Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta. A persp...

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Q3986871
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Pedagogo |
Q3986871 Pedagogia
Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta. A perspectiva vygotskyana compreende que o desenvolvimento humano ocorre por meio das interações sociais e culturais. Nesse sentido, a aprendizagem é ________________________, que cria condições para que o estudante desenvolva seus processos mentais superiores. 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A decisão dependia da comparação entre matrizes teóricas: o enunciado remete à perspectiva vygotskyana, enquanto as demais alternativas trazem conceitos de Piaget ou do behaviorismo.

Tema central: Aprendizagem em Vygotsky
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A é a correta porque é a única que se alinha à perspectiva vygotskyana de aprendizagem em chave sociocultural e mediada. O ponto conceitual cobrado é a mediação nas relações entre sujeito, cultura e meio social, associada ao desenvolvimento das funções mentais superiores. A redação da alternativa é mais genérica do que a formulação técnica mais precisa da teoria, mas permanece a única compatível com o enunciado.
B
Errada
Incorreta porque assimilação e acomodação são categorias centrais da teoria piagetiana. A questão cobra a perspectiva vygotskyana, e esse vocabulário identifica outra matriz teórica.
C
Errada
Incorreta porque condicionamento clássico é conceito do behaviorismo. Isso contrasta com a explicação vygotskyana da aprendizagem por mediação social e cultural.
D
Errada
Incorreta porque a formulação não expressa aprendizagem como processo mediado nem se conecta ao destaque do enunciado para interações sociais, culturais e processos mentais superiores. Além disso, não corresponde ao enfoque vygotskyano indicado na base.
E
Errada
Incorreta porque define a aprendizagem como modificação do comportamento no esquema estímulo-resposta, formulação típica do behaviorismo. Esse critério é incompatível com a teoria histórico-cultural cobrada na questão.
Pegadinha da questão
A confusão real era misturar Vygotsky com Piaget ou com o behaviorismo: a questão usou marcas claras de Vygotsky, mas trouxe alternativas com conceitos típicos de outras correntes. Também havia o risco de aceitar a alternativa A sem perceber que ela é correta por compatibilidade teórica, não por reproduzir formulação técnica completa.
Dica para questões semelhantes
  • Se o enunciado destacar interações sociais, cultura e funções mentais superiores, procure a alternativa ligada à mediação sociocultural.
  • Se aparecerem assimilação e acomodação, identifique Piaget, não Vygotsky.
  • Se a explicação da aprendizagem vier por condicionamento, estímulo-resposta ou modificação observável do comportamento, trate como chave behaviorista.
  • Em questões comparativas, escolha a opção compatível com a matriz teórica do enunciado, mesmo que a redação não seja a formulação técnica mais precisa.

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Comentários

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Teoria Histórico-Cultural: para Vygotsky, o desenvolvimento humano ocorre por meio das interações sociais, sendo a aprendizagem mediada por outras pessoas, pela linguagem e pela cultura. Essa aprendizagem impulsiona o desenvolvimento das funções psicológicas superiores.

A) (Correta): para Vygotsky, a aprendizagem é resultado da mediação entre o sujeito e o meio (social e cultural), criando condições para o desenvolvimento dos processos mentais superiores.

B) Incorreta: assimilação e acomodação são conceitos da Epistemologia Genética de Jean Piaget.

C) Incorreta: condicionamento clássico é um conceito de Ivan Pavlov, ligado ao behaviorismo.

D) Incorreta: definir a aprendizagem como um estado mental observável não corresponde à teoria de Vygotsky.

E) Incorreta: a modificação do comportamento por estímulo-resposta é característica do behaviorismo (Watson e Skinner), não da perspectiva vygotskyana.

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