Questões de Concurso
Sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia
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I - O auxiliar de sala de aula deve priorizar a disciplina rígida, pois isso garante um ambiente mais propício para o aprendizado de todos os alunos.
II - É importante que o auxiliar conheça as necessidades individuais de cada aluno para adaptar as estratégias de aprendizagem de forma eficaz.
III - A participação ativa dos pais ou responsáveis no processo educativo não influencia significativamente o rendimento escolar do aluno.
IV - O uso de feedback positivo e encorajamento é uma estratégia eficaz para melhorar a autoestima e o rendimento escolar dos alunos.
V - A organização e a estruturação do ambiente de sala de aula são essenciais para facilitar a aprendizagem e a adaptação dos alunos.
Estão corretas as afirmativas:
Julgue o item subsequente.
Na abordagem tradicional do ensino, o conhecimento é o
resultado da experiência. Dessa forma, a escola é
reconhecida como a instituição que educa de maneira
formal, e os modelos educativos são construídos com
base na análise dos processos, pelos quais o
comportamento é modelado e respectivamente
reforçado.
Julgue o item subsequente.
Como prática social, a educação tem como lócus
privilegiado a família, entendida como espaço de garantia
de direitos sociais.
Julgue o item subsequente.
O diálogo entre os professores nas formações
continuadas é dispensável, já que o foco dessas
formações é na instrução por conteúdos temáticos e
aqueles que têm haver com a área de ensino, por meio de
palestras e workshops.
Julgue o item subsequente.
A formação continuada dos professores é uma atividade
que se volta para universos pedagógicos que deram certo
no passado e suas articulações com a escola em que se
está agora, ou seja, devemos pensar no passado, no
presente e no futuro da educação.
Julgue o item a seguir.
Contrário ao papel fundamental da escola na sociedade,
alegar que a instituição educacional não contribui para a
construção de um país pautado em valores de igualdade,
humanidade e justiça social é um erro, pois a educação é
um vetor crucial para o desenvolvimento social e a
formação de cidadãos conscientes e engajados em
práticas de cidadania ativa.
(Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/Adaptado.)
Trata-se de um exemplo de linguagem não-verbal que o professor pode trabalhar em sala de aula:
(Weisz; Sanchez, 2002, p. 65.)
Tendo em vista que o ensino é desenvolvido pelo professor, cuja função é criar as condições para que o aluno possa exercer a sua ação de aprender, é possível afirmar que determinadas condições ou requisitos são fundamentais para o bom ensino. Sobre o exposto, são algumas das condições que promovem um ensino eficiente, EXCETO:
I. Nas últimas décadas, a oferta de educação extraescolar contemporânea foi se diversificando e generalizando como um complemento ou uma substituição de algumas funções que a escola não cumpre.
II. A escola não é um lugar de preparação para a vida, mas um espaço de vida, onde os alunos podem desenvolver suas experiências.
III. O melhor educador não deve permitir que a natureza do meio influencie o seu processo de desenvolvimento na escola.
IV. A estrutura horizontal e democrática concretizada pela Internet inviabiliza as possibilidades na hora de produzir e compartilhar conhecimento, dificultando as múltiplas interconexões entre as pessoas devido à abundância de informação.
Está CORRETO o que se afirma:
1. Objetivar o ensino e a aprendizagem.
2. Despertar e manter o interesse dos alunos.
3. Auxiliar o professor na comunicação dos conteúdos.
4. Facilitar a concretização de ideias e fatos.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
A respeito da temática ora apresentada, analise os itens abaixo:
I. Os projetos proporcionam a efetivação de uma aprendizagem baseada nas dificuldades familiares das crianças, sendo um instrumento de construção individual e social de conhecimento.
II. Os projetos de aprendizagem são desencadeados a partir de uma problemática ou necessidade que desperte o interesse das crianças, da turma, da escola ou da comunidade.
III. A metodologia de projetos prevê que o planejamento aconteça sem a participação das crianças e da comunidade.
IV. O professor deverá exercer a função de coordenador do projeto e um parceiro para as descobertas das crianças, cabendo-lhe proporcionar as ferramentas necessárias para potencializar o desenvolvimento delas.
Mediante a análise dos itens acima, assinale a alternativa correta.