Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Q4336988 Pedagogia
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.


I.A intervenção do professor é decisiva para que o estudante avance para além do que já consegue realizar sozinho.
PORQUE
II.Na zona de desenvolvimento proximal, o estudante realiza, com a ajuda de um par mais experiente, tarefas que ainda não executa de forma autônoma.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4336506 Pedagogia
Nos primeiros dias de aula, uma criança da Educação Infantil mostrava hesitação em se envolver nas atividades e chorava com frequência ao se distanciar da família. O Auxiliar de Classe começou a recebê-la todos os dias, conversando com ela, encorajando sua participação nas brincadeiras e respeitando seu período de adaptação. Com o tempo, a criança começou a procurar o adulto para dividir suas descobertas, emoções e desafios, envolvendo-se nas atividades com mais segurança e independência. A relação educativa estabelecida entre o adulto e a criança, nesse contexto, caracteriza-se pela:
Alternativas
Q4336331 Pedagogia
A pedagogia histórico-crítica atribui à escola um papel específico na socialização do conhecimento historicamente produzido, compreendendo a relação entre cultura, aprendizagem e formação humana.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4336230 Pedagogia
No contexto da Teoria Histórico-Cultural, a mediação pedagógica exerce papel relevante porque: 
Alternativas
Q4336224 Pedagogia
A "virada crítica" na história da Psicologia Escolar no Brasil superou o modelo clínico e adaptacionista tradicional. Sob essa perspectiva, o fracasso escolar passa a ser compreendido como: 
Alternativas
Q4336216 Pedagogia
No contexto educacional inclusivo, a compreensão do Transtorno do Espectro Autista (TEA) implica reconhecer que a(s):
Alternativas
Q4336210 Pedagogia
A análise contemporânea das práticas escolares recusa a fragmentação das dimensões que compõem o sujeito brincante e aprendiz. Nesse sentido, reconhecer o impacto dos processos cognitivos e socioafetivos implica compreender que:
Alternativas
Q4336209 Pedagogia
Segundo Ausubel, a aprendizagem significativa é favorecida quando:
Alternativas
Q4336207 Pedagogia
Para a Teoria Histórico-Cultural, a internalização dos processos psicológicos superiores ocorre por meio da:
Alternativas
Q4336206 Pedagogia
Na epistemologia genética de Piaget, situações de aprendizagem tendem a favorecer o desenvolvimento cognitivo quando:
Alternativas
Q4336204 Pedagogia
Durante a transição para o 6º ano do Ensino Fundamental, a equipe pedagógica de uma escola municipal observou mudanças signifi cativas no comportamento dos estudantes, como maior necessidade de autonomia, valorização das relações com os pares, questionamento das normas estabelecidas e capacidade crescente de discutir temas abstratos relacionados à justiça, à ética e à convivência social. Diante dessas características, os professores passaram a refl etir sobre a necessidade de adequar suas práticas pedagógicas e estratégias de mediação às especifi cidades desse momento do desenvolvimento humano. À luz das teorias do desenvolvimento humano, as características apresentadas são típicas da:
Alternativas
Q4336197 Pedagogia
Ao introduzir o conceito de sistema de numeração decimal para uma turma de 2º ano, uma professora optou por não apresentar regras prontas ou algoritmos previamente defi nidos. Em vez disso, ela organizou situações em que os alunos precisaram elaborar estratégias de contagem, discutir soluções e reorganizar seus procedimentos até compreenderem a utilidade dos agrupamentos em dezenas. A prática pedagógica descrita fundamenta-se na compreensão de que a construção do conhecimento ocorre por meio da:
Alternativas
Q4335755 Pedagogia
Em um projeto socioeducativo destinado a pessoas idosas, a equipe identifica que alguns participantes apresentam resistência às atividades propostas. Em vez de considerar essa resistência como falta de interesse, os profissionais analisam as experiências anteriores do grupo, seus interesses, limitações e potencialidades, reorganizando as atividades.
Essa postura está alinhada a uma concepção de desenvolvimento e aprendizagem que: 
Alternativas
Q4335434 Pedagogia
A tendência tecnicista aplicada à educação surge nos Estados Unidos e chega ao Brasil após a mudança de regime de 1964. A perspectiva psicológica behaviorista, por sua vez, traz para a educação um modelo tecnicista de ensino programado, no qual a atividade pedagógica está pautada no(a):
Alternativas
Q4335431 Pedagogia
Mariana, professora que atua no ensino fundamental, concebe a aprendizagem como processo sócio-histórico, mediado pela cultura. Sendo assim, a referência teórica que sustenta sua teoria de aprendizagem é:
Alternativas
Q4334869 Pedagogia
Durante uma reunião de planejamento do 3º ano do Ensino Fundamental, uma docente expressou suas preocupações ao coordenador pedagógico a respeito das dificuldades de leitura de um aluno, dizendo: "Não adianta intervir ou mudar a metodologia, esse aluno nasceu em um ambiente vulnerável e não possui as aptidões necessárias para aprender a ler e a escrever". Baseando-se nos princípios da psicologia do desenvolvimento, o coordenador pedagógico defendeu que a aprendizagem decorre das interações entre o indivíduo e o ambiente social e cultural, com o ensino desempenhando um papel fundamental como mediador desse processo. Com base nas teorias da aprendizagem e do desenvolvimento humano, a interpretação da docente e a orientação fornecida pelo coordenador pedagógico fundamentam-se, respectivamente, nas concepções:
Alternativas
Q4333439 Pedagogia
Durante uma atividade coletiva, o auxiliar de ensino percebe que um estudante apresenta dificuldades para copiar informações do quadro, aproximando-se excessivamente do caderno e demonstrando esforço para visualizar o que está escrito. Em outras atividades, o aluno demonstra bom desempenho quando recebe orientações verbais. Nesse caso, a hipótese pedagógica mais plausível é: 
Alternativas
Q4333438 Pedagogia
Em determinada escola, um estudante passou a apresentar queda significativa no rendimento escolar, além de demonstrar isolamento social e desmotivação nas atividades. Após diálogo com a família, a equipe escolar tomou conhecimento de que o aluno enfrenta dificuldades familiares recentes, incluindo mudanças no ambiente doméstico e instabilidade emocional. Considerando os fatores que podem interferir no processo de aprendizagem, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q4333436 Pedagogia
Em uma turma do ensino fundamental, um estudante apresenta dificuldades frequentes para acompanhar a leitura em voz alta, demonstrando esforço excessivo para reconhecer palavras simples e confundindo letras semelhantes. Apesar disso, demonstra boa compreensão oral quando o texto é lido por outra pessoa. O professor e o auxiliar de ensino observam que o aluno demonstra interesse pelas atividades, mas evita tarefas que envolvem leitura. Considerando essa situação, a interpretação pedagógica mais adequada é:
Alternativas
Q4333433 Pedagogia
No campo das teorias educacionais, alguns autores enfatizaram a importância da interação social e cultural no processo de aprendizagem. Nesse sentido, a concepção segundo a qual o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio das relações sociais e da mediação cultural, destacando-se o conceito de zona de desenvolvimento proximal, foi formulada por:
Alternativas
Respostas
341: C
342: A
343: D
344: B
345: A
346: B
347: B
348: D
349: C
350: D
351: A
352: A
353: B
354: C
355: A
356: C
357: B
358: A
359: B
360: A