Questões de Concurso Comentadas sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

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Q4078876 Pedagogia
A amplitude que se dá ao processo de aprendizagem da criança hoje, faz da recreação um instrumento fundamental na educação infantil. Isso se dá porque:

Após análise, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4078727 Pedagogia
Com relação ao planejamento no ensino fundamental, é incorreto afirmar:
Alternativas
Q4078677 Pedagogia
Uma trabalhadora de 28 anos matriculou-se no curso noturno de Educação para Jovens e Adultos (EJA) de uma escola próxima à sua casa. Quando criança, ela estudou por quatro anos consecutivos e saiu da escola na 3ª série. Atualmente a estudante apresenta dificuldades de leitura e interpretação de texto. O pedagogo da escola preparou os professores para o trabalho com foco na aprendizagem efetiva dos alunos.

Dentro desta perspectiva, o professor de Português propôs as seguintes atividades que envolviam situações de aprendizagem e de avaliação:

I - Atividades para a fixação das normas básicas da escrita e da leitura.
II - Atividades que a aluna realiza no tempo aproximado gasto pelos colegas.
III - Avaliação inicial para identificação do conhecimento de leitura da aluna como ponto fundamental para o trabalho.
IV - Auto e hétero-avaliação constantes, para comparar a avaliação realizada pelo professor com a percepção da aluna sobre seu aproveitamento escolar.

Atendem à proposta do pedagogo e às necessidades da aluna apenas o que se afirma em
Alternativas
Q4077763 Pedagogia
As metodologias ativas são estratégias de ensino que têm por objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa. A este respeito, associe as colunas:

1ª Coluna
(I)Aprendizagem baseada em Problemas.
(II)Aprendizagem baseada em Projetos.
(III)Sala de Aula Invertida.
(IV)Gamificação.
(V)Design Thinking.
2ª Coluna
(__) Quando aplicada como estratégia de ensino e aprendizagem, permite aos estudantes participarem ativamente nas propostas de solução de um problema identificado, bem como em sua prototipagem.
(__) É uma metodologia que utiliza os elementos dos jogos no processo de aprendizagem visando aumentar o engajamento e autonomia dos estudantes nas atividades propostas.
(__) Os estudantes são desafiados a resolver um problema, por meio de etapas metodológicas, visando à obtenção de um produto pedagógico.
(__) É um método de ensino no qual os alunos resolvem, de forma colaborativa, situações problema para a construção de novos conhecimentos.
(__) É um modelo de ensino híbrido sustentado, no qual os alunos acessam os conteúdos em espaços e horários diferentes da aula, e nesta, ocorre discussão e resolução de questões.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Alternativas
Q4077757 Pedagogia
A educação inclusiva é sustentada por 5 princípios que devem ser revisitados pelos educadores com regularidade, para que estes se mantenham firmes em seu propósito. Neste sentido, associe as colunas:

1ª Coluna
(I)Toda pessoa tem o direito de acesso à educação.
(II)Toda pessoa aprende.
(III)O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular.
(IV)O convívio no ambiente escolar comum beneficia a todos.
(V)A educação inclusiva diz respeito a todos.
2ª Coluna
(__) A inclusão é para as pessoas com deficiência, assim como para qualquer outro tipo de diferença - física, mental, cultural, social, sexual, racial ou étnica.
(__) Alguns podem seguir os métodos tradicionais, outros precisam de recursos mais elaborados, mas todos podem e devem ter incentivo ao aprendizado.
(__) Todo indivíduo tem capacidade de aprender. A única diferença está no caminho que ele percorre para obter o conhecimento.
(__) Isso significa que a educação é para todos e não há obstáculos físicos, intelectuais ou de nenhuma outra natureza que possam impedir esse direito.
(__) O contato com a diversidade é importante para a formação completa dos indivíduos. Todos são beneficiados com a inclusão escolar e social, tanto os que são inseridos no contexto comum quanto aqueles que os acolhem.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Alternativas
Q4076653 Pedagogia
A avaliação sustentada na perspectiva Histórico-Cultural implica o reconhecimento da instituição de ensino como um privilegiado espaço social para o desenvolvimento humano. Nessa perspectiva, a avaliação:
I. É compreendida como balizadora das decisões pedagógicas.
II. Detecta somente aspectos do desempenho relativo aos alunos.
III. Tem a função de orientar o ato pedagógico a partir do diagnóstico.
IV. Está voltada à construção do conhecimento social e historicamente constituído.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4075770 Pedagogia
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a "execução de jogos e movimentações rítmicas e melódicas, explorando a percepção e a memorização dos elementos constitutivos da música: andamento (pulsação lenta e rápida), melodia (som, silêncio e frases musicais) e ritmo (acompanhamentos rítmicos com o corpo, objetos sonoros e instrumentos musicais)" pode ser entendida como um(a): 
Alternativas
Q4075690 Pedagogia
Para alfabetizar, é preciso entender que a língua/linguagem é um organismo vivo, pulsante e que se transforma em seu percurso histórico. O sistema de escrita alfabética é o resultado de processo histórico intenso e complexo, o qual não pode ser apropriado efetivamente, de modo a constituir os sujeitos, fora de sua função social. Isso implica um processo de imersão na cultura escrita do qual decorre a compreensão mais sistemática da língua, e nunca o contrário (BRITTO, 2012). Assim é esperada:
Alternativas
Q4075677 Pedagogia
Os discursos (textos-enunciados) que circulam socialmente nas diversas esferas da atividade humana (campos de atuação) são, de acordo com Geraldi (1997, p. 135), o "ponto de partida (e ponto de chegada) de todo o processo de ensino/aprendizagem da língua" a partir do trabalho com a leitura e a escuta, a produção de texto oral, escrito/semiótico e a análise linguística/semiose interligados, com vistas à formação de sujeitos com:
Alternativas
Q4075593 Pedagogia
O uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) é de fundamental importância em um processo de ensino-aprendizagem que preza por uma educação significativa e tem ganhado outros espaços além daquele que as entende apenas como ferramentas utilizadas para diversificar a aula. Isso posto, a alternativa a seguir que justifica essa afirmação é:
Alternativas
Q4075583 Pedagogia
Leia a notícia a seguir:
O Museu de Arte de Blumenau (MAB) recebeu nos dias 21 e 22 de setembro equipes dos centros de educação infantil Bruno Schreiber, Emma Tribess, Hilca Pizera Schnaider, Wilson Gomes Santiago, Hercilia Krug e João Gervaz Neto. Aproximadamente 140 profissionais da área de educação e 50 alunos do ensino fundamental visitaram as salas expositivas. Os artistas expositores Reynaldo Pfau (Blumenau) e Bernardete Merino (Joinville) mediaram as visitas às suas exposições. A atividade foi desenvolvida em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semed). A gerente do MAB, Mia Ávila, diz que as/o(s) ________________________ são importantes e fundamentais. "As reuniões realizadas durante o ano letivo têm como objetivo a capacitação das equipes, a discussão e o acompanhamento dos processos de ensino-aprendizagem", destaca. "Receber esses profissionais em dia tão importante confere ao museu sua função social e educativa de ser ferramenta facilitadora para despertar a capacidade de assimilar informações e ao mesmo tempo interagir, questionar e formular novas propostas". Fonte: PMB. Atividades no MAB envolvem setor do ensino. Centros de educação infantil e de escolas municipais promovem visitas educativas às mostras da 4ª Temporada de Exposições. Prefeitura Municipal de Blumenau. Secretaria de Cultura e Relações Institucionais. set. 2022.
Disponível em < m-setoor-o-nnsin12 au.sc.gov.br/secretarias/fundacao-cultural/fcblu/atividades-no-mab-envolvem-setor-do-ensino12 > Acesso em 30 set 2022.
A lacuna é corretamente preenchida por: 
Alternativas
Q4075010 Pedagogia
A teoria dialética do conhecimento implica uma didática organizada em diferentes passos, que orientam o trabalho docente. Esses passos são: 
Alternativas
Q4073427 Pedagogia
As relações que se estabelecem entre professor e aluno são carregadas de significado, em todos os aspectos, exercendo forte influência sobre o processo de aprendizagem, a partir do momento que: 
Alternativas
Q4073182 Pedagogia
Registre V, para verdadeiro, e F, para falso, em relação aos princípios e objetivos da Literatura Infanto-juvenil:

(__)A literatura infantojuvenil pode apoiar o aprendizado na escola e contribuir para o desenvolvimento da postura cidadã e de valores dos alunos.
(__)A literatura Infantojuvenil desenvolve a atenção da criança, pois ela fica imersa na história e cria uma conexão com quem está lendo o livro.
(__)A literatura Infantojuvenil exercita o cérebro ao estimular habilidades como memória e compreensão.
(__)A literatura Infantojuvenil desenvolve conhecimento de mundo, levando a criança a outras realidades.
(__)A literatura Infantojuvenil embora desenvolva conhecimento de mundo, pouco contribuir para o desenvolvimento intelectual da criança.
(__)A literatura infantojuvenil é fonte enriquecedora de conhecimentos e informações, e oferece um método prazeroso e lúdico para que as crianças possam enveredar no mundo da leitura.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4073035 Pedagogia
Marque 1 para hipóteses de escrita e 2 para hipóteses de leitura:

(__)São denominadas em pré-silábica, silábica sem valor sonoro convencional, silábica com valor sonoro convencional silábico-alfabética e alfabética.
(__)Estratégia cognitiva baseada em diversos elementos considerados pré textuais. 
(__)Consiste nas ideias que as crianças constroem sobre o que está ou não grafado em um texto e o que se pode ler ou não nele.

A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4069218 Pedagogia
Estudos voltados à importância da leitura e da escrita revelam que, além de aumentar o conhecimento, o hábito da leitura aprimora o vocabulário e ajuda na construção textual. Pesquisas mostram que um dos grandes desafios dos professores da Educação Básica é ensinar a leitura para os alunos, mas ensinar não só a decifrar códigos, e sim a ter o hábito de ler. Existem diferentes níveis de leitura, dentre os quais destacamos o apresentado no fragmento a seguir:

"Consiste na compreensão do processo de alfabetização funcional. É a capacidade de juntar sílabas, compreender frases e palavras e identificar as informações".

O fragmento refere-se a qual nível de leitura?
Alternativas
Q4069211 Pedagogia
Assinale a alternativa INCORRETA em relação a importância da recuperação no processo do ensino aprendizagem.
Alternativas
Q4069077 Pedagogia
A necessidade de inserir a matemática no cotidiano do aluno de forma mais significativa, trouxe para a prática letiva um processo de problematização de situações reais, com consequente busca de soluções por meio da ciência. Esse processo consiste em um método, chamado de:
Alternativas
Q4068888 Pedagogia
Texto para responder à questão.

    O que deve ser feito para garantir um ensino inclusivo pós- -pandemia? A questão é bastante complexa, mas, em algum momento, terá de ser respondida. Do processo de retomada das aulas presenciais à acolhida socioemocional, considerando a saúde mental do estudante, será necessário, primordialmente, discutir. O ensino requer a união de pilares da saúde, educação e família, para colocar em pauta escola inclusiva como educação generalizada.
    A escola precisa estar devidamente preparada para receber alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE). A situação depende de um Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) para atender as especificidades pedagógicas de determinados grupos. O professor deve compreender qual é o estilo apropriado para, então, utilizar um modelo correto de aprendizagem. [...] É crucial o educador entender a dinâmica e acolher os alunos para conhecê-los. A aprendizagem é mudança de comportamento e só a aquisição de conteúdo não será suficiente, pois pode se perder durante o processo, afinal, a educação não é uma cópia. O ensino muda a realidade de qualquer um [...].
    Um investimento escolar em autonomia da aprendizagem é essencial para fazer a diferença. O Plano de Desenvolvimento Individual é amparado na Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/1996). O processo assegura o direito à educação e à igualdade no ambiente escolar, contudo, a verdade é que, muitos profissionais da educação ainda desconhecem essa proposta, situação que deve ser revertida urgentemente. [...]
   Na contramão da educação com foco em alto rendimento, surge a necessidade de valorização do aluno, centro principal do processo. Cabe à escola promover ações de envolvimento estudantil com as disciplinas ensinadas e aproximar os pais das atividades escolares. A educação plena só acontece com base no tripé: aluno, escola e família. [...]

(MATHYLDE. Ângela. Individualização: desmascaramento do ensino inclusivo. Blogs Fausto Macedo. São Paulo, 10 nov. 2021. Disponível em: https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/individualizacaodesmascaramento-do-ensino-inclusivo/. Adaptado.)
De acordo com o texto, a garantia de um ensino inclusivo depende, EXCETO: 
Alternativas
Q4068792 Pedagogia
A leitura na escola deve variar de acordo com o texto, pois não se lê poesia como se lê uma receita ou uma narrativa, já que a reflexão que o primeiro exige é diferente das outras, e as crianças precisam perceber como proceder em cada caso. Dessa forma, o professor precisa levar essas informações para a sala de aula para que elas possam aprender. Uma criança compreende quando o adulto diz “olha o que a fada do dente deixou pra você!”. Em situações como essa, a criança faz uma relação com o texto escrito, como em um conto de fadas. Assim, ela:
Alternativas
Respostas
4441: A
4442: C
4443: E
4444: B
4445: C
4446: A
4447: D
4448: B
4449: A
4450: E
4451: D
4452: B
4453: A
4454: A
4455: D
4456: C
4457: D
4458: D
4459: B
4460: D