No período "O vermelho representa o amor entre um
casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e
os laços que nos unem.", a análise das classes
gramaticais dos vocábulos "vermelho" e "amarelo" exige
consideração de seu funcionamento sintático no
contexto. À luz da gramática normativa, assinale a
alternativa correta.

Question

Colorindo Sentimentos
 − Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
 − Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao
amor é vermelho.
 − Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do
Emicida. As músicas falavam sobre união, força e
relações afetivas. Na música principal, ele diz que o
amor é amarelo.
 − Amarelo? Como assim?
 − Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às
pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que
nóis tem é nóis".
 − E você, que cor acha que o amor tem?
 − Antes eu achava que era só vermelho, como o amor
romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida,
percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho
representa o amor entre um casal, mas o amarelo
representa o carinho, a amizade e os laços que nos
unem.
 − Qual o nome da música?
 − Principia.
 − E o álbum?
 − Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP.
São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026. No período "O vermelho representa o amor entre um
casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e
os laços que nos unem.", a análise das classes
gramaticais dos vocábulos "vermelho" e "amarelo" exige
consideração de seu funcionamento sintático no
contexto. À luz da gramática normativa, assinale a
alternativa correta. Alternativa A: Atuam como pronomes anafóricos de natureza
demonstrativa, retomando o referente "amor" na
progressão temática do enunciado. Ou Alternativa B: Classificam-se como termos de valor adverbial, por
indicarem circunstância simbólica relacionada à ação
expressa pelo verbo "representa".  Ou Alternativa C: Mantêm natureza adjetiva implícita, qualificando
semanticamente o substantivo "amor", ainda que
este não esteja formalmente expresso no período. Ou Alternativa D: Exercem valor substantivo, pois, antecedidos de
artigo definido, funcionam como núcleos do sujeito e
designam cromaticamente noções abstratas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Exercem valor substantivo, pois, antecedidos de
artigo definido, funcionam como núcleos do sujeito e
designam cromaticamente noções abstratas. Gabarito: DFundamento decisivo: No período "O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.", o elemento decisivo é o funcionamento sintático: "vermelho" e "amarelo", antecedidos de artigo definido, formam sintagmas nominais e exercem a função de sujeito de "representa". Assim, esses vocábulos estão substantivados no contexto, o que conduz à alternativa D.Tema central: Substantivação de adjetivos de corAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque "vermelho" e "amarelo" não retomam "amor" por substituição pronominal. No trecho, eles têm valor nominal e ocupam a posição de sujeito em "O vermelho representa..." e "o amarelo representa...". Há relação temática com o amor, mas isso não os transforma em pronomes demonstrativos.BErradaEstá errada porque os termos não indicam circunstância da ação verbal "representa". Advérbio modifica verbo, adjetivo ou outro advérbio; aqui, "vermelho" e "amarelo" são exatamente os termos sobre os quais se declara algo. Sua função sintática é de sujeito, incompatível com valor adverbial.CErradaEstá errada porque, no período, "vermelho" e "amarelo" não qualificam sintaticamente o substantivo "amor". Mesmo tendo origem lexical adjetiva e mantendo sentido de cor, no trecho eles atuam de modo autônomo como núcleos nominais substantivados.DCertaA alternativa D está correta porque identifica o que ocorre no trecho cobrado: "O vermelho" e "o amarelo" não aparecem qualificando um nome expresso, mas como núcleos dos sujeitos das orações. O uso do artigo definido acompanha a substantivação, e a função sintática confirma o valor substantivo desses vocábulos no contexto.Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre a classe de origem da palavra e a classe que ela exerce no contexto: por serem adjetivos de cor e por se relacionarem semanticamente a "amor", muitos candidatos deixam de perceber que, no período cobrado, estão substantivados e funcionando como sujeito.Dica para questões semelhantesVerifique primeiro a função sintática do termo no período antes de decidir sua classe gramatical.Se um adjetivo vier antecedido de artigo e atuar como núcleo de sintagma nominal, considere a substantivação.Não confunda relação de sentido com classificação morfológica: retomar tema não é o mesmo que ser pronome, e conteúdo simbólico não cria valor adverbial.

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No período "O vermelho representa o amor entre um casal, ma...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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