Questões de Música - Fórmula de Compasso para Concurso - Página 4

Q3677617

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |

Q3677617 Música

A relação entre movimento e música na dança exige compreensão aprofundada dos elementos musicais e sua aplicação prática na execução coreográfica. Um conceito fundamental nesta relação é a preparação do movimento em sincronismo com a estrutura musical, permitindo maior expressividade e precisão técnica. Na estrutura musical, o conceito de "anacruse" aplicado à dança refere-se a:

A

Movimento iniciado antes do tempo forte, preparando a entrada no compasso.

B

Movimento que coincide exatamente com o tempo forte da música.

C

Aceleração progressiva do movimento seguindo o ritmo.

D

Sequência de passos executados no contratempo.

E

Pausa completa do movimento durante uma frase musical.

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Q3662355

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Musicografista Braille |

Q3662355 Música

Os sinais que representam os símbolos musicais (46 14), (456 14) e (45 126 2) representa, respectivamente:

A

Compasso quaternário, compasso binário e sinal de valor menor.

B

Compasso quaternário, compasso ternário e sinal de valor maior.

C

Compasso quaternário, compasso binário e sinal de valor maior.

D

Compasso binário, compasso ternário e sinal de valor maior.

E

Compasso binário, compasso ternário e sinal de valor menor.

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Q3660992

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Instrumento Musical |

Q3660992 Música

Os diagramas de regência constituem um dos elementos técnicos fundamentais no gestual do regente.Eles são indicativos da fórmula de compasso e tem como principal função manter o grupo unido.
(Rinaldi, A. e colaboradores. O regente sem orquestra: exercícios básicos, intermediários e avançados para a formação doregente. São Paulo: Algol, 2008, p. 17).
Qual figura representa o gestual de regência de um compasso quaternário?

A

Imagem associada para resolução da questão

B

C

D

E

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Q3660986

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Instrumento Musical |

Q3660986 Música

O trecho a seguir da peça “Elogio de la Danza”, de Leo Brouwer, está com as fórmulas de compasso sobrepostas por retângulos pretos.

Imagem associada para resolução da questão

Qual alternativa descreve corretamente as fórmulas de compasso?

A

2/4, 3/4, 3/8 e 3/4

B

2/4, 3/4, 3/16 e 3/4

C

2/4, 9/8, 3/4 e 9/8

D

6/8, 9/8, 3/8 e 9/8

E

6/8, 9/8, 3/16 e 9/8

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Q3659900

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Arte |

Q3659900 Música

A nota de programa descreve peça em 4/4 que mantém padrão rítmico insistente 3-3-2 no compasso, com melodia em modo dórico e momentos de harmonia quartal. A textura alterna entradas imitativas curtas, sustentando sensação de avanço contínuo. À luz dessa descrição, qual recurso formal atua como principal motor de propulsão?

A

Paralelismo de quintas em bloco como eixo de tensão harmônica.

B

Pedal de tônica prolongado que imobiliza a percepção métrica.

C

Ostinato rítmico 3-3-2 que estabiliza o pulso e impulsiona o movimento.

D

Modulação cromática por terceiras maiores sucessivas.

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Q3648449

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Correpetidor - Edital nº 91 |

Q3648449 Música

Assinale a alternativa que sugere a abordagem mais eficaz para se executar ao piano, à primeira vista, uma partitura sinfônica convencional do século XIX.

A

Escolher de antemão a ordem em que serão lidos os pentagramas da grade e manter essa ordem desde o início até o fim da obra.

B

Identificar na grade, rapidamente, dobramentos instrumentais e elementos estruturais importantes como melodia, linha de baixo e acompanhamento harmônico.

C

Concentrar a atenção nos cinco pentagramas inferiores, já que toda a informação musical relevante para a apreensão da obra fica condensada no naipe das cordas.

D

Priorizar as linhas melódicas mais evidentes e rapidamente identificáveis e improvisar o acompanhamento harmônico baseando-se nos ritmos escritos nas linhas mais graves.

E

Concentrar-se nos pentagramas escritos em claves de Sol e Fá, já que as claves menos comuns são empregadas por instrumentos que costumam ter papéis secundários na textura orquestral.

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Q3648445

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Correpetidor - Edital nº 91 |

Q3648445 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir da Sonata no 21, Op. 53, de Beethoven, para responder à questão

A unidade de tempo do excerto é a

A

semicolcheia.

B

colcheia.

C

colcheia pontuada.

D

semínima.

E

semínima pontuada.

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Q3648444

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Correpetidor - Edital nº 91 |

Q3648444 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir da Sonata no 21, Op. 53, de Beethoven, para responder à questão

O excerto é concluído com uma cadência

A

autêntica.

B

plagal.

C

de engano.

D

frígia.

E

suspensiva.

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Q3648441

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Correpetidor - Edital nº 91 |

Q3648441 Música

Texto associado

Analise as linhas melódicas a seguir para responder à questão

Se as linhas melódicas II e IV forem executadas simultaneamente e no mesmo andamento, quantos ataques simultâneos serão ouvidos entre elas?

A

Três.

B

Quatro.

C

Cinco.

D

Seis.

E

Sete.

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Q3648440

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Correpetidor - Edital nº 91 |

Q3648440 Música

Texto associado

Analise as linhas melódicas a seguir para responder à questão

No terceiro compasso da linha III, quais as respectivas posições métricas aproximadas das notas Ré bemol e Lá bemol?

A

Entre a terceira e quarta colcheias; depois da sexta colcheia.

B

Entre a terceira e quarta colcheias; na cabeça da sexta colcheia.

C

Na cabeça da terceira colcheia; entre a quinta e sexta colcheias.

D

Entre a segunda e terceira colcheias; entre a quinta e sexta colcheias.

E

Entre a segunda e terceira colcheias; depois da sexta colcheia.

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Q3648436

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Correpetidor - Edital nº 91 |

Q3648436 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir das Canções de um Viajante, de Gustav Mahler, para responder à questão. Todos os instrumentos estão escritos em suas respectivas transposições; os trompetes são em Fá.

O excerto está baseado em um compasso

A

binário composto.

B

ternário simples.

C

ternário composto.

D

quaternário simples.

E

quaternário composto.

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Q3635001

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3635001 Música

Ao realizar exercícios de preparação vocal com um coro, é importante que o material musical empregado seja condizente com os objetivos específicos, ou o que se espera conseguir com cada exercício. Os exercícios devem ser escolhidos de modo a propiciar facilidade na identificação e na correção de problemas específicos. Por exemplo, para trabalhar a consciência dinâmica de cada naipe em relação ao todo, a fim de corrigir eventuais desequilíbrios sonoros entre os naipes, será mais eficaz fazer os coristas cantarem

A

acordes cerrados ou clusters de tons inteiros, pois a dissonância tornará mais fácil perceber se um dos naipes estiver se destacando ou sendo encoberto pelos demais.

B

notas longas em uníssono sobre vogais abertas e fechadas, visando a uma perfeita fusão entre as vozes, o que fará destoar qualquer voz que não estiver na mesma dinâmica das demais.

C

hoquetos baseados em células simples, com os naipes se revezando em rápida sucessão, pois as diferenças de dinâmica serão mais evidentes se cada parte for ouvida isoladamente.

D

sequências de escalas ou arpejos rápidos, ascendentes e descendentes, pois o desequilíbrio sonoro será mais perceptível no esforço de mudança de altura.

E

sequências de notas repetidas em staccato sobre sílabas específicas, pois uma dinâmica desequilibrada provocará distorções nítidas nos transientes de ataque de cada nota.

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Q3634999

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3634999 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir de Cries of London para oito vozes solistas, de Luciano Berio, para responder à questão:

Durante uma execução do excerto, quantas vezes serão ouvidos ataques simultâneos entre exatamente duas vozes? Considere cada melisma, bem como os valores rítmicos escritos sem cabeça de nota, como um ataque. Desconsidere ataques simultâneos entre três ou mais vozes.

A

Oito.

B

Nove.

C

Dez.

D

Onze.

E

Doze.

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Q3634997

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3634997 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir do Coro do Anjo, D.440, de Franz Schubert, para responder à questão:

O excerto está baseado em um compasso

A

binário composto.

B

ternário simples.

C

ternário composto.

D

quaternário simples.

E

quaternário composto.

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Q3634993

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3634993 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir do Coro do Anjo, D.440, de Franz Schubert, para responder à questão:

A textura do excerto é

A

monódica.

B

homofônica.

C

polifônica.

D

heterofônica.

E

antifonal.

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Q3627330

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Percussão |

Q3627330 Música

Considere a melodia abaixo. Ela não apresenta sua marcação de compasso no começo.

Imagem associada para resolução da questão

O compasso que encaixa nessa melodia é o:

A

binário simples

B

ternário simples

C

quarternário simples

D

binário composto

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Q3627329

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Percussão |

Q3627329 Música

Considere o fragmento de melodia abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Sobre o ritmo, é correto afirmar que o primeiro compasso é:

A

tético

B

acéfalo

C

composto

D

anacrústico

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Q3611034

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Música - Violão, Teclado e Cavaquinho |

Q3611034 Música

O compositor Egberto Gismonti, em suas obras para violão, frequentemente utiliza métricas irregulares e polirritmias que desafiam a percepção rítmica tradicional. Em sua peça "Água e Vinho", observa-se uma sobreposição de padrões rítmicos: enquanto a melodia principal sugere um compasso de 7/8 (agrupado como 3+2+2), o acompanhamento mantém uma pulsação de 4/4. Esta complexidade polirrítmica, característica da música brasileira contemporânea, exige do intérprete uma compreensão aprofundada das relações métricas. Para um instrutor ensinar essa abordagem rítmica complexa, a metodologia eficaz seria:

A

Trabalhar separadamente cada camada rítmica e depois combinar gradualmente.

B

Utilizar metrônomo tradicional sem subdivisões.

C

Ensinar apenas através de imitação, sem explicações teóricas.

D

Focar na melodia, ignorando o acompanhamento.

E

Simplificar toda a métrica para 4/4 para facilitar o aprendizado.

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Q3611033

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Música - Violão, Teclado e Cavaquinho |

Q3611033 Música

Acerca das quiálteras na música ocidental, julgue as frases abaixo:

I.Quiálteras são divisões irregulares do tempo que permitem submeter uma figura rítmica a uma subdivisão não usual.

II.A tercina é a forma mais comum de quiáltera, subdividindo dois tempos em três partes iguais.

III.Quiálteras podem ser utilizadas apenas em compassos ternários, sendo proibidas em compassos binários.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas III.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II.

D

Apenas II e III

E

Apenas I.

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Q3610924

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Música - Violão e Guitarra |

Q3610924 Música

As quiálteras são divisões rítmicas irregulares que permitem subdividir o tempo de forma não convencional, criando efeitos rítmicos expressivos. A tercina é a quiáltera mais comum, dividindo um tempo binário em três partes iguais. Estas figuras são amplamente utilizadas em diversos gêneros musicais para criar variedade rítmica. Uma tercina de colcheias equivale, em duração, a:

A

Uma semínima.

B

Três colcheias normais

C

Uma semínima pontuada.

D

Duas semicolcheias.

E

Duas colcheias normais.

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Questões de Concurso Sobre fórmula de compasso em música

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