Questões de Concurso
Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 10.232 questões
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - PB
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - PEB II - Educação Física |
Q3451954
Pedagogia
A lateralidade está intimamente ligada ao
desenvolvimento do esquema corporal, sendo
influenciada pela predominância de um dos lados
do corpo em função do hemisfério cerebral. A
preferência por movimentos específicos de um
dos lados corporais determina se uma pessoa é
destra (D) ou canhota (E). As atividades motoras
são regidas por um hemisfério cerebral
dominante, responsável por controlar diferentes
funções e operações do corpo. Essa dominância
pode variar de acordo com a estrutura individual
do organismo humano e é relativa mesmo em
termos de organização neurológica e cerebral,
podendo ocorrer diversas substituições e
compensações.
Adaptado de BUENO, J.M. Psicomotricidade: teoria e prática. Da escola à aquática. São Paulo: Cortez, 2014.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente qual é a relação entre a lateralidade e a especialização dos hemisférios cerebrais:
Adaptado de BUENO, J.M. Psicomotricidade: teoria e prática. Da escola à aquática. São Paulo: Cortez, 2014.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente qual é a relação entre a lateralidade e a especialização dos hemisférios cerebrais:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - PB
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - PEB II - Educação Física |
Q3451950
Pedagogia
O desenvolvimento motor é caracterizado por
alterações no comportamento infantil, nas quais
o aprimoramento progressivo das habilidades
motoras possibilita uma integração mais eficaz
com o meio social. Destaca-se a importância de
compreender a fase específica de
desenvolvimento pela qual a criança está
passando, a fim de oferecer-lhe as condições
necessárias para explorar todo o seu potencial.
Para esse propósito, são identificadas diferentes
fases do desenvolvimento motor, que incluem os
movimentos reflexos, os movimentos
rudimentares, os movimentos fundamentais e os
movimentos relacionados à prática esportiva.
Adaptado de BUENO, J.M. Psicomotricidade: teoria e prática. Da escola à aquática. São Paulo: Cortez, 2014.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O estágio inicial é a primeira meta orientada que a criança tenta executar, caracterizado por uma ausência de partes ou sequência imprópria, no uso marcado ou restrito do corpo, além de uma coordenação e fluidez rítmica pobres.
PORQUE
II. No estágio inicial tempo e o espaço estão mais coordenados, mas o padrão de movimento ainda é restrito ou exagerado, mesmo estando melhor coordenado.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de BUENO, J.M. Psicomotricidade: teoria e prática. Da escola à aquática. São Paulo: Cortez, 2014.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O estágio inicial é a primeira meta orientada que a criança tenta executar, caracterizado por uma ausência de partes ou sequência imprópria, no uso marcado ou restrito do corpo, além de uma coordenação e fluidez rítmica pobres.
PORQUE
II. No estágio inicial tempo e o espaço estão mais coordenados, mas o padrão de movimento ainda é restrito ou exagerado, mesmo estando melhor coordenado.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - PB
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - PEB II - Educação Física |
Q3451946
Pedagogia
Os conceitos psicomotores funcionais estruturais
são fundamentais porque que moldam a base do
sujeito, tanto em termos objetivos quanto
subjetivos, e estão profundamente ligados aos
aspectos afetivos, relacionais e psicológicos.
Nossa evolução depende desses conceitos para
progredir e para encontrarmos nosso lugar na
existência, manifestando-se no movimento
corporal e na interação com o ambiente e outras
pessoas.
Adaptado de BUENO, J.M. Psicomotricidade: teoria e prática. Da escola à aquática. São Paulo: Cortez, 2014.
Considerando a importância da imagem corporal no desenvolvimento pessoal, vários autores consagrados na área da psicomotricidade apresentam sua visão a respeito da mesma.
Faça a associação correta entre os autores e sua visão correspondente sobre o conceito de imagem corporal:
1.Frostig
2.Shilder
3.Le Boulch
a.É a representação mental do próprio corpo, que abrange não apenas a percepção das diferentes partes do dele, mas também a relação dinâmica entre essas partes e a consciência dos movimentos e posturas corporais.
b.É a impressão que a pessoa tem de si mesma (baixa, alta, gorda etc.).
c.É a intuição que a criança tem de seu corpo em relação ao espaço dos objetos e das pessoas, a qual propiciará a relação deste com o outro, quer de maneira normal, quer de maneira patológica.
Adaptado de BUENO, J.M. Psicomotricidade: teoria e prática. Da escola à aquática. São Paulo: Cortez, 2014.
Considerando a importância da imagem corporal no desenvolvimento pessoal, vários autores consagrados na área da psicomotricidade apresentam sua visão a respeito da mesma.
Faça a associação correta entre os autores e sua visão correspondente sobre o conceito de imagem corporal:
1.Frostig
2.Shilder
3.Le Boulch
a.É a representação mental do próprio corpo, que abrange não apenas a percepção das diferentes partes do dele, mas também a relação dinâmica entre essas partes e a consciência dos movimentos e posturas corporais.
b.É a impressão que a pessoa tem de si mesma (baixa, alta, gorda etc.).
c.É a intuição que a criança tem de seu corpo em relação ao espaço dos objetos e das pessoas, a qual propiciará a relação deste com o outro, quer de maneira normal, quer de maneira patológica.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - PB
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - PEB I - Professor de Educação Básica I |
Q3451937
Pedagogia
Qual das asserções a seguir vai de encontro com
uma das características e atributos da disciplina
positiva?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - PB
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - PEB I - Professor de Educação Básica I |
Q3451928
Pedagogia
O desenvolvimento intelectual da criança
compreendido por meio da teoria piagetiana
depende da apreensão de certos conceitos. Nesse
sentido, destaque o conceito a seguir, que se
refere ao seguinte exemplo: “quando um bebê
manuseia um objeto esférico, como uma bola, o
esquema que ele constrói será aplicado a todos os
objetos semelhantes. Portanto, quando ele vir
uma bola de vidro decorativa, ele tentará segurá-la da mesma maneira que seguraria uma bola de
borracha”.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - PB
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - PEB I - Professor de Educação Básica I |
Q3451923
Pedagogia
Leia as asserções seguintes, elas contextualizam
o primeiro limite que, segundo Yves de La Taille,
a criança deverá transpor. No entanto, uma
dessas afirmações traz um conceito equivocado,
assinale-a:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - PB
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - PEB I - Professor de Educação Básica I |
Q3451922
Pedagogia
Dentro da perspectiva de Yves de La Taille, qual
das asserções a seguir representa corretamente
um dos limites abordados pelo autor?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - PB
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - PEB I - Professor de Educação Básica I |
Q3451918
Pedagogia
O desenvolvimento infantil é analisado a partir
de diversas teorias, em que cada abordagem
possui uma determinada concepção. Tomando
por embasamento o método histórico-crítico,
Vygotsky mostra o desenvolvimento intelectual
da criança a partir das funções psicointelectuais
superiores. Em quais das variáveis a seguir,
apoia-se o desenvolvimento a partir dessa
perspectiva de Vygotsky?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - PB
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - Educador de Creche |
Q3451817
Pedagogia
Para compreender cada fase de desenvolvimento
infantil, é necessário conhecer as teorias que
abordam sobre o tema. Tomando como
parâmetro do estágio sensório-motor, destaque a
alternativa incorreta:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - PB
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - Educador de Creche |
Q3451813
Pedagogia
Sobre o desenvolvimento da motricidade, é
incorreta a seguinte afirmativa:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - PB
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - Educador de Creche |
Q3451812
Pedagogia
A compreensão sobre o desenvolvimento
cognitivo de uma criança possui abordagens
diferentes que procuram analisar esse
desenvolvimento de acordo com critérios
específicos. Nesse sentido, qual das alternativas
a seguir é pautada pela compreensão dos estágios
qualitativos presentes no funcionamento
cognitivo?
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso do Norte - PR
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Agente de Apoio Educacional |
Q3450643
Pedagogia
Em uma escola da rede pública, um aluno do 2º ano do
ensino fundamental apresenta dificuldades em
compreender textos longos. Considerando as estratégias
de alfabetização e letramento, qual seria a abordagem
inicial mais adequada para apoiar esse aluno?
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso do Norte - PR
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Agente de Apoio Educacional |
Q3450637
Pedagogia
Qual teoria de aprendizagem enfatiza a importância da
interação social e do desenvolvimento cognitivo por meio
da colaboração entre pares?
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso do Norte - PR
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Agente de Apoio Educacional |
Q3450635
Pedagogia
Uma professora observa que Lúcia, uma aluna de 5
anos, tem dificuldade em se vestir sozinha. Qual marco
do desenvolvimento psicomotor Lúcia está
provavelmente atrasada em alcançar?
Ano: 2024
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Virginópolis - MG
Prova:
FCM - 2024 - Prefeitura de Virginópolis - MG - Monitor de Turno, Turma ou Alunos |
Q3450246
Pedagogia
Para Silva (2018), citado por Lopes e Carneiro (2020,
p. 41) “no espaço escolar as competências socioemocionais estão dentro de um movimento maior denominado Educação Socioemocional, cujo objetivo é
ser uma tentativa de incluir no plano pedagógico da
escola outros fatores inerentes à condição humana,
além dos que já estão priorizados dentro das ciências
e da tecnologia”.
Além das competências e habilidades que fazem parte do contexto escolar, há cinco competências socioemocionais (autoconsciência, autocontrole, consciência social, tomadas de decisão responsáveis e competências relacionais) necessárias a uma aprendizagem socioemocional.
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre essas cinco competências socioemocionais.
( ) A autoconsciência está ligada com saber identificar e lidar com emoções e atitudes para atingir objetivos pessoais.
( ) O autocontrole significa reconhecer as próprias emoções e valores, bem como seus talentos e limitações.
( ) A consciência social significa demonstrar empatia e entendimento sobre o outro.
( ) As competências relacionais dizem respeito a construir relacionamentos positivos, trabalho em equipe e resolução efetiva de conflitos, por último.
( ) A tomada de decisão responsável significa decidir sobre atitudes pessoais e sociais, baseadas em conceitos éticos e construtivos.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Além das competências e habilidades que fazem parte do contexto escolar, há cinco competências socioemocionais (autoconsciência, autocontrole, consciência social, tomadas de decisão responsáveis e competências relacionais) necessárias a uma aprendizagem socioemocional.
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre essas cinco competências socioemocionais.
( ) A autoconsciência está ligada com saber identificar e lidar com emoções e atitudes para atingir objetivos pessoais.
( ) O autocontrole significa reconhecer as próprias emoções e valores, bem como seus talentos e limitações.
( ) A consciência social significa demonstrar empatia e entendimento sobre o outro.
( ) As competências relacionais dizem respeito a construir relacionamentos positivos, trabalho em equipe e resolução efetiva de conflitos, por último.
( ) A tomada de decisão responsável significa decidir sobre atitudes pessoais e sociais, baseadas em conceitos éticos e construtivos.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Virginópolis - MG
Prova:
FCM - 2024 - Prefeitura de Virginópolis - MG - Monitor de Turno, Turma ou Alunos |
Q3450238
Pedagogia
Avalie as afirmações sobre as competências socioemocionais e suas especificidades.
I - As competências socioemocionais podem ser desenvolvidas de várias maneiras, utilizando diferentes práticas pedagógicas.
II - Competências socioemocionais incluem habilidades técnicas específicas relacionadas a uma profissão ou campo de estudo, como programação de computadores, contabilidade ou design gráfico.
III - Atividades como rodas de conversa, teatro, contação de histórias e oficinas de desenhos são ótimos exemplos de atividades que podem estimular competências socioemocionais, tais como responsabilidade, empatia e respeito pelos outros.
IV - Elas também se referem a conhecimentos acadêmicos específicos, como história mundial, cálculo diferencial ou química orgânica, e se concentram no desenvolvimento de habilidades interpessoais, emocionais e comportamentais.
V - Atividades com o uso da tecnologia podem ser um meio eficaz para os professores estimularem o protagonismo e a autonomia dos alunos e encorajá-los a assumirem um papel ativo em sua própria educação.
Está correto apenas o que se afirma em
I - As competências socioemocionais podem ser desenvolvidas de várias maneiras, utilizando diferentes práticas pedagógicas.
II - Competências socioemocionais incluem habilidades técnicas específicas relacionadas a uma profissão ou campo de estudo, como programação de computadores, contabilidade ou design gráfico.
III - Atividades como rodas de conversa, teatro, contação de histórias e oficinas de desenhos são ótimos exemplos de atividades que podem estimular competências socioemocionais, tais como responsabilidade, empatia e respeito pelos outros.
IV - Elas também se referem a conhecimentos acadêmicos específicos, como história mundial, cálculo diferencial ou química orgânica, e se concentram no desenvolvimento de habilidades interpessoais, emocionais e comportamentais.
V - Atividades com o uso da tecnologia podem ser um meio eficaz para os professores estimularem o protagonismo e a autonomia dos alunos e encorajá-los a assumirem um papel ativo em sua própria educação.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Virginópolis - MG
Prova:
FCM - 2024 - Prefeitura de Virginópolis - MG - Monitor de Turno, Turma ou Alunos |
Q3450237
Pedagogia
A educação socioemocional visa desenvolver várias
competências do aluno, trabalhando com a sua formação integral.
Sobre a educação socioemocional é INCORRETO afirmar que
Sobre a educação socioemocional é INCORRETO afirmar que
Ano: 2024
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Virginópolis - MG
Prova:
FCM - 2024 - Prefeitura de Virginópolis - MG - Monitor de Turno, Turma ou Alunos |
Q3450232
Pedagogia
Avalie as afirmações sobre o monitor de turno, de turma
ou de alunos e algumas das suas principais atribuições.
I - Desempenha um papel crucial ao compreender as necessidades dos alunos, podendo, assim, ficar responsável pela elaboração e execução das intervenções pedagógicas.
II - Desempenha um papel importante na facilitação da comunicação entre a família e a escola, fornecendo informações essenciais para garantir que todos estejam alinhados e trabalhando juntos na mesma direção.
III - Desempenha um papel crucial na facilitação da adaptação de novos alunos e na transição daqueles que estão enfrentando desafios ao iniciar uma nova série, sempre com apoio e orientação docente e da coordenação.
IV - Desempenha papel fundamental ao auxiliar alunos com dificuldades de aprendizagem, sendo parte do seu escopo de trabalho buscar soluções para diminuir ou saná-las, ficando responsável pelo processo de aprendizagem desses alunos.
Está correto apenas o que se afirma em
I - Desempenha um papel crucial ao compreender as necessidades dos alunos, podendo, assim, ficar responsável pela elaboração e execução das intervenções pedagógicas.
II - Desempenha um papel importante na facilitação da comunicação entre a família e a escola, fornecendo informações essenciais para garantir que todos estejam alinhados e trabalhando juntos na mesma direção.
III - Desempenha um papel crucial na facilitação da adaptação de novos alunos e na transição daqueles que estão enfrentando desafios ao iniciar uma nova série, sempre com apoio e orientação docente e da coordenação.
IV - Desempenha papel fundamental ao auxiliar alunos com dificuldades de aprendizagem, sendo parte do seu escopo de trabalho buscar soluções para diminuir ou saná-las, ficando responsável pelo processo de aprendizagem desses alunos.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ourizona - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Atendente de Creche |
Q3449599
Pedagogia
A ausência de brincadeiras na creche pode resultar
em:
I - Uma abordagem eficaz para garantir habilidades de maneira unilateral.
II - Desenvolvimento saudável e equilibrado já que evita possíveis distrações.
III - Limitações no desenvolvimento cognitivo, afetando a criatividade.
IV - Comprometimento do desenvolvimento motor das crianças.
V - Dificuldades emocionais na construção das relações interpessoais.
Está correto o que se afirma em:
I - Uma abordagem eficaz para garantir habilidades de maneira unilateral.
II - Desenvolvimento saudável e equilibrado já que evita possíveis distrações.
III - Limitações no desenvolvimento cognitivo, afetando a criatividade.
IV - Comprometimento do desenvolvimento motor das crianças.
V - Dificuldades emocionais na construção das relações interpessoais.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Virginópolis - MG
Prova:
FCM - 2024 - Prefeitura de Virginópolis - MG - Psicopedagogo Escolar (Psicólogo Escolar) |
Q3448840
Pedagogia
De acordo com a Teoria das Inteligências Múltiplas de
Gardner (1983), é correto afirmar que a inteligência é
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