Questões de Concurso
Sobre fórmula de compasso em música
Foram encontradas 387 questões
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo II - Conservatório de Música - Disciplina: Cargos 16 a 41 |
Q3825804
Música
Texto associado
Figura 16A2-IV
A respeito da divisão rítmica do trecho musical representado na
figura 16A2-IV, assinale a opção correta.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo II - Conservatório de Música - Disciplina: Cargos 16 a 41 |
Q3825802
Música
Texto associado
Figura 16A2-III
Apesar de o trecho de partitura ilustrado na figura 16A2-III não
ter a fórmula de compasso, infere-se, pelo ritmo escrito, que o
compasso é
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo II - Conservatório de Música - Disciplina: Cargos 16 a 41 |
Q3825795
Música
Texto associado
Figura 16A2-I
Com base no trecho de partitura ilustrado na figura 16A2-I,
assinale a opção correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215334
Música
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando as
figuras rítmicas com as fórmulas de compasso em que
aparecem como denominadores.
COLUNA I
1. Semibreve
2. Mínima
3. Semínima
4. Colcheia
COLUNA II
( ) Denominador igual a 2
( ) Denominador igual a 1
( ) Denominador igual a 4
( ) Denominador igual a 8
Assinale a sequência correta.
COLUNA I
1. Semibreve
2. Mínima
3. Semínima
4. Colcheia
COLUNA II
( ) Denominador igual a 2
( ) Denominador igual a 1
( ) Denominador igual a 4
( ) Denominador igual a 8
Assinale a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215332
Música
Analise as figuras a seguir e suas respectivas descrições.
1. É uma escrita padrão de um compasso composto.
2. É uma escrita padrão de um compasso simples.
3. É uma escrita padrão de um compasso alternado.
Nesse contexto, pode-se afirmar:
1. É uma escrita padrão de um compasso composto.
2. É uma escrita padrão de um compasso simples.
3. É uma escrita padrão de um compasso alternado.
Nesse contexto, pode-se afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215329
Música
A compreensão dos compassos é essencial para a leitura
e execução musical, diferenciando, por exemplo, como o
tempo e os acentos são organizados.
Qual é a principal diferença entre um compasso simples e um compasso composto?
Qual é a principal diferença entre um compasso simples e um compasso composto?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215326
Música
As fórmulas de compasso são essenciais para a
organização rítmica da música, indicando unidades de
tempo e figuras musicais que podem ter significados
variados.
O compasso que indica a colcheia como unidade de tempo e que possui dois tempos por compasso é:
O compasso que indica a colcheia como unidade de tempo e que possui dois tempos por compasso é:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215325
Música
A fórmula de compasso é composta por dois números: o
numerador e o denominador, cada qual com sua função
definida. O que indica o denominador na fórmula de
compasso 3/4?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215321
Música
Em compassos compostos, as unidades de compasso,
de tempo e subdivisões ocorrem e se agrupam de forma
diferente dos compassos simples.
Em um compasso de 6/8, qual é a unidade de subdivisão do compasso?
Em um compasso de 6/8, qual é a unidade de subdivisão do compasso?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215317
Música
Os compassos podem se classificar em simples ou
compostos, a depender de suas características.
O compasso simples apresenta:
O compasso simples apresenta:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215315
Música
Na notação musical, a fórmula de compasso é apresentada
como uma fração, composta por um numerador e um
denominador. Juntos, esses dois números estabelecem o
pulso e a organização rítmica de uma composição, sendo
essenciais para a correta leitura e execução de uma
partitura. Cada número possui uma função específica.
Nesse contexto, qual é a função do numerador em uma fórmula de compasso, como na fração 4/4?
Nesse contexto, qual é a função do numerador em uma fórmula de compasso, como na fração 4/4?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215310
Música
Considerando que os compassos possuem um determinado
número de tempos para serem completados, analise a
imagem a seguir.
Os tempos faltantes na imagem podem ser completados por:
Os tempos faltantes na imagem podem ser completados por:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Música |
Q4096100
Música
A canção "A Banda", composta por Chico Buarque
em 1966, apresenta elementos rítmicos que evocam
uma tradição musical popular brasileira, associada às
manifestações populares de rua e aos desfiles
festivos. Considerando a relação entre a canção e os
ritmos brasileiros, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Música |
Q4096099
Música
Leia o trecho da canção "A Banda", de Chico Buarque:
"Estava à toa na vida / O meu amor me chamou / Pra ver a banda passar / Cantando coisas de amor..."
Considerando a análise musical do trecho acima, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Arte (Para atuar como Corpo Cerimonial, Eufônio, Musicalização, Percussão de Marcha, Percussão Sinfônica, Trombone, Tropa, Trompete, Tuba e Violino) |
Q4043096
Música
Analise as afirmativas a seguir sobre a classificação e
estrutura dos compassos:
I. Os compassos simples são aqueles cuja unidade de tempo é representada por uma figura simples (não pontuada) e possuem subdivisão binária.
II. Os compassos compostos são aqueles cuja unidade de tempo é representada por uma figura pontuada e possuem subdivisão ternária.
III. Um compasso com fórmula 6/8 é classificado como binário composto, apresentando dois tempos por compasso, cada um equivalente a uma semínima pontuada (três colcheias), de modo que cada compasso contém o valor total de seis colcheias.
Está correto o que se afirma em:
I. Os compassos simples são aqueles cuja unidade de tempo é representada por uma figura simples (não pontuada) e possuem subdivisão binária.
II. Os compassos compostos são aqueles cuja unidade de tempo é representada por uma figura pontuada e possuem subdivisão ternária.
III. Um compasso com fórmula 6/8 é classificado como binário composto, apresentando dois tempos por compasso, cada um equivalente a uma semínima pontuada (três colcheias), de modo que cada compasso contém o valor total de seis colcheias.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música - Edital nº 15 |
Q4037246
Música
A compreensão da linguagem musical depende do
domínio de seus elementos estruturais básicos, que
funcionam como os alicerces da composição e da
performance. A teoria musical ocidental, conforme
sistematizada por autores como Bohumil Med, organiza
esses elementos para explicar como os sons se
relacionam no tempo e no espaço auditivo. Entre esses
elementos, a altura (que define melodia e harmonia), a
duração (que define o ritmo) e a intensidade (dinâmica)
são fundamentais. Um conceito crucial na organização
das durações é o compasso. Assinale a alternativa que
define corretamente o conceito de compasso.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte - Edital nº 15 |
Q4033776
Música
Na análise musical, há um elemento fundamental que
atua como princípio organizador da duração dos sons e
silêncios, articulando pulsação, acentuação e variação
métrica. Esse elemento é responsável por criar tensão,
movimento e coerência na percepção temporal da
música, funcionando como eixo de relação entre
execução, composição e escuta. Em termos estéticos e
estruturais, tal princípio define-se como:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música - Edital nº 12 |
Q4032017
Música
A linguagem musical é estruturada por elementos
fundamentais que se articulam para criar significado. A
teoria musical, conforme sistematizada por Bohumil Med,
define esses elementos, como a Altura (sons graves e
agudos), a Duração (sons longos e curtos, organizados
pelo Ritmo), a Intensidade (volume, dinâmica) e o Timbre
(a "cor" do som). O Ritmo, especificamente, é organizado
no tempo através do Compasso, que agrupa os pulsos
(tempos) e define suas acentuações. Considerando a
teoria de Bohumil Med, analise as afirmativas a seguir.
I. O Compasso é o agrupamento regular de tempos (pulsos), indicado por uma fórmula de compasso (fração) que define a quantidade de tempos e a figura que representa um tempo.
II. A Altura é a propriedade do som que permite classificá-lo como grave ou agudo, sendo representada graficamente pela posição das notas no pentagrama (pauta).
III. O Timbre é a propriedade que permite diferenciar a duração de dois sons (ex: uma semínima de uma colcheia), sendo o elemento básico da estruturação rítmica.
Está correto o que se afirma em:
I. O Compasso é o agrupamento regular de tempos (pulsos), indicado por uma fórmula de compasso (fração) que define a quantidade de tempos e a figura que representa um tempo.
II. A Altura é a propriedade do som que permite classificá-lo como grave ou agudo, sendo representada graficamente pela posição das notas no pentagrama (pauta).
III. O Timbre é a propriedade que permite diferenciar a duração de dois sons (ex: uma semínima de uma colcheia), sendo o elemento básico da estruturação rítmica.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal - Edital nº 12 |
Q4031338
Música
O domínio da grafia musical tradicional, embora não seja
o único caminho para a prática musical, é uma
ferramenta fundamental para o músico de uma banda,
pois permite a comunicação precisa de ideias musicais, a
leitura de repertórios variados e a autonomia no estudo.
O pentagrama, as claves, as figuras de notas e de
pausas e as fórmulas de compasso constituem os
elementos básicos desse sistema de notação. O ensino
desses elementos deve ser feito de forma
contextualizada, sempre associado à prática sonora.
Com base nos elementos fundamentais da grafia musical
tradicional, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |
Q3819520
Música
Considerando a relação matemática entre a Mínima e a
Colcheia, é possível afirmar que:
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