Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 11.419 questões
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Carangola - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental (1° ao 5° ano) Professor I |
Q3155047
Pedagogia
Considerando que um professor observa uma disparidade significativa no desempenho dos alunos em avaliações, indicando
a necessidade de uma revisão em sua abordagem avaliativa, a estratégia mais apropriada que ele deverá implementar para
atender a essa diversidade de aprendizagem é:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Matemática |
Q3153326
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre distúrbios e
transtornos de aprendizagem, especialmente em relação
ao ensino da Matemática:
I.A discalculia é um transtorno específico de aprendizagem que afeta a habilidade de entender conceitos numéricos, realizar operações matemáticas e manipular símbolos matemáticos, o que pode prejudicar o desempenho em aulas de Matemática.
II.A dislexia, embora afete principalmente a leitura e a escrita, pode impactar o aprendizado de Matemática, especialmente em problemas textuais e na compreensão de símbolos matemáticos.
III.O TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) não interfere diretamente na habilidade de realizar cálculos, mas pode comprometer a concentração e a organização, fatores essenciais para a resolução de problemas matemáticos.
IV.A disortografia e a disgrafia afetam exclusivamente o aprendizado de disciplinas de linguagem, não apresentando impacto significativo no ensino da Matemática.
Assinale a alternativa correta:
I.A discalculia é um transtorno específico de aprendizagem que afeta a habilidade de entender conceitos numéricos, realizar operações matemáticas e manipular símbolos matemáticos, o que pode prejudicar o desempenho em aulas de Matemática.
II.A dislexia, embora afete principalmente a leitura e a escrita, pode impactar o aprendizado de Matemática, especialmente em problemas textuais e na compreensão de símbolos matemáticos.
III.O TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) não interfere diretamente na habilidade de realizar cálculos, mas pode comprometer a concentração e a organização, fatores essenciais para a resolução de problemas matemáticos.
IV.A disortografia e a disgrafia afetam exclusivamente o aprendizado de disciplinas de linguagem, não apresentando impacto significativo no ensino da Matemática.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Professor de Atendimento de Educação Especializada - AEE |
Q3153116
Pedagogia
A dislexia é um distúrbio cada vez mais presente na
realidade das escolas brasileiras, representando
obstáculo que deve ser considerado e enfrentado pelos
educadores. Sobre o tema, analise as afirmativas a
seguir.
I.A dislexia pode ser classificada em três tipos: visual, auditiva e mista, com características e abordagens pedagógicas específicas para cada uma.
II.A dislexia do tipo auditiva é caracterizada pela dificuldade em relacionar o som (fonema) com o símbolo (grafema), e seu tratamento pedagógico envolve o uso de recursos visuais e a introdução gradual de novos vocabulários.
III.O Método das Boquinhas, desenvolvido por Jardini, é uma abordagem pedagógica que visa promover o desenvolvimento do processamento fonológico, sendo útil para crianças com Transtornos de Aprendizagem, Dificuldades de Aprendizagem e até mesmo para crianças com desenvolvimento típico.
Está correto o que se afirma em:
I.A dislexia pode ser classificada em três tipos: visual, auditiva e mista, com características e abordagens pedagógicas específicas para cada uma.
II.A dislexia do tipo auditiva é caracterizada pela dificuldade em relacionar o som (fonema) com o símbolo (grafema), e seu tratamento pedagógico envolve o uso de recursos visuais e a introdução gradual de novos vocabulários.
III.O Método das Boquinhas, desenvolvido por Jardini, é uma abordagem pedagógica que visa promover o desenvolvimento do processamento fonológico, sendo útil para crianças com Transtornos de Aprendizagem, Dificuldades de Aprendizagem e até mesmo para crianças com desenvolvimento típico.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Professor de Atendimento de Educação Especializada - AEE |
Q3153115
Pedagogia
O desenvolvimento infantil é progressivo e passa por
diversas fases, já identificadas pelos estudiosos do
assunto. Acerca do assunto, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)Na fase sensório-motora (0 a 2 anos), a criança desenvolve a capacidade de compreender situações abstratas e teorias hipotéticas, características da fase operatória formal.
(__)Na fase pré-operatória (2 a 7 anos), a criança começa a explorar a imaginação e se dedica ao "faz de conta", além de fazer muitas perguntas do tipo "por quê?".
(__)Durante a fase operatório concreto (8 a 12 anos), a criança ainda apresenta egocentrismo acentuado e tende a interpretar os acontecimentos de forma muito pessoal, como na fase pré-operatória.
(__)A fase operatório formal (a partir dos 12 anos) permite à criança compreender situações abstratas e desenvolver a capacidade de formular teorias e possibilidades hipotéticas.
A sequência está correta em:
(__)Na fase sensório-motora (0 a 2 anos), a criança desenvolve a capacidade de compreender situações abstratas e teorias hipotéticas, características da fase operatória formal.
(__)Na fase pré-operatória (2 a 7 anos), a criança começa a explorar a imaginação e se dedica ao "faz de conta", além de fazer muitas perguntas do tipo "por quê?".
(__)Durante a fase operatório concreto (8 a 12 anos), a criança ainda apresenta egocentrismo acentuado e tende a interpretar os acontecimentos de forma muito pessoal, como na fase pré-operatória.
(__)A fase operatório formal (a partir dos 12 anos) permite à criança compreender situações abstratas e desenvolver a capacidade de formular teorias e possibilidades hipotéticas.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Professor de Atendimento de Educação Especializada - AEE |
Q3153109
Pedagogia
Dificuldades e distúrbios de aprendizagem estão
presentes em grande parte das salas de aula do Brasil, e
por diversos motivos. Sobre o tema, qual a principal
diferença entre dificuldades de aprendizagem e
transtornos/distúrbios de aprendizagem?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |
Q3152919
Pedagogia
A dislexia do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem
neurobiológica. Pessoas com dislexia apresentam um
funcionamento peculiar do cérebro para os
processamentos linguísticos relacionados à leitura. O
disléxico tem dificuldade para associar o símbolo gráfico,
as letras, com o som que elas representam, e
organizá-los, mentalmente, numa sequência temporal.
Fonte: https://bvsms.saude.gov.br/dislexia/
Diante do exposto, são sinais de alerta para dislexia:
I.Dificuldades com a memória de curto prazo e com a organização.
II.Dificuldade com a percepção espacial.
III.Desatenção e dispersão.
É CORRETO o que se afirma em:
Fonte: https://bvsms.saude.gov.br/dislexia/
Diante do exposto, são sinais de alerta para dislexia:
I.Dificuldades com a memória de curto prazo e com a organização.
II.Dificuldade com a percepção espacial.
III.Desatenção e dispersão.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |
Q3152918
Pedagogia
A discalculia é um termo alternativo para se referir ao
transtorno específico da aprendizagem com prejuízo na
matemática. Dentre as características comuns da
discalculia, estão:
I.Prejuízos no senso numérico.
II.Prejuízos na memorização de fatos aritméticos.
III.Prejuízos na precisão ou fluência de cálculo, e no raciocínio matemático.
Fonte:https://www.institutoabcd.org.br/discalculia/#:~:text=Discalculia%20%C3%A9%20um%20 termo%20alternativo,c%C3%A1lculo%2C%20e%20no%20racioc%C3%ADnio%20matem%C3 %A1tico.
É CORRETIO o que se afirma em:
I.Prejuízos no senso numérico.
II.Prejuízos na memorização de fatos aritméticos.
III.Prejuízos na precisão ou fluência de cálculo, e no raciocínio matemático.
Fonte:https://www.institutoabcd.org.br/discalculia/#:~:text=Discalculia%20%C3%A9%20um%20 termo%20alternativo,c%C3%A1lculo%2C%20e%20no%20racioc%C3%ADnio%20matem%C3 %A1tico.
É CORRETIO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |
Q3152916
Pedagogia
O construtivismo consiste na ideia que sustenta que o
indivíduo - tanto nos aspectos cognitivos quanto sociais
do comportamento como nos afetivos - não é um mero
produto do ambiente nem um simples resultado de suas
disposições internas, mas, sim, uma construção própria
que vai se produzindo, dia a dia, como resultado da
interação entre esses dois fatores.
(CARRETERO, 1997)
Fonte: http://penta3.ufrgs.br/midiasedu/modulo11/etapa2/ construtivismo.pdf
Com relação ao Construtivismo, registre V, para verdadeiro, e F, para falso as afirmativas abaixo:
(__)De acordo com a teoria construtivista, a maioria dos esquemas mentais não são totalmente formada de maneira inata ou hereditária.
(__)De acordo com a teoria construtivista, os esquemas mentais, são construídos gradualmente ao longo do desenvolvimento, sendo constantemente adaptados e ajustados.
(__)De acordo com a teoria construtivista, a gênese do conhecimento está relacionada ao processo de sua formação, enquanto o seu desenvolvimento envolve a contínua construção e adaptação das ideias à medida que o indivíduo cresce e se relaciona com o mundo.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
(CARRETERO, 1997)
Fonte: http://penta3.ufrgs.br/midiasedu/modulo11/etapa2/ construtivismo.pdf
Com relação ao Construtivismo, registre V, para verdadeiro, e F, para falso as afirmativas abaixo:
(__)De acordo com a teoria construtivista, a maioria dos esquemas mentais não são totalmente formada de maneira inata ou hereditária.
(__)De acordo com a teoria construtivista, os esquemas mentais, são construídos gradualmente ao longo do desenvolvimento, sendo constantemente adaptados e ajustados.
(__)De acordo com a teoria construtivista, a gênese do conhecimento está relacionada ao processo de sua formação, enquanto o seu desenvolvimento envolve a contínua construção e adaptação das ideias à medida que o indivíduo cresce e se relaciona com o mundo.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |
Q3152914
Pedagogia
O desenvolvimento infantil consiste no processo pelo qual os indivíduos adquirem capacidade funcional, através de fenômenos de maturação, diferenciação e integração de funções. Nesse contexto, registre V, para verdadeiro, e F, para falso as afirmativas abaixo:
(__)O desenvolvimento corresponde a um processo contínuo que envolve a aquisição de novas funções e habilidades.
(__)O conhecimento inicial de uma criança é formado a partir de suas experiências de vida.
(__)O desenvolvimento da criança é influenciado pelas experiências de aprendizado que ela vivencia desde cedo.
Fonte:https://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/21168/1/PDF%20-%20Vagner%20Dantas%20d a%20Silva.pdf
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |
Q3152912
Pedagogia
O Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade
(TDAH) consiste no transtorno neurobiológico de causas
genéticas, caracterizado por sintomas como falta de
atenção, inquietação e impulsividade. Aparece na
infância e pode acompanhar o indivíduo por toda a vida.
Fonte: https://bvsms.saude.gov.br/transtorno-do-deficit-de-atencaocom-hiperatividade-tdah/
Com relação ao Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH), registre V, para verdadeiro, e F, para falso as afirmativas abaixo:
(__)O quadro clínico pode variar conforme apresentação do transtorno.
(__)O rendimento escolar costuma ser prejudicado.
(__)O tratamento do TDAH deve ser multifatorial, podendo combinar medicamentos, orientações a pais e professores e terapia cognitivo comportamental, dentre outros.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
Fonte: https://bvsms.saude.gov.br/transtorno-do-deficit-de-atencaocom-hiperatividade-tdah/
Com relação ao Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH), registre V, para verdadeiro, e F, para falso as afirmativas abaixo:
(__)O quadro clínico pode variar conforme apresentação do transtorno.
(__)O rendimento escolar costuma ser prejudicado.
(__)O tratamento do TDAH deve ser multifatorial, podendo combinar medicamentos, orientações a pais e professores e terapia cognitivo comportamental, dentre outros.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152046
Pedagogia
A dislexia é classificada como um Transtorno Específico
de Aprendizagem, caracterizada como um Transtorno do
Neurodesenvolvimento. As dificuldades dos alunos
referem-se a um déficit cognitivo e dificuldades:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor I - Ensino Infantil, Creche e Pré-Escola |
Q3149280
Pedagogia
Em uma avaliação de rotina, a professora Clara observa
que uma de suas alunas, Sofia, tem dificuldades em
responder adequadamente aos estímulos do ambiente.
Assim, avalie as proposições:
I.O processamento de informações envolve várias regiões cerebrais que devem estar maduras e interconectadas.
II.A maturação das competências cognitivas ocorre de forma independente das experiências ambientais.
III.A observação das reações da criança aos estímulos é fundamental para avaliar seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa correta:
I.O processamento de informações envolve várias regiões cerebrais que devem estar maduras e interconectadas.
II.A maturação das competências cognitivas ocorre de forma independente das experiências ambientais.
III.A observação das reações da criança aos estímulos é fundamental para avaliar seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor I - Ensino Infantil, Creche e Pré-Escola |
Q3149277
Pedagogia
De acordo com a teoria de Piaget, como ocorre o
processo de equilibração majorante no desenvolvimento
cognitivo da criança? Assinale a alternativa que explique
os conceitos envolvidos e como eles se aplicam na
prática pedagógica.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor I - Ensino Infantil, Creche e Pré-Escola |
Q3149263
Pedagogia
Na Psicologia aplicada à educação, a Teoria
Sociointeracionista de Vygotsky propõe que a interação
social é essencial para o desenvolvimento cognitivo.
Como essa teoria pode ser aplicada no planejamento de
uma atividade didática para o ensino fundamental?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor I - Ensino Infantil, Creche e Pré-Escola |
Q3149253
Pedagogia
Na Psicologia da Educação, a Teoria das Inteligências
Múltiplas, proposta por Howard Gardner, sugere que os
indivíduos possuem diferentes tipos de inteligências.
Qual prática educacional descrita a seguir mais
diretamente apoia essa teoria no contexto de uma sala
de aula inclusiva?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3149210
Pedagogia
Lev Vygotsky, um renomado psicólogo russo, introduziu
o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)
para descrever a diferença entre o que uma criança pode
fazer sozinha e o que pode fazer com a ajuda de alguém
mais experiente. Como Vygotsky descreve a importância
da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) no
processo de aprendizagem e desenvolvimento infantil, e
como se relacione com o papel do educador?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3149207
Pedagogia
Uma criança de 2 anos, vive em um ambiente com pouca
interação social e estímulos cognitivos. Seus pais
trabalham longas horas e ele passa a maior parte do
tempo com uma babá que não interage muito com ele.
Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A falta de estímulos e interações pode prejudicar o desenvolvimento das conexões neuronais da criança.
(__)A criança ainda pode desenvolver plenamente suas habilidades cognitivas e sociais sem a necessidade de um ambiente estimulante.
(__)A intervenção precoce pode ajudar a mitigar os efeitos negativos da falta de estímulos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)A falta de estímulos e interações pode prejudicar o desenvolvimento das conexões neuronais da criança.
(__)A criança ainda pode desenvolver plenamente suas habilidades cognitivas e sociais sem a necessidade de um ambiente estimulante.
(__)A intervenção precoce pode ajudar a mitigar os efeitos negativos da falta de estímulos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3149201
Pedagogia
Sigmund Freud, o pai da psicanálise, trouxe
contribuições significativas para a compreensão da
relação entre desenvolvimento e aprendizagem,
especialmente através dos conceitos de sublimação e
inibição. Assinale abaixo a alternativa correta que melhor
descreva a contribuição da psicanálise freudiana para a
compreensão da relação entre desenvolvimento e
aprendizagem, especialmente no contexto da
sublimação e inibição.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3149178
Pedagogia
Na perspectiva da Psicologia aplicada à educação, a
Teoria do Desenvolvimento Moral de Lawrence Kohlberg
identifica níveis de desenvolvimento moral. Como essa
teoria pode orientar a atuação do professor no ambiente
escolar para promover a moralidade entre os alunos?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa |
Q3148944
Pedagogia
De acordo com a teoria de Vygotsky, certos processos
mentais, como o pensamento abstrato, a memória
voluntária e o uso intencional da linguagem, são
considerados habilidades desenvolvidas socialmente e
mediadas por ferramentas culturais. Esses processos
complexos são conhecidos como:
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