Questões de Concurso
Comentadas sobre elaboração de cardápios em nutrição
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Julgue o item a seguir.
O cardápio é uma ferramenta que inicia o processo
produtivo, serve para dimensionar os recursos humanos
e materiais, controlar custos, planejar as compras, definir
os níveis de estoque, determinar os padrões a serem
utilizados na confecção de receitas e servir para pesquisa
e análise das preferências alimentares dos clientes.
Julgue o item a seguir.
Ao realizar um cardápio trivial, o mesmo poderá ser
composto por salada de alface e tomate, uma carne
grelhada, arroz, feijão, farinha de mandioca e refresco.
Julgue o item a seguir.
Os cardápios da alimentação escolar devem ser
elaborados pela cozinheira responsável, utilizando
gêneros alimentícios básicos e respeitando as referências
nutricionais, os hábitos alimentares, a cultura e a tradição
alimentar da localidade. Devem também pautar-se na
sustentabilidade, na diversificação agrícola da região e na
promoção de uma alimentação saudável e adequada.
Tendo em vista que a elaboração de cardápios deve considerar uma variedade de elementos técnicos, socioeconômicos e culturais, julgue o item que se segue.
Por meio do cardápio serão determinados: a relação de
compras do estabelecimento; os equipamentos de cozinha
essenciais; a quantidade e diversidade da equipe na cozinha;
a configuração física da área de preparo; a frequência de
reposição de estoques.
Julgue o próximo item com base na Instrução Normativa DIVISA/SVS n.º 16/2017.
Para a segurança alimentar, é obrigatória a elaboração de até
cinco procedimentos operacionais padronizados, incluindo
um destinado à rotulagem dos alimentos.
Julgue o item subsequente, considerando a implantação de um serviço de alimentação e nutrição (SAN) em uma escola pública de ensino fundamental, desde o projeto da unidade até a operacionalização dos serviços.
Para a confecção dos cardápios do SAN devem ser
considerados os valores dietéticos de referência de adultos
com a finalidade de assegurar atendimento de ingesta
suficiente de todos os nutrientes.
I - O estudo da população a quem se destina o cardápio é o ponto de partida para sua elaboração.
II - A elaboração de cardápios para indivíduos sadios é mais simples, pois não exige preocupação com o atendimento de necessidades nutricionais.
III - A elaboração de cardápios deve considerar que a comida é um meio de prazer, desejo e satisfação emocional, carregando lembranças e memórias.
É correto o que se afirma em:
O cardápio é uma lista de preparações culinárias que compõem uma refeição ou todas as refeições de um dia ou período. Pode também ser conceituado como uma sequência de pratos a serem servidos em uma refeição ou nas refeições de um dia. A composição do cardápio para restaurantes institucionais costuma se apresentar da seguinte forma: saladas, também conhecidas como entradas, prato base, prato principal, guarnições, complementos, sobremesas e bebidas. Relacione as colunas a seguir, classificando os alimentos e bebidas propostos:
(1) Salada.
(2) Prato base.
(3) Prato principal.
(4) Guarnição.
(5) Complemento.
(6) Sobremesa.
(7) Bebidas.
( ) Melancia.
( ) Repolho roxo com cenoura.
( ) Suco natural.
( ) Carne bovina ao molho madeira.
( ) Purê de mandioquinha.
( ) Arroz e feijão.
( ) Molho de pimenta.
I. Sobre o cardápio escolar, é correto afirmar que ele deve ser programado considerando os produtos existentes no depósito da escola.
II. Sobre o cardápio escolar, é correto afirmar que ele deve ser programado independentemente da distribuição dos nutrientes do cardápio.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Arroz, feijão preto, carne magra grelhada, jerimum refogado, salada de alface com tomate, temperada com azeite
II. Arroz, feijão de corda, omelete, batata doce cozida temperada com ervas, salada de rúcula com vinagrete
III. Arroz, peito de frango grelhado, berinjela refogada e repolho com abacaxi.
Partindo da avaliação feita, é CORRETO afirmar que
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