se mais elaborados.

B

No primeiro subestágio, “O Uso de Reflexos”, os bebês tornam-se mais interessados no ambiente, repetem ações que produzem resultados interessantes, como agitar um chocalho, e prolongam demais experiências.

C

No quarto subestágio, “Coordenação de Esquemas Secundários”, o comportamento é mais deliberado e proposital, intencional à medida que os bebês coordenam esquemas previamente aprendidos e usam comportamentos previamente aprendidos para atingir suas metas.

D

Os quatro primeiros subestágios são considerados pré-inteligentes. Os dois últimos são inteligentes.

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Q3070882

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |

Q3070882 Pedagogia

Acerca do desenvolvimento humano e das estratégias que a criança enfrenta para lidar com a ausência da mãe, assinale a alternativa que indica a proposta conceitual elaborada pelo psicanalista Donald Winnicott.

A

Holding.

B

Mãe suficientemente boa.

C

Objeto transicional.

D

Seio bom.

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Q3070881

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |

Q3070881 Pedagogia

Sobre o desenvolvimento humano pela perspectiva psicanalítica, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as fases do desenvolvimento psicossexual em que ocorre o narcisismo primário.

A

Oral e anal.

B

Anal e fálica.

C

Oral e fálica.

D

Fálica e genital.

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Q3070877

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |

Q3070877 Pedagogia

O que faz um psicopedagogo? De forma clara e objetiva, as principais atividades de um psicopedagogo variam de acordo com sua área de atuação. Assim, analise os itens abaixo e assinale, como CORRETA, a alternativa com as principais atividades.

1. Avaliação Diagnóstica: Identifica dificuldades de aprendizagem.

2. Planos de Intervenção: Desenvolve estratégias personalizadas.

3. Inclusão Escolar: Promove educação inclusiva.

4. Apoio Emocional: Ajuda a lidar com questões emocionais.

5. Pesquisa e Desenvolvimento: Contribui para o conhecimento educacional.

A

1, 2, 3 e 4.

B

2, 4 e 5..

C

3, 4 e 5.

D

1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3070874

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |

Q3070874 Pedagogia

As atribuições restritas ao Psicopedagogo, tomando como base o PLC 31/2010, são, EXCETO:

A

Intervenção psicopedagógica, visando a solução dos problemas de aprendizagem, tendo por enfoque somente o indivíduo, já que a instituição de ensino púbico tem a sistematização no processo de aprendizagem na forma da lei.

B

Realização de diagnóstico e intervenção psicopedagógica, mediante a utilização de instrumentos e técnicas próprios da Psicopedagogia.

C

Consultoria e assessoria psicopedagógicas, objetivando a identificação, a compreensão e a análise dos problemas no processo de aprendizagem.

D

Apoio psicopedagógico aos trabalhos realizados nos espaços institucionais.

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Q3070529

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cruz Alta - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Pedagogo |

Q3070529 Pedagogia

Sobre a Psicologia da Educação e a respeito da Abordagem Centrada no Aluno, conforme o pensamento de Carl Rogers, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O professor adota uma postura de facilitador que se concentra em criar um ambiente de aprendizagem flexível e responsivo às necessidades individuais dos estudantes, incentivando a autonomia e a autoexploração.
( ) O professor deve assumir um papel diretivo, estruturando rigorosamente o conteúdo e os métodos de ensino para assegurar a uniformidade dos resultados acadêmicos entre os alunos.
( ) A abordagem defende a aplicação de métodos pedagógicos e de avaliação padronizados no desempenho dos alunos, com foco exclusivo na preparação técnica para o mercado de trabalho.
( ) O pensador enfatiza a importância da participação ativa do aluno, em que o processo de aprendizagem é visto como uma construção dinâmica e personalizada, orientada pelos interesses e pelo ritmo individual dos estudantes.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F – V.

B

V – V – F – F.

C

V – F – V – F.

D

F – V – F – V.

E

F – F – V – V.

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Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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