Questões de Concurso
Sobre sintaxe em português
Foram encontradas 53.220 questões
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Enfermeiro |
Q4331851
Português
Texto associado
TEXTO 01
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
ORQUÍDEAS
Elas floresceram todas ao mesmo tempo. Abri a
janela, olhei para fora e lá estavam: brancas, violetas,
amarelas, gritando de alegria ao sol da manhã!
Ao longo dos anos foram sendo amarradas, com
displicência, ao redor dos troncos finos e grossos das
árvores do jardim. Lá elas repousam o ano inteiro,
expostas ao sol, ao vento, ao frio, ao calor.
Daqueles talos aparentemente estéreis nascem como
por milagre as flores mais lindas, trazidas nos braços
da Primavera.
Vivem esquecidas no meu jardim, gestam a beleza
em humilde silêncio.
Não exigem cuidados especiais.
Ficam lá, em repouso. E de repente, bum! Dominam
o jardim com a beleza inegável de suas flores.
Não falo com elas, não presto atenção. Elas
retribuem meu alheamento com alumbramento,
dividem conosco sua gratuita beleza.
http://viveragora.com.br/cronicas-rapidas/
Ficam LÁ, em repouso.
É CORRETO afirmar que o advérbio "lá" retoma, considerando-se o contexto, a expressão:
É CORRETO afirmar que o advérbio "lá" retoma, considerando-se o contexto, a expressão:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Enfermeiro |
Q4331850
Português
Texto associado
TEXTO 01
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
ORQUÍDEAS
Elas floresceram todas ao mesmo tempo. Abri a
janela, olhei para fora e lá estavam: brancas, violetas,
amarelas, gritando de alegria ao sol da manhã!
Ao longo dos anos foram sendo amarradas, com
displicência, ao redor dos troncos finos e grossos das
árvores do jardim. Lá elas repousam o ano inteiro,
expostas ao sol, ao vento, ao frio, ao calor.
Daqueles talos aparentemente estéreis nascem como
por milagre as flores mais lindas, trazidas nos braços
da Primavera.
Vivem esquecidas no meu jardim, gestam a beleza
em humilde silêncio.
Não exigem cuidados especiais.
Ficam lá, em repouso. E de repente, bum! Dominam
o jardim com a beleza inegável de suas flores.
Não falo com elas, não presto atenção. Elas
retribuem meu alheamento com alumbramento,
dividem conosco sua gratuita beleza.
http://viveragora.com.br/cronicas-rapidas/
No período "Elas retribuem meu alheamento com
alumbramento, dividem conosco sua gratuita beleza",
as orações relacionam-se sintaticamente por meio do
processo de:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q4330900
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder
à questão.
A Mala de Viagem
Conta-se uma fábula sobre um homem que
caminhava vacilante pela estrada, levando uma
pedra numa mão e um tijolo na outra.
Nas costas, carregava um saco de terra; em volta
do peito trazia vinhas penduradas.
Sobre a cabeça equilibrava uma abóbora pesada.
Pelo caminho encontrou um transeunte que lhe
perguntou:
- Cansado viajante, por que carrega essa pedra tão
grande?
- É estranho, respondeu o viajante, mas eu nunca
tinha realmente notado que a carregava.
Então, ele jogou a pedra fora e se sentiu muito
melhor.
Em seguida, veio outro transeunte que lhe
perguntou:
- Diga-me, cansado viajante, por que carrega essa
abóbora tão pesada?
- Estou contente que me tenha feito essa pergunta,
disse o viajante, pois eu não tinha percebido o que
estava fazendo comigo mesmo.
Então ele jogou a abóbora fora e continuou seu
caminho com passos muito mais leves.
Um por um, os transeuntes foram avisando-o a
respeito de suas cargas desnecessárias.
E ele foi abandonando uma a uma. Por fim,
tornou-se um homem livre e caminhou como tal.
Qual era na verdade o problema dele? A pedra e a
abóbora?
Não. Era a falta de consciência da existência delas.
Uma vez que as viu como cargas desnecessárias,
livrou-se delas bem depressa e já não se sentia
mais tão cansado.
Esse é o problema de muitas pessoas. Elas estão
carregando cargas sem perceber.
Acesso em: https://www.contandohistorias.com.br
/historias/2006143.php
O trecho, "Então, ele jogou a pedra fora e se sentiu
muito melhor.", é classificado como um período:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q4330899
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder
à questão.
A Mala de Viagem
Conta-se uma fábula sobre um homem que
caminhava vacilante pela estrada, levando uma
pedra numa mão e um tijolo na outra.
Nas costas, carregava um saco de terra; em volta
do peito trazia vinhas penduradas.
Sobre a cabeça equilibrava uma abóbora pesada.
Pelo caminho encontrou um transeunte que lhe
perguntou:
- Cansado viajante, por que carrega essa pedra tão
grande?
- É estranho, respondeu o viajante, mas eu nunca
tinha realmente notado que a carregava.
Então, ele jogou a pedra fora e se sentiu muito
melhor.
Em seguida, veio outro transeunte que lhe
perguntou:
- Diga-me, cansado viajante, por que carrega essa
abóbora tão pesada?
- Estou contente que me tenha feito essa pergunta,
disse o viajante, pois eu não tinha percebido o que
estava fazendo comigo mesmo.
Então ele jogou a abóbora fora e continuou seu
caminho com passos muito mais leves.
Um por um, os transeuntes foram avisando-o a
respeito de suas cargas desnecessárias.
E ele foi abandonando uma a uma. Por fim,
tornou-se um homem livre e caminhou como tal.
Qual era na verdade o problema dele? A pedra e a
abóbora?
Não. Era a falta de consciência da existência delas.
Uma vez que as viu como cargas desnecessárias,
livrou-se delas bem depressa e já não se sentia
mais tão cansado.
Esse é o problema de muitas pessoas. Elas estão
carregando cargas sem perceber.
Acesso em: https://www.contandohistorias.com.br
/historias/2006143.php
No trecho, "Por fim, tornou-se um homem LIVRE e
caminhou como tal", a palavra destacada pertence
a seguinte classe gramatical:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q4330896
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder
à questão.
A Mala de Viagem
Conta-se uma fábula sobre um homem que
caminhava vacilante pela estrada, levando uma
pedra numa mão e um tijolo na outra.
Nas costas, carregava um saco de terra; em volta
do peito trazia vinhas penduradas.
Sobre a cabeça equilibrava uma abóbora pesada.
Pelo caminho encontrou um transeunte que lhe
perguntou:
- Cansado viajante, por que carrega essa pedra tão
grande?
- É estranho, respondeu o viajante, mas eu nunca
tinha realmente notado que a carregava.
Então, ele jogou a pedra fora e se sentiu muito
melhor.
Em seguida, veio outro transeunte que lhe
perguntou:
- Diga-me, cansado viajante, por que carrega essa
abóbora tão pesada?
- Estou contente que me tenha feito essa pergunta,
disse o viajante, pois eu não tinha percebido o que
estava fazendo comigo mesmo.
Então ele jogou a abóbora fora e continuou seu
caminho com passos muito mais leves.
Um por um, os transeuntes foram avisando-o a
respeito de suas cargas desnecessárias.
E ele foi abandonando uma a uma. Por fim,
tornou-se um homem livre e caminhou como tal.
Qual era na verdade o problema dele? A pedra e a
abóbora?
Não. Era a falta de consciência da existência delas.
Uma vez que as viu como cargas desnecessárias,
livrou-se delas bem depressa e já não se sentia
mais tão cansado.
Esse é o problema de muitas pessoas. Elas estão
carregando cargas sem perceber.
Acesso em: https://www.contandohistorias.com.br
/historias/2006143.php
A forma verbal grifada em "- Cansado viajante, por
que CARREGA essa pedra tão grande?" é
classificada, no contexto em que foi empregada,
quanto à sua transitividade (Regência Verbal) como sendo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q4330895
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder
à questão.
A Mala de Viagem
Conta-se uma fábula sobre um homem que
caminhava vacilante pela estrada, levando uma
pedra numa mão e um tijolo na outra.
Nas costas, carregava um saco de terra; em volta
do peito trazia vinhas penduradas.
Sobre a cabeça equilibrava uma abóbora pesada.
Pelo caminho encontrou um transeunte que lhe
perguntou:
- Cansado viajante, por que carrega essa pedra tão
grande?
- É estranho, respondeu o viajante, mas eu nunca
tinha realmente notado que a carregava.
Então, ele jogou a pedra fora e se sentiu muito
melhor.
Em seguida, veio outro transeunte que lhe
perguntou:
- Diga-me, cansado viajante, por que carrega essa
abóbora tão pesada?
- Estou contente que me tenha feito essa pergunta,
disse o viajante, pois eu não tinha percebido o que
estava fazendo comigo mesmo.
Então ele jogou a abóbora fora e continuou seu
caminho com passos muito mais leves.
Um por um, os transeuntes foram avisando-o a
respeito de suas cargas desnecessárias.
E ele foi abandonando uma a uma. Por fim,
tornou-se um homem livre e caminhou como tal.
Qual era na verdade o problema dele? A pedra e a
abóbora?
Não. Era a falta de consciência da existência delas.
Uma vez que as viu como cargas desnecessárias,
livrou-se delas bem depressa e já não se sentia
mais tão cansado.
Esse é o problema de muitas pessoas. Elas estão
carregando cargas sem perceber.
Acesso em: https://www.contandohistorias.com.br
/historias/2006143.php
No período, "- É estranho, respondeu o viajante,
MAS eu nunca tinha realmente notado que a
carregava.", a palavra destacada expressa uma
ideia de:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q4330893
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder
à questão.
A Mala de Viagem
Conta-se uma fábula sobre um homem que
caminhava vacilante pela estrada, levando uma
pedra numa mão e um tijolo na outra.
Nas costas, carregava um saco de terra; em volta
do peito trazia vinhas penduradas.
Sobre a cabeça equilibrava uma abóbora pesada.
Pelo caminho encontrou um transeunte que lhe
perguntou:
- Cansado viajante, por que carrega essa pedra tão
grande?
- É estranho, respondeu o viajante, mas eu nunca
tinha realmente notado que a carregava.
Então, ele jogou a pedra fora e se sentiu muito
melhor.
Em seguida, veio outro transeunte que lhe
perguntou:
- Diga-me, cansado viajante, por que carrega essa
abóbora tão pesada?
- Estou contente que me tenha feito essa pergunta,
disse o viajante, pois eu não tinha percebido o que
estava fazendo comigo mesmo.
Então ele jogou a abóbora fora e continuou seu
caminho com passos muito mais leves.
Um por um, os transeuntes foram avisando-o a
respeito de suas cargas desnecessárias.
E ele foi abandonando uma a uma. Por fim,
tornou-se um homem livre e caminhou como tal.
Qual era na verdade o problema dele? A pedra e a
abóbora?
Não. Era a falta de consciência da existência delas.
Uma vez que as viu como cargas desnecessárias,
livrou-se delas bem depressa e já não se sentia
mais tão cansado.
Esse é o problema de muitas pessoas. Elas estão
carregando cargas sem perceber.
Acesso em: https://www.contandohistorias.com.br
/historias/2006143.php
No trecho, "- Diga-me, cansado viajante, por que
carrega essa abóbora tão pesada?" as vírgulas
foram empregadas para:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q4330892
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder
à questão.
A Mala de Viagem
Conta-se uma fábula sobre um homem que
caminhava vacilante pela estrada, levando uma
pedra numa mão e um tijolo na outra.
Nas costas, carregava um saco de terra; em volta
do peito trazia vinhas penduradas.
Sobre a cabeça equilibrava uma abóbora pesada.
Pelo caminho encontrou um transeunte que lhe
perguntou:
- Cansado viajante, por que carrega essa pedra tão
grande?
- É estranho, respondeu o viajante, mas eu nunca
tinha realmente notado que a carregava.
Então, ele jogou a pedra fora e se sentiu muito
melhor.
Em seguida, veio outro transeunte que lhe
perguntou:
- Diga-me, cansado viajante, por que carrega essa
abóbora tão pesada?
- Estou contente que me tenha feito essa pergunta,
disse o viajante, pois eu não tinha percebido o que
estava fazendo comigo mesmo.
Então ele jogou a abóbora fora e continuou seu
caminho com passos muito mais leves.
Um por um, os transeuntes foram avisando-o a
respeito de suas cargas desnecessárias.
E ele foi abandonando uma a uma. Por fim,
tornou-se um homem livre e caminhou como tal.
Qual era na verdade o problema dele? A pedra e a
abóbora?
Não. Era a falta de consciência da existência delas.
Uma vez que as viu como cargas desnecessárias,
livrou-se delas bem depressa e já não se sentia
mais tão cansado.
Esse é o problema de muitas pessoas. Elas estão
carregando cargas sem perceber.
Acesso em: https://www.contandohistorias.com.br
/historias/2006143.php
Qual a classificação do sujeito da primeira oração
do trecho, "- Estou contente que me tenha feito
essa pergunta, disse o viajante, pois eu não tinha
percebido o que estava fazendo comigo mesmo"?
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
FURB - SC
Prova:
FURB - 2021 - FURB - SC - Técnico em Prótese Dentária |
Q4330055
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Para muitos, a hora de escolher a profissão é um desafio
"A orientação profissional é um processo e uma construção
Segundo o psicólogo, os pais podem e devem opinar, mas não impor _____ profissão de seus filhos
(Disponível em
Em "Segundo o psicólogo, os pais podem e devem opinar...", a palavra destacada neste trecho do texto:
I. É um numeral.
II. É sinônima de "consoante".
III. Exprime conformidade.
Está de acordo com o texto:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
FURB - SC
Prova:
FURB - 2021 - FURB - SC - Técnico em Prótese Dentária |
Q4330053
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Para muitos, a hora de escolher a profissão é um desafio
"A orientação profissional é um processo e uma construção
Segundo o psicólogo, os pais podem e devem opinar, mas não impor _____ profissão de seus filhos
(Disponível em
No trecho "...afirma Diogo Scandolara...", os termos destacados exercem a função sintática de:
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Provas:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Professor de Educação Física
|
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Professor Educação Básica 1º ao 5º Ano e/ou Educação Infantil |
Q4329996
Português
Texto associado
A falta de emoção do home office
Alice Ferraz*
Meu primeiro emprego, aos 17 anos, foi como
vendedora de loja de uma conhecida marca de moda em
São Paulo, na década de 1980. Lembro-me da sensação
de liberdade que, a partir de então, começou a fazer parte
da minha vida: depois do colégio, eu ia ao trabalho. A
liberdade não era só pelo dinheiro que, claro, fazia parte
do pacote, mas da enorme gama de possibilidades que
se abriam na minha “pequena” vida até então cercada de
cuidados e de um inabalável cerco familiar.
Como vendedora, tive que aprender mais sobre
paciência com clientes, a resistência física para se
manter em pé por horas e a controlar impulsos de
compras, afinal, estava o dia todo em um oásis de
consumo. Depois disso, fui trabalhar no escritório de uma
confecção no extremo oposto de onde eu morava em São
Paulo. Nesse momento, conhecer a cidade com meu guia
no colo (sim, não existia Waze) tornou-se um desafio e
motivo de satisfação diária. Estava mais longe de casa,
mais solta no mundo que se abria muitas vezes com certa
violência, mostrando-me faces até então escondidas por
uma vida cheia de limites rígidos e cuidados de uma
família tradicional.
De emprego em emprego, acordar pela manhã e
sair de casa para exercer meu papel como parte
integrante da sociedade me fazia (e faz até hoje) sentir
um “frio no estômago”, um entusiasmo que está ligado ao
desconhecido, ao imprevisível que o dia pode e
certamente irá trazer. Durante a semana passada, em um
desses encontros fortuitos que sempre se mostram como
a “cereja” do meu dia, encontrei uma jovem de 22 anos
no escritório. Ela estava passando em frente e entrou
para visitar a irmã, minha colaboradora há mais de uma
década. Animada, cheia de atitude, cabelos molhados
soltos em um descompromisso proposital com a imagem,
lembrou-me de mim mesma nessa idade.
Estava a caminho de uma consulta médica de
rotina, feliz ao andar na rua e me disse algo que, apesar
de intuir, não tinha ainda tido o contato para sentir. “A vida
de home office não tem emoção.” A frase “pulou” da sua
boca em um encontro em pé no meio da empresa. “Fui
contratada e, uma semana depois, estava em home
office. Não conheço meu chefe pessoalmente, nem os
diretores. Passo os dias sentada em Zoom e calls. Já
soube que será assim por prazo indeterminado e estou
procurando outro emprego”, explicou. Olhando para trás,
não posso me imaginar nessa idade sem a emoção do
dia a dia na rua em uma grande cidade como São Paulo.
Os encontros casuais no trânsito, na rua, na copa dos
escritórios para um café, os almoços com colegas, as
reuniões presenciais e seu rito, a escolha do que vestir
para o dia e quem sabe um happy hour, tudo fazia parte
do experimentar. Experimentar a vida.
A pandemia nos transformou e dar um próximo
passo nas regras e modelos de trabalho é necessário.
Pensar em como não tirar e sim somar para que a
experiência de viver a aventura profissional seja melhor
do que era parece ser agora o grande desafio das
empresas. Estar em casa o dia todo em frente ao
computador não pode ser a melhor solução. A convivência física e o sentimento que ela gera é
primordial para nosso desenvolvimento emocional em
sociedade.
*ALICE FERRAZ É ESPECIALISTA EM MARKETING DE
INFLUÊNCIA E ESCRITORA, AUTORA DE “MODA À
BRASILEIRA”
Disponível em https://www.terra.com.br/noticias/a-falta-de-emocao-dohome-office,db3c64c3ab4372f0f3003cc1d4373886bjiea3rv.html
Analise: “Passo os dias sentada em Zoom e
calls.” E assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Provas:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Professor de Educação Física
|
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Professor Educação Básica 1º ao 5º Ano e/ou Educação Infantil |
Q4329995
Português
Texto associado
A falta de emoção do home office
Alice Ferraz*
Meu primeiro emprego, aos 17 anos, foi como
vendedora de loja de uma conhecida marca de moda em
São Paulo, na década de 1980. Lembro-me da sensação
de liberdade que, a partir de então, começou a fazer parte
da minha vida: depois do colégio, eu ia ao trabalho. A
liberdade não era só pelo dinheiro que, claro, fazia parte
do pacote, mas da enorme gama de possibilidades que
se abriam na minha “pequena” vida até então cercada de
cuidados e de um inabalável cerco familiar.
Como vendedora, tive que aprender mais sobre
paciência com clientes, a resistência física para se
manter em pé por horas e a controlar impulsos de
compras, afinal, estava o dia todo em um oásis de
consumo. Depois disso, fui trabalhar no escritório de uma
confecção no extremo oposto de onde eu morava em São
Paulo. Nesse momento, conhecer a cidade com meu guia
no colo (sim, não existia Waze) tornou-se um desafio e
motivo de satisfação diária. Estava mais longe de casa,
mais solta no mundo que se abria muitas vezes com certa
violência, mostrando-me faces até então escondidas por
uma vida cheia de limites rígidos e cuidados de uma
família tradicional.
De emprego em emprego, acordar pela manhã e
sair de casa para exercer meu papel como parte
integrante da sociedade me fazia (e faz até hoje) sentir
um “frio no estômago”, um entusiasmo que está ligado ao
desconhecido, ao imprevisível que o dia pode e
certamente irá trazer. Durante a semana passada, em um
desses encontros fortuitos que sempre se mostram como
a “cereja” do meu dia, encontrei uma jovem de 22 anos
no escritório. Ela estava passando em frente e entrou
para visitar a irmã, minha colaboradora há mais de uma
década. Animada, cheia de atitude, cabelos molhados
soltos em um descompromisso proposital com a imagem,
lembrou-me de mim mesma nessa idade.
Estava a caminho de uma consulta médica de
rotina, feliz ao andar na rua e me disse algo que, apesar
de intuir, não tinha ainda tido o contato para sentir. “A vida
de home office não tem emoção.” A frase “pulou” da sua
boca em um encontro em pé no meio da empresa. “Fui
contratada e, uma semana depois, estava em home
office. Não conheço meu chefe pessoalmente, nem os
diretores. Passo os dias sentada em Zoom e calls. Já
soube que será assim por prazo indeterminado e estou
procurando outro emprego”, explicou. Olhando para trás,
não posso me imaginar nessa idade sem a emoção do
dia a dia na rua em uma grande cidade como São Paulo.
Os encontros casuais no trânsito, na rua, na copa dos
escritórios para um café, os almoços com colegas, as
reuniões presenciais e seu rito, a escolha do que vestir
para o dia e quem sabe um happy hour, tudo fazia parte
do experimentar. Experimentar a vida.
A pandemia nos transformou e dar um próximo
passo nas regras e modelos de trabalho é necessário.
Pensar em como não tirar e sim somar para que a
experiência de viver a aventura profissional seja melhor
do que era parece ser agora o grande desafio das
empresas. Estar em casa o dia todo em frente ao
computador não pode ser a melhor solução. A convivência física e o sentimento que ela gera é
primordial para nosso desenvolvimento emocional em
sociedade.
*ALICE FERRAZ É ESPECIALISTA EM MARKETING DE
INFLUÊNCIA E ESCRITORA, AUTORA DE “MODA À
BRASILEIRA”
Disponível em https://www.terra.com.br/noticias/a-falta-de-emocao-dohome-office,db3c64c3ab4372f0f3003cc1d4373886bjiea3rv.html
Analise: “De emprego em emprego, acordar
pela manhã e sair de casa para exercer meu
papel como parte integrante da sociedade me
fazia (e faz até hoje) sentir um “frio no
estômago”, um entusiasmo...” E assinale a
alternativa correta.
Q4329703
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O Projeto Cognitum, da Universidade Regional de
Blumenau
(FURB),
lançou
em
setembro
um
documentário e uma playlist com 14 podcasts sobre a
história da pesquisa na instituição. A iniciativa, que conta
a trajetória da pesquisa científica na FURB por meio de
entrevistas com 14 professores das mais diferentes
áreas do conhecimento, envolveu professores e alunos
do Departamento de Comunicação, do Programa de
Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e do
Programa de Pós-Graduação em Administração da
FURB.
O documentário e a playlist com os 14 podcasts serão
hospedados na página da FURB TV no YouTube. Todo o
material foi gravado e editado durante as entrevistas e
teve a participação dos laboratórios de vídeo e áudio do
Departamento de Comunicação. Desenvolvido pelos
professores Sandro Galarça, do curso de Jornalismo,
Fabrícia Durieux Zucco, de Publicidade e Propaganda, e
Marcos Antônio Mattedi, do curso de Ciências Sociais, o
projeto vai resultar ainda na publicação de um livro
impresso e de um e-book que vai contar a história da
pesquisa realizada na Universidade ao longo de sua
história, por meio da narrativa sobre a experiência destes
profissionais.
_______ atividade assinala _______ importância da pesquisa
científica no desenvolvimento da região do Vale do Itajaí.
Sua intenção é dar visibilidade _______ expertises
acadêmica e científica acumuladas na FURB. O projeto
pretende dar mais visibilida ______ importância da
pesquisa científica e da história dos seus pesquisadores.
Dessa forma, _______ universidade cumpre um papel
fundamental, que é contribuir para uma sociedade mais
crítica e bem informada sobre assuntos que lhe dizem
respeito na dinâmica social.
https:/Nwww.furb.brhweb/1704/noticias/documentario-e-podcasts-narram-historia
-da-pesquisa-na-furb/8809. Acesso em 13/seti2021 [adaptado]
Assinale as afirmativas sobre o primeiro parágrafo do texto:
"A iniciativa, que conta a trajetória da pesquisa científica na FURB por meio de entrevistas com 14 professores das mais diferentes áreas do conhecimento, envolveu professores e alunos do Departamento de Comunicação, do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e do Programa de Pós-Graduação em Administração da FURB".
I. O sujeito da primeira oração é composto.
II. Há uma oração explicativa entre vírgulas.
III. A última vírgula utilizada neste período composto serve para separar termos com mesma função sintática.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Professor I |
Q4328391
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Chimpanzés idosos mantêm poucos e bons amigos
Por Giorgia Cavicchioli
É comum observar que os seres humanos vão
reduzindo o número de amigos com o passar dos anos.
Com isso em mente, a antropóloga Zarin P. Machanda,
da Tufts University, e a psicóloga e antropóloga
Alexandra G. Rosati, da University of Michigan,
começaram a se perguntar se os chimpanzés tinham o
mesmo comportamento.
De acordo com a Dra. Machanda, a ideia na mente
dos humanos quando envelhecemos é: “Não tenho
tempo para essas pessoas negativas na minha vida. Não
quero perder meu tempo com toda essa negatividade”.
Sendo assim, nós nos concentramos em alguns bons e
poucos amigos e investimos neles. Essa explicação tem
o nome de teoria da seletividade socioemocional.
Junto com alguns colegas, as estudiosas relataram
na revista Science, nesta quinta-feira (22), que ao menos
os chimpanzés machos fazem a mesma coisa que os
humanos. A equipe analisou apenas os machos pelo fato
de eles já serem mais difíceis de fazer amizade enquanto
as fêmeas são mais ligadas aos grupos familiares.
Sendo assim, eles seriam mais fáceis de serem
analisados. À medida que eles envelheciam, os machos
desenvolveram mais amizades mútuas e menos
amizades unilaterais. Além disso, eles também exibiram
uma abordagem mais positiva em relação ao grupo como
um todo.
De acordo com as autoras do estudo, outros
primatas não seguem esse tipo de padrão
necessariamente. Alguns outros macacos tendem a se
afastar das relações sociais e seus níveis de
agressividade continuam altos mesmo depois de mais
velhos.
Disponível em https://www.revistaplaneta.com.br/chimpanzes-idososmantem-poucos-e-bons-amigos/
Analise: “a psicóloga e antropóloga Alexandra
G. Rosati, da University of Michigan,
começaram a se perguntar se os chimpanzés
tinham o mesmo comportamento.” E assinale a
alternativa que explica o uso das vírgulas
nesse contexto.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Escriturário |
Q4328265
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Pix tem 100 milhões de chaves registradas
A chave permite identificar rapidamente a conta do
recebedor
O sistema de pagamento instantâneo Pix atingiu a
marca das 100 milhões de chaves hoje (3), conforme
informação do Banco Central. A chave, previamente
cadastrada, em banco ou outra instituição financeira,
permite identificar a conta para receber pagamentos e
transferências.
A chave pode ser os números do CPF (pessoas)
ou do CNPJ (empresas), e-mail, número de celular ou
chave aleatória - sequência alfanumérica utilizada por
usuários que não queiram vincular seus dados pessoais
às informações de sua conta. O recebedor também pode
gerar QR Codes para recebimento de pagamentos. Outra
possível é fazer o pagamento ou a transferência sem a
chave, mas neste caso, é preciso digitar os dados
bancários do recebedor.
O Pix é gratuito para pessoas físicas nas
operações de transferência e de compra. Cada conta de
pessoa física pode ter até cinco chaves vinculadas.
No caso de pessoa jurídica, o máximo é de 20
chaves por conta. As instituições financeiras poderão
cobrar tarifa das empresas tanto no envio como no
recebimento de dinheiro por meio do Pix. Serviços
acessórios ligados ao pagamento e ao recebimento de
recursos também poderão ser tarifados.
Hoje (3), o Banco Central e a Receita Federal
anunciaram que as empresas podem quitar as contas
com o Fisco por meio do Pix.
Disponível em https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2020-12/pixtem-100-milhoes-de-chaves-registradas
Assinale a alternativa que apresenta uma
conjunção.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Escriturário |
Q4328264
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Pix tem 100 milhões de chaves registradas
A chave permite identificar rapidamente a conta do
recebedor
O sistema de pagamento instantâneo Pix atingiu a
marca das 100 milhões de chaves hoje (3), conforme
informação do Banco Central. A chave, previamente
cadastrada, em banco ou outra instituição financeira,
permite identificar a conta para receber pagamentos e
transferências.
A chave pode ser os números do CPF (pessoas)
ou do CNPJ (empresas), e-mail, número de celular ou
chave aleatória - sequência alfanumérica utilizada por
usuários que não queiram vincular seus dados pessoais
às informações de sua conta. O recebedor também pode
gerar QR Codes para recebimento de pagamentos. Outra
possível é fazer o pagamento ou a transferência sem a
chave, mas neste caso, é preciso digitar os dados
bancários do recebedor.
O Pix é gratuito para pessoas físicas nas
operações de transferência e de compra. Cada conta de
pessoa física pode ter até cinco chaves vinculadas.
No caso de pessoa jurídica, o máximo é de 20
chaves por conta. As instituições financeiras poderão
cobrar tarifa das empresas tanto no envio como no
recebimento de dinheiro por meio do Pix. Serviços
acessórios ligados ao pagamento e ao recebimento de
recursos também poderão ser tarifados.
Hoje (3), o Banco Central e a Receita Federal
anunciaram que as empresas podem quitar as contas
com o Fisco por meio do Pix.
Disponível em https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2020-12/pixtem-100-milhoes-de-chaves-registradas
Analise: “Pix tem 100 milhões de chaves
registradas” e assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Escriturário |
Q4328263
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Pix tem 100 milhões de chaves registradas
A chave permite identificar rapidamente a conta do
recebedor
O sistema de pagamento instantâneo Pix atingiu a
marca das 100 milhões de chaves hoje (3), conforme
informação do Banco Central. A chave, previamente
cadastrada, em banco ou outra instituição financeira,
permite identificar a conta para receber pagamentos e
transferências.
A chave pode ser os números do CPF (pessoas)
ou do CNPJ (empresas), e-mail, número de celular ou
chave aleatória - sequência alfanumérica utilizada por
usuários que não queiram vincular seus dados pessoais
às informações de sua conta. O recebedor também pode
gerar QR Codes para recebimento de pagamentos. Outra
possível é fazer o pagamento ou a transferência sem a
chave, mas neste caso, é preciso digitar os dados
bancários do recebedor.
O Pix é gratuito para pessoas físicas nas
operações de transferência e de compra. Cada conta de
pessoa física pode ter até cinco chaves vinculadas.
No caso de pessoa jurídica, o máximo é de 20
chaves por conta. As instituições financeiras poderão
cobrar tarifa das empresas tanto no envio como no
recebimento de dinheiro por meio do Pix. Serviços
acessórios ligados ao pagamento e ao recebimento de
recursos também poderão ser tarifados.
Hoje (3), o Banco Central e a Receita Federal
anunciaram que as empresas podem quitar as contas
com o Fisco por meio do Pix.
Disponível em https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2020-12/pixtem-100-milhoes-de-chaves-registradas
Analise: “O Pix é gratuito para pessoas físicas
nas operações de transferência e de compra” e
assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
NEMESIS
Órgão:
Prefeitura de Coroados - SP
Prova:
NEMESIS - 2021 - Prefeitura de Coroados - SP - Enfermeira |
Q4325672
Português
Analise as afirmativas sobre os casos particulares de concordância verbal:
I- Concordância com verbos impessoais: O verbo estabelece sempre concordância com a 3.ª pessoa do singular, uma vez que não possui um sujeito: havia pessoas, houve problemas, faz dois dias, já amanheceu.
II- Concordância com a partícula apassivadora se: O verbo estabelece concordância com o objeto direto, que assume a função de sujeito paciente, podendo ficar no singular ou no plural: vende-se casa, vendem-se casas.
III- Concordância com a partícula de indeterminação do sujeito se: O verbo não estabelece sempre concordância com a 3.ª pessoa do singular quando a frase é formada por verbos intransitivos ou por verbos transitivos indiretos: precisa-se de funcionário, precisa-se de funcionários.
Está correto o que se afirma em:
I- Concordância com verbos impessoais: O verbo estabelece sempre concordância com a 3.ª pessoa do singular, uma vez que não possui um sujeito: havia pessoas, houve problemas, faz dois dias, já amanheceu.
II- Concordância com a partícula apassivadora se: O verbo estabelece concordância com o objeto direto, que assume a função de sujeito paciente, podendo ficar no singular ou no plural: vende-se casa, vendem-se casas.
III- Concordância com a partícula de indeterminação do sujeito se: O verbo não estabelece sempre concordância com a 3.ª pessoa do singular quando a frase é formada por verbos intransitivos ou por verbos transitivos indiretos: precisa-se de funcionário, precisa-se de funcionários.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
NEMESIS
Órgão:
Prefeitura de Coroados - SP
Prova:
NEMESIS - 2021 - Prefeitura de Coroados - SP - Enfermeira |
Q4325671
Português
Analise as afirmativas sobre os casos particulares de concordância verbal:
I- Concordância com pronome relativo que: O verbo estabelece concordância com o antecedente do pronome: sou eu que quero, somos nós que queremos, são eles que querem.
II- Concordância com pronome relativo quem: O verbo estabelece concordância com o antecedente do pronome ou fica na 3.ª pessoa do singular: sou eu quem quero, sou eu quem quer.
III- Concordância com: a maioria, a maior parte, a metade: Preferencialmente, o verbo estabelece concordância com a 3.ª pessoa do singular. Contudo, o uso da 3.ª pessoa do plural é igualmente aceitável: a maioria das pessoas quer, a maioria das pessoas querem.
Está correto o que se afirma em:
I- Concordância com pronome relativo que: O verbo estabelece concordância com o antecedente do pronome: sou eu que quero, somos nós que queremos, são eles que querem.
II- Concordância com pronome relativo quem: O verbo estabelece concordância com o antecedente do pronome ou fica na 3.ª pessoa do singular: sou eu quem quero, sou eu quem quer.
III- Concordância com: a maioria, a maior parte, a metade: Preferencialmente, o verbo estabelece concordância com a 3.ª pessoa do singular. Contudo, o uso da 3.ª pessoa do plural é igualmente aceitável: a maioria das pessoas quer, a maioria das pessoas querem.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
NEMESIS
Órgão:
Prefeitura de Coroados - SP
Prova:
NEMESIS - 2021 - Prefeitura de Coroados - SP - Enfermeira |
Q4325668
Português
Analise as afirmativas sobre os verbos transitivos:
I- Verbos transitivos diretos e indiretos são, primeiramente, verbos transitivos, ou seja, verbos com significado incompleto, que necessitam da junção de complementos verbais para completar o seu sentido.
II- Quando um verbo transitivo é classificado de verbo transitivo direto e indireto, indica que esse verbo necessita tanto do objeto direto como do objeto indireto para transmitir um sentido completo.
III- Nos verbos transitivos diretos e indiretos, anteriormente chamados de verbos bitransitivos, o objeto direto costuma indicar coisas e o objeto indireto costuma indicar pessoas.
Está correto o que se afirma em:
I- Verbos transitivos diretos e indiretos são, primeiramente, verbos transitivos, ou seja, verbos com significado incompleto, que necessitam da junção de complementos verbais para completar o seu sentido.
II- Quando um verbo transitivo é classificado de verbo transitivo direto e indireto, indica que esse verbo necessita tanto do objeto direto como do objeto indireto para transmitir um sentido completo.
III- Nos verbos transitivos diretos e indiretos, anteriormente chamados de verbos bitransitivos, o objeto direto costuma indicar coisas e o objeto indireto costuma indicar pessoas.
Está correto o que se afirma em:
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