Questões de Concurso Sobre lógica de argumentação - diagramas e operadores lógicos em raciocínio lógico

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Q3358210 Raciocínio Lógico
Considere os seguintes argumentos lógicos:
I. Todas as esmeraldas são pedras verdes. Esta pedra é verde. Logo, esta pedra é uma esmeralda.
II. Sempre que chove, minha mãe faz bolinho de chuva. Está chovendo. Logo, minha mãe fará bolinho de chuva.

A respeito dos argumentos apresentados, é correto concluir que:
Alternativas
Q3358049 Raciocínio Lógico
Em um debate, Maristela afirma: "Se a educação receber mais investimentos, então haverá melhorias no desempenho acadêmico". Qual operador lógico é utilizado na afirmação de Maristela? 
Alternativas
Q3347781 Raciocínio Lógico
As proposições a seguir constituem as premissas de um argumento:

• Gabriela é professora;


• Se Davi é engenheiro, então Gabriela não é professora;


• Se Márcia não trabalha com educação, então Davi é engenheiro;


• Eduardo é cientista, ou Márcia não trabalha com educação, ou Gabriela não é professora.

A conclusão que torna esse argumento um argumento válido é:
Alternativas
Q3329033 Raciocínio Lógico
Analise as afirmativas a seguir sobre Raciocínio Lógico: Estruturas lógicas; Lógicas de argumentação; Diagramas lógicos e Princípio da regressão ou reversão:

I.Em uma estrutura lógica, a validade de um argumento depende apenas da forma lógica das proposições e não do conteúdo específico das proposições.
II.Em um argumento lógico, uma conclusão pode ser considerada válida mesmo que uma ou mais premissas sejam falsas.
III.Os diagramas de Venn são utilizados para representar relações entre conjuntos e auxiliar na visualização de problemas de lógica.
IV.O Princípio da Regressão ou Reversão é utilizado para encontrar a inversa de funções matemáticas, trocando as variáveis e resolvendo a equação.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3323674 Raciocínio Lógico
Em qual das proposições abaixo a operação é uma bicondicional?
Alternativas
Q3320753 Raciocínio Lógico
Observe as proposições a seguir:

A: ' 'Joana é baixinha.''
B: "Joana é bonita."

Relacionando as proposições A e B definimos que: "Joana é baixinha e bonita".
Usando o conectivo lógico correto para a definição gerada acima, a alternativa que indica a relação das proposições é:
Alternativas
Q3318196 Raciocínio Lógico
A validade dos argumentos é um conceito importante em lógica e matemática, relacionando-se estritamente com a forma dos argumentos e a implicação lógica entre premissas e conclusão, sem considerar o conteúdo específico ou a verdade das premissas. Analise as afirmativas sobre a validade dos argumentos:

I - Um argumento é válido se a verdade das premissas garante a verdade da conclusão.
II - Um argumento pode ser válido mesmo que suas premissas e conclusão sejam todas falsas.
III - A validade de um argumento é determinada testando todas as possíveis combinações de verdade das premissas e da conclusão em uma tabela-verdade.
IV - Um argumento é válido apenas se suas premissas são verdadeiras.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3318189 Raciocínio Lógico
Acerca dos conhecimentos sobre argumentos em raciocínio lógico/matemática, analise as afirmativas a seguir:

I - Um argumento é válido se a conclusão segue necessariamente das premissas, independentemente da verdade das premissas.
II - Um argumento é considerado forte se possui premissas verdadeiras que tornam a conclusão provavelmente verdadeira.
III - Um argumento com premissas falsas não pode ter uma conclusão verdadeira.
IV - Argumentos dedutivos garantem a verdade da conclusão se as premissas forem verdadeiras.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3310937 Raciocínio Lógico
A lógica de argumentação é fundamental para desenvolver raciocínios claros e estruturados, permitindo que conclusões sejam tiradas de premissas de maneira válida e convincente. Analise o seguinte argumento: "Se um aluno estuda regularmente, então ele terá um bom desempenho nas provas. Marina não estudou regularmente. Portanto, Marina não teve um bom desempenho nas provas." Este argumento comete qual tipo de falácia lógica?
Alternativas
Q3308508 Raciocínio Lógico
Os operadores são determinantes para cada tipo de cálculo a ser efetivado em uma expressão matemática. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a um operador de lógica.
Alternativas
Q3306487 Raciocínio Lógico
Julgue as seguintes afirmativas sobre lógicas de argumentação:

I.Um argumento é válido se e somente se a conclusão é verdadeira sempre que as premissas forem falsas.
II.Um argumento indutivo é aquele em que a conclusão segue necessariamente das premissas, enquanto um argumento dedutivo é aquele em que a conclusão é suportada por evidências e probabilidades.
III.Em um argumento por analogia, a conclusão é inferida a partir da comparação entre dois ou mais casos semelhantes.
IV.Em lógica proposicional, a negação de uma proposição afirmativa "P" é representada como "~P" e é verdadeira quando a proposição "P" é falsa.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3303648 Raciocínio Lógico
Considere verdadeiras as afirmações a seguir.

I. Se Adriana é diretora, então Bruno é inspetor.
II. Se Bruno é inspetor, então Clara é secretária.
III. Clara é secretária ou Davi é supervisor.
IV. Eliane é coordenadora ou Bruno é inspetor.
V. Fernanda é vice-diretora ou Adriana é diretora.
VI. Clara não é secretária.

A partir dessas informações, é logicamente verdadeiro que 
Alternativas
Q3270826 Raciocínio Lógico
As duas afirmações a seguir são verdadeiras:

1. Se eu estudo todos os dias, então eu passo no concurso.
2. Eu não passei no concurso.

Com base nelas, conclui-se corretamente que:
Alternativas
Q3268528 Raciocínio Lógico
As duas afirmações a seguir são verdadeiras:

1.Se eu estou namorando, então eu sou feliz.
2.Eu não sou feliz.

Com base nelas, conclui-se corretamente que:
Alternativas
Q3268442 Raciocínio Lógico
Carlos é pontual. Se Daniel é desorganizado ou Mariana não é disciplinada, então Carlos não é pontual. Se Felipe é gentil, então Daniel é desorganizado.
Logo, podemos afirmar corretamente que:
Alternativas
Q3245094 Raciocínio Lógico
Um grupo de alunos de uma universidade foi identificado como praticantes de três tipos de esportes descritos no diagrama a seguir. Há representantes em todos os subconjuntos desse diagrama.
Imagem associada para resolução da questão
A partir das informações que o diagrama fornece, é correto afirmar que
Alternativas
Q3200503 Raciocínio Lógico
Em uma reunião de planejamento, a diretora de uma concessionária de automóveis fala para sua equipe:

"Se implementarmos novas técnicas de venda ou ofereceremos mais vantagens aos nossos clientes, então poderemos aumentarmos as vendas."

Com base na declaração da diretora, identifique qual é o tipo de conectivo lógico utilizado na frase.
Alternativas
Q3198924 Raciocínio Lógico
Em uma reunião de planejamento, a diretora de uma concessionária de automóveis fala para sua equipe:

"Se implementarmos novas técnicas de venda ou ofereceremos mais vantagens aos nossos clientes, então poderemos aumentarmos as vendas."

Com base na declaração da diretora, identifique qual é o tipo de conectivo lógico utilizado na frase. 
Alternativas
Q3179659 Raciocínio Lógico
        Três amigas – Amanda, Bruna e Carolina – têm cabelos de cores diferentes, as quais são castanho, loiro e ruivo, mas não necessariamente nessa ordem. Considerem‑se as seguintes afirmações:
• Amanda tem cabelo castanho; • Bruna não tem cabelo castanho; e • Carolina não tem cabelo ruivo.
Com base nessa situação hipotética e sabendo‑se que apenas uma dessas afirmações é verdadeira, assinale a alternativa que apresenta a cor do cabelo de Amanda, de Bruna e de Carolina, respectivamente.
Alternativas
Q3174110 Raciocínio Lógico
As afirmações a seguir são verdades.
I. Se Amanda não é professora, então Bruno é diretor. II. Se Bruno é diretor, então Caio não é vigia. III. Caio é vigia ou Denise é coordenadora. IV. Ou Denise é coordenadora ou Eliane é orientadora. V. Se Fernando é inspetor, então Eliane não é orientadora. VI. Eliane é orientadora.
A partir dessas informações, é logicamente verdadeiro afirmar:
Alternativas
Respostas
381: B
382: A
383: C
384: C
385: A
386: A
387: A
388: B
389: B
390: D
391: B
392: D
393: B
394: A
395: C
396: D
397: A
398: A
399: E
400: E