Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 130.666 questões
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT
Provas:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Engenheiro Ambiental
|
SELECON - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Engenheiro Florestal |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Engenheiro Civil |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Engenheiro Sanitarista |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Engenheiro Ambiental e Sanitarista |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Geólogo |
Q4400008
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir.
Interminável. Inesgotável. Imprescindível
Cal Gomes
Desde o final do ano passado, com o comunicado do vocalista David Coverdale de que estaria se aposentando, uma sequência de notícias sobre o Deep Purple, clássica e essencial banda de hard rock, foi surgindo na mídia.
Primeiro, no início de agosto, Glenn Hughes também afirmou, em um comunicado oficial, que não iria mais fazer shows ao vivo por problemas de saúde. O vocalista e baixista, de 74 anos, que foi extremamente importante para a banda, gravando 3 ótimos álbuns, vai precisar passar por uma cirurgia no coração. Glenn, no entanto, não informou se também não mais gravará novos álbuns.
Dias antes, o Deep Purple lançava o seu novo trabalho: Splat!, ao mesmo tempo que o vocalista Ian Gillan, nas entrevistas de divulgação do disco e da turnê mundial que já começou, voltou a citar os seus graves problemas de visão que vem enfrentando. E, em um dos primeiros shows do lançamento de Splat!, nos EUA, o guitarrista Richie Blackmore, depois de 3 décadas afastado da banda, esqueceu os longos, vários e sérios atritos com os membros do Purple, subiu ao palco ao lado deles para tocar um dos clássicos do Rock: Smoke on the Water.
Fonte:https://www.jb.com.br/colunistas/cult-pop-e-rock/2026/08/1060648-interminavel-inesgotavel-imprescindivel.html. Acesso em 22/08/2026. Excerto.
“Glenn, no entanto, não informou se também não mais gravará
novos álbuns” (2º parágrafo). No texto, o emprego do conectivo
em destaque contribui para:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT
Provas:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Engenheiro Ambiental
|
SELECON - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Engenheiro Florestal |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Engenheiro Civil |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Engenheiro Sanitarista |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Engenheiro Ambiental e Sanitarista |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Geólogo |
Q4400007
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir.
Interminável. Inesgotável. Imprescindível
Cal Gomes
Desde o final do ano passado, com o comunicado do vocalista David Coverdale de que estaria se aposentando, uma sequência de notícias sobre o Deep Purple, clássica e essencial banda de hard rock, foi surgindo na mídia.
Primeiro, no início de agosto, Glenn Hughes também afirmou, em um comunicado oficial, que não iria mais fazer shows ao vivo por problemas de saúde. O vocalista e baixista, de 74 anos, que foi extremamente importante para a banda, gravando 3 ótimos álbuns, vai precisar passar por uma cirurgia no coração. Glenn, no entanto, não informou se também não mais gravará novos álbuns.
Dias antes, o Deep Purple lançava o seu novo trabalho: Splat!, ao mesmo tempo que o vocalista Ian Gillan, nas entrevistas de divulgação do disco e da turnê mundial que já começou, voltou a citar os seus graves problemas de visão que vem enfrentando. E, em um dos primeiros shows do lançamento de Splat!, nos EUA, o guitarrista Richie Blackmore, depois de 3 décadas afastado da banda, esqueceu os longos, vários e sérios atritos com os membros do Purple, subiu ao palco ao lado deles para tocar um dos clássicos do Rock: Smoke on the Water.
Fonte:https://www.jb.com.br/colunistas/cult-pop-e-rock/2026/08/1060648-interminavel-inesgotavel-imprescindivel.html. Acesso em 22/08/2026. Excerto.
No primeiro parágrafo, a expressão “uma sequência de
notícias” ganha sentido mais preciso quando se considera que o
texto:
Q4399820
Português
Texto associado
Texto para a questão.
Moacyr Scliar. Território da emoção. São Paulo: Companhia
das Letras, 2013. Internet: <www.revistaprosaversoearte.com> (com adaptações).
No trecho “uma curta e dilacerante novela” (último
parágrafo), a palavra “dilacerante” significa
Q4399819
Português
Texto associado
Texto para a questão.
Moacyr Scliar. Território da emoção. São Paulo: Companhia
das Letras, 2013. Internet: <www.revistaprosaversoearte.com> (com adaptações).
No trecho ‘a doença nada mais é que a emoção
transformada’ (último parágrafo), as aspas são
empregadas com a finalidade de
Q4399818
Português
Texto associado
Texto para a questão.
Moacyr Scliar. Território da emoção. São Paulo: Companhia
das Letras, 2013. Internet: <www.revistaprosaversoearte.com> (com adaptações).
No primeiro parágrafo, a Bíblia é mencionada pelo
autor com a finalidade de
Q4399817
Português
Texto associado
Texto para a questão.
Moacyr Scliar. Território da emoção. São Paulo: Companhia
das Letras, 2013. Internet: <www.revistaprosaversoearte.com> (com adaptações).
No texto, o autor defende a ideia de que
Ano: 2026
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2026 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Procurador Municipal |
Q4399413
Português
Texto associado
Leia atentamente o parágrafo a seguir para responder
à questão.
O desenvolvimento das novas tecnologias e a
possibilidade de criação de redes de comunicação, de
interesses específicos, técnicas, utilizando os mais
variados recursos, meios e canais, são fundamentais
para o desenvolvimento de novas formas de expressão
hipertextual. Podemos dizer que o desenvolvimento da
multimídia, as novas formas interativas de acesso à
informação, as conferências e redes via computação
representam o mais novo território de disputa e luta na
sociedade. As redes de movimentos sociais utilizam-se
da possibilidade que oferecem as redes tecnológicas,
de troca horizontal de informação, para fortalecer suas
estratégias de conquista de espaço na sociedade.
(Ferrari, Pollyana. In: Hipertexto, hipermídia: as novas ferramentas da
comunicação digital. São Paulo: Contexto, 2019, p.87).
Seja o seguinte fragmento extraído do parágrafo.
“As redes de movimentos sociais utilizam-se da
possibilidade que oferecem as redes tecnológicas, de
troca horizontal de informação, para fortalecer suas
estratégias de conquista de espaço na sociedade.”
Sobre o termo “redes”, no fragmento, julgue as afirmativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
I. Apresenta o mesmo significado, nas duas ocorrências, considerando o contexto em que foi empregado.
II. Na 1ª ocorrência, está significando articulações colaborativas entre diferentes grupos que se unem para potencializar lutas comuns.
III. Na 2ª ocorrência, significa estruturas que conectam dispositivos ou pessoas por meio de sistemas de comunicação.
A sequência correta é:
Sobre o termo “redes”, no fragmento, julgue as afirmativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
I. Apresenta o mesmo significado, nas duas ocorrências, considerando o contexto em que foi empregado.
II. Na 1ª ocorrência, está significando articulações colaborativas entre diferentes grupos que se unem para potencializar lutas comuns.
III. Na 2ª ocorrência, significa estruturas que conectam dispositivos ou pessoas por meio de sistemas de comunicação.
A sequência correta é:
Ano: 2026
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2026 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Procurador Municipal |
Q4399412
Português
Texto associado
Leia atentamente o parágrafo a seguir para responder
à questão.
O desenvolvimento das novas tecnologias e a
possibilidade de criação de redes de comunicação, de
interesses específicos, técnicas, utilizando os mais
variados recursos, meios e canais, são fundamentais
para o desenvolvimento de novas formas de expressão
hipertextual. Podemos dizer que o desenvolvimento da
multimídia, as novas formas interativas de acesso à
informação, as conferências e redes via computação
representam o mais novo território de disputa e luta na
sociedade. As redes de movimentos sociais utilizam-se
da possibilidade que oferecem as redes tecnológicas,
de troca horizontal de informação, para fortalecer suas
estratégias de conquista de espaço na sociedade.
(Ferrari, Pollyana. In: Hipertexto, hipermídia: as novas ferramentas da
comunicação digital. São Paulo: Contexto, 2019, p.87).
No fragmento “O desenvolvimento das novas
tecnologias e a possibilidade de criação de redes de
comunicação, de interesses específicos [...]” está
presente a seguinte figura de linguagem:
Ano: 2026
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2026 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Procurador Municipal |
Q4399405
Português
Texto associado
O texto a seguir servirá de mote para responder à questão.
A web somos nós
A sociedade atual move-se em torno das
pessoas, das suas histórias, de seus costumes, suas
experiências de vida, enfim, da informação
individualizada. Naturalmente, o processo de
comunicação está relacionado de modo íntimo com
esse macromercado de seres humanos que precisam
de informação e comunicação todos os dias, da mesma
maneira que precisam do ar que respiram. Com a mídia
eletrônica, as informações diferenciam-se de outros
meios tradicionais como, por exemplo, a impressão ou
a transmissão por ondas eletromagnéticas. Ela perde
sua característica unívoca, de relação um para um,
para transformar-se em dado com múltiplos
significados e leituras.
(Ferrari, Pollyana. In: Hipertexto, hipermídia: as novas ferramentas da
comunicação digital. São Paulo: Contexto, 2019, p.7).
O parágrafo adota uma linguagem conversacional,
com a escrita se comportando como se o autor
estivesse falando. Esse fato fica evidente em:
I. A sociedade atual move-se em torno das pessoas, das suas histórias, de seus costumes, suas experiências de vida, enfim, da informação individualizada.
II. Naturalmente, o processo de comunicação está relacionado de modo íntimo com esse macromercado de seres humanos [...]
III. [...] que precisam de informação e comunicação todos os dias, da mesma maneira que precisam do ar que respiram.
IV. Com a mídia eletrônica, as informações diferenciam-se de outros meios tradicionais como, por exemplo, a impressão ou a transmissão por ondas eletromagnéticas.
Os fragmentos que apresentam marcas de uma variação de registro da língua mais descontraída são:
I. A sociedade atual move-se em torno das pessoas, das suas histórias, de seus costumes, suas experiências de vida, enfim, da informação individualizada.
II. Naturalmente, o processo de comunicação está relacionado de modo íntimo com esse macromercado de seres humanos [...]
III. [...] que precisam de informação e comunicação todos os dias, da mesma maneira que precisam do ar que respiram.
IV. Com a mídia eletrônica, as informações diferenciam-se de outros meios tradicionais como, por exemplo, a impressão ou a transmissão por ondas eletromagnéticas.
Os fragmentos que apresentam marcas de uma variação de registro da língua mais descontraída são:
Ano: 2026
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2026 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Procurador Municipal |
Q4399404
Português
Texto associado
O texto a seguir servirá de mote para responder à questão.
A web somos nós
A sociedade atual move-se em torno das
pessoas, das suas histórias, de seus costumes, suas
experiências de vida, enfim, da informação
individualizada. Naturalmente, o processo de
comunicação está relacionado de modo íntimo com
esse macromercado de seres humanos que precisam
de informação e comunicação todos os dias, da mesma
maneira que precisam do ar que respiram. Com a mídia
eletrônica, as informações diferenciam-se de outros
meios tradicionais como, por exemplo, a impressão ou
a transmissão por ondas eletromagnéticas. Ela perde
sua característica unívoca, de relação um para um,
para transformar-se em dado com múltiplos
significados e leituras.
(Ferrari, Pollyana. In: Hipertexto, hipermídia: as novas ferramentas da
comunicação digital. São Paulo: Contexto, 2019, p.7).
A função da linguagem que predomina no parágrafo
se caracteriza por
Ano: 2026
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2026 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Procurador Municipal |
Q4399403
Português
Texto associado
O texto a seguir servirá de mote para responder à questão.
A web somos nós
A sociedade atual move-se em torno das
pessoas, das suas histórias, de seus costumes, suas
experiências de vida, enfim, da informação
individualizada. Naturalmente, o processo de
comunicação está relacionado de modo íntimo com
esse macromercado de seres humanos que precisam
de informação e comunicação todos os dias, da mesma
maneira que precisam do ar que respiram. Com a mídia
eletrônica, as informações diferenciam-se de outros
meios tradicionais como, por exemplo, a impressão ou
a transmissão por ondas eletromagnéticas. Ela perde
sua característica unívoca, de relação um para um,
para transformar-se em dado com múltiplos
significados e leituras.
(Ferrari, Pollyana. In: Hipertexto, hipermídia: as novas ferramentas da
comunicação digital. São Paulo: Contexto, 2019, p.7).
O parágrafo, quanto à tipologia textual, é
predominantemente
Ano: 2026
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2026 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Procurador Municipal |
Q4399402
Português
Texto associado
O texto a seguir servirá de mote para responder à questão.
A web somos nós
A sociedade atual move-se em torno das
pessoas, das suas histórias, de seus costumes, suas
experiências de vida, enfim, da informação
individualizada. Naturalmente, o processo de
comunicação está relacionado de modo íntimo com
esse macromercado de seres humanos que precisam
de informação e comunicação todos os dias, da mesma
maneira que precisam do ar que respiram. Com a mídia
eletrônica, as informações diferenciam-se de outros
meios tradicionais como, por exemplo, a impressão ou
a transmissão por ondas eletromagnéticas. Ela perde
sua característica unívoca, de relação um para um,
para transformar-se em dado com múltiplos
significados e leituras.
(Ferrari, Pollyana. In: Hipertexto, hipermídia: as novas ferramentas da
comunicação digital. São Paulo: Contexto, 2019, p.7).
No parágrafo, encontra-se um elemento coesivo que
foi empregado pelo autor para concluir seus
argumentos. Esse elemento é:
Ano: 2026
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2026 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Procurador Municipal |
Q4399401
Português
Texto associado
O texto a seguir servirá de mote para responder à questão.
A web somos nós
A sociedade atual move-se em torno das
pessoas, das suas histórias, de seus costumes, suas
experiências de vida, enfim, da informação
individualizada. Naturalmente, o processo de
comunicação está relacionado de modo íntimo com
esse macromercado de seres humanos que precisam
de informação e comunicação todos os dias, da mesma
maneira que precisam do ar que respiram. Com a mídia
eletrônica, as informações diferenciam-se de outros
meios tradicionais como, por exemplo, a impressão ou
a transmissão por ondas eletromagnéticas. Ela perde
sua característica unívoca, de relação um para um,
para transformar-se em dado com múltiplos
significados e leituras.
(Ferrari, Pollyana. In: Hipertexto, hipermídia: as novas ferramentas da
comunicação digital. São Paulo: Contexto, 2019, p.7).
Com base nas ideias expressas no parágrafo, assinale
com (V) as afirmativas Verdadeiras e com (F), as
Falsas.
( ) Na sociedade contemporânea, a web transformou o processo de comunicação entre as pessoas.
( ) Na atualidade, a necessidade de informação e comunicação é tão importante quanto o ar que as pessoas respiram.
( ) As informações veiculadas pela mídia eletrônica apresentam as mesmas características da impressão tradicional.
A sequência correta é:
( ) Na sociedade contemporânea, a web transformou o processo de comunicação entre as pessoas.
( ) Na atualidade, a necessidade de informação e comunicação é tão importante quanto o ar que as pessoas respiram.
( ) As informações veiculadas pela mídia eletrônica apresentam as mesmas características da impressão tradicional.
A sequência correta é:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Coronel Martins
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Farmacêutico
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Professor de Artes - Habilitado - 40 Horas |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Professor de Educação Especial - Habilitado 20 Horas |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Professor de Educação Especial - Não Habilitado 20 Horas |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Professor de Educação Física - Habilitado - 40 Horas |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Professor Educação Infantil - Não Habilitado 20 Horas |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Professor de Séries Iniciais - Não Habilitado |
Q4399384
Português
Texto associado
DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS: UM
PROBLEMA GLOBAL
Os alimentos são desperdiçados em toda a
cadeia alimentar, desde a produção
agrícola, que inclui a superprodução sazonal
e o manejo inadequado das rotas de venda
de alimentos frescos, especialmente frutas,
vegetais e peixe, até o lixo doméstico, que
transforma os alimentos em resíduos. Este
não é apenas um problema econômico, mas
também um problema ecológico. […]
Embora os percentuais de perdas variem
de país para país, os resultados são
preocupantes e exigem ações coordenadas
a serem tomadas e implementadas a fim de
reverter a situação. A ordem de prioridade
proposta pela FAO dá uma hierarquia de
ações com um grau de coerência:
prevenção, aproveitamento, reciclagem,
substituição, incineração de resíduos com
recuperação de energia e eliminação sem
recuperação de energia. […] O desperdício
de alimentos é um grave problema mundial
que precisa ser enfrentado e que deve levar
à geração de círculos virtuosos para
transformar a perda em uso.
Portanto, o combate ao desperdício é uma
tarefa de todos. E nós temos a
oportunidade de sermos protagonistas
nesse desafio. Já é comum vermos ONGs,
empresas e instituições dedicadas a essa
causa, mas somente elas, não são
suficientes. Precisamos do envolvimento
coletivo de toda a sociedade. Afinal, se cada
um colaborar com a sua parte, no seu dia a
dia, podemos fazer a diferença e ter um
mundo mais sustentável.
GALLO, Alicia. El desperdicio de alimentos:
un problema global. Página/12, [S. l.], 13
out. 2022. Disponível em:
https://www.pagina12.com.br;
https://www.ejemplos.co/br/texto argumentativo. (Adaptado). Acesso em: 6
out. 2026.
Considere o trecho a seguir, extraído do
texto:
"O desperdício de alimentos é um grave problema mundial que precisa ser enfrentado e que deve levar à geração de círculos virtuosos para transformar a perda em uso." No contexto em que está inserida, a expressão destacada "círculos virtuosos" constitui exemplo de:
"O desperdício de alimentos é um grave problema mundial que precisa ser enfrentado e que deve levar à geração de círculos virtuosos para transformar a perda em uso." No contexto em que está inserida, a expressão destacada "círculos virtuosos" constitui exemplo de:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Coronel Martins
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Farmacêutico
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Professor de Artes - Habilitado - 40 Horas |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Professor de Educação Especial - Habilitado 20 Horas |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Professor de Educação Especial - Não Habilitado 20 Horas |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Professor de Educação Física - Habilitado - 40 Horas |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Professor Educação Infantil - Não Habilitado 20 Horas |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Professor de Séries Iniciais - Não Habilitado |
Q4399381
Português
Texto associado
DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS: UM
PROBLEMA GLOBAL
Os alimentos são desperdiçados em toda a
cadeia alimentar, desde a produção
agrícola, que inclui a superprodução sazonal
e o manejo inadequado das rotas de venda
de alimentos frescos, especialmente frutas,
vegetais e peixe, até o lixo doméstico, que
transforma os alimentos em resíduos. Este
não é apenas um problema econômico, mas
também um problema ecológico. […]
Embora os percentuais de perdas variem
de país para país, os resultados são
preocupantes e exigem ações coordenadas
a serem tomadas e implementadas a fim de
reverter a situação. A ordem de prioridade
proposta pela FAO dá uma hierarquia de
ações com um grau de coerência:
prevenção, aproveitamento, reciclagem,
substituição, incineração de resíduos com
recuperação de energia e eliminação sem
recuperação de energia. […] O desperdício
de alimentos é um grave problema mundial
que precisa ser enfrentado e que deve levar
à geração de círculos virtuosos para
transformar a perda em uso.
Portanto, o combate ao desperdício é uma
tarefa de todos. E nós temos a
oportunidade de sermos protagonistas
nesse desafio. Já é comum vermos ONGs,
empresas e instituições dedicadas a essa
causa, mas somente elas, não são
suficientes. Precisamos do envolvimento
coletivo de toda a sociedade. Afinal, se cada
um colaborar com a sua parte, no seu dia a
dia, podemos fazer a diferença e ter um
mundo mais sustentável.
GALLO, Alicia. El desperdicio de alimentos:
un problema global. Página/12, [S. l.], 13
out. 2022. Disponível em:
https://www.pagina12.com.br;
https://www.ejemplos.co/br/texto argumentativo. (Adaptado). Acesso em: 6
out. 2026.
Considerando a organização
argumentativa do texto e as relações de
sentido estabelecidas entre suas partes,
assinale a alternativa que melhor sintetiza a
tese central defendida pelo autor.
Ano: 2026
Banca:
IF-PI
Órgão:
IF-PI
Provas:
IF-PI - 2026 - IF-PI - Administrador
|
IF-PI - 2026 - IF-PI - Analista de Tecnologia da Informação |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Contador |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Psicólogo |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Enfermeiro |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Técnico em Assuntos Educacionais |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Bibliotecário-Documentalista |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Estatístico |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Médico - Área Psiquiatria |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Odontólogo |
Q4398811
Português
Texto associado
A disseminação acelerada de modelos de
linguagem como o ChatGPT nos ambientes
escolares instalou um diagnóstico que se repete
com variações mínimas entre professores, gestores
e formuladores de políticas públicas: os alunos
estão terceirizando seus trabalhos, redigindo
ensaios com um comando de voz e resolvendo
exercícios com a colagem de enunciados em
interfaces de inteligência artificial. À primeira vista,
isso parece configurar uma epidemia de preguiça
intelectual e desonestidade acadêmica em massa.
No entanto, uma investigação mais detida
revela que o alarme em torno da tecnologia oculta um mal-estar muito anterior e muito mais estrutural,
que diz respeito ao fim (telos) do próprio trabalho
escolar.
A educação básica institucional, ao
organizar-se como transmissão de um repertório
fixo de dados, fórmulas, datas, nomes e
classificações, converteu o ato de aprender
em uma sequência previsível de operações
de memorização e reprodução cujo significado
raramente é interrogado pelos próprios sujeitos do
processo.
Esse modelo, que o educador Paulo Freire
já criticava na década de 1960, chamando-o de
‘educação bancária’, é evidentemente muito
anterior à inteligência artificial. Mas opera,
na prática, também como um algoritmo. Que
estabelece um circuito fechado de depósito,
arquivamento e devolução de informações, onde
muitas vezes o aprendizado real não se faz
presente.
Aprendizado ‘decoreba’: o antecessor da IA
Assim, o uso da inteligência artificial pelos
alunos para realizar tarefas escolares não deveria
causar surpresa. Estudantes fogem do estudo
como o diabo foge da cruz. Antes da IA, já existiam
a cópia de textos da internet, trabalhos feitos
por colegas (ou até por profissionais), a “cola”
nas provas e outras estratégias para conseguir
aprovação sem ter real familiaridade com o
conteúdo ensinado.
Mesmo entre os alunos que não recorrem
a esses meios, muitos não compreendem de fato
o que respondem nas avaliações, pois se limitam
a decorar as informações que serão cobradas.
Nesse tipo de aprendizado “decoreba”, é comum o
estudante esquecer o que “aprendeu” logo depois
da prova.
Disponível em: theconversation.com/ia-nas-escolasevidencia-precariedades-ja-existentes-da-educacao-maspode-ser-oportunidade-de-mudanca-288883 Acesso em: 22
ago. 2026.
Estabelece uma relação de oposição a
expressão destacada na seguinte alternativa:
Ano: 2026
Banca:
IF-PI
Órgão:
IF-PI
Provas:
IF-PI - 2026 - IF-PI - Administrador
|
IF-PI - 2026 - IF-PI - Analista de Tecnologia da Informação |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Contador |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Psicólogo |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Enfermeiro |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Técnico em Assuntos Educacionais |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Bibliotecário-Documentalista |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Estatístico |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Médico - Área Psiquiatria |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Odontólogo |
Q4398810
Português
Texto associado
A disseminação acelerada de modelos de
linguagem como o ChatGPT nos ambientes
escolares instalou um diagnóstico que se repete
com variações mínimas entre professores, gestores
e formuladores de políticas públicas: os alunos
estão terceirizando seus trabalhos, redigindo
ensaios com um comando de voz e resolvendo
exercícios com a colagem de enunciados em
interfaces de inteligência artificial. À primeira vista,
isso parece configurar uma epidemia de preguiça
intelectual e desonestidade acadêmica em massa.
No entanto, uma investigação mais detida
revela que o alarme em torno da tecnologia oculta um mal-estar muito anterior e muito mais estrutural,
que diz respeito ao fim (telos) do próprio trabalho
escolar.
A educação básica institucional, ao
organizar-se como transmissão de um repertório
fixo de dados, fórmulas, datas, nomes e
classificações, converteu o ato de aprender
em uma sequência previsível de operações
de memorização e reprodução cujo significado
raramente é interrogado pelos próprios sujeitos do
processo.
Esse modelo, que o educador Paulo Freire
já criticava na década de 1960, chamando-o de
‘educação bancária’, é evidentemente muito
anterior à inteligência artificial. Mas opera,
na prática, também como um algoritmo. Que
estabelece um circuito fechado de depósito,
arquivamento e devolução de informações, onde
muitas vezes o aprendizado real não se faz
presente.
Aprendizado ‘decoreba’: o antecessor da IA
Assim, o uso da inteligência artificial pelos
alunos para realizar tarefas escolares não deveria
causar surpresa. Estudantes fogem do estudo
como o diabo foge da cruz. Antes da IA, já existiam
a cópia de textos da internet, trabalhos feitos
por colegas (ou até por profissionais), a “cola”
nas provas e outras estratégias para conseguir
aprovação sem ter real familiaridade com o
conteúdo ensinado.
Mesmo entre os alunos que não recorrem
a esses meios, muitos não compreendem de fato
o que respondem nas avaliações, pois se limitam
a decorar as informações que serão cobradas.
Nesse tipo de aprendizado “decoreba”, é comum o
estudante esquecer o que “aprendeu” logo depois
da prova.
Disponível em: theconversation.com/ia-nas-escolasevidencia-precariedades-ja-existentes-da-educacao-maspode-ser-oportunidade-de-mudanca-288883 Acesso em: 22
ago. 2026.
Com base nos elementos constitutivos
desse texto, como forma de composição, tema e
estilo, identificamos que ele tem características de:
Ano: 2026
Banca:
IF-PI
Órgão:
IF-PI
Provas:
IF-PI - 2026 - IF-PI - Administrador
|
IF-PI - 2026 - IF-PI - Analista de Tecnologia da Informação |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Contador |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Psicólogo |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Enfermeiro |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Técnico em Assuntos Educacionais |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Bibliotecário-Documentalista |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Estatístico |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Médico - Área Psiquiatria |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Odontólogo |
Q4398809
Português
Texto associado
O serviço público como motor de
mobilidade social no brasil
Em um país de desigualdades profundas,
o serviço público sempre foi mais do que uma
estrutura administrativa, sendo um dos raros
caminhos capazes de promover verdadeira
mobilidade social. Por meio do concurso público,
o Brasil construiu um modelo que permite que o
mérito e o esforço individual superem as barreiras
impostas pela origem social. Enquanto o mercado
de trabalho privado ainda depende fortemente de
redes de contato, capital inicial ou oportunidades concentradas em grandes centros, o concurso
público oferece um caminho claro e impessoal.
É uma política de Estado que abriu portas para
milhões de brasileiros que, pela via tradicional,
dificilmente teriam alcançado estabilidade
financeira e reconhecimento profissional.
Nas últimas décadas, essa forma de ingresso
permitiu que o Estado brasileiro se tornasse mais
plural e representativo. Filhos de agricultores,
de servidores, de operários e de trabalhadores
informais encontraram no estudo a possibilidade
de mudar de vida e, ao mesmo tempo, de servir
ao país. Carreiras como magistério, segurança
pública, auditoria fiscal e gestão administrativa
são exemplos de como o serviço público abriga
histórias de superação e ascensão baseadas no
mérito.
A estabilidade e o plano de carreira,
frequentemente mal interpretados como
privilégios, são na verdade instrumentos que
asseguram autonomia e continuidade. Eles
garantem que o servidor possa exercer sua função
com independência técnica, sem se submeter a
pressões políticas ou mudanças de governo. A
estabilidade é também o que torna essas carreiras
atrativas para pessoas de diferentes origens,
oferecendo segurança e perspectiva em um país
em que a informalidade ainda atinge cerca de 40%
da população economicamente ativa.
A valorização do servidor, portanto, não
é apenas uma questão corporativa. É uma
política pública de combate à desigualdade. Ao
dar previsibilidade e dignidade a quem serve ao
Estado, o serviço público contribui para reduzir as
distâncias sociais e fortalecer as instituições.
Nos últimos anos, no entanto, esse modelo
tem sido alvo de propostas que, sob o argumento
da modernização, podem alterar profundamente
sua lógica de mérito e estabilidade. A mais
emblemática delas é a Reforma Administrativa
(PEC 38/2025), que prevê mudanças estruturais
no regime de vínculos e carreiras.
[...]
Mais do que discutir custos e estruturas, é
preciso compreender o papel social que o serviço
público cumpre na formação de um país mais
justo. Ele não apenas sustenta políticas públicas,
mas também representa um projeto de nação
que reconhece o valor do esforço individual e
da educação como caminhos de transformação.
Preservar o concurso e a estabilidade é preservar essa promessa de mobilidade, de dignidade e de
progresso que o serviço público sempre simbolizou
para o povo brasileiro.
Disponível em: https://cnsp.org.br/artigos/o-servico-publicocomo-motor-de-mobilidade-social-no-brasil. Acesso em: 15
ago. 2026.
Em relação à construção morfossintática
do trecho “Ele não apenas sustenta políticas
públicas, mas também representa um projeto de
nação que reconhece o valor do esforço individual
e da educação como caminhos de transformação”,
é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IF-PI
Órgão:
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Q4398808
Português
Disponívelem:https://www.linkedin.com/posts/richarduchoa_ trabalhe-duro-e-voc%C3%AA-chegar%C3%A1-l%C3%A1- mas-ningu%C3%A9m-share-7287054027870101504-I99j/. Acesso em: 23 ago. 2026.
Analise os itens relacionados ao trecho “Pessoas bem-sucedidas também chegam lá: burnout”, no que refere à produção de sentido e assinale a alternativa CORRETA.
I. A expressão “chegar lá” pode ser associada à ideia de alcançar o sucesso, atingir objetivos ou conquistar uma posição desejada. Entretanto, a palavra “burnout”, introduzida após os dois-pontos, provoca uma reinterpretação dessa expressão.
II. O enunciado mobiliza um discurso socialmente difundido, segundo o qual pessoas bem-sucedidas “chegam lá”, mas subverte essa expectativa, ao fazer “burnout” ocupar o lugar do destino. Desse modo, a referenciação de “lá” é ressignificada pelo contexto, produzindo ironia e crítica ao modelo de sucesso associado à pressão e ao excesso de trabalho.
III. O termo “burnout” funciona apenas como sinônimo de “sucesso”, reforçando positivamente a expressão “pessoas bem-sucedidas”.
IV. A construção do trecho não apresenta discursos socialmente compartilhados, pois seu sentido pode ser compreendido exclusivamente pela análise morfológica de seus termos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
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IF-PI
Órgão:
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Q4398806
Português
Texto associado
Ética não é opinião, nem circunstância
Você já ouviu falar em “Ethical fading”? Segundo o
filósofo Mário Sérgio Cortella, a ética consiste em
um conjunto de valores e princípios, uma espécie
de juiz interno que regula três forças importantes
de nossa vida: o querer, o poder e o fazer. Enfrentamos uma batalha constante entre estas
três forças. Este julgamento dinâmico interno não
se relativiza a partir de nossa opinião e sim está
conectado, relacionado aos valores e princípios
da sociedade / comunidade na qual estamos
inseridos. “A nossa opinião sobre o que é certo ou
errado se subordina de certa forma às regras da
comunidade que participamos, da empresa que
trabalhamos, por exemplo”.
Tais regras, princípios e valores se alteram
com o tempo, jurisdição e estágio de evolução
da própria sociedade. A todo momento, novas
complexidades se somam ao dicionário de
princípios e valores, daí a dificuldade na tomada
de decisão com foco em comportamento “ético”.
De uma maneira geral, as grandes crises e
fraudes corporativas, tais como Enron, WorldCom,
Petrobrasna Lava-jato e, mais recentemente, ocaso
Americanas, entre tantas outras, não nasceram de
grandes rupturas com os princípios éticos vigentes
e sim de pequenos atos de permissividade, muitas
vezes, no limite do que é legal. Isto acontece, na
verdade, na nossa rotina diária. “A cada decisão,
consultamos nosso juiz interno, que regula nosso
querer, poder e fazer e aí então tomamos a decisão
mais alinhada com nossos princípios e valores”. No
entanto, sob pressão excessiva, liderança ausente
ou ineficiente, cultura organizacional orientada ao
resultado de curto prazo e não a criação de valor
sustentável, os aspectos técnicos e materiais
de nossas decisões podem fazer com que os aspectos éticos desvaneçam ou simplesmente
desapareçam de vista. Denominamos esse
processo de “ethical fading”, traduzível para
português como o apagamento da ética.
Nesse modelo mental, pessoas
aparentemente éticas encontram razões para
contornarem seus princípios intrínsecos e tomarem
decisões que podem colocar suas carreiras e
mesmo suas empresas em risco. Considerações
como “todos fazem isso”; “faremos somente desta
vez”; “não é ilegal”; “os fins justificam os meios”;
“tenho apoio total de meu gestor” ou “nesta
empresa isso é normal” são sintomas claros de que
o “ethical fading” está se instalando no processo
decisório individual e corporativo. E o que é pior:
esse processo tende a ser evolutivo. As pessoas
acabam se sentindo confortáveis com pequenas
concessões e, com o tempo, as transgressões se
acumulam. Por fim, acabam destruindo carreiras e
até mesmo empresas.
“Cabe à liderança disseminar e garantir a
aplicação do conceito de que as circunstâncias e
opiniões pessoais não devem ser colocadas acima
dos princípios éticos”. Cabe a cada profissional
zelar pela integridade de suas decisões, sejam
elas de que magnitude forem. Aqui vale a máxima
de que a ocasião não faz o ladrão, simplesmente
o torna visível.
Na dúvida vale a pena seguir o pensamento
do filósofo alemão Immanuel Kant (1724–1804),
um dos principais pensadores do Iluminismo, com
grande foco na ética e metafisica: “Tudo o que não
puder contar como fez; não o faça! Se há razões
para não contar; há para não o fazer.”
Cuide para que o “ethical fading” não invada
sua mente e, se você ocupa uma posição de
liderança, cuide para que sua organização não seja
tolerante com este terrível inimigo, mesmo quando
estão em jogo os resultados e a performance de
curto prazo. Não faça concessões fatais.
Jorge Sant’Anna é diretor-presidente
e cofundador da BMG Seguros e membro do
Conselho de Administração da Associação
Brasileira de Bancos.
Disponível em: https://revista.istoedinheiro.com.br/eticanao-e-opiniao-nem-circunstancia. Acesso em: 20 ago. 2026.
Considere o trecho:
“Tais regras, princípios e valores se alteram com o tempo, jurisdição e estágio de evolução da própria sociedade”
A palavra “tais” estabelece uma relação com informações apresentadas anteriormente no texto, contribuindo para a progressão temática e para a coesão textual. Analise as afirmativas abaixo:
I. “Tais” é um advérbio de intensidade que modifica os substantivos “regras”, “princípios” e “valores”, indicando o grau em que essas características se apresentam.
II. “Tais” é um pronome demonstrativo empregado com função anafórica, pois retoma elementos anteriormente mencionados no texto, funcionando como recurso de referenciação e contribuindo para a coesão textual.
III. A expressão “tais”, referindo-se a regras, princípios e valores, retoma o conjunto de princípios e valores mencionado anteriormente, evitando uma repetição desnecessária e estabelecendo um elo coesivo entre as partes do texto.
Considerando sua função morfológica e discursiva, está CORRETO o que se afirma em:
“Tais regras, princípios e valores se alteram com o tempo, jurisdição e estágio de evolução da própria sociedade”
A palavra “tais” estabelece uma relação com informações apresentadas anteriormente no texto, contribuindo para a progressão temática e para a coesão textual. Analise as afirmativas abaixo:
I. “Tais” é um advérbio de intensidade que modifica os substantivos “regras”, “princípios” e “valores”, indicando o grau em que essas características se apresentam.
II. “Tais” é um pronome demonstrativo empregado com função anafórica, pois retoma elementos anteriormente mencionados no texto, funcionando como recurso de referenciação e contribuindo para a coesão textual.
III. A expressão “tais”, referindo-se a regras, princípios e valores, retoma o conjunto de princípios e valores mencionado anteriormente, evitando uma repetição desnecessária e estabelecendo um elo coesivo entre as partes do texto.
Considerando sua função morfológica e discursiva, está CORRETO o que se afirma em:
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