Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso).

(__)O processo ensino-aprendizagem é uma denominação para um complexo sistema de interações comportamentais entre professores e alunos. Mais do que "ensino" e "aprendizagem", como se fossem processos independentes da ação humana, há os processos comportamentais que são denominados de "ensinar" e de "aprender".

(__)Alfabetização e letramento são temas afins, visto que, na prática da ação pedagógica, eles se encontram, sendo que ambos são relevantes no contexto da aprendizagem. No entanto, letrar é uma prática que vai mais além. Enquanto alfabetização é a ação de ensinar e aprender a ler e escrever, o letramento é o estado ou a condição de quem, mesmo não sabendo ler e escrever, cultiva e exerce a leitura em práticas sociais.

(__)A linguagem oral e a linguagem escritas são duas manifestações da linguagem verbal, ou seja, da linguagem feita através de palavras. Tanto a linguagem oral como a linguagem escrita visam estabelecer comunicação. Entre as características da linguagem escrita, temos: Maior aproximação entre emissor e receptor da mensagem. Há maior tolerância em relação à norma culta. Entre as características da linguagem oral, temos: Existe contato indireto entre o emitente e o destinatário da mensagem. É mais formal, mais pensada e planejada, havendo maior cuidado gramatical e exigência com o cumprimento da norma culta. Tem duração no tempo e pode ser relida inúmeras vezes.

(__)A produção de texto para ensino infantil é muito importante, para ser acrescentada no cotidiano de cada aluno, pois sentirão mais confiança no que escrevem e saberão as maneiras corretas de aplicar esta fórmula no dia a dia, seja para escrever uma redação argumentativa-dissertativa ou apenas para redigir um texto original, em razão de ser uma maneira de ensinar as crianças como escrever e aprender novas palavras (ampliação do vocabulário), a combinação entre elas e o jeito correto de usar a gramática da língua pátria.

Marque a alternativa com a sequência CORRETA:

 A BNCC do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. (...) Nesse período da vida, as crianças estão vivendo mudanças importantes em seu processo de desenvolvimento que repercutem em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo."
(BNCC, 2018, p. 58) Ensino Fundamental Anos Iniciais (mec.gov.br).
Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de:

I.Novas formas de relação com o mundo.
II.Novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude ativa na construção de conhecimentos.
III.Novas concepções das possibilidades de usar a Didática e as metodologias do Ensino em Anos Iniciais, adequando-os e/ou reconstruindo-os em prol da realidade social de cada criança.


Marque a alternativa com a série coerente ao conteúdo em análise:

O termo metodologia é derivado de método, do latim "methodus", cujo significado representa o caminho ou a via para a concretização de algo. Método é, portanto, o meio pelo qual se percorre para alcançar um determinado fim ou a condição fornecida para se chegar a respectivo conhecimento. Dentro da área do ensino, a metodologia é a ciência que estuda os métodos os quais ela mesmo recorre. Ou seja, ela estabelece métodos de investigação, pesquisa e estudo para alcançar o objetivo, tudo isso partindo de um problema e buscando a sua solução. (https://www.bing.com/search?glt=43&q=Did% C3%A1tica+e+Metodologia+do+Ensino).
Nesse sentido, a metodologia se constitui da reflexão _________________. 


Marque a alternativa com a expressão coerente para completar o enunciado: 

A comunicação e interação grupal no processo de planejamento contribuem para o sucesso do processo de ensino e aprendizagem, além disso, outras atividades também têm essa perspectiva, julgue-as:

I.Baseado nos conhecimentos e nas características pessoais, formar agrupamentos produtivos de alunos.

II.Não realizar nenhum tipo de intervenção pedagógica, mesmo quando necessário, durante a observação do desempenho dos alunos durante as atividades e suas interações.

III.Desenvolver um trabalho docente, que seja adequado às necessidades de aprendizagem dos alunos.

É CORRETO o que se afirma em:

Sobre esse assunto, marque a alternativa CORRETA.

A coerência do trabalho docente prevê o inter-relacionamentos aos elementos do processo de ensino, julgue-os se estão corretamente relacionados.

I.Alunos: a quem ensinar.

II.Conteúdos: para que ensinar.

III.Métodos e técnicas: como ensinar.

É CORRETO o que se afirma em:

A sistematização de iniciativas para a promoção do engajamento familiar é responsabilidade da escola e, portanto, cabe aos professores serem os agentes mediadores dessa relação, pois estão na linha de frente, atuando como referências. Nesse sentido, sobre práticas educativas, assinale a alternativa correta:

A respeito das literacia emergente, avalie as afirmativas abaixo:

I.Literacia emergente, constitui o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes relacionados à leitura e à escrita, desenvolvidos antes da alfabetização.

II.Literacia emergente está diretamente vinculado ao ambiente familiar e às práticas e experiências relacionadas à linguagem, à leitura e à escrita que elas vivenciam com seus pais.

III.Literacia emergente, ao ser comparada com uma planta, as habilidades adquiridas pela criança antes da alfabetização seriam como as pragas que lhe prejudicam o crescimento, ao passo que a fluência em leitura oral, a compreensão de textos, a escrita conforme as regras ortográficas e com boa caligrafia seriam o seu florescimento.

Está(ão) correta(s):

A parceria entre família e escola ocorre a partir das interações colaborativas que ocorrem direta ou indiretamente no contexto da aprendizagem e educação. Sobre a parceria entre família e escola, avalie as seguintes alternativas e assinale a correta:

Dado o contexto de desenvolvimento e aprendizagem, associe as colunas relacionando brinquedo com suas respectivas funções:

Coluna 1
A.Função Lúdica.
B.Função Educativa.
C.Função Social.

Coluna 2

(__)O brinquedo ensina qualquer coisa que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo.

(__)O brinquedo é industrializado, expressando determinações do modo capitalista da produção, mas, nem por isso, e nem sempre se conforma com seu significado aparente.

(__)O brinquedo propicia diversão, prazer e até desprazer, quando escolhido voluntariamente. É uma necessidade do ser humano em qualquer idade e não pode ser vista apenas como diversão.

Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, está correta:

Os requisitos para um professor ser adorado é combinar senso de humor e movimentação cênica (falar não só com a boca, mas com o corpo inteiro), além disso, outras funções são importantes ao professor.

Fonte: Tiba, Içami. Disciplina, limite na medida certa. São Paulo: Editora Gente, 1996.

Dentre elas, marque a alternativa CORRETA.

As práticas pedagógicas devem possibilitar situações de aprendizagem das crianças, inclusive em relação as ações de cuidado pessoal, auto-organização, saúde e bem-estar. O que pode ser incentivado às crianças para que essas práticas pedagógicas sejam efetivas? Assinale a alternativa CORRETA.

Conforme Vasconcellos (1999), utilizando como referência a concepção dialética do conhecimento, pode-se destacar a ______________ como um elemento nuclear na metodologia de trabalho em sala de aula, já que, se forem adequadamente captadas, as ______________ poderão provocar e direcionar de forma significativa e participativa o processo de construção de conhecimento por parte do aluno.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Moran e Bacich (2018) salientam que, dentre as várias estratégias relacionadas às metodologias ativas, está a aprendizagem baseada em jogos. A essa prática estão relacionadas as seguintes competências:
I. Pensamento crítico.
II. Visão estratégica.
III. Resolução de problemas.
Quais estão corretas?

Moran e Bacich (2018) destacam que, frente às metodologias ativas, a postura de um aprendiz deve ser de:

Analisar a sentença abaixo:

Não é o computador que permite ao aluno entender ou não um determinado conceito. A compreensão é fruto de como o computador é utilizado e de como o aluno está sendo desafiado na atividade de uso desse recurso (1ª parte). A mudança pedagógica que se pretende é passível de ser resolvida com uma solução mágica, ou seja, com a compra de equipamentos sofisticados (2ª parte).

A sentença está:

Considering what you read about Critical Thinking and your knowledge of Learner Autonomy in foreign language learning, it is correct to say that: