Questões de Concurso Sobre sintaxe em português

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Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagogico - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente de Educacao Inclusiva - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fonoaudiologo - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Infantil - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Musica - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II -Ensino Religioso - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Espanhol - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - História - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Informática - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Potuguês - Edital nº 6 |
Q3814768 Português
Analise a estrutura sintática da frase abaixo, com foco na transitividade do verbo "custar" e na função de seus complementos, de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa:
"Aos candidatos, custou a compreensão dos detalhes do edital, o que gerou equívocos na inscrição."
Considerando a construção apresentada, o verbo "custar" classifica-se como: 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagogico - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente de Educacao Inclusiva - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fonoaudiologo - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Infantil - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Musica - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II -Ensino Religioso - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Espanhol - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - História - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Informática - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Potuguês - Edital nº 6 |
Q3814767 Português
Analise o período composto a seguir:
"Ele estudou muito, embora estivesse muito cansado após o trabalho."
Identifique, entre as opções, a oração principal desse período. 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagogico - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente de Educacao Inclusiva - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fonoaudiologo - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Infantil - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Musica - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II -Ensino Religioso - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Espanhol - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - História - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Informática - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Potuguês - Edital nº 6 |
Q3814763 Português
Analise a seguinte sentença:
"O guarda deteve o suspeito em frente ao banco."
A ambiguidade presente na frase decorre principalmente da possibilidade de a expressão destacada "em frente ao banco" ser interpretada como:
Alternativas
Q3814253 Português

Não somos mais as meninas do pátio do colégio


Por Martha Medeiros



(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/11/nao-somos-mais-as-meninas-do-patio-do-colegio-cmi7pglt701jw0150cmqjyb7l.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica a correta função sintática da expressão sublinhada no trecho a seguir, retirado do texto. “
Já fotografias antigas são espelhos retroversos, demarcam com precisão as diferenças entre o antes e o agora”. 
Alternativas
Q3814252 Português

Não somos mais as meninas do pátio do colégio


Por Martha Medeiros



(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/11/nao-somos-mais-as-meninas-do-patio-do-colegio-cmi7pglt701jw0150cmqjyb7l.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o trecho retirado do texto “No entanto, naquela foto, eu tinha menos idade do que ela”, a expressão sublinhada introduz a ideia de ____________ e poderia ser substituída por ___________, o que ___________ alterações na estrutura sintática do período.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 
Alternativas
Q3813393 Português
Na frase: "AO ENTRAR na sala, o professor encontrou todos em silêncio", a oração destacada (reduzida de infinitivo) expressa uma circunstância de:
Alternativas
Q3813392 Português
Em qual das alternativas abaixo a partícula "SE" possui a mesma classificação sintática que apresenta em:
"O professor QUEIXOU-SE da falta de recursos"? 
Alternativas
Q3813391 Português
Analise os termos destacados nas frases:
I. O medo DA AVALIAÇÃO paralisou alguns candidatos.
II. O medo DO PROFESSOR era visível em sua fala trêmula.
Os termos "DA AVALIAÇÃO" (I) e "DO PROFESSOR" (II) classificam-se sintaticamente, de forma respectiva, como: 
Alternativas
Q3813390 Português
Assinale a alternativa em que a concordância verbal está plenamente de acordo com a norma culta:
Alternativas
Q3813389 Português
Considerando as regras de regência da norma culta, assinale a alternativa em que a lacuna deve ser preenchida com "a" ou "as", mas NÃO PODE receber o acento grave (crase): 
Alternativas
Q3813387 Português
Observe o período: "O coordenador, embora compreendesse a situação dos professores, não LHES pôde garantir o aumento."
A colocação do pronome "LHES" antes do verbo ("pôde") justifica-se pela presença de: 
Alternativas
Q3813131 Português

Texto II


Sobre o Menino que nasce todos os dias


Oswald Barroso


Q11_20.png (326×209)

Q11_20_.png (340×617)



BARROSO, Oswald. Sobre o Menino que nasce todos os dias. In: MACÁRIO, Epitácio; BARBOSA, Richelly (orgs.). Ao pé da letra: literatura no balaio de artes. Fortaleza: Editora da Uece, 2022. p. 197-199.

Em “Chamar-se-ão os três Reis Magos” (linhas 104-105), o termo destacado classifica-se como
Alternativas
Q3813123 Português
Texto I

Terra já rompeu 7 de seus 9 limites planetários, mostra novo relatório; oceanos entram na “zona de perigo”

Q1_10.png (328×517)
Q1_10_.png (334×328)


PEIXOTO, Roberto. Limites planetários: novo relatório — oceanos entram na zona de perigo. g1 Meio Ambiente, 24 set. 2025. Adaptado.
O trecho “O planeta já rompeu sete dos seus nove limites planetários – indicadores científicos que medem se a Terra ainda opera em condições seguras para sustentar a vida.” (linhas 06-09) apresenta quatro orações
Alternativas
Q3813122 Português
Texto I

Terra já rompeu 7 de seus 9 limites planetários, mostra novo relatório; oceanos entram na “zona de perigo”

Q1_10.png (328×517)
Q1_10_.png (334×328)


PEIXOTO, Roberto. Limites planetários: novo relatório — oceanos entram na zona de perigo. g1 Meio Ambiente, 24 set. 2025. Adaptado.
Atente para o seguinte trecho: “E a novidade no levantamento de 2025 é que a acidificação dos oceanos, que, no ano passado, estava ‘no limite’, agora entrou na lista dos processos que já ultrapassaram a fronteira de segurança” (linhas 10-13). Relacione corretamente os termos destacados, com suas respectivas classificações, numerando os parênteses abaixo, de acordo com a seguinte indicação:

1. adjunto adverbial;
2. predicado;
3. sujeito;
4. adjunto adnominal.

( ) “a novidade no levantamento de 2025”
( ) “no limite”
( ) “entrou na lista dos processos que já ultrapassaram a fronteira de segurança”
( ) “que já ultrapassaram a fronteira de segurança”

A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3813121 Português
Texto I

Terra já rompeu 7 de seus 9 limites planetários, mostra novo relatório; oceanos entram na “zona de perigo”

Q1_10.png (328×517)
Q1_10_.png (334×328)


PEIXOTO, Roberto. Limites planetários: novo relatório — oceanos entram na zona de perigo. g1 Meio Ambiente, 24 set. 2025. Adaptado.
A coesão sequencial utiliza conectivos que contribuem com o sentido global do texto, entre suas frases e seus parágrafos. Em “Ou seja, se não controlarmos o aumento global da temperatura, eventos como o colapso de ecossistemas...” (linhas 22-23) o termo destacado estabelece entre as orações uma relação de
Alternativas
Q3813120 Português
Texto I

Terra já rompeu 7 de seus 9 limites planetários, mostra novo relatório; oceanos entram na “zona de perigo”

Q1_10.png (328×517)
Q1_10_.png (334×328)


PEIXOTO, Roberto. Limites planetários: novo relatório — oceanos entram na zona de perigo. g1 Meio Ambiente, 24 set. 2025. Adaptado.
No trecho: “Em 2024, os oceanos ainda estavam tecnicamente dentro da zona segura, embora muito próximos do limite.” (linhas 38-39), o termo destacado estabelece sentido de
Alternativas
Q3813118 Português
Texto I

Terra já rompeu 7 de seus 9 limites planetários, mostra novo relatório; oceanos entram na “zona de perigo”

Q1_10.png (328×517)
Q1_10_.png (334×328)


PEIXOTO, Roberto. Limites planetários: novo relatório — oceanos entram na zona de perigo. g1 Meio Ambiente, 24 set. 2025. Adaptado.
Assinale a opção que apresenta corretamente a relação entre o termo destacado e sua classificação.
Alternativas
Q3812958 Português
No período "É fundamental investir na formação dos professores", a oração destacada, que está reduzida de infinitivo, exerce a função sintática de:
Alternativas
Q3812957 Português
Em "Em contextos de alta vulnerabilidade social, não se deve esperar resultados imediatos da intervenção pedagógica", a partícula "SE" está classificada como: 
Alternativas
Q3812956 Português
No enunciado "A construção DE ESCOLAS em áreas carentes é uma necessidade imediata", o termo destacado exerce a função sintática de:
Alternativas
Respostas
5521: A
5522: A
5523: C
5524: B
5525: A
5526: A
5527: D
5528: B
5529: X
5530: X
5531: B
5532: D
5533: B
5534: A
5535: A
5536: D
5537: B
5538: A
5539: A
5540: A