Questões de Concurso
Sobre lógica de argumentação - diagramas e operadores lógicos em raciocínio lógico
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Observe o raciocínio abaixo:
Todo cachorro é bravo.
Fred é um cachorro, portanto, é bravo.
Logo, nem todo cachorro é bravo.
Esse tipo de dedução é chamado de:
Bárbara, ao andar pelo shopping, avistou uma loja com roupas que segundo ela eram perfeitas. Como barbara não trabalhava, para ter dinheiro para comprar a roupa ela planejou seus próximos meses e fez as seguintes afirmações:
• “Se eu obtiver dinheiro irei comprar a roupa”.
• “Se eu estudar com toda certeza irei passar em um concurso público”.
• “Se e somente se eu passar em um concurso público irei obter dinheiro”.
Sabendo que bárbara não estudou e que o que ela disse é verdade, é possível afirmar que:
Considere a seguinte proposição, cujo valor lógico é verdadeiro:
“Se o orçamento está aprovado ou a receita é maior que a despesa, então o balanço financeiro está correto e o secretário- -geral pode tirar férias.”
Sabendo-se que o secretário-geral não pode tirar férias, pode-se concluir como necessariamente verdadeiro que:
P: “Se Paulo não votou e não justificou seu voto, terá que acertar suas contas com a Justiça Eleitoral.”
Q: “Paulo não terá que acertar suas contas com a Justiça Eleitoral.”
Conclui-se que
“Se eu visto camisa listrada, então visto calça xadrez”.
Sabendo-se que certo dia Agostinho vestiu calça xadrez, então pode-se afirmar que:
Considere verdadeiras as seguintes afirmações:
I. Se hoje chover, então Maria não vai ao parque.
II. Se João não vai ao cinema, então Ana vai ao teatro.
III. Se Maria não vai ao parque, então Pedro vai ao museu.
IV. Se Maria vai ao parque, Ana vai ao teatro.
Se Pedro não foi ao museu, qual das afirmações abaixo é necessariamente verdadeira?
• "O usuário tem mais de 16 anos e menos de 60 anos."
Com base nessas informações, considerando a variável real x, representando a idade do usuário, qual das expressões abaixo representa corretamente a sentença aberta composta que define quem pode acessar a sala?
Com base nessa situação hipotética e considerando essas regras, julgue o item a seguir.
Se um processo é atendido pelo dr. Costa, então ele envolverá contratos.
Argumento (I): Se chover, então a rua fica molhada. (Premissa).
Se a rua estiver molhada, então é fácil escorregar. (Premissa).
Portanto, se chover, então é fácil escorregar. (Conclusão).
Argumento (II):
Se está chovendo, então as ruas estão molhadas. (Premissa).
As ruas estão molhadas. (Premissa).
Portanto, está chovendo. (Conclusão).
Ao testar a validade dos argumentos (I) e (II), é correto afirmar que:
Se um número é múltiplo de 8, então é múltiplo de 4. (1ª premissa). Se um número é múltiplo de 4, então é múltiplo de 2. (2ª premissa). Portanto, se um número é múltiplo de 8, é múltiplo de 2. (Conclusão).
Este tipo de argumento é denominado de:
Todos os profissionais do setor bancário são naturais do continente asiático, porque todos os profissionais do setor bancário são excelentes dançarinos, todos os excelentes dançarinos são hábeis pescadores de bacalhau em águas profundas, todos os pescadores de bacalhau são poetas da escola barroca, e todos os poetas nasceram em um dos bairros de Pequim, na China.
Com base no argumento precedente, assinale a opção correta.
Considere a seguinte implicação e as seguintes equivalências lógicas:
(I) P ⇒ Q;
(II) P → Q ⇔ ~Q → ~P
(III) P → Q ⇔ (P ∧ ~Q) → ~P
O contido em (I), (II) e (III) podem corretamente ser associados às demonstrações
Nenhuma criança vota.
Vitor é criança.
Qual das alternativas abaixo traz uma conclusão que torna este argumento válido?
I uma argumentação válida pode ter todas as premissas falsas.
II numa argumentação válida, todas as premissas devem ser verdadeiras.
III uma argumentação válida, pode ter premissas verdadeiras e conclusão falsa.
IV uma argumentação válida, pode ter premissas falsas e conclusão verdadeira.
São verdadeiras somente as afirmativas:
Fonte: Topic 1. Elementary Logic. In: MUSSER, G. L [et al]. Mathematics For Elementary Teachers: A Contemporary Approach. 9 th. John Wiley & Sons, Inc., 2011.
Considere-se o seguinte raciocínio dedutivo:
Se um número termina em zero, então ele é um múltiplo de 10. (Hipótese).
Quarenta é um número que termina em zero. (Hipótese).
Portanto, 40 é um múltiplo de 10. (Conclusão).
Essa forma válida de argumento é identificada como: