Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso - Página 229

Q2035229

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE - Professor do Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q2035229 Pedagogia

Leia o fragmento da reportagem abaixo:
“O ensino de palestra, por meio do qual o professor fala por dezenas de minutos para os alunos, ainda que com espaço para perguntas, é cansativo, desmotivador, pouco capaz de identificar grandes qualidades e deficiências de cada educando, menos apto à memorização do conhecimento, apesar de focado nesse aspecto, dentre vários outros problemas”. Disponível em https://www.cartacapital.com.br/blogs/vanguardas-do-conhecimento/aulas-invertidas-sao-muito-mais-eficientes/. Acesso em 30/11/2022.
Que concepção de Educação predomina nessa forma de organização do processo de ensino-aprendizagem?

A

Tradicionalista

B

Escolanovista

C

Sociointeracionista

D

Construtivista

E

Libertadora

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Q2028807

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP Provas: VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Português | VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Educação Física | VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Inglês |

Q2028807 Pedagogia

Que alternativa define a competência de pensamento sistêmico, conforme o documento Educação para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: Objetivos de Aprendizagem, da UNESCO (2017)?

A

Clareza em compreender a especificidade dos fenômenos da natureza desvinculados da rede econômica global e da ação especulativa do grande capital.

B

Capacidade de focar em seu próprio papel na comunidade local em detrimento ao aspecto global da sociedade, garantindo condições de autoconhecimento e de valorização da própria cultura.

C

Implementar soluções ecológicas efetivas propostas por agentes com valores, princípios e objetivos estipulados de modo universal, tendo em vista a preservação do planeta.

D

Habilidade de reconhecer e compreender relacionamentos e pensar como os sistemas são incorporados dentro de diferentes domínios e diferentes escalas.

E

Dominar a ação empática, que permita a liderança de projetos de transformação global econômica, priorizando o desenvolvimento ante os limites impostos pela intransigência ambiental.

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Q2028795

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP Provas: VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Português | VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Educação Física | VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Inglês |

Q2028795 Pedagogia

Artur está empenhado em refletir sobre sua prática docente e as competências necessárias a seu exercício profissional. Lendo a discussão de Rios (2001), deparou-se com a ideia do professor como um intelectual orgânico, que contribui para as transformações necessárias para a sociedade. Se quiser agir desse modo em sua prática político-moral, Artur necessariamente deve

A

se filiar a um partido ou ao sindicato, como manifestação de seu compromisso político.

B

buscar a neutralidade político-pedagógica, de modo a evitar as armadilhas ideológicas.

C

abdicar do saber técnico a favor do saber político e do saber fazer o bem, abraçando a afetividade do exercício docente.

D

expressar a intencionalidade de seu gesto educativo, também chamada de vontade, de modo livre e articulado à sua consciência.

E

afastar sua subjetividade de forma a assegurar a experiência liberal de seus alunos e a participação engajada da sociedade capitalista.

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Q2028607

Q2028607 Pedagogia

A mediação pedagógica parte de uma concepção radicalmente oposta aos sistemas de instrução, baseados na primazia do ensino como mera transferência de informação. Não interessa uma informação em si mesma, mas uma informação mediada pedagogicamente, que possibilite a participação, a criatividade e a construção do conhecimento.
Sobre essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A

O conteúdo deve estar bem organizado, sistematizado, garantindo ao educando uma visão específica do tema.

B

Os materiais e temas propostos devem considerar o cotidiano dos estudantes, favorecendo o processo de aprendizagem.

C

As relações pedagógicas devem se pautar pelo respeito, garantindo o desenvolvimento da heteronomia dos educandos.

D

A avaliação deve ter uma função disciplinar, garantindo, assim, a cada um o lugar social.

E

Todo material e assunto trabalhado devem ser definidos pelos professores e gestores escolares.

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Q2028602

Q2028602 Pedagogia

A didática e as novas metodologias de ensino e aprendizagem têm valorizado e estimulado o trabalho com projetos didáticos/pedagógicos. Nessa perspectiva, há alguns objetivos prioritários, em termos da aprendizagem, a serem alcançados pelos alunos. Assinale a alternativa que expressa um dos objetivos para quem trabalha com projetos educativos.

A

Realizar atividades a partir dos conteúdos contidos nos livros didáticos.

B

Transferir saberes para alunos com mais dificuldade cognitiva no processo de ensino.

C

Sistematizar os conhecimentos a partir das informações transferidas pelos professores.

D

Construir o conhecimento, permitindo a interação professor - aluno com o saber a ser adquirido.

E

Realizar exercícios de fixação a partir da exposição teórica do assunto pelo professor.

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Q4424143

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: FCEE-SC Prova: FEPESE - 2022 - FCEE-SC - Professor Civil - Ensino de Libras - Edital nº 2 |

Q4424143 Pedagogia

Assinale a alternativa correta em relação às características da aprendizagem escolar (LIBÂNEO, 2006).

A

A aprendizagem escolar é uma atividade planejada, intencional e dirigida, e não algo casual e espontâneo.

B

Aprendizagem e ensino formam uma unidade, sendo atividades que se confundem uma com a outra.

C

A atividade de ensino deve restringir-se a atividades práticas que somente fazem sentido quando suscitam a atividade mental dos alunos.

D

A aprendizagem escolar é uma atividade que pode ser planejada, intencional ou não, podendo ser algo casual e espontâneo.

E

A atividade de ensino deve restringir-se a atividades teóricas. Elas somente fazem sentido quando suscitam a atividade mental dos alunos.

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Q4424139

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: FCEE-SC Prova: FEPESE - 2022 - FCEE-SC - Professor Civil - Ensino de Libras - Edital nº 2 |

Q4424139 Pedagogia

Relacione as colunas 1 e 2 abaixo:

Coluna 1 Conceito

1. Educação 2. Instrução 3. Ensino

Coluna 2 Definição
( ) Corresponde a ações, meios e condições para realização da instrução.
( ) É um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento unilateral da personalidade, envolvendo a formação de qualidades humanas - físicas, morais, intelectuais, estéticas tendo em vista a orientação da atividade humana na sua relação com o meio social, num determinado contexto de relações sociais.
( ) Refere-se à formação intelectual, formação e desenvolvimento das capacidades cognoscitivas mediante o domínio de certo nível de conhecimentos sistematizados.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3

B

1 • 3 • 2

C

2 • 1 • 3

D

3 • 1 • 2

E

3 • 2 • 1

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Q4424107

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: FCEE-SC Prova: FEPESE - 2022 - FCEE-SC - Pedagogo - Edital nº 2 |

Q4424107 Pedagogia

A Análise do Comportamento Aplicada (Applied Behavioral Analysis) é uma metodologia do ensino que:

A

Analisa e aplica estratégias de ensino com base nos fatores ambientais e coletivos, visando o desenvolvimento e a aprendizagem.

B

Observa, analisa e aplica estratégias de ensino com base nos fatores socioculturais e coletivos, visando uma melhor aprendizagem.

C

Analisa e aplica estratégias de ensino com base nos fatores comportamentais e genéticos, visando o desenvolvimento.

D

Analisa e aplica estratégias de ensino com base nos fatores ambientais e comportamentais, visando o desenvolvimento.

E

Observa, analisa e explica a associação entre o ambiente, o comportamento humano e a aprendizagem, visando modificar um determinado comportamento influenciando na aprendizagem.

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Q4411284

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Arte - Edital nº 1 |

Q4411284 Pedagogia

Considere a seguinte situação abaixo:

Um(a) professor(a) de Arte do Ensino Fundamental levou para a sua sala de aula diversos instrumentos musicais. Em um primeiro momento, o(a) docente apresentou cada instrumento, sua história e funcionalidade. Em um segundo momento, o(a) docente apresentou algumas musicas e pediu para que os estudantes indicassem quais daqueles instrumentos foram usados em cada música. Em um terceiro momento, o(a) docente permitiu que os estudantes pudessem explorar os sons e tocar livremente cada instrumento. É possível concluir que o terceiro momento da atividade desenvolveu nos estudantes, principalmente:

Após análise, assinale a alternativa que CONDIZ com o enunciado acima:

A

Uma consciência corporal.

B

Uma noção de ética e cidadania.

C

O pensamento histórico.

D

A criatividade.

E

Um maior senso de responsabilidade.

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Q4410175

Ano: 2022 Banca: FSA Órgão: FSA-SP Prova: FSA - 2022 - FSA-SP - Designer Educacional |

Q4410175 Pedagogia

A aprendizagem baseada em problemas é uma das metodologias ativas mais difundidas entre os acadêmicos. Podemos dividir esse modela nas seguintes grandes etapas:

A

Compreensão do problema, conflito cognitivo e resolução do problema;

B

Exposição dialogada, trabalho individual e resolução do problema;

C

Leitura guiada, resolução de exercícios e resolução do problema;

D

Prova teórica, leitura guiada e resolução do problema

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Q4390448

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério - Área de Atuação: Docência I |

Q4390448 Pedagogia

O ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental:

A

tem como um de seus objetivos pedagógicos a identificação e a utilização das propriedades geométricas de representações planas e espaciais na resolução e elaboração de problemas para o desenvolvimento do pensamento geométrico complexo e sistemático.

B

tem como um de seus focos a resolução algébrica e gráfica das equações e inequações de 1º e 2º graus, preparando os estudantes para o aprofundamento da lógica e raciocínio matemáticos das etapas escolares subsequentes.

C

utiliza a ludicidade determinantemente, visto que o brincar compõe a principal estratégia de ensino nessa etapa escolar e dela fazem parte ações como jogos matemáticos e brincadeiras com quantidades.

D

é reconhecido como alfabetização matemática na perspectiva do letramento, para que se compreenda que esse constructo se refere à ação educativa na qual estudantes criam diferentes maneiras de compreender os sistemas de representação, inclusive a matemática.

E

deve focar-se nos números em todas as suas expressões: naturais, inteiros, positivos, negativos, sistemas de numeração, por serem a primeira expressão gráfica do pensamento matemático, para posteriormente abordar as operações básicas.

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Q4374876

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Peritiba - SC - Auxiliar de Educação Básica |

Q4374876 Pedagogia

Ser professor não significa estar sempre certo, não ter problemas psicológicos, ser vítima dos alunos ou estar inocente em todas as situações ocorridas em classe. Como qualquer outro ser humano, ele está sujeito à psicologia e à psicopatologia humanas, isto é, a apresentar distúrbios psiquiátricos, psicológicos orgânicos, sociais etc. Um importante sinal que a realidade oferece é a comparação com outros professores que ministram aulas para as mesmas classes. Se tudo acontece naquela sala com um único professor e é com este que as outras turmas também "aprontam", pois provavelmente esse docente deve ser o "problemático" (ser muito bonzinho, não conseguir estabelecer a ordem, perder a autoridade inerente à função de professor, ser incapaz de reagir às provocações dos alunos etc.). Tudo isso pode gerar indisciplina em classe, desde o suficiente para prejudicar a aula até o bastante para inviabilizá-la. Fonte: Tiba, Içami. Disciplina, limite na medida certa / Içami Tiba. - São Paulo: Editora Gente, 1996.
Portanto, abaixo estão alguns problemas bastante comuns relacionados aos comportamentos dos professores em sala de aula que podem gerar a indisciplina, EXCETO:

A

Ser fanático por algum tema, como política ou futebol, permitindo aos alunos criar facilmente um elemento de dispersão.

B

Discutir as questões alheias à aula, como pregações ideológicas, principalmente políticas.

C

Ser bem humorado, estabelecendo limites compatíveis e movimentando-se durante as aulas.

D

Não estabelecendo limites adequados.

E

Ser excessivamente severo (exercendo a autoridade pela força, não por despertando interesses e participações nos alunos).

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Q4374731

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Lindóia do Sul - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q4374731 Pedagogia

Considerando o conceito de alfabetização e letramento, assinale a alternativa CORRETA em relação ao processo de alfabetização.

A

A alfabetização é um processo referente ao uso estratégico do que se aprende para gerar influência no contexto cultural e social.

B

A alfabetização é um processo de aprendizagem no qual o indivíduo desenvolve a competência de ler e escrever.

C

A alfabetização é um processo que busca compreender os usos e os significados da escrita e da leitura.

D

A alfabetização é um processo que se ocupa pelo desenvolvimento da função social da leitura e da escrita.

E

O conhecimento das letras é apenas um meio para a alfabetização, que é o uso social da leitura e da escrita.

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Q4374725

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Lindóia do Sul - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q4374725 Pedagogia

Existe uma variedade de métodos de ensino da leitura como os métodos fónicos e método global (sintéticos ou analíticos). Qual método destaca a aprendizagem da leitura por meio da decodificação, relacionando as letras aos sons, priorizando o ensino dos sons das letras?

A

Soletração.

B

Fônico.

C

Alfabético.

D

Silábico.

E

Método global.

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Q4374723

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Lindóia do Sul - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q4374723 Pedagogia

Analise as assertivas a seguir em relação à didática.

I. A Didática consiste na análise e desenvolvimento de técnicas e métodos que podem ser utilizados para ensinar determinado conteúdo para um indivíduo ou um grupo.
II. A didática faz parte da ciência pedagógica, sendo responsável por estudar os processos de aprendizagem e ensino.
III. Didática é um campo de estudo, uma disciplina de natureza pedagógica aplicada, orientada para as finalidades educativas, comprometida com as questões concretas da docência, com as expectativas e os interesses dos alunos.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

II, apenas.

D

I, II e III

E

II e III, apenas.

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Q4367906

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Manoel Ribas - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Manoel Ribas - PR - Professor |

Q4367906 Pedagogia

A Didática é uma disciplina basilar na formação de professores e trabalha a partir da indissociabilidade entre a teoria e a prática para instrumentalizar teórica e praticamente os professores de todos os níveis de ensino. Assim, o objeto central de estudo da Didática é:

A

Os fundamentos da educação.

B

A história da educação.

C

Legislação educacional.

D

As teorias de currículo.

E

O ensino.

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Q4367342

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Lindóia do Sul - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor - Língua Estrangeira - Inglês |

Q4367342 Pedagogia

No campo da alfabetização, os chamados "métodos sintéticos" se baseiam na combinação dos elementos isolados da língua de modo que estes possam ser aprendidos de maneira combinada. Nesse sentido, são vantagens dos métodos sintéticos, EXCETO:

A

Eles contribuem para uma melhor pronúncia de palavras.

B

Eles valorizam o conhecimento de mundo advindo dos próprios estudantes.

C

Eles permitem que os estudantes interiorizem as regras de ortografia.

D

Eles possibilitam um melhor exercício da ortografia.

E

Eles cooperam para o desenvolvimento da motricidade fina.

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Q4367340

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Lindóia do Sul - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor - Língua Estrangeira - Inglês |

Q4367340 Pedagogia

O processo de ensino-aprendizagem é o grande cerne da educação. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Uma das principais funções da educação é tornar a aprendizagem benéfica e significativa.

B

O conhecimento pertence ao professor que deve transmiti-lo de forma linear.

C

A discussão, a interação, a adaptação e a reflexão são aspectos essenciais do professo de ensino-aprendizagem.

D

O currículo escolar é estruturado de forma sistemática de modo a atingir os objetivos de ensino-aprendizagem.

E

A motivação, o reforço e a preparação são fatores que facilitam a aprendizagem.

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Q4367336

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Lindóia do Sul - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor - Língua Estrangeira - Inglês |

Q4367336 Pedagogia

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)O primeiro contato da criança com a escrita se dá na escola.
2.(__)Ao entrar na escola, a criança é estimulada a interagir com um sistema de signos sistematizados pelos seres humanos, bem como ensinada a utilizá-lo na forma de escrita.
3.(__)As crianças se apropriam da escrita de maneira uniforme e quase que sem nenhuma nuance entre elas.

A sequência CORRETA é:

A

1.F, 2.V, 3.V.

B

1.F, 2.F, 3.F.

C

1.F, 2.V, 3.F.

D

1.V, 2.V, 3.F.

E

1.V, 2.F, 3.V.

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Q4360546

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I-N1 (Educação Infantil) - Edital nº 001 |

Q4360546 Pedagogia

Todas as alternativas a seguir são assertivas verdadeiras sobre instrumentos didáticos, EXCETO:

A

É possível atribuir aos instrumentos didáticos à função de mediadores da aprendizagem.

B

Os instrumentos didáticos são subsídios essenciais no trabalho dos conteúdos escolares com os alunos.

C

Os instrumentos didáticos têm a função de mediar às relações didáticas que ocorrem na sala de aula.

D

Os instrumentos didáticos didáticos são ferramentas Pedagógica que pouco contribuem na prática docente pois o mais importante é o professor dominar os conteúdos a serem ensinados.

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Questões de Concurso Sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

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