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Questões de Concurso Sobre a organização do tempo e do espaço na educação infantil em pedagogia

Questões Discursivas

Foram encontradas 885 questões

Q4091845 Pedagogia
O trabalho docente na EI integra cuidado e educação, organiza ambientes, materiais e tempos, promove o brincar, a linguagem e a interação, e avalia processos para garantir direitos de aprendizagem. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4091842 Pedagogia
Projetos de trabalho integram diferentes linguagens e saberes a partir de problemas e curiosidades das crianças, reconfigurando tempos, espaços e formas de avaliação. Considerando esse contexto, associe CORRETAMENTE as colunas a seguir.

I- Organização por projetos.
II- Papel do professor.
III- Avaliação no trabalho por projetos.
IV- Seleção de conteúdos.

(__) Mediação, escuta sensível, curadoria de fontes e devolutivas formativas.
(__) Integração de áreas/linguagens a partir de problemas significativos.
(__) Critérios de relevância cultural e pertinência para a questão investigada.
(__) Processual, com registros, portfólios e autoavaliação.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3801913 Pedagogia
O espaço físico e os recursos materiais na creche e no ensino fundamental devem ser concebidos de forma neutra e padronizada, priorizando a funcionalidade básica e a durabilidade, sem considerar sua potencialidade para promover a autonomia, a criatividade, a interação social e a exploração do ambiente pelas crianças. 
Alternativas
Q3788780 Pedagogia
A atuação do auxiliar de educação no Ensino Fundamental é limitada à organização do espaço físico e apoio administrativo-pedagógico, sendo inadequado que esse profissional participe de momentos de leitura, contação de histórias ou outras práticas formativas, sob risco de extrapolar suas atribuições legais e comprometer a condução pedagógica do professor titular da turma.
Alternativas
Q3788776 Pedagogia
No cotidiano escolar, é comum que o auxiliar de educação participe do momento de alimentação das crianças, o que exige não apenas cuidado com a higiene e organização do espaço, mas também sensibilidade para respeitar o tempo e o ritmo de cada criança. Apesar disso, é permitido — e até recomendado — insistir para que a criança termine toda a refeição, mesmo contra sua vontade, como forma de estabelecer disciplina alimentar e prevenir desperdícios.
Alternativas
Q3788764 Pedagogia
Durante uma formação continuada voltada ao trabalho dos auxiliares de educação, discutiu-se que a organização do ambiente escolar deve ser pensada de forma a favorecer a autonomia das crianças pequenas, garantindo que elas tenham acesso livre a brinquedos, materiais de higiene e objetos pessoais. Nesse contexto, entende-se que o papel do auxiliar é o de manter tudo higienizado e organizado, mesmo que isso signifique guardar rapidamente os brinquedos fora do alcance, tão logo as crianças terminem de brincar, para evitar desordem no espaço.
Alternativas
Q3788756 Pedagogia
Ao organizar o espaço físico de uma sala de creche, a disposição dos móveis e materiais deve priorizar a estética visual, o silêncio e a manutenção da ordem, mesmo que isso limite o acesso livre dos bebês e crianças pequenas aos brinquedos e objetos do cotidiano, uma vez que o excesso de estímulos visuais pode prejudicar o foco e o vínculo com os adultos.
Alternativas
Q3788650 Pedagogia
A organização dos espaços escolares deve considerar a segurança física e emocional da criança, o que implica remover objetos que estimulem a curiosidade infantil excessiva e possam desviar a atenção dos objetivos pedagógicos. 
Alternativas
Q3788645 Pedagogia
O desenvolvimento motor na primeira infância está intimamente relacionado à qualidade do ambiente em que a criança interage, sendo fundamental o uso de espaços amplos e seguros para favorecer a aquisição de habilidades como o equilíbrio e a coordenação.
Alternativas
Q3788625 Pedagogia
A organização da rotina pedagógica na Educação Infantil deve garantir momentos de livre exploração, atividades dirigidas, alimentação, higiene e repouso, respeitando a singularidade dos ritmos infantis, ainda que com a previsibilidade própria do planejamento coletivo escolar.
Alternativas
Q3745693 Pedagogia
Os espaços na Educação Infantil devem ser planejados de modo a permitir que as crianças:
Alternativas
Q3699449 Pedagogia

O uso e o arranjo do espaço para a realização das atividades escolares é um aspecto relevante do trabalho com crianças, considerando que o ambiente escolar educa a criança.


Sobre o planejamento e a organização dos espaços escolares para o trabalho com as crianças, analise as sentenças a seguir:



I. A organização dos espaços escolares deve permanecer constante, sem modificações do início ao fim do ano letivo, de modo a garantir a segurança e a estabilidade das crianças no ambiente.


II. O planejamento dos ambientes escolares para as crianças deve contemplar o uso de objetos e materiais concebidos não como elementos cognitivos passivos, mas como elementos que proporcionam aprendizagem e o diálogo dos sujeitos com o outro, com o mundo, com a história e com a cultura.


III. Ao organizar o espaço escolar, deve-se criar um ambiente agradável e acolhedor que revele aspectos da rotina diária, das atividades e projetos e das pessoas que ali interagem e propiciam uma convivência significativa.



Está CORRETO apenas o que se afirma em:

Alternativas
Q3573739 Pedagogia
Na Educação Infantil, a organização intencional de tempos, espaços e materiais configura o ambiente educativo como um terceiro educador, articulando interações e brincadeiras aos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. À luz desse entendimento, analise as assertivas:

I. Rotinas flexíveis, com tempos elásticos e negociados com as crianças, favorecem a autonomia e a participação.
II. A previsibilidade da rotina coexiste com a abertura para imprevistos pedagógicos decorrentes da curiosidade infantil.
III. A acessibilidade aos materiais — inclusive não estruturados e de uso cotidiano — amplia a exploração e a investigação.
IV. A setorização do espaço em cantos/ateliês com critérios estéticos e funcionais qualifica as experiências e a documentação pedagógica.

Das assertivas, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3288090 Pedagogia
A organização do espaço na creche deve ser um elemento importante a ser pensado e incluído no planejamento, para ofertar um ambiente propício e facilitador dos processos de ensino e de aprendizagem. Sobre este aspecto da organização espacial das e nas creches, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3274130 Pedagogia
Falar de espaços e organização na Educação Infantil, também está ligado à autonomia, às interações e às brincadeiras, garantindo os seis direitos de aprendizagem previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Esses ambientes devem estimular a curiosidade, a criatividade e o desenvolvimento das crianças. Precisam ser ambientes: 
Alternativas
Q3244107 Pedagogia
Para alcançar seus objetivos, as propostas pedagógicas na educação infantil precisam incluir condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem, entre outros, o(a):
Alternativas
Q3237531 Pedagogia
Sobre a organização da rotina na educação infantil, qual das alternativas apresenta a melhor prática para garantir o bem-estar e o desenvolvimento das crianças?
Alternativas
Q3226743 Pedagogia
Em relação a Higiene e Segurança nas escolas, marque C para as afirmativas Certas, E para as erradas e após, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A escola que possui condições sanitárias adequadas torna-se um modelo para os alunos. E não só para eles. Professores, funcionários e toda a comunidade são influenciados pelo exemplo da escola.
( ) É desnecessário que se tenha cuidado com a correta destinação do lixo produzido na escola. O ideal é a coleta seletiva, mensal no caso dos “orgânicos”. 
Alternativas
Q3222611 Pedagogia
Existem diferentes teóricos que embasam a organização do espaço escolar. De modo geral, a maioria converge para a importância do cuidado com esse tema. Em termos da organização do espaço escolar, entre as alternativas, assinalar a prática mais adequada.
Alternativas
Q3222610 Pedagogia
Sobre a rotina na educação infantil, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
81: B
82: D
83: E
84: E
85: E
86: E
87: E
88: E
89: C
90: C
91: B
92: C
93: A
94: D
95: B
96: C
97: B
98: C
99: D
100: B