Questões de Pedagogia - Aspectos Psicológicos da Educação para Concurso - Página 120

Q3738480

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |

Q3738480 Pedagogia

Uma professora de Ciências do 5º ano pergunta a um aluno: "Por que você acha que a lua aparece à noite?" O aluno responde: "Porque ela tem luz própria, mas só gosta de brilhar quando o sol se esconde."

A professora sorri e registra a fala, mas não corrige de imediato, pois considera que a resposta expressa um modo específico de pensar. Ela planeja propor experiências e debates para que os alunos confrontem hipóteses diferentes sobre o fenômeno. Com base na leitura piagetiana apresentada por Seber:

A

O erro do aluno é apenas ausência de conhecimento, devendo ser eliminado rapidamente para evitar que a concepção equivocada se consolide.

B

A resposta da criança deve ser compreendida como uma hipótese coerente dentro de seu estágio de desenvolvimento, sendo um ponto de partida para avanços cognitivos.

C

A explicação revela um raciocínio pré-lógico, que não possui valor para a aprendizagem, já que está distante da explicação científica correta.

D

A intervenção docente deve priorizar a substituição direta da ideia equivocada pelo conceito científico, sem considerar a estrutura mental do aluno.

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Q3738357

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738357 Pedagogia

De acordo com a perspectiva vigotskiana, o desenvolvimento humano rompe com a ideia de linearidade, ao destacar que a aprendizagem não apenas acompanha, mas pode impulsionar o desenvolvimento, à medida que as interações sociais e as práticas educativas favorecem a emergência de novas competências cognitivas e sociais. Nesse sentido, Vigotsky propõe que o processo de aprendizagem e desenvolvimento deve ser compreendido a partir do(a):

A

maturação neurológica como condição determinante para a aprendizagem significativa.

B

sucessão natural de estágios de pensamento lógico, vinculados às práticas sociais de maneira secundária.

C

caráter histórico-cultural do desenvolvimento, marcado pela mediação e pela apropriação de instrumentos culturais.

D

reforço positivo de comportamentos observáveis, que modelam gradativamente o desenvolvimento.

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Q3738348

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |

Q3738348 Pedagogia

Leia o excerto abaixo:
Nos estudos sobre a psicogênese da língua escrita, Emilia Ferreiro demonstrou que a criança constrói hipóteses sobre a escrita antes mesmo da alfabetização formal. Esse processo evidencia que o erro é revelador das etapas de conhecimento e está ligado à formulação de ______________.

Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.

A

Grafocentrismo

B

Consciência fonológica

C

Hipóteses de escrita

D

Letramento digital

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Q3738245

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música - Pré-Escolar e Ensino Fundamental |

Q3738245 Pedagogia

A autorregulação emocional e a tomada de decisão constituem competências centrais para a docência reflexiva e crítica. Sobre essas competências no exercício profissional docente, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A tomada de decisão pedagógica autônoma fundamenta-se na autorregulação emocional, na análise crítica das situações educativas e na ética profissional frente aos dilemas cotidianos da prática escolar.
PORQUE
II. A autorregulação emocional permite ao docente reconhecer, compreender e gerir suas próprias emoções, favorecendo respostas pedagógicas equilibradas e coerentes com os princípios educacionais que orientam sua prática.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A

As asserções I e II são proposições falsas.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

C

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

E

asserções I e II são proposições verdadeiras e a é uma justificativa correta da I.

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Q3738239

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música - Pré-Escolar e Ensino Fundamental |

Q3738239 Pedagogia

A resiliência docente tem sido estudada como capacidade fundamental para o enfrentamento das adversidades inerentes ao trabalho educativo. Sobre a resiliência no contexto da profissão docente, analise as afirmativas a seguir:

I. A resiliência docente envolve a capacidade de autorregulação emocional e reconstrução positiva frente às adversidades cotidianas da prática pedagógica.
II. A resiliência constitui característica inata e imutável da personalidade, não sendo passível de desenvolvimento mediante processos formativos ou experiências profissionais.
III. O desenvolvimento da resiliência docente articula-se a fatores individuais, relacionais e institucionais, incluindo formação continuada, suporte organizacional e redes de apoio profissional.
IV. A educação emocional voltada aos professores contribui para o fortalecimento da resiliência mediante ampliação do autoconhecimento e desenvolvimento de estratégias de enfrentamento do estresse ocupacional.

É correto o que se afirma em:

A

A prática interdisciplinar prescinde de projeto pedagógico coletivo, podendo ser implementada mediante iniciativas individuais de professores em suas respectivas disciplinas.

B

A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade mantêm inalterada a estrutura tradicional das disciplinas, promovendo apenas reorganização da sequência didática de conteúdos no currículo.

C

A interdisciplinaridade implica diálogo entre saberes e articulação metodológica entre disciplinas, enquanto a transdisciplinaridade propõe a superação das fronteiras disciplinares em direção à construção de conhecimento integrado que transcende as especialidades.

D

A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade constituem modelos de gestão escolar voltados à otimização administrativa, sem implicações diretas para a prática pedagógica em sala de aula.

E

A transdisciplinaridade caracteriza-se pela justaposição de conteúdos afins de diferentes disciplinas, sem necessariamente promover integração epistemológica ou metodológica.

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Q3738200

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Educador Infantil |

Q3738200 Pedagogia

Na Educação Infantil, o desenvolvimento cognitivo, socioafetivo e psicomotor são interdependentes e devem ser estimulados de forma integrada. O lúdico e o brincar são essenciais para promover essas interações. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando aspectos do desenvolvimento infantil a seu respectivo conceito:

Primeira coluna: desenvolvimento infantil
1.Desenvolvimento Cognitivo
2.Desenvolvimento Socioafetivo
3.Desenvolvimento Psicomotor

Segunda coluna: conceito
(__)O modo como a criança lida com suas emoções, se relaciona com os outros e interage socialmente.
(__)Capacidade de aprender, raciocinar, ter memória, atenção e resolver problemas.
(__)Domínio do corpo, dos movimentos, da lateralidade, da organização espacial e temporal, e da coordenação motora.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

1 − 2 − 3.

B

1 − 3 − 2.

C

2 − 3 − 1.

D

2 − 1 − 3.

E

3 − 1 − 2.

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Q3736246

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3736246 Pedagogia

As competências socioemocionais incluem:
1. Apenas o desempenho acadêmico e as habilidades cognitivas.
2. Autoconsciência, autorregulação, empatia, habilidades de relacionamento e tomada de decisões responsável.
3. A capacidade de decorar conteúdos escolares rapidamente.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

É correta apenas a afirmativa 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

E

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

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Q3736245

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3736245 Pedagogia

O desenvolvimento infantil abrange diferentes áreas (cognitiva, motora, social, emocional).
Nesse contexto, a compreensão do desenvolvimento infantil permite ao professor:

A

Aplicar o mesmo método para todos os alunos, levando em consideração suas idades cronológicas.

B

Planejar atividades adequadas às etapas de desenvolvimento e necessidades de cada criança.

C

Focar exclusivamente na alfabetização, desconsiderando aspectos sociais e emocionais.

D

Evitar a mediação pedagógica, já que o aprendizado deve ocorrer na espontaneidade.

E

Avaliar apenas habilidades motoras como indicador de desenvolvimento.

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Q3736244

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3736244 Pedagogia

Uma professora organiza a rotina escolar de sua turma contemplando rodas de conversa, dramatizações, atividades cooperativas e projetos que estimulam a autorregulação emocional, empatia e tomada de decisões.
Diante disso, é correto afirmar que tais práticas:

A

Promovem exclusivamente habilidades cognitivas, sem impacto socioemocional.

B

Correspondem à aplicação de ensino tecnicista, centrado na produtividade.

C

Substituem o ensino do currículo escolar ensinando para a vida dos estudantes.

D

São estratégias pedagógicas que desenvolvem competências socioemocionais de forma intencional e integrada ao conteúdo escolar.

E

Promovem o desenvolvimento da memória coletiva e aprendizado exclusivo dos conteúdos curriculares transversais.

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Q3736234

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3736234 Pedagogia

Durante uma atividade de leitura, o professor percebe que uma aluna do 1º ano ainda não consegue reconhecer todas as letras do alfabeto. Ele realiza atividades que apresentam apoio visual, músicas e jogos interativos, visando respeitar o ritmo de aprendizagem de cada criança.
Essa prática pedagógica evidencia que o professor:

A

Está aplicando somente a pedagogia tradicional, centrada na memorização de conteúdos.

B

Reconhece que o desenvolvimento e a aprendizagem acontecem de forma linear e igual para todos.

C

Baseia-se apenas na ideia de que a criança aprende por repetição e condicionamento.

D

Desconsidera as etapas de desenvolvimento cognitivo descritas por Piaget e Vygotsky.

E

Considera os fundamentos da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, valorizando a mediação, a ludicidade e o respeito ao ritmo individual.

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Q3734875

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Vargeão - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3734875 Pedagogia

A Psicologia da Educação reúne diversas teorias que explicam como ocorre o processo de aprendizagem. Nesse contexto, qual autor é reconhecido por desenvolver a teoria sociocultural, que destaca a importância da interação social e da linguagem na construção do conhecimento?

A

Jean Piaget.

B

Sigmund Freud.

C

Lev Vygotsky.

D

Burrhus Skinner.

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Q3734874

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Vargeão - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3734874 Pedagogia

A promoção da saúde física e mental no ambiente escolar é fundamental para o desenvolvimento integral dos alunos, contribuindo para o equilíbrio entre corpo e mente, além de favorecer o aprendizado, a convivência e a formação de hábitos saudáveis. Sobre as noções de saúde física e mental no contexto escolar, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A prática regular de atividades físicas contribui para o fortalecimento do corpo e auxilia na concentração e no controle emocional.

B

O bem-estar mental está relacionado à capacidade de lidar com emoções, estabelecer relações saudáveis e enfrentar desafios do cotidiano.

C

A promoção da saúde escolar deve restringir-se ao combate de doenças e à manutenção da higiene corporal.

D

O cuidado com a alimentação, o sono adequado e o equilíbrio emocional são aspectos essenciais da saúde integral do aluno.

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Q3734790

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor Pedagogo / Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental PSS |

Q3734790 Pedagogia

Com base nas teorias do desenvolvimento e da aprendizagem infantil, nas proposições construtivistas e nas concepções contemporâneas de ensino, é correto afirmar que:

A

A relação ensino-aprendizagem depende de estímulos externos previamente organizados, cabendo ao educador selecionar os reforçadores adequados a cada nível de resposta observável.

B

O desenvolvimento é resultado da maturação natural, sendo o papel do ensino o de garantir um ambiente estável que respeite a ordem biológica das aquisições mentais da criança.

C

A aprendizagem ocorre quando o ensino transmite conteúdos que a criança ainda não domina, sendo o erro um indicativo de insuficiência cognitiva e, portanto, de necessidade de reforço instrucional.

D

A ação pedagógica eficaz é aquela que antecipa as estruturas cognitivas futuras, mediante a repetição de esquemas bem-sucedidos, promovendo segurança e estabilidade no desempenho infantil.

E

O conhecimento se constitui na interação entre sujeito e objeto, sendo o conflito cognitivo elemento necessário para a construção de estruturas mentais mais complexas.

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Q3734152

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Vargeão - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Agente Educacional |

Q3734152 Pedagogia

As práticas educativas que envolvem o brincar e o jogar estão presentes em diferentes momentos da rotina escolar e podem assumir distintas funções no processo de ensino e aprendizagem. Sobre o papel do lúdico na educação, assinale a alternativa correta.

A

O jogo deve ser utilizado apenas como forma de entretenimento, sem relação com o conteúdo escolar.

B

O brincar favorece o desenvolvimento integral do aluno, estimulando aspectos cognitivos, afetivos e sociais.

C

As atividades lúdicas devem ser evitadas em sala de aula, pois dificultam a disciplina e a atenção.

D

O jogo não possui função educativa quando aplicado em sala de aula.

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Q3733840

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo - Edital nº 2 |

Q3733840 Pedagogia

A atuação pedagógica em espaços de reabilitação psicossocial demanda a compreensão do ser humano em sua totalidade. Assinale a alternativa que expressa corretamente a relação entre desenvolvimento biopsicossocial e intervenção pedagógica em contextos de reabilitação psicossocial.

A

O desenvolvimento biopsicossocial ocorre em fases universais e sequenciais, cabendo ao pedagogo identificar o estágio maturacional do usuário e adequar as atividades educativas aos marcos esperados para cada faixa etária.

B

A compreensão biopsicossocial do desenvolvimento implica reconhecer que as intervenções pedagógicas devem ser ajustadas aos limites biológicos do usuário, evitando expectativas irrealistas de progresso.

C

Os processos educativos em saúde mental devem considerar exclusivamente os aspectos psicológicos do desenvolvimento, uma vez que fatores sociais e culturais são de competência de outros profissionais da equipe.

D

O pedagogo deve analisar as trajetórias de vida dos usuários considerando a interdependência entre dimensões biológicas, psicológicas e sociais, desenvolvendo estratégias educativas contextualizadas que potencializem processos de aprendizagem situados em suas realidades concretas.

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Q3733834

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo - Edital nº 2 |

Q3733834 Pedagogia

Em uma reunião de equipe multiprofissional de um CAPS II, discute-se o caso de um usuário de 34 anos com histórico de internações psiquiátricas recorrentes. A psicóloga relata avanços na estabilização emocional, enquanto o assistente social destaca a fragilidade dos vínculos familiares. O pedagogo é questionado sobre sua contribuição específica ao caso. Considerando o papel do pedagogo em contextos institucionais de saúde mental e sua articulação com o desenvolvimento biopsicossocial, a intervenção adequada seria:

A

Aplicar testes psicopedagógicos padronizados para identificar possíveis déficits cognitivos decorrentes do transtorno mental, definindo estratégias de reforço baseadas nos resultados quantitativos obtidos.

B

Elaborar um plano de escolarização compensatória focado na recuperação de conteúdos curriculares defasados, priorizando a inserção do usuário em programas de educação de jovens e adultos como meta central do acompanhamento.

C

Aguardar a estabilização completa do quadro clínico para iniciar qualquer intervenção educativa, uma vez que processos de aprendizagem exigem controle prévio dos sintomas psiquiátricos.

D

Propor atividades pedagógicas que explorem as potencialidades criativas e relacionais do usuário, articulando processos de aprendizagem com a reconstrução de sua identidade social e o fortalecimento de vínculos comunitários.

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Q3733076

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Segundo Professor - Edital nº 1 PSS |

Q3733076 Pedagogia

O AEE, ao mesmo tempo em que se fundamenta em princípios pedagógicos, também cumpre papel relevante na constituição das relações de pertencimento e autoestima dos alunos público-alvo da educação especial. Sua dimensão social e afetiva não se separa do trabalho cognitivo, mas o atravessa de forma contínua e intencional.

Considerando as práticas inclusivas no contexto do AEE, assinale a alternativa que reflete adequadamente essa perspectiva.

A

O apoio social no AEE deve concentrar-se em ações de mediação com as famílias e com os serviços de saúde e assistência, uma vez que as relações afetivas e de pertencimento extrapolam o domínio da prática pedagógica.

B

O componente afetivo do AEE se manifesta na criação de vínculos pedagógicos que potencializam a autonomia e o reconhecimento de si, articulando dimensões cognitivas, sociais e emocionais na construção de um sujeito capaz de interagir e aprender em contextos diversos.

C

O acompanhamento emocional no AEE é complementar ao trabalho docente, sendo mais adequado quando conduzido por profissionais especializados em psicologia, de modo a evitar a sobreposição de papéis pedagógicos e terapêuticos.

D

O suporte emocional no AEE visa à compensação das fragilidades psicológicas associadas às deficiências, devendo priorizar estratégias terapêuticas que restabeleçam a autoconfiança do aluno e reduzam as manifestações de insegurança em sala.

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Q3733061

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° ano - Edital nº 1 PSS |

Q3733061 Pedagogia

A compreensão do processo de ensino-aprendizagem nas teorias de Piaget, Vygotsky, Wallon e Freire envolve concepções distintas de desenvolvimento humano, mediação e construção do conhecimento, que, embora diferentes em seus fundamentos, compartilham a ideia de que o ato educativo é uma forma de humanização.

Nesse contexto, assinale a alternativa que expressa uma leitura correta e coerente com os princípios convergentes entre essas teorias.

A

Enquanto Vygotsky e Freire defendem a centralidade do contexto histórico e social na aprendizagem, Piaget e Wallon excluem a afetividade e as interações como componentes estruturantes do desenvolvimento cognitivo.

B

As quatro teorias partem da premissa de que o desenvolvimento antecede a aprendizagem, razão pela qual o papel do educador é criar situações que estimulem a autonomia individual sem interferência na formação coletiva.

C

Apesar das diferenças epistemológicas, essas teorias reconhecem que a aprendizagem é um processo ativo, socialmente situado e dialógico, no qual a interação com o outro e a reflexão crítica sobre o mundo são fundamentais à construção do conhecimento.

D

Todas concebem o conhecimento como resultado direto da transmissão cultural, em que o professor atua como mediador neutro que organiza os conteúdos de acordo com a sequência lógica das disciplinas e dos estágios cognitivos.

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Q3733057

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° ano - Edital nº 1 PSS |

Q3733057 Pedagogia

Nos processos iniciais de escolarização, diferentes linguagens e sistemas simbólicos se entrelaçam, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo e para a construção de representações sobre o mundo. A articulação entre a aprendizagem da escrita e a da matemática revela como as crianças constroem significados a partir das relações entre linguagem, número e pensamento lógico.

Com base nas informações descritas, considera-se que

A

A alfabetização matemática, assim como a linguagem escrita, envolve a compreensão de um sistema de representação, mas sua construção cognitiva está relacionada à formação de invariantes operatórios e à generalização de relações lógicas, e não à decodificação de signos.

B

A consciência fonológica atua como base perceptiva para todas as formas de representação simbólica, inclusive a matemática, pois a internalização do som precede a abstração das relações espaciais e quantitativas.

C

A alfabetização matemática e a consciência fonológica compartilham o mesmo princípio simbólico, pois ambas se baseiam na correspondência biunívoca entre sons e grafemas, o que permite à criança transferir estratégias cognitivas da leitura para a resolução de problemas numéricos.

D

A consciência fonológica e a alfabetização matemática são dimensões paralelas e independentes, pois a primeira se vincula à linguagem oral e a segunda às operações formais de raciocínio, não havendo entre elas influência significativa no processo inicial de escolarização.

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Q3733045

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Arabutã - SC - Auxiliar de Sala PSS |

Q3733045 Pedagogia

Durante uma roda de conversa, uma criança demonstra timidez, evita contato visual e prefere brincar sozinha, enquanto outra criança mostra entusiasmo e participa ativamente das falas e brincadeiras. Considerando as áreas afetiva, psicomotora e cognitiva, qual deve ser a postura mais adequada do auxiliar de sala diante dessa situação?

A

Repreender a criança tímida para que aprenda a socializar de maneira mais rápida e assertiva com os colegas.

B

Ignorar a diferença entre os comportamentos, tratando todos igualmente para não destacar as individualidades.

C

Focar apenas no desenvolvimento cognitivo da criança, deixando o aspecto afetivo para ser trabalhado em casa pela família.

D

Permitir que a criança tímida continue isolada, pois a socialização deve ocorrer de forma espontânea e sem intervenção.

E

Estimular a participação da criança tímida de forma acolhedora e gradual, favorecendo vínculos afetivos e o desenvolvimento da confiança em suas interações.

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Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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