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Questões de Concurso Sobre a organização do tempo e do espaço na educação infantil em pedagogia

Questões Discursivas

Foram encontradas 885 questões

Q4064142 Pedagogia
Assinale a alternativa que descreve corretamente a atuação do monitor escolar em relação à higiene e à organização dos espaços escolares.
Alternativas
Q4062889 Pedagogia
Associe as Ações da Coluna 1 com as Finalidades correspondentes na Coluna 2, considerando o papel do auxiliar de sala na organização e no apoio às atividades escolares.

Coluna 1 Ações
1. Organização do ambiente
2. Apoio às atividades
3. Mediação de interações

Coluna 2 Finalidades 
(_) Favorecer convivência respeitosa
(_) Facilitar aprendizagem
(_) Garantir segurança e funcionalidade

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4062886 Pedagogia

A manutenção de cuidados com higiene e a organização adequada dos espaços escolares são funda mentais para garantir um ambiente seguro, acolhedor e propício ao aprendizado.


Nesse contexto, no ambiente escolar, os cuidados com higiene e organização promovem:


Alternativas
Q4062879 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre a organização do ambiente escolar.


(_) Um ambiente organizado favorece a aprendizagem e a segurança dos estudantes.


(_) A disposição dos materiais deve considerar a faixa etária e as atividades propostas.


(_) A organização do ambiente é responsabilidade exclusiva da gestão escolar.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.


Alternativas
Q4055796 Pedagogia
O Referencial Curricular Nacional parc a Educação Infantil discute como a organização do tempo e do espaço interfere no bem-estar e no aprendizado da criança. Acerca disso, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4050769 Pedagogia
A respeito da organização dos tempos e dos espaços na etapa da Educação Infantil, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

( ) A organização dos tempos na etapa da Educação Infantil é de suma importância no desenvolvimento da criança, pois interfere no seu cotidiano. Além de ajudar a criança em seu convívio social, ela cresce, aprende e se envolve com pessoas diferentes, de culturas diferentes.
( ) Os ambientes construídos para as crianças deveriam atender cinco funções relativas ao desenvolvimento infantil, no sentido de promover: identidade pessoal, desenvolvimento de competência, oportunidade para crescimento, sensações de segurança e confiança, bem como oportunidades para contatos sociais.
( ) A divisão do ambiente escolar em espaços com atividades predeterminadas pelo professor estabelece uma estrutura de controle que minimiza a dispersão cognitiva, garantindo que o direcionamento docente prevaleça sobre as inclinações lúdicas individuais das crianças.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima? 
Alternativas
Q4049506 Pedagogia
Em uma turma de Educação Infantil, o auxiliar de sala participa ativamente da organização e do acompanhamento das atividades cotidianas que estruturam a rotina escolar. Considerando os princípios pedagógicos que orientam o trabalho com crianças pequenas, assinale a alternativa CORRETA que caracteriza a função da rotina no processo de acompanhamento do desenvolvimento infantil.
Alternativas
Q4043307 Pedagogia
Na Educação Infantil, a rotina e a organização dos espaços escolares devem priorizar um ambiente acolhedor, autônomo, seguro e transformador para a criança. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4041694 Pedagogia
Em uma turma de Educação Infantil - Séries Iniciais, a professora percebeu que, nos momentos de chegada, parte das crianças demonstrava insegurançа, dispersão e dificuldade para participar das atividades propostas. Diante disso, ela reorganizou o espaço da sala para torná-lo mais acolhedor, estabeleceu uma rotina visual com sequência das atividades do dia, passou a acompanhar mais de perto os momentos de alimentação e higiene e reservou um tempo inicial para acolhimento е escuta das crianças. Considerando os fundamentos do cotidiano na creche/escola, essa atuação evidencia, principalmente, a compreensão de que:
Alternativas
Q3926089 Pedagogia
No processo de desenvolvimento da autonomia, especialmente na fase de transição para o desfralde, a função do auxiliar de sala é estabelecer um cronograma rígido e único para levar todas as crianças ao banheiro, ignorando os sinais individuais de cada uma, a fim de otimizar a rotina da turma.
Alternativas
Q3926079 Pedagogia
A organização do ambiente da sala de aula, uma das atribuições de apoio do auxiliar, deve priorizar a estética e a limpeza em detrimento da funcionalidade pedagógica, mantendo os materiais fora do alcance das crianças para evitar desordem.
Alternativas
Q3926069 Pedagogia
A organização de uma 'cabana de leitura' com lanternas em um canto da sala, como uma atividade lúdica, atende simultaneamente aos eixos estruturantes da BNCC para a Educação Infantil (interações e brincadeira) e ao campo de experiência 'Escuta, fala, pensamento e imaginação', pois cria um contexto significativo que incentiva a fantasia e o contato com narrativas.
Alternativas
Q3901110 Pedagogia
A organização do espaço físico em uma sala de educação infantil, com cantos diversificados (leitura, jogos, artes), favorece a autonomia da criança, permitindo que ela faça escolhas e explore diferentes linguagens.
Alternativas
Q3857348 Pedagogia
A organização do espaço físico na Educação Infantil deve ser projetada para ser completamente padronizada em todas as instituições, garantindo que as crianças que transitam entre creches não sofram com a mudança de ambiente e layout.
Alternativas
Q3857342 Pedagogia
No contexto da creche, a rotina diária deve priorizar o atendimento às necessidades básicas de higiene e alimentação, relegando a um segundo plano as atividades de cuidado e educação que promovam o desenvolvimento infantil, pois estas são atribuições da família.
Alternativas
Q3857118 Pedagogia
A rotina pedagógica na Educação Infantil deve ser flexível, mas estruturada, de modo a proporcionar previsibilidade às crianças, promovendo um senso de segurança e organização, ao mesmo tempo em que permite adaptações e novas experiências. 
Alternativas
Q3857093 Pedagogia
A organização do ambiente escolar para a Educação Infantil deve contemplar espaços diversificados e flexíveis, que promovam a autonomia das crianças e estimulem a exploração, a invenção e a descoberta, sendo desnecessária a rotina pedagógica rigidamente definida.
Alternativas
Q4113001 Pedagogia
Considerada como um instrumento de dinamização da aprendizagem e facilitadora das percepções infantis sobre o tempo e o espaço, uma rotina clara e compreensível para as crianças é fator de segurança. A rotina orienta as ações das crianças e dos professores, possibilitando a antecipação das situações que irão acontecer. Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com o proposto no texto.
Alternativas
Q4097202 Pedagogia
No que tange à organização no espaço escolar é correto afirmar, exceto:
Alternativas
Q4095291 Pedagogia
O desenvolvimento da motricidade infantil resulta da interação entre fatores biológicos e experiências vividas pela criança. Sobre esse processo, analise as alternativas abaixo e assinale a correta:
Alternativas
Respostas
61: B
62: E
63: A
64: A
65: C
66: C
67: C
68: B
69: D
70: E
71: E
72: C
73: C
74: E
75: E
76: C
77: C
78: C
79: B
80: D