Questões de Matemática - Progressões para Concurso - Página 2

Q4251205

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: CESAMA Provas: INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Agente de Saneamento – Auxiliar Técnico | INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Agente de Saneamento – Operador de Estação |

Q4251205 Matemática

Uma bióloga da Cesama coletou uma amostra de água bruta. Antes da cloração, ela constatou que a colônia de bactérias dobrava de tamanho a cada hora. Se a contagem inicial no instante zero era de 1.500 Unidades Formadoras de Colônia (UFC), o número de UFCs após 4 horas completas de proliferação foi igual a

A

12.000.

B

18.000.

C

24.000.

D

30.000.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4250066

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CREA-RO Provas: Quadrix - 2026 - CREA-RO - Assistente Administrativo | Quadrix - 2026 - CREA-RO - Agente Fiscal |

Q4250066 Matemática

Em um desafio de condicionamento físico, Enzo, Gael e Maria Valentina registraram as quantidades de flexões realizadas em um treino. As quantidades realizadas por Gael, Enzo e Maria Valentina, nessa ordem, formaram uma progressão aritmética. Sabia‑se que Gael tinha realizado 15 flexões a mais do que Enzo e que Enzo tinha realizado 15 flexões a menos do que o dobro da quantidade realizada por Maria Valentina.

Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a quantidade total de flexões que os 3 realizaram.

A

120 flexões

B

125 flexões

C

135 flexões

D

140 flexões

E

145 flexões

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Q4249628

Q4249628 Matemática

Analise a seguinte sequência:

3, 6, 12, 24, ...

O sexto termo dessa sequência é:

A

72.

B

84.

C

96.

D

120.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q4249592

Q4249592 Matemática

Analise a seguinte sequência:

2, 4, 8, 16, 32, ...

O próximo termo será:

A

48.

B

56.

C

60.

D

64.

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Q4249477

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Foz do Jordão - PR Provas: FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Auxiliar de Serviços Gerais | FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Mecânico | FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Merendeira | FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Motorista | FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Operador de Máquinas Agrícola | FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Operador de Máquinas Rodoviárias | FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Secretário Escolar | FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Servente |

Q4249477 Matemática

A sequência seguinte ( -12 ; -7 ; -2 ; 3 ; ...)segue um padrão lógico e desta forma o seu próximo elemento é igual a:

A

0.

B

-5.

C

7.

D

8.

E

10.

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Q4249318

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Foz do Jordão - PR Provas: FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Agente Epidemiológico | FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Oficial de Licitações | FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Técnico em Enfermagem | FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Técnico em Meio Ambiente | FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Topógrafo | FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Vigilante Sanitário |

Q4249318 Matemática

Sabendo de todos os malefícios que o cigarro causa Dona Maria decidiu parar de fumar e criou seu próprio método para esta tarefa, ela fuma diariamente 15 cigarros e vai seguir a seguinte regra:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

E assim sucessivamente até parar de fumar totalmente. Com base nestas informações e considerando que Dona Maria cumpriu rigorosamente seu método quantos cigarros fumou na 6ª semana?

A

49.

B

63.

C

70.

D

77.

E

84.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4249114

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: UFJ Prova: IV - UFG - 2022 - UFJ - Médico Veterinário/Cirurgia Veterinária |

Q4249114 Matemática

(Portal do Saber Obmep) Determinados seres vivos microscópicos, como as bactérias, se reproduzem por divisão celular. Cada célula simplesmente se divide em duas em intervalos regulares de tempo. Considere, inicialmente, uma população de 1024 bactérias e suponha que esta população se duplique a cada 20 minutos. Após 3 horas, qual a potência de dois que representará a população de bactérias?

A

2¹⁰

B

2¹²

C

2¹⁴

D

2¹⁶

E

2¹⁸

Q4248997

Ano: 2022 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Câmara de Goiana - PE Provas: UPENET/IAUPE - 2022 - Câmara de Goiana - PE - Advogado | UPENET/IAUPE - 2022 - Câmara de Goiana - PE - Assistente Contábil |

Q4248997 Matemática

Um sistema possui 4.500 chamadas diárias de processos, sendo estimado um crescimento constante deste número de chamadas 20% a cada ano com relação ao ano anterior. É estimado que o sistema entre em colapso quando o número de chamadas diárias ultrapasse 10.000.

Nestas condições, o tempo mínimo em que esse sistema entrará em colapso será

A

em menos de 2 anos.

B

maior que 2 anos, mas menor ou igual a 3 anos.

C

maior que 3 anos, mas menor ou igual a 5 anos.

D

maior que 5 anos, mas menor ou igual a 10 anos.

E

o sistema jamais entrará em colapso.

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Q4248913

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: UFJ Provas: IV - UFG - 2022 - UFJ - Assistente em Administração | IV - UFG - 2022 - UFJ - Técnico em Enfermagem |

Q4248913 Matemática

O crescimento de uma cultura de bactérias é definido como o aumento do número de bactérias em uma população. Tal crescimento ocorre de maneira exponencial e o tempo, em horas, necessário para a formação de uma geração é determinado por
Imagem associada para resolução da questão

onde n é o número de gerações, b o número de bactérias na última observação, B o número de bactérias na primeira observação. Sabendo que um biomédico anotou os seguintes dados: b = 1 × 1011 , B = 1 × 10 e n = 11, quanto tempo se passou entre a primeira e a última observação?

A

1h.

B

2h.

C

3h.

D

4h.

E

5h.

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Q4248267

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: SEDUC-SP Prova: FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Matemática |

Q4248267 Matemática

Três estudantes apresentaram diferentes procedimentos para calcular a soma dos dezoito primeiros termos de uma Progressão Geométrica de razão 7.

Estudante 1: Calcule a diferença entre o décimo nono termo e o primeiro termo. Divida essa diferença por 6.

Estudante 2: Calcule a diferença entre o décimo oitavo termo e o primeiro termo. Divida essa diferença por 6.

Estudante 3: Calcule a diferença entre o décimo nono termo e o primeiro termo. Divida essa diferença por 7.

Considerando as propriedades das progressões geométricas, é correto afirmar que

A

apenas o estudante 1 está certo.

B

apenas o estudante 2 está certo.

C

apenas os estudantes 1 e 2 estão certos.

D

apenas os estudantes 1 e 3 estão certos.

E

todos os estudantes estão certos.

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Q4248258

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: SEDUC-SP Prova: FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Matemática |

Q4248258 Matemática

A

B

C

D

E

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Q4248246

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: SEDUC-SP Prova: FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Matemática |

Q4248246 Matemática

Imagem associada para resolução da questão

A

B

C

D

E

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Q4247945

Ano: 2022 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Câmara de Goiana - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2022 - Câmara de Goiana - PE - Técnico de Arquivo |

Q4247945 Matemática

A fim de se preparar para uma prova de resistência, um atleta se planeja de forma a percorrer, a cada dia, sempre 150 metros de corrida a mais que no dia anterior. Se, no primeiro dia, tal atleta percorreu 500 metros, no 10º dia, o atleta, segundo esse planejamento, deve percorrer

A

menos que o dobro da distância percorrida no 1º dia.

B

mais que o dobro, mas menos que o triplo da distância percorrida no 1º dia.

C

mais que o triplo, mas menos que quatro vezes a distância percorrida no 1º dia.

D

exatamente quatro vezes a distância percorrida no 1º dia.

E

mais que o quádruplo da distância percorrida no 1º dia.

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Q4247401

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Fonoaudiólogo |

Q4247401 Matemática

Considere a progressão aritmética (PA):

2, 5, 8, 11, ...a_n

Deseja-se calcular a média aritmética ponderada dos 6 primeiros termos dessa PА. Para isso, considere que os pesos atribuídos a cada termo seguem a sequência numéricа, exatamente nessa ordem:

1, 1, 2, 2, 3, 3, ...Pn

Com base nessas duas sequências, assinale a alternativa que indica o valor da média ponderada dos 6 primeiros termos da PA.

A

13

B

11,5

C

9,7

D

9,5

E

7,5

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Q4247400

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Fonoaudiólogo |

Q4247400 Matemática

Considere a progressão geométrica (PG) apresentada abaixo:

3, 6, 12, 24, ...a_n _{Deseja-se calcular a média aritmética
ponderada dos cinco primeiros termos dessa
PG, atribuindo a cada termo um peso conforme
a sequência periódica 1,2,3,1,2,3, ...,}_Pn_{exatamente nessa ordem. Utilizando esses
valores e seus respectivos pesos, assinale а
alternativa que indica o valor da média
ponderada dos cinco primeiros termos da
progressão.}

A

19

B

18,6

C

17

D

11,2

E

10,7

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Q4247089

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: CESAMA Provas: INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Agente de Saneamento – Assistente Administrativo | INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Técnico em Saneamento – Técnico em Química | INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Técnico em Saneamento – Técnico em Manutenção | INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Técnico em Saneamento – Técnico em Edificações |

Q4247089 Matemática

Para combater perdas no sistema, a Cesama instituiu uma meta crescente de vistorias técnicas mensais. No 1º mês, foram realizadas 120 vistorias; no 2º mês, 135 vistorias; no 3º mês, 150 vistorias, e assim sucessivamente, formando uma Progressão Aritmética. O número total de vistorias acumuladas após os 12 primeiros meses de campanha foi igual a

A

2.250.

B

2.430.

C

2.580.

D

2.610.

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Q4246756

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: SEDUC-SP Prova: FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Anos Iniciais |

Q4246756 Matemática

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe o trabalho com sequências numéricas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, para que os estudantes desenvolvam a capacidade de identificar regularidades e de verificar leis de formação. Partindo dessas diretrizes, em uma aula de Matemática do 4º ano do Ensino Fundamental, um professor apresentou aos alunos a seguinte sequência de números:
1, 4, 7, 10, 13, 16, ...
Em seguida, pediu que os alunos descrevessem a regularidade observada e indicassem os próximos dois termos da sequência.
Assinale a opção que descreve corretamente a lei de formação dessa sequência e os termos que lhe dão continuidade.

A

Trata-se de uma sequência cujo padrão consiste em multiplicar o termo anterior por 4, sendo os próximos termos 20 e 24.

B

Trata-se de uma sequência cujo padrão consiste em somar 2 unidades ao termo anterior, sendo os próximos termos 18 e 20.

C

Trata-se de uma sequência cujo padrão consiste em somar 3 unidades ao termo anterior, sendo os próximos termos 19 e 22.

D

Trata-se de uma sequência cujo padrão consiste em alternar, desde o primeiro termo, números primos e compostos, sendo os próximos termos 17 e 20.

E

Trata-se de uma sequência de quadrados perfeitos intercalados, cujo padrão consiste em adicionar números ímpares consecutivos, sendo os próximos termos 25 e 36.

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Q4245734

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nonoai - RS Provas: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Monitor de Escola | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Monitor de Informática | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Secretário de Escola |

Q4245734 Matemática

João está treinando para correr uma maratona de modo que, no primeiro dia de treino, ele percorre uma distância de 2.000m; no segundo, ele percorre 200m a mais do que no primeiro; e assim sucessivamente. Sendo assim, ao finalizar o décimo dia de treino, qual a distância total percorrida por ele nesses 10 dias?

A

28.400m

B

28.600m

C

28.800m

D

29.000m

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Q4244827

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CONTER Provas: Quadrix - 2026 - CONTER - Assistente Operacional / Administrativo Geral | Quadrix - 2026 - CONTER - Assistente Operacional-Tec. em Contabilidade / Contábil / Financeiro |

Q4244827 Matemática

Após cortar completamente os cabelos, Sansão passou a registrar o crescimento diário deles. No primeiro dia, o crescimento foi de 0,4 mm. A partir do segundo dia, o crescimento diário passou a aumentar 0,1 mm em relação ao dia anterior, sendo 0,5 mm no segundo dia, 0,6 mm no terceiro dia, e assim sucessivamente.

Com base nessa situação hipotética, considerando que os cabelos não foram cortados novamente e que o comprimento inicial era zero, julgue o item a seguir.

O crescimento diário será igual a 2 mm pela primeira vez no 16º dia de observação.

Certo

Errado

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Q4244826

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CONTER Provas: Quadrix - 2026 - CONTER - Assistente Operacional / Administrativo Geral | Quadrix - 2026 - CONTER - Assistente Operacional-Tec. em Contabilidade / Contábil / Financeiro |

Q4244826 Matemática

Após cortar completamente os cabelos, Sansão passou a registrar o crescimento diário deles. No primeiro dia, o crescimento foi de 0,4 mm. A partir do segundo dia, o crescimento diário passou a aumentar 0,1 mm em relação ao dia anterior, sendo 0,5 mm no segundo dia, 0,6 mm no terceiro dia, e assim sucessivamente.

Com base nessa situação hipotética, considerando que os cabelos não foram cortados novamente e que o comprimento inicial era zero, julgue o item a seguir.

Durante os 10 primeiros dias, o crescimento total dos cabelos foi igual a 9,5 mm.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Sobre progressões em matemática

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