Questões de Pedagogia - A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil para Concurso - Página 20

Q2202234

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q2202234 Pedagogia

Creches e pré-escolas são ambientes propícios para a construção de hábitos saudáveis, pois atendem crianças em idades em que as práticas de cuidados pessoais estão sendo aprendidas.
Fonte: Maranhão, Damaris Gomes; Vico, Eneida Sanches Ramos. Higiene e Precauções Padrões em Creche - contribuindo para um ambiente saudável.
Diante do exposto, sobre os profissionais que atuam nesses ambientes, marque a opção que se relaciona com o descrito:

A

Exigem profissionais passivos, que não se atentem para as normas e regras das instituições.

B

Exigem profissionais despreocupados com a rotina de cuidados e que tenham maior preocupação com os processos metodológicos educacionais.

C

Exigem profissionais habilitados e sensíveis, que sejam facilitadores de vivências diárias, que, além estimular, também promovam o autocuidado da criança.

D

Exigem profissionais distantes, que não participem ativamente das propostas promovidas pelas instituições.

E

Exigem profissionais que dificultem as vivências diárias escolares, a fim de que as crianças possam realizá-las apenas no ambiente familiar.

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Q2191397

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Pindamonhangaba - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Pindamonhangaba - SP - Professor de Educação Básica (Ensino InfantilFundamental) |

Q2191397 Pedagogia

André tem 4 anos de idade e contou para seu pai que, em outro dia, ele brincou de amarelinha na escola. O pai, feliz, narrou a situação para a professora. Ela esclareceu que o outro dia era uma referência ao dia anterior. Segundo Vitor Fonseca (2008), sobre o desenvolvimento da orientação temporal, é correto afirmar que

A

envolve a estruturação rítmico-corporal; estruturação harmônica; dissociação, sequencialização e translação do movimento.

B

refere-se a autoidentificação; localização corporal; organização espaço-corporal e abstração corporal.

C

ocorre com a noção de direita-esquerda; com a heteroidentificação e a orientação espaço-objetal.

D

realiza-se a partir da direcionalidade; orientação do espaço simbólico e orientação do espaço representado.

E

dá-se com a síntese perceptivo-visual, que vai permitir as explorações, orientações e investigações do espaço e do tempo.

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Q2191393

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Pindamonhangaba - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Pindamonhangaba - SP - Professor de Educação Básica (Ensino InfantilFundamental) |

Q2191393 Pedagogia

Ana Maria, mãe de uma criança de 4 anos, foi conversar com a professora pedindo esclarecimentos sobre as atividades que as crianças faziam na escola. Na compreensão da mãe, se sua filha só brincar na escola não vai aprender. Com fundamento nas ideias de Jane Moyles (2002), a professora respondeu, corretamente, que

A

as crianças só brincam porque a aprendizagem não é o objetivo da educação infantil.

B

os jogos e as brincadeiras na educação infantil são apenas atividades preparatórias para o ensino formal dos conteúdos.

C

o brincar dá aos educadores o ponto de partida para promover novas aprendizagens nos domínios cognitivos e afetivos.

D

a mãe não tem formação para interferir no tipo de atividade que a professora selecionará para a formação das crianças.

E

as brincadeiras na educação infantil ocupam apenas uma parte da rotina com o objetivo de relaxamento das crianças.

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Q2185557

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185557 Pedagogia

A tirinha abaixo evidencia a importância de criarmos condições para que os estudantes negros não sejam rejeitados em virtude da cor da sua pele, menosprezados em virtude de seus antepassados terem sido explorados como escravos bem como que não sejam desencorajados de prosseguir seus estudos, e ainda, de estudar questões que dizem respeito à comunidade negra no espaço escolar. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://mskiusam.com/tirinhas-de-tayo/. Acesso em: 16/04/2023.
Sobre a reeducação das relações étnico-raciais na escola, é INCORRETO afirmar que

A

a escola e seus professores têm que desfazer mentalidade racista e discriminadora secular.

B

é necessário fazer emergir as dores e medos que têm sido gerados e entender que o sucesso de uns tem o preço da marginalização e da desigualdade impostas a outros.

C

os professores precisam organizar práticas que superem o etnocentrismo europeu, reestruturando relações étnico-raciais e sociais.

D

impõe novas aprendizagens apenas para as populações branca e amarela, exigindo trocas de conhecimentos, quebra de desconfianças, projeto conjunto para construção de uma sociedade justa, igual, equânime entre elas.

E

combater o racismo, trabalhar pelo fim da desigualdade social e racial, empreender reeducação das relações étnico-raciais não são tarefas exclusivas da escola.

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Q2177978

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sagrada Família - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Monitor de Ensino |

Q2177978 Pedagogia

Sobre o espaço físico, analisar os itens abaixo:
I. O espaço é o elemento material através do qual a criança experimenta o calor, o frio, a luz, a cor, o som e, numa medida, a segurança. II. É num espaço físico que a criança estabelece a relação com o mundo e com as pessoas. III. Um ambiente é um espaço construído que se define nas relações com os seres humanos.
Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente os itens I e III.

D

Nenhum dos itens.

E

Todos os itens.

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Q2170632

Ano: 2023 Banca: UniRV - GO Órgão: Prefeitura de Rio Verde - GO Prova: UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Professor de Educação Básica II (PEB II) – Ensino Fundamental e Educação Infantil |

Q2170632 Pedagogia

Em relação à organização dos espaços, materiais e tempos para apoiar as práticas promotoras da igualdade racial na Educação Infantil, Silva Júnior (2012, p.19) afirma que “Considerar o espaço como ambiente de aprendizagem significa compreender que os elementos que o compõem constituem também experiências de aprendizagem. Os espaços não são neutros; sua organização expressa valores e atitudes que educam”.
SILVA JÚNIOR, Hédio, et.al. Educação infantil e práticas promotoras de igualdade racial. São Paulo, Instituto Avisa Lá,2012
Marque a alternativa que não está de acordo com o conceito apresentado:

A

Em uma proposta de trabalho para a igualdade racial é importante ter ciência de que os “artefatos culturais” presentes nas creches e nas pré-escolas podem oferecer imagens distorcidas, muitas vezes preconceituosas e estereotipadas dos diferentes grupos raciais.

B

Os ambientes de aprendizagem para a igualdade racial devem ser abertos às experiências infantis e possibilitar que as crianças expressem seu potencial, suas habilidades e curiosidades e possam construir uma autoimagem positiva. Assim, a escolha dos brinquedos e instrumentos não deve seguir critérios, por propiciarem interações espontâneas e lúdicas.

C

A escolha dos materiais para a valorização da igualdade racial, deve ser planejada e estar relacionada com sua capacidade para estimular, provocar determinado tipo de respostas.

D

Educar para a igualdade racial na Educação Infantil contempla o cuidado com os aspectos estéticos, como a eleição dos materiais gráficos de comunicação e de decoração condizentes com a valorização da diversidade racial.

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Q2168846

Ano: 2023 Banca: UniRV - GO Órgão: Prefeitura de Rio Verde - GO Prova: UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Especialista em Fonoaudiologia |

Q2168846 Pedagogia

Analise as assertivas abaixo e marque a alternativa correta.

I-A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e atende crianças de zero a três anos na creche e de quatro e cinco anos na pré-escola. Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. II-A aprendizagem escolar é considerada um processo natural no ambiente formal, que resulta de uma complexa atividade mental sistemática, na qual o pensamento, a percepção, as emoções, a memória, a motricidade e os conhecimentos prévios estão envolvidos e na qual a criança consiga sentir o prazer em aprender. III- Dificuldade de aprendizagem tem fator extrínseco à criança, vinculada a: procedência pedagógica relacionada com problemas no método, na estrutura de ensino, na adequação escolar e na relação professor/aluno; procedências socioeconômicas culturais e procedência ambiental do aluno. IV-Distúrbio de aprendizagem tem fator intrínseco à criança e está relacionado a um grupo de dificuldades específicas e pontuais, caracterizadas pela presença de uma disfunção neurológica, como, por exemplo, a dislexia, a disgrafia e a discalculia.

A

Apenas I e III estão corretas.

B

Apenas II e IV estão corretas.

C

Apenas I, II, III, IV estão corretas.

D

Apenas III e IV corretas.

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Q2168327

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Educação Infantil |

Q2168327 Pedagogia

Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de educação infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos. Considerando organização de espaço, tempo e materiais, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Acessibilidade de espaços, materiais, objetos, brinquedos e instruções para as crianças com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. ( ) Desapropriação histórico-cultural dos povos indígenas, afrodescendentes, asiáticos, europeus e de outros países da América. ( ) A participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização dependendo das suas formas de organização. ( ) A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F – F.

B

V – F – F – V.

C

V – F – V – F.

D

F – V – F – V.

E

F – F – V – V.

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Q2167362

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor da Educação Infantil |

Q2167362 Pedagogia

O corpo em movimento nos espaços e tempos da educação infantil conduz para diferentes reflexões sobre a ação individual e coletiva da criança. Assim sendo, é correto afirmar que:

A

O corpo em movimento das crianças pequenas produz conteúdos durante o processo de desenvolvimento infantil que estão dissociados das possíveis mediações da família e da sociedade como um todo.

B

O desenvolvimento da dimensão cognitiva do movimento age de maneira separada das demais dimensões para poder tornar a criança autônoma para agir sobre a realidade exterior.

C

A expressão corporal se manifesta através do movimento criativo e crítico sem constituir–se como um elemento essencial que contribui para o pensamento da criança, pois é considerado apenas como uma manifestação mecânica e neurológica.

D

Favorecer a expressão corporal das crianças significa deixá-las brincar e correr sem que haja nenhuma intervenção e mediação do professor.

E

O corpo e o movimento são de natureza social, cultural, biológica e histórica, pois é por meio dessa simbiose dialética que se constrói o desenvolvimento da criança pequena que acontece na dimensão espaço/temporal e histórico-social.

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Q2167361

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor da Educação Infantil |

Q2167361 Pedagogia

A escola infantil não é mais considerada um lugar de entretenimento, mas um espaço de experiências educativas onde professor e aluno enfrentam diversos desafios diários em interações que envolvem a construção da aprendizagem. Assim sendo, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Para interagir com a criança da educação infantil, o currículo deve ser organizado por componentes curriculares trabalhados em momentos distintos na sala de aula.
( ) Fluir de um projeto para outro, mesmo que as crianças demonstrem interesse e que haja sequência dos assuntos, não é conveniente para não tirar o foco do aprendizado principal organizado pelo professor.
( ) Planejar uma atividade com objetivos intelectuais não significa ignorar como a criança irá responder física ou emocionalmente.
( ) O professor não recebe em sala de aula apenas a criança individualmente, mas também a sua família, que sempre faz parte da composição individual da criança.
( ) É preciso que a prática pedagógica não só acompanhe a aprendizagem das crianças, como também reúna elementos para reorganizar tempos, espaços e situações que garantam o direito de aprendizagem de cada criança.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – V – F – F.

B

F – F – V – V – V.

C

V – V – F – V – F.

D

F – F – F – V – V.

E

V – F – F – F – V.

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Q2167358

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor da Educação Infantil |

Q2167358 Pedagogia

A concepção de infância ao longo da história envolve a ideia de como a criança se desenvolve e quais comportamentos e conhecimentos ela deve apresentar. No Brasil, o caminho que a Educação Infantil trilhou mostra que:

A

Até meados do século XIX, já existia em nosso país o atendimento de crianças pequenas longe da mãe em instituições como creches, jardins de infância ou parques infantis.

B

A Constituição de 1988, apesar das pressões de movimentos feministas e sociais, não reconheceu a educação em creches e pré-escolas como um direito da criança e dever do Estado.

C

Na década de 70 e 80, mesmo com a redução dos espaços urbanos de brinquedos para as crianças e o crescimento do operariado, não houve nenhum incentivo para a criação de creches e préescolas.

D

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961, Lei nº 4024, incluiu as escolas maternais e os jardins de infância, assegurando o fortalecimento de práticas educativas adequadas às características das crianças pequenas.

E

No início do século XX, muitas mulheres foram contratadas pelas fábricas e, entre os seus direitos, elas exigiam a criação de locais para a guarda e o atendimento das crianças durante o horário do trabalho.

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Q2167357

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor da Educação Infantil |

Q2167357 Pedagogia

Ter clareza a respeito dos direitos da criança e de uma concepção de infância, como também da educação infantil é um fator importante para o planejamento docente. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar:

A

Para planejar o seu trabalho, é importante que o professor conheça o grupo de crianças, seus interesses, seu desenvolvimento e grau de autonomia.

B

O ambiente educativo cumpre um papel fundamental na integração das experiências infantis e não se restringe somente aos aspectos físicos e materiais.

C

A própria rotina pedagógica deve compreender, de forma integrada, ações de cuidado e de educação da criança.

D

O professor deve criar condições para que as técnicas, os métodos e os processos de ensino tenham uma visibilidade maior do que a aprendizagem da criança, pois essa é uma consequência lógica da ação do adulto.

E

O professor deve se responsabilizar pela criação de bons contextos de mediação entre as crianças, seu entorno social e os diferentes elementos da cultura.

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Q2167356

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor da Educação Infantil |

Q2167356 Pedagogia

Um dia surgiu um questionamento em uma turma de educação infantil: “o que será que acontece se a gente colocar terra e água nessa semente?” A resposta da professora foi: “Vamos pesquisar?” “Sim!” – Responderam as crianças. Assim, a curiosidade fez nascer um projeto de trabalho. Trabalhar com projetos envolve:

A

Compreender que a principal característica do projeto é que ele é o esforço de pesquisa deliberadamente centrado em encontrar respostas para as questões levantadas pelo professor.

B

A realização de experiências significativas para as crianças, oportunizando–as de serem protagonistas em seu processo de construção do conhecimento.

C

Não é necessariamente preciso abordar ao mesmo tempo, em cada atividade da temática do projeto, os elementos do currículo da educação infantil.

D

Planejar um caminho de investigação que será percorrido pelas crianças e pelo professor, observando as suas normas e rigidez para não perder o foco do tema escolhido.

E

O papel do professor como estimulador das crianças para trabalharem com disciplina para que possam refletir sobre as ideias trazidas por ele, evitando, assim, conflito entre as mesmas.

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Q2167355

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor da Educação Infantil |

Q2167355 Pedagogia

Ao concebermos a ideia da organização do espaço na educação infantil como promotor das formas mais elaboradas da cultura, é necessário proporcionar um ambiente que:
I. Contemple na sua totalidade uma ampla variedade de percepções sensoriais para o agir das crianças.

II. Priorize o valor estético e se aproxime, cada vez mais, do conceito de decoração do ponto de vista de imagens e desenhos estereotipados.
III. Possibilite uma variedade de recursos para proporcionar o desenvolvimento de diferentes linguagens pela criança em que ela pode experimentar, descobrir, pesquisar e criar novas possibilidades.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2163579

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Tupanatinga - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Educação Física |

Q2163579 Pedagogia

Texto associado

Julgue o item subsequente.

O trabalho da dança educacional, quando preocupado em deixar fluir dos educandos suas emoções, seus anseios e desejos dos movimentos que não necessariamente envolvam a técnica, permitirá que o sujeito se revele e desperte para o mundo, numa relação consigo e com os outros, de forma inconsciente.

Certo

Errado

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Q2160157

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Ponte Alta - SC Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Ponte Alta - SC - Professor - Educação Infantil |

Q2160157 Pedagogia

O espaço físico da instituição de educação infantil, além de favorecer a sua aprendizagem e o seu desenvolvimento, deve propiciar à criança um local seguro, evitando acidentes. Nesse sentido, em relação à prevenção de acidentes e sobre como agir em situações imprevistas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) As crianças não devem circular pelas áreas onde se preparam os alimentos, evitando seu contato com facas e outros materiais cortantes, água fervente, fogo, etc. (_) Tesouras de ponta não devem ser usadas pelas crianças, assim como estiletes e outros materiais cortantes. (_) Caso a criança se queixe de algum mal-estar, como dor e febre, a primeira medida a ser tomada é administrar um medicamento analgésico e deixá-la descansar isolada do grupo.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - C.

D

E - C - E.

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Q2158101

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Bugres - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico de Desenvolvimento Infantil |

Q2158101 Pedagogia

Na Educação Infantil, a organização dos espaços é um elemento fundamental no processo educativo, visto que já se reconhece a importância do espaço físico para o desenvolvimento da criança. Portanto, para que os ambientes sejam ricos e estimuladores da aprendizagem, é preciso considerar que:

A

móbiles, quadros, desenhos ampliados e cartazes devem ser dispostos na sala para enfeitar as paredes ou para indicar que uma determinada data, por exemplo, o dia da Consciência Negra, aproxima-se

B

as principais atividades são realizadas quando as crianças estão sentadas em mesinhas e orientadas por um adulto e, por isso, as salas devem ter uma organização fixa do mobiliário, garantindo corredores de circulação

C

a sala de aula, no início do ano, já deve estar equipada com grande quantidade e variedade de materiais, escolhidos pelo docente, a fim de que diferentes temas possam ser abordados a partir deles ao longo do período letivo

D

a sala de aula pode estar decorada de tal modo que eduque a sensibilidade estética infantil, transformando, assim, a decoração em conteúdo de aprendizagem, pela harmonia de cores, pela apresentação estética dos trabalhos, entre outros

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Q2155542

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Schroeder - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Schroeder - SC - Psicopedagogo |

Q2155542 Pedagogia

Acerca da organização do tempo e do espaço da escola, analise as afirmações a seguir:
I.A distribuição dos espaços da escola deve levar em conta a acessibilidade e a segurança dos alunos, bem como o conforto e a qualidade do ambiente de ensino. Deve-se pensar também em espaços que estimulem a criatividade e a aprendizagem dos alunos, como salas de aula flexíveis e ambientes lúdicos.
II.A organização do espaço da escola é responsável por distribuir os recursos da instituição de maneira adequada para as atividades de ensino e aprendizagem. A organização do espaço pode envolver a distribuição de salas de aula, laboratórios, bibliotecas, espaços de convivência e áreas esportivas.
III.Para uma organização eficiente do tempo na escola, é importante considerar as especificidades de cada escola, como a carga horária, a série horária, o calendário escolar, o planejamento anual e o horário de estudo. Ademais, a organização do tempo na escola deve ser rígida levando em conta prioritariamente ao tempo necessário para o lanche e as atividades de socialização.
É correto o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

II, apenas.

C

I, II e III.

D

I, apenas.

E

I e II, apenas.

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Q2143686

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Sete Lagoas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Auxiliar de Secretaria |

Q2143686 Pedagogia

Em relação à matrícula inicial de crianças na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, respectivamente, aos quatro e aos seis anos de idade, a Resolução nº 2, de 9 de outubro de 2018, define as Diretrizes Operacionais.
Sendo assim, conforme essa resolução, uma criança nascida em 13 de abril de 2018, no ano letivo de 2023, será matriculada

A

em uma turma de Maternal.

B

no 1º período da Educação Infantil.

C

no 2º período da Educação Infantil.

D

no 1º ano do Ensino Fundamental.

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Q2126985

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Schroeder - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Schroeder - SC - Auxiliar de Sala |

Q2126985 Pedagogia

A organização do tempo na educação relaciona-se com a estrutura que será adotada para a elaboração do tempo didático. Nesse tempo didático, deverão ser incluídas diversas atividades, tais como os cuidados, as brincadeiras, os momentos de aprendizagem. Isso posto, como deverá ser organizado esse tempo didático?

A

Por meio de atividades intermitentes e descontinuadas.

B

Por meio de uma rotina.

C

Por meio de uma jornada integral.

D

Por meio de tempo ocioso.

E

Por meio de tempo livre.

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Questões de Concurso Sobre a organização do tempo e do espaço na educação infantil em pedagogia

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