Questões de Concurso
Comentadas sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 91.787 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
ARISB - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Assistente Administrativo
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Técnico de Informática |
Q3326309
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto II a seguir para responder à questão.
TEXTO II
Asdfg çlkjh!
A moça do outro lado da mesa na agência bancária
está me abrindo uma conta. À sua frente, o computador.
Sem pestanejar, digita uma a uma todas as palavras,
sem olhar, enquanto me pergunta sobre aplicativos,
senhas, tokens e outros mistérios da vida contemporânea.
Os dedos, cheios de anéis e com longas unhas,
talvez artificiais, teclam a uma velocidade que, nas antigas
escolas de datilografia, certamente renderia prêmios ao
aluno. Não vacila, não erra uma letra. Eu apenas observo
e me espanto porque, com o dobro de anos de teclado do
que ela de vida, às vezes o dedo escorrega, bato em falso
e sou obrigado a corrigir.
Nos idos do século 20, sempre que alguma chatice me
obrigava a ir a uma repartição pública, eu me via micado no
balcão enquanto um funcionário catava milho na máquina
de escrever para preencher um formulário. Aquela era a
profissão do sujeito, e ele não estava preparado para a
simples missão que tinha de executar: datilografar um
texto. A ninguém ocorria agilizar o serviço pagando‑lhe
um curso de datilografia, do qual, em poucas semanas,
até com o teclado coberto, ele executaria a jato o
Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh
Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh
Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh.
Sendo a máquina de escrever a única alternativa mecânica
à escrita manual, e estando presente em repartições de
todos os tipos, eu me perguntava por que, desde a escola,
não se ministravam cursos de datilografia aos estudantes.
Seria uma disciplina como as outras, com provas parciais e
finais, notas vermelhas para quem não aprendesse direito
e possível bomba no fim do ano.
Bem, isso nunca foi feito. E, a partir dos anos 1990,
deixou de precisar. Assim que se viram diante do teclado
do computador – o mesmo que o das velhas Remingtons
e Olivettis –, as pessoas começaram a nascer já sabendo
digitar. Asdfg!
CASTRO, Ruy. Asdfg çlkjh! Folha de São Paulo,
Opinião, 03 jun. 2024, p. A 2. (adaptado).
Releia o excerto do texto II e o anúncio a seguir.
“Nos idos do século 20, sempre que alguma chatice me obrigava a ir a uma repartição pública, eu me via micado no balcão enquanto um funcionário catava milho na máquina de escrever para preencher um formulário.”
Disponível em: https://www.elo7.com.br/maquina-de-escrever-retro-arquivo-digital/dp/1227E2C.
Analise as informações a seguir sobre os tipos de registros e de linguagens e assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A linguagem popular e informal, com o registro de marcas linguísticas comuns à fala cotidiana, só está presente no trecho do texto II.
( ) A função emotiva da linguagem pode ser identificada no texto II pelo emprego da primeira pessoa no relato feito pelo cronista.
( ) A combinação entre linguagem verbal e informações visuais, no anúncio, resulta em um comentário jocoso sobre a máquina de escrever.
( ) Os elementos verbais e não verbais, presentes no anúncio, são interdependentes, pois a retirada de algum deles resultaria em perda de sentido do anúncio.
Assinale a sequência correta.
“Nos idos do século 20, sempre que alguma chatice me obrigava a ir a uma repartição pública, eu me via micado no balcão enquanto um funcionário catava milho na máquina de escrever para preencher um formulário.”
Disponível em: https://www.elo7.com.br/maquina-de-escrever-retro-arquivo-digital/dp/1227E2C.
Analise as informações a seguir sobre os tipos de registros e de linguagens e assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A linguagem popular e informal, com o registro de marcas linguísticas comuns à fala cotidiana, só está presente no trecho do texto II.
( ) A função emotiva da linguagem pode ser identificada no texto II pelo emprego da primeira pessoa no relato feito pelo cronista.
( ) A combinação entre linguagem verbal e informações visuais, no anúncio, resulta em um comentário jocoso sobre a máquina de escrever.
( ) Os elementos verbais e não verbais, presentes no anúncio, são interdependentes, pois a retirada de algum deles resultaria em perda de sentido do anúncio.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
ARISB - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Assistente Administrativo
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Técnico de Informática |
Q3326305
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto II a seguir para responder à questão.
TEXTO II
Asdfg çlkjh!
A moça do outro lado da mesa na agência bancária
está me abrindo uma conta. À sua frente, o computador.
Sem pestanejar, digita uma a uma todas as palavras,
sem olhar, enquanto me pergunta sobre aplicativos,
senhas, tokens e outros mistérios da vida contemporânea.
Os dedos, cheios de anéis e com longas unhas,
talvez artificiais, teclam a uma velocidade que, nas antigas
escolas de datilografia, certamente renderia prêmios ao
aluno. Não vacila, não erra uma letra. Eu apenas observo
e me espanto porque, com o dobro de anos de teclado do
que ela de vida, às vezes o dedo escorrega, bato em falso
e sou obrigado a corrigir.
Nos idos do século 20, sempre que alguma chatice me
obrigava a ir a uma repartição pública, eu me via micado no
balcão enquanto um funcionário catava milho na máquina
de escrever para preencher um formulário. Aquela era a
profissão do sujeito, e ele não estava preparado para a
simples missão que tinha de executar: datilografar um
texto. A ninguém ocorria agilizar o serviço pagando‑lhe
um curso de datilografia, do qual, em poucas semanas,
até com o teclado coberto, ele executaria a jato o
Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh
Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh
Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh.
Sendo a máquina de escrever a única alternativa mecânica
à escrita manual, e estando presente em repartições de
todos os tipos, eu me perguntava por que, desde a escola,
não se ministravam cursos de datilografia aos estudantes.
Seria uma disciplina como as outras, com provas parciais e
finais, notas vermelhas para quem não aprendesse direito
e possível bomba no fim do ano.
Bem, isso nunca foi feito. E, a partir dos anos 1990,
deixou de precisar. Assim que se viram diante do teclado
do computador – o mesmo que o das velhas Remingtons
e Olivettis –, as pessoas começaram a nascer já sabendo
digitar. Asdfg!
CASTRO, Ruy. Asdfg çlkjh! Folha de São Paulo,
Opinião, 03 jun. 2024, p. A 2. (adaptado).
Considerando‑se as características do texto, é incorreto
afirmar que o autor
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
ARISB - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Assistente Administrativo
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Técnico de Informática |
Q3326300
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto I a seguir para responder à questão.
TEXTO I
O “impossível” voo das abelhas
Li certa vez que, na Nasa, há um poster com uma imagem
de uma abelha e os seguintes dizeres: Aerodinamicamente
o corpo de uma abelha não pode voar, mas o bom é que
a abelha não sabe disto.
Do ponto de vista científico, o voo da abelha é realmente
impressionante. Inicialmente, acreditava‑se que as
abelhas não poderiam voar, com base nos princípios da
aerodinâmica convencional, que se aplicam a aeronaves
de asas rígidas. No entanto, o mistério foi desvendado
quando se descobriu que suas asas não são rígidas como
as de um avião. Em vez disso, as abelhas trabalham muito
se movem de forma muito mais complexa – em ciclos
de flexão e de torção – gerando pequenas turbulências
que lhes permite manter‑se no ar, desafiando a
aerodinâmica estacionária.
O verdadeiro valor dessa história, porém, está na lição
que podemos aplicar às nossas vidas. Assim como
o voo da abelha desafia as expectativas científicas,
o amadurecimento humano muitas vezes desafia nossas
próprias expectativas sobre o que somos capazes de
enfrentar. Ao longo da vida, acumulamos experiências e
conhecimentos que nos fazem enxergar a complexidade
da existência com mais clareza. Essa conscientização,
contudo, não deveria nos desencorajar. Pelo contrário,
ela deve nos capacitar a encarar os desafios com
resiliência e sabedoria.
Na maturidade, os desafios enfrentados muitas
vezes parecem insuperáveis. Mudanças de carreira,
perdas financeiras, separações, problemas de saúde
ou até mesmo a busca por um propósito novo de
vida são obstáculos frequentes para muitas pessoas.
Esses desafios podem parecer tão intransponíveis
quanto o voo de uma abelha deveria ser, segundo as leis
tradicionais da física. No entanto, assim como a ciência
desvendou o segredo do voo das abelhas, nós também
precisamos encontrar dentro de nós a força necessária
para superar as adversidades que a vida nos impõe,
confiantes na vitória.
Superar os desafios não significa negar a complexidade da
vida, mas sim reconhecê‑la e enfrentá‑la com determinação
e perseverança. Assim como a abelha continua a voar
sem saber das limitações impostas pelas leis da física
convencional, também vive‑se plenamente, mesmo diante
dos obstáculos que a maturidade nos impõe. O segredo
para superar os desafios reside em nossa capacidade de
adaptação. Assim como as asas das abelhas se ajustam
ao ambiente, também devemos aprender a nos ajustar às
circunstâncias, usando os recursos disponíveis para seguir
em frente.
Muitas vezes, realizamos coisas que, à primeira vista,
pareciam impossíveis, mas que, com coragem e resiliência,
conseguimos concretizar. Assim como as abelhas,
que voam sem saber que, teoricamente, não deveriam
ser capazes de fazê‑lo, podemos superar nossas próprias
limitações. Nos colocarmos no lugar das abelhas é o
ideal para continuarmos avançando, tomando‑as como
exemplo, pois, muitas vezes, os limites que acreditamos
existir são apenas frutos de nossa limitação em realmente
compreender os fatos.
CARDOSO, Juraciara Vieira. O “impossível” voo das abelhas.
Estado de Minas, Bem viver, 25 set. 2024 (adaptado).
Em relação aos aspectos semânticos e estilísticos identificados no texto, é correto afirmar que,
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
ARISB - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Assistente Administrativo
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Técnico de Informática |
Q3326298
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto I a seguir para responder à questão.
TEXTO I
O “impossível” voo das abelhas
Li certa vez que, na Nasa, há um poster com uma imagem
de uma abelha e os seguintes dizeres: Aerodinamicamente
o corpo de uma abelha não pode voar, mas o bom é que
a abelha não sabe disto.
Do ponto de vista científico, o voo da abelha é realmente
impressionante. Inicialmente, acreditava‑se que as
abelhas não poderiam voar, com base nos princípios da
aerodinâmica convencional, que se aplicam a aeronaves
de asas rígidas. No entanto, o mistério foi desvendado
quando se descobriu que suas asas não são rígidas como
as de um avião. Em vez disso, as abelhas trabalham muito
se movem de forma muito mais complexa – em ciclos
de flexão e de torção – gerando pequenas turbulências
que lhes permite manter‑se no ar, desafiando a
aerodinâmica estacionária.
O verdadeiro valor dessa história, porém, está na lição
que podemos aplicar às nossas vidas. Assim como
o voo da abelha desafia as expectativas científicas,
o amadurecimento humano muitas vezes desafia nossas
próprias expectativas sobre o que somos capazes de
enfrentar. Ao longo da vida, acumulamos experiências e
conhecimentos que nos fazem enxergar a complexidade
da existência com mais clareza. Essa conscientização,
contudo, não deveria nos desencorajar. Pelo contrário,
ela deve nos capacitar a encarar os desafios com
resiliência e sabedoria.
Na maturidade, os desafios enfrentados muitas
vezes parecem insuperáveis. Mudanças de carreira,
perdas financeiras, separações, problemas de saúde
ou até mesmo a busca por um propósito novo de
vida são obstáculos frequentes para muitas pessoas.
Esses desafios podem parecer tão intransponíveis
quanto o voo de uma abelha deveria ser, segundo as leis
tradicionais da física. No entanto, assim como a ciência
desvendou o segredo do voo das abelhas, nós também
precisamos encontrar dentro de nós a força necessária
para superar as adversidades que a vida nos impõe,
confiantes na vitória.
Superar os desafios não significa negar a complexidade da
vida, mas sim reconhecê‑la e enfrentá‑la com determinação
e perseverança. Assim como a abelha continua a voar
sem saber das limitações impostas pelas leis da física
convencional, também vive‑se plenamente, mesmo diante
dos obstáculos que a maturidade nos impõe. O segredo
para superar os desafios reside em nossa capacidade de
adaptação. Assim como as asas das abelhas se ajustam
ao ambiente, também devemos aprender a nos ajustar às
circunstâncias, usando os recursos disponíveis para seguir
em frente.
Muitas vezes, realizamos coisas que, à primeira vista,
pareciam impossíveis, mas que, com coragem e resiliência,
conseguimos concretizar. Assim como as abelhas,
que voam sem saber que, teoricamente, não deveriam
ser capazes de fazê‑lo, podemos superar nossas próprias
limitações. Nos colocarmos no lugar das abelhas é o
ideal para continuarmos avançando, tomando‑as como
exemplo, pois, muitas vezes, os limites que acreditamos
existir são apenas frutos de nossa limitação em realmente
compreender os fatos.
CARDOSO, Juraciara Vieira. O “impossível” voo das abelhas.
Estado de Minas, Bem viver, 25 set. 2024 (adaptado).
A partir da leitura do texto, é correto afirmar que,
especialmente no terceiro parágrafo, a autora defende um
ponto de vista envolvendo uma
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
ARISB - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Assistente Administrativo
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Técnico de Informática |
Q3326297
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto I a seguir para responder à questão.
TEXTO I
O “impossível” voo das abelhas
Li certa vez que, na Nasa, há um poster com uma imagem
de uma abelha e os seguintes dizeres: Aerodinamicamente
o corpo de uma abelha não pode voar, mas o bom é que
a abelha não sabe disto.
Do ponto de vista científico, o voo da abelha é realmente
impressionante. Inicialmente, acreditava‑se que as
abelhas não poderiam voar, com base nos princípios da
aerodinâmica convencional, que se aplicam a aeronaves
de asas rígidas. No entanto, o mistério foi desvendado
quando se descobriu que suas asas não são rígidas como
as de um avião. Em vez disso, as abelhas trabalham muito
se movem de forma muito mais complexa – em ciclos
de flexão e de torção – gerando pequenas turbulências
que lhes permite manter‑se no ar, desafiando a
aerodinâmica estacionária.
O verdadeiro valor dessa história, porém, está na lição
que podemos aplicar às nossas vidas. Assim como
o voo da abelha desafia as expectativas científicas,
o amadurecimento humano muitas vezes desafia nossas
próprias expectativas sobre o que somos capazes de
enfrentar. Ao longo da vida, acumulamos experiências e
conhecimentos que nos fazem enxergar a complexidade
da existência com mais clareza. Essa conscientização,
contudo, não deveria nos desencorajar. Pelo contrário,
ela deve nos capacitar a encarar os desafios com
resiliência e sabedoria.
Na maturidade, os desafios enfrentados muitas
vezes parecem insuperáveis. Mudanças de carreira,
perdas financeiras, separações, problemas de saúde
ou até mesmo a busca por um propósito novo de
vida são obstáculos frequentes para muitas pessoas.
Esses desafios podem parecer tão intransponíveis
quanto o voo de uma abelha deveria ser, segundo as leis
tradicionais da física. No entanto, assim como a ciência
desvendou o segredo do voo das abelhas, nós também
precisamos encontrar dentro de nós a força necessária
para superar as adversidades que a vida nos impõe,
confiantes na vitória.
Superar os desafios não significa negar a complexidade da
vida, mas sim reconhecê‑la e enfrentá‑la com determinação
e perseverança. Assim como a abelha continua a voar
sem saber das limitações impostas pelas leis da física
convencional, também vive‑se plenamente, mesmo diante
dos obstáculos que a maturidade nos impõe. O segredo
para superar os desafios reside em nossa capacidade de
adaptação. Assim como as asas das abelhas se ajustam
ao ambiente, também devemos aprender a nos ajustar às
circunstâncias, usando os recursos disponíveis para seguir
em frente.
Muitas vezes, realizamos coisas que, à primeira vista,
pareciam impossíveis, mas que, com coragem e resiliência,
conseguimos concretizar. Assim como as abelhas,
que voam sem saber que, teoricamente, não deveriam
ser capazes de fazê‑lo, podemos superar nossas próprias
limitações. Nos colocarmos no lugar das abelhas é o
ideal para continuarmos avançando, tomando‑as como
exemplo, pois, muitas vezes, os limites que acreditamos
existir são apenas frutos de nossa limitação em realmente
compreender os fatos.
CARDOSO, Juraciara Vieira. O “impossível” voo das abelhas.
Estado de Minas, Bem viver, 25 set. 2024 (adaptado).
Quanto à interpretação das mensagens deixadas pela
autora no seu texto, assinale com V as afirmativas
verdadeiras e com F as falsas.
( ) A lição que o voo das abelhas nos ensina é simples, mas extremamente poderosa: não devemos nos deixar limitar pelas dificuldades aparentes.
( ) A vida é cheia de obstáculos que nos paralisam; por isso, o segredo para superá‑los reside em nossa capacidade de resignação diante dos fatos.
( ) O desenvolvimento de uma atitude proativa e a confiança em nossa capacidade de superação são fundamentais para enfrentarmos os desafios com sucesso.
( ) O voo da uma abelha, ao desafiar as leis da física, remete à ideia de que somos seres limitados; portanto, diante das restrições cotidianas, precisamos aceitar sem questionar.
Assinale a sequência correta.
( ) A lição que o voo das abelhas nos ensina é simples, mas extremamente poderosa: não devemos nos deixar limitar pelas dificuldades aparentes.
( ) A vida é cheia de obstáculos que nos paralisam; por isso, o segredo para superá‑los reside em nossa capacidade de resignação diante dos fatos.
( ) O desenvolvimento de uma atitude proativa e a confiança em nossa capacidade de superação são fundamentais para enfrentarmos os desafios com sucesso.
( ) O voo da uma abelha, ao desafiar as leis da física, remete à ideia de que somos seres limitados; portanto, diante das restrições cotidianas, precisamos aceitar sem questionar.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
CIDES-VRC - MT
Prova:
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3326100
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Homem paga R$ 30 por prato em brechó e descobre que
item vale quase R$ 30 mil
Peça encontrada em loja no estado de Illinois, nos Estados
Unidos, é uma rara porcelana chinesa
Um homem, identifi cado como John Carcerano, comprou um
prato por US$ 4,99 (R$ 28,99 na cotação atual) em um brechó no
estado de Illinois, nos Estados Unidos. O que ele não sabia é que
a peça era uma rara porcelana chinesa avaliada em US$ 5.000
(R$ 29.050 na cotação atual).
"Comprei uma rara placa heráldica chinesa do século XVIII
para exportação em uma loja Goodwill por US$ 4,99; ela vale US$
5.000", disse John. A compra ocorreu em outubro de 2024.
Ele conta que a aquisição quase não aconteceu. "O prato
estava embaixo de um prato moderno e três outras pessoas
estavam cavando no carrinho comigo", lembra. "Quando todos
se afastaram do carrinho, inclusive eu depois que passamos por
ele, no canto do olho notei que o prato estava embaixo de um
moderno."
John administra uma empresa de limpeza de carpetes e
compra e vende antiguidades há 35 anos, mas passou a gastar
mais tempo em brechós após uma doença que teve em 2023.
"Às vezes, passo algumas horas esperando os carrinhos saírem.
Acho que é melhor pegá-los quando saem pela primeira vez
porque, quando chegam às prateleiras, a maioria das coisas boas
já acabou", disse.
A pesquisa do valor do prato foi feita a partir do Google Lens,
e John afirma que apenas duas peças iguais foram vendidas nos
últimos 50 anos.
"Às vezes, é preciso cavar um pouco, mas eu fi z uma
pesquisa no Google Lens e encontrei um que tinha sido vendido
exatamente como ele por US$ 4.400 e eu sabia em cinco minutos
que tinha algo valioso. Apenas dois desses foram vendidos nos
últimos 50 anos de história de leilões."
Posteriormente, o item também foi analisado por especialistas,
que atestaram seu valor. Em um dos e-mails trocados por John,
um especialista da Sotheby's afi rmou que a "bandeja retangular
chanfrada heráldica chinesa de exportação" é do período Qianlong
da dinastia Qing, datada por volta de 1755, mede 35,5 cm de
comprimento, além de ser "decorada com o brasão de Mendes
da Costa" e ter um valor estimado entre US$ 4.000 (R$ 23.240 na
cotação atual) e US$ 6.000 (R$ 34.860 na cotação atual).
O prato será vendido no leilão da Sotheby's em Nova York,
em junho.
Fonte: https://odia.ig.com.br/mundo-e-ciencia/2025/02/6997643-homem-paga-rs30-por-prato-em-brecho-e-descobre-que-item-vale-quase-rs-30-mil.html. Acesso em
04/02/2025
“Comprei uma rara placa heráldica chinesa do século XVIII”
(2º parágrafo). A palavra em destaque está associada à ideia de:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
CIDES-VRC - MT
Prova:
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3326099
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Homem paga R$ 30 por prato em brechó e descobre que
item vale quase R$ 30 mil
Peça encontrada em loja no estado de Illinois, nos Estados
Unidos, é uma rara porcelana chinesa
Um homem, identifi cado como John Carcerano, comprou um
prato por US$ 4,99 (R$ 28,99 na cotação atual) em um brechó no
estado de Illinois, nos Estados Unidos. O que ele não sabia é que
a peça era uma rara porcelana chinesa avaliada em US$ 5.000
(R$ 29.050 na cotação atual).
"Comprei uma rara placa heráldica chinesa do século XVIII
para exportação em uma loja Goodwill por US$ 4,99; ela vale US$
5.000", disse John. A compra ocorreu em outubro de 2024.
Ele conta que a aquisição quase não aconteceu. "O prato
estava embaixo de um prato moderno e três outras pessoas
estavam cavando no carrinho comigo", lembra. "Quando todos
se afastaram do carrinho, inclusive eu depois que passamos por
ele, no canto do olho notei que o prato estava embaixo de um
moderno."
John administra uma empresa de limpeza de carpetes e
compra e vende antiguidades há 35 anos, mas passou a gastar
mais tempo em brechós após uma doença que teve em 2023.
"Às vezes, passo algumas horas esperando os carrinhos saírem.
Acho que é melhor pegá-los quando saem pela primeira vez
porque, quando chegam às prateleiras, a maioria das coisas boas
já acabou", disse.
A pesquisa do valor do prato foi feita a partir do Google Lens,
e John afirma que apenas duas peças iguais foram vendidas nos
últimos 50 anos.
"Às vezes, é preciso cavar um pouco, mas eu fi z uma
pesquisa no Google Lens e encontrei um que tinha sido vendido
exatamente como ele por US$ 4.400 e eu sabia em cinco minutos
que tinha algo valioso. Apenas dois desses foram vendidos nos
últimos 50 anos de história de leilões."
Posteriormente, o item também foi analisado por especialistas,
que atestaram seu valor. Em um dos e-mails trocados por John,
um especialista da Sotheby's afi rmou que a "bandeja retangular
chanfrada heráldica chinesa de exportação" é do período Qianlong
da dinastia Qing, datada por volta de 1755, mede 35,5 cm de
comprimento, além de ser "decorada com o brasão de Mendes
da Costa" e ter um valor estimado entre US$ 4.000 (R$ 23.240 na
cotação atual) e US$ 6.000 (R$ 34.860 na cotação atual).
O prato será vendido no leilão da Sotheby's em Nova York,
em junho.
Fonte: https://odia.ig.com.br/mundo-e-ciencia/2025/02/6997643-homem-paga-rs30-por-prato-em-brecho-e-descobre-que-item-vale-quase-rs-30-mil.html. Acesso em
04/02/2025
O texto anterior apresenta uma situação atípica ou inusitada,
que é:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
CIDES-VRC - MT
Provas:
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Assistente Administrativo
|
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Motorista |
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Técnico em Licitação |
Q3326040
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Casos de covid-19 aumentam nas regiões Norte e Nordeste
Pelo menos 287 pessoas morreram por síndrome respiratória
aguda grave (SRAG) causada por algum vírus respiratório
este ano, no Brasil. Desse total, 78,7% (225) dos óbitos estão
relacionados ao SARS-CoV-2, vírus que provoca a covid-19.
Os dados são do Boletim Infogripe, da Fundação Oswaldo
Cruz (Fiocruz), e se referem às notificações feitas ao Ministério da
Saúde até o dia 25 de janeiro.
O total de casos graves com diagnóstico confirmado de
covid-19 já se aproxima de 900.
O termo síndrome respiratória aguda grave se refere ao
agravamento de sintomas gripais com o comprometimento da
função pulmonar. A maioria dos casos acontece após uma infecção
viral. Por enquanto, quase 52% dos casos registrados este ano,
com resultado positivo para algum vírus, foram provocados por
covid-19.
Os dados dessa última atualização reforçam um alerta que
já têm sido feito há algumas semanas sobre o aumento das
infecções pelo coronavírus. O boletim, inclusive, considera a
possibilidade de que uma nova variante mais transmissível possa
estar se espalhando.
A atualização destaca que há tendência de aumento dos
casos de SRAG por covid-19 em nove estados, todos nas regiões
Norte ou Nordeste: Acre, Amazonas, Pará, Amapá, Rondônia,
Tocantins, Paraíba, Rio Grande do Norte e Sergipe. A incidência
de casos graves é maior entre as crianças pequenas e os idosos,
e a mortalidade ocorre majoritariamente em idosos. Mas o
levantamento alerta que no Amazonas e em Rondônia tem sido
observado um aumento de SRAG também entre jovens e adultos.
De acordo com a pesquisadora Tatiana Portela, as
recomendações de praxe permanecem: "Em caso de sintomas
gripais, o ideal é fi car em casa em isolamento, evitando transmitir
esse vírus para outras pessoas, mas, se não for possível fazer
esse isolamento, o recomendado é sair de casa utilizando uma
boa máscara. E claro, é muito importante que todas as pessoas
estejam em dia com a vacinação contra a covid-19."
O esquema atual de vacinação no Sistema Único de Saúde
(SUS) preconiza duas ou três doses (a depender do imunizante)
para todas as crianças de 6 meses a menos de 5 anos. Além
disso, idosos e pessoas imunocomprometidas devem receber
uma nova dose a cada seis meses. Já as grávidas devem receber
uma dose durante a gestação, e as pessoas que fazem parte de
algum grupo vulnerável, como indígenas e quilombolas e pessoas
com deficiência ou comorbidade, devem tomar um reforço anual.
Fonte: https://www.jb.com.br/bem-viver/saude/2025/02/1054141-casos-de-covid-19-
aumentam-nas-regioes-norte-e-nordeste.html. Acesso em 05/02/2025
O texto anterior tem cunho informativo e foi publicado em
linguagem clara e objetiva. Pelas suas características, trata-se de
um(a):
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
CIDES-VRC - MT
Provas:
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Assistente Administrativo
|
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Motorista |
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Técnico em Licitação |
Q3326039
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Casos de covid-19 aumentam nas regiões Norte e Nordeste
Pelo menos 287 pessoas morreram por síndrome respiratória
aguda grave (SRAG) causada por algum vírus respiratório
este ano, no Brasil. Desse total, 78,7% (225) dos óbitos estão
relacionados ao SARS-CoV-2, vírus que provoca a covid-19.
Os dados são do Boletim Infogripe, da Fundação Oswaldo
Cruz (Fiocruz), e se referem às notificações feitas ao Ministério da
Saúde até o dia 25 de janeiro.
O total de casos graves com diagnóstico confirmado de
covid-19 já se aproxima de 900.
O termo síndrome respiratória aguda grave se refere ao
agravamento de sintomas gripais com o comprometimento da
função pulmonar. A maioria dos casos acontece após uma infecção
viral. Por enquanto, quase 52% dos casos registrados este ano,
com resultado positivo para algum vírus, foram provocados por
covid-19.
Os dados dessa última atualização reforçam um alerta que
já têm sido feito há algumas semanas sobre o aumento das
infecções pelo coronavírus. O boletim, inclusive, considera a
possibilidade de que uma nova variante mais transmissível possa
estar se espalhando.
A atualização destaca que há tendência de aumento dos
casos de SRAG por covid-19 em nove estados, todos nas regiões
Norte ou Nordeste: Acre, Amazonas, Pará, Amapá, Rondônia,
Tocantins, Paraíba, Rio Grande do Norte e Sergipe. A incidência
de casos graves é maior entre as crianças pequenas e os idosos,
e a mortalidade ocorre majoritariamente em idosos. Mas o
levantamento alerta que no Amazonas e em Rondônia tem sido
observado um aumento de SRAG também entre jovens e adultos.
De acordo com a pesquisadora Tatiana Portela, as
recomendações de praxe permanecem: "Em caso de sintomas
gripais, o ideal é fi car em casa em isolamento, evitando transmitir
esse vírus para outras pessoas, mas, se não for possível fazer
esse isolamento, o recomendado é sair de casa utilizando uma
boa máscara. E claro, é muito importante que todas as pessoas
estejam em dia com a vacinação contra a covid-19."
O esquema atual de vacinação no Sistema Único de Saúde
(SUS) preconiza duas ou três doses (a depender do imunizante)
para todas as crianças de 6 meses a menos de 5 anos. Além
disso, idosos e pessoas imunocomprometidas devem receber
uma nova dose a cada seis meses. Já as grávidas devem receber
uma dose durante a gestação, e as pessoas que fazem parte de
algum grupo vulnerável, como indígenas e quilombolas e pessoas
com deficiência ou comorbidade, devem tomar um reforço anual.
Fonte: https://www.jb.com.br/bem-viver/saude/2025/02/1054141-casos-de-covid-19-
aumentam-nas-regioes-norte-e-nordeste.html. Acesso em 05/02/2025
O objetivo principal do texto é informar que:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
CIDES-VRC - MT
Provas:
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Contador
|
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Agente de Crédito |
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Engenheiro Agrônomo |
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Engenheiro Civil |
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Engenheiro Sanitarista |
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Nutricionista |
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Técnico em Agrimensura (Com experiência em Georreferenciamento) |
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Técnico em Agronegócios |
SELECON - 2025 - CIDES-VRC - MT - Médico Veterinário |
Q3325903
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Baixa escolaridade é principal fator de risco para demência no Brasil, mostra estudo inédito
Em países do hemisfério norte, desenvolvimento da doença está associado a sexo e idade
A baixa escolaridade é o principal fator de risco para o declínio cognitivo entre idosos do Brasil, enquanto a falta de saúde mental desponta como possível causa de problemas de perda de autonomia, mostra estudo brasileiro publicado na revista The Lancet Global Health. O baixo acesso à educação superou variáveis tradicionalmente associadas ao sintoma, como idade ou sexo.
O projeto, liderado pelo professor Eduardo Zimmer, da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), e apoiado a saúde pelo Instituto Serrapilheira, evidencia a necessidade de políticas públicas que garantam o acesso universal ao ensino e o cuidado com mental desde cedo. "Para resolver o declínio cognitivo, precisamos colocar todo mundo na escola desde a infância. É fundamental garantir que crianças e adolescentes tenham acesso à educação", destaca Zimmer.
O professor também ressalta que os resultados alertam para a importância de considerar as particularidades regionais ao analisar dados globais. Estudos feitos em países desenvolvidos, com outras realidades socioeconômicas, apontam idade e sexo como os principais fatores associados a essas doenças.
"Começamos ver que o cérebro do brasileiro diferente do é completamente cérebro do Norte Global", afirma o especialista. O país tem sofrido com um aumento no número de casos de demências, como o Alzheimer. O envelhecimento da população cumpre papel fundamental nesse cenário, mas a nova pesquisa reforça a influência de outros fatores.
A investigação, inédita, usou inteligência artificial para comparar dados de 9,4 mil pacientes brasileiros obtidos por meio do Estudo Longitudinal da Saúde dos Idosos Brasileiros (ELSA- Brasil). As informações socioeconômicas e de saúde foram comparadas com as de outros países latino-americanos de renda alta (Uruguai e Chile) e baixa ou média (Colômbia e Equador). No total, mais de 40 mil pessoas foram envolvidas.
Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/2025/02/baixa-escolaridade- e-principal-fator-de-risco-para-demencia-no-brasil-mostra-estudo-inedito.shtml. Acesso em 05/02/2025 (Adaptado).
A
leitura
do
texto
permite a conclusão de que uma das
principais causas para a demência no Brasil, segundo pesquisas
modernas, é
Ano: 2025
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2025 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 8° Simulado |
Q3325372
Português
Texto associado
Coisas que a ciência 'descobriu' séculos depois
dos povos indígenas
Ao longo da história, os povos indígenas
contribuíram significativamente para as ciências
aplicadas modernas, como a medicina, a biologia,
a matemática, a engenharia e a agricultura. Muitas
dessas contribuições, no entanto, são
desconhecidas. Uma série de medicamentos,
instrumentos médicos, alimentos e técnicas de
cultivo que são usadas diariamente no mundo
ocidental hoje tem suas raízes no conhecimento
dos povos originários.
Para sobreviver e se adaptar a diversos ambientes,
os povos indígenas fabricaram produtos e
aplicaram técnicas sofisticadas — e algumas delas
os cientistas e especialistas só começaram a
valorizar agora. Muitos povos indígenas
desenvolveram uma cultura de medicina baseada
na natureza, cujas descobertas serviram de base
para tratamentos atuais. Segundo a Organização
Mundial da Saúde (OMS), cerca de 40% dos
produtos farmacêuticos utilizados hoje são
baseados no conhecimento tradicional.
Um dos mais emblemáticos é a aspirina, cuja
substância base é o ácido salicílico, proveniente do
salgueiro — árvore também conhecida como
chorão. Os indígenas norte-americanos
conseguiram extrair o ácido da casca dessa árvore
há centenas de anos e usavam para tratar quem
sofria de dores musculares ou ósseas.
Outro exemplo é o que aconteceu durante a
pandemia de covid-19, quando os cientistas por
trás das vacinas descobriram na quilaia, uma
árvore endêmica do Chile, um ingrediente
fundamental para combater o coronavírus. A
quilaia é conhecida como a "árvore de casca de
sabão" devido às suas saponinas vegetais,
moléculas que espumam quando entram em
contato com a água e que se tornaram um
catalisador cobiçado para a resposta imunológica.
Mas suas propriedades curativas já haviam sido
descobertas muito tempo antes pelos indígenas
mapuche, que a utilizavam para curar todo tipo de enfermidade, desde doenças estomacais e
respiratórias até problemas de pele e reumatismo.
Atualmente, alguns alimentos estão tendo um
"boom" de consumo graças às suas
impressionantes propriedades nutricionais,
segundo especialistas. Um deles é a spirulina, que
hoje aparece nos cardápios na forma de smoothies
(ou shakes) e até mesmo em omeletes, saladas e
biscoitos. Mas séculos antes de ser considerado
um "superalimento", esse tipo de microalga, que
cresce sobretudo em lagos alcalinos quentes e
rios, era um alimento básico na era
pré-colombiana. Os mexicas, descendentes dos
astecas, colhiam o alimento rico em proteínas da
superfície do Lago Texcoco. Acredita-se que
consumiam a spirulina com milho, tortilha, feijão e
pimenta como "combustível" para viagens longas.
Assim, mesmo sem a ciência moderna, os
indígenas mexicanos eram capazes de reconhecer
a densidade nutricional da spirulina.
(Fernanda Paúl, https://www.bbc.com/, com
adaptações)
[Questão Inédita] “Para sobreviver e se adaptar a diversos
ambientes, os povos indígenas fabricaram
produtos e aplicaram técnicas sofisticadas.”
Assinale a alternativa que apresenta falha gramatical na reescrita.
Assinale a alternativa que apresenta falha gramatical na reescrita.
Ano: 2025
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2025 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 8° Simulado |
Q3325371
Português
Texto associado
Coisas que a ciência 'descobriu' séculos depois
dos povos indígenas
Ao longo da história, os povos indígenas
contribuíram significativamente para as ciências
aplicadas modernas, como a medicina, a biologia,
a matemática, a engenharia e a agricultura. Muitas
dessas contribuições, no entanto, são
desconhecidas. Uma série de medicamentos,
instrumentos médicos, alimentos e técnicas de
cultivo que são usadas diariamente no mundo
ocidental hoje tem suas raízes no conhecimento
dos povos originários.
Para sobreviver e se adaptar a diversos ambientes,
os povos indígenas fabricaram produtos e
aplicaram técnicas sofisticadas — e algumas delas
os cientistas e especialistas só começaram a
valorizar agora. Muitos povos indígenas
desenvolveram uma cultura de medicina baseada
na natureza, cujas descobertas serviram de base
para tratamentos atuais. Segundo a Organização
Mundial da Saúde (OMS), cerca de 40% dos
produtos farmacêuticos utilizados hoje são
baseados no conhecimento tradicional.
Um dos mais emblemáticos é a aspirina, cuja
substância base é o ácido salicílico, proveniente do
salgueiro — árvore também conhecida como
chorão. Os indígenas norte-americanos
conseguiram extrair o ácido da casca dessa árvore
há centenas de anos e usavam para tratar quem
sofria de dores musculares ou ósseas.
Outro exemplo é o que aconteceu durante a
pandemia de covid-19, quando os cientistas por
trás das vacinas descobriram na quilaia, uma
árvore endêmica do Chile, um ingrediente
fundamental para combater o coronavírus. A
quilaia é conhecida como a "árvore de casca de
sabão" devido às suas saponinas vegetais,
moléculas que espumam quando entram em
contato com a água e que se tornaram um
catalisador cobiçado para a resposta imunológica.
Mas suas propriedades curativas já haviam sido
descobertas muito tempo antes pelos indígenas
mapuche, que a utilizavam para curar todo tipo de enfermidade, desde doenças estomacais e
respiratórias até problemas de pele e reumatismo.
Atualmente, alguns alimentos estão tendo um
"boom" de consumo graças às suas
impressionantes propriedades nutricionais,
segundo especialistas. Um deles é a spirulina, que
hoje aparece nos cardápios na forma de smoothies
(ou shakes) e até mesmo em omeletes, saladas e
biscoitos. Mas séculos antes de ser considerado
um "superalimento", esse tipo de microalga, que
cresce sobretudo em lagos alcalinos quentes e
rios, era um alimento básico na era
pré-colombiana. Os mexicas, descendentes dos
astecas, colhiam o alimento rico em proteínas da
superfície do Lago Texcoco. Acredita-se que
consumiam a spirulina com milho, tortilha, feijão e
pimenta como "combustível" para viagens longas.
Assim, mesmo sem a ciência moderna, os
indígenas mexicanos eram capazes de reconhecer
a densidade nutricional da spirulina.
(Fernanda Paúl, https://www.bbc.com/, com
adaptações)
[Questão Inédita] Assinale a alternativa em que se identifica
linguagem figurada.
Ano: 2025
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2025 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 8° Simulado |
Q3325370
Português
Texto associado
Coisas que a ciência 'descobriu' séculos depois
dos povos indígenas
Ao longo da história, os povos indígenas
contribuíram significativamente para as ciências
aplicadas modernas, como a medicina, a biologia,
a matemática, a engenharia e a agricultura. Muitas
dessas contribuições, no entanto, são
desconhecidas. Uma série de medicamentos,
instrumentos médicos, alimentos e técnicas de
cultivo que são usadas diariamente no mundo
ocidental hoje tem suas raízes no conhecimento
dos povos originários.
Para sobreviver e se adaptar a diversos ambientes,
os povos indígenas fabricaram produtos e
aplicaram técnicas sofisticadas — e algumas delas
os cientistas e especialistas só começaram a
valorizar agora. Muitos povos indígenas
desenvolveram uma cultura de medicina baseada
na natureza, cujas descobertas serviram de base
para tratamentos atuais. Segundo a Organização
Mundial da Saúde (OMS), cerca de 40% dos
produtos farmacêuticos utilizados hoje são
baseados no conhecimento tradicional.
Um dos mais emblemáticos é a aspirina, cuja
substância base é o ácido salicílico, proveniente do
salgueiro — árvore também conhecida como
chorão. Os indígenas norte-americanos
conseguiram extrair o ácido da casca dessa árvore
há centenas de anos e usavam para tratar quem
sofria de dores musculares ou ósseas.
Outro exemplo é o que aconteceu durante a
pandemia de covid-19, quando os cientistas por
trás das vacinas descobriram na quilaia, uma
árvore endêmica do Chile, um ingrediente
fundamental para combater o coronavírus. A
quilaia é conhecida como a "árvore de casca de
sabão" devido às suas saponinas vegetais,
moléculas que espumam quando entram em
contato com a água e que se tornaram um
catalisador cobiçado para a resposta imunológica.
Mas suas propriedades curativas já haviam sido
descobertas muito tempo antes pelos indígenas
mapuche, que a utilizavam para curar todo tipo de enfermidade, desde doenças estomacais e
respiratórias até problemas de pele e reumatismo.
Atualmente, alguns alimentos estão tendo um
"boom" de consumo graças às suas
impressionantes propriedades nutricionais,
segundo especialistas. Um deles é a spirulina, que
hoje aparece nos cardápios na forma de smoothies
(ou shakes) e até mesmo em omeletes, saladas e
biscoitos. Mas séculos antes de ser considerado
um "superalimento", esse tipo de microalga, que
cresce sobretudo em lagos alcalinos quentes e
rios, era um alimento básico na era
pré-colombiana. Os mexicas, descendentes dos
astecas, colhiam o alimento rico em proteínas da
superfície do Lago Texcoco. Acredita-se que
consumiam a spirulina com milho, tortilha, feijão e
pimenta como "combustível" para viagens longas.
Assim, mesmo sem a ciência moderna, os
indígenas mexicanos eram capazes de reconhecer
a densidade nutricional da spirulina.
(Fernanda Paúl, https://www.bbc.com/, com
adaptações)
[Questão Inédita] Ao longo da história, os povos indígenas
contribuíram significativamente para as ciências
aplicadas modernas, como a medicina, a biologia,
a matemática, a engenharia e a agricultura. Muitas
dessas contribuições, no entanto, são
desconhecidas.
No trecho acima, há um elo coesivo criado por meio da nominalização entre “contribuíram” e “contribuições”. Nas alternativas a seguir, busca-se o procedimento de retomada por meio de nominalização, mas só um mostra adequação. Assinale-o.
No trecho acima, há um elo coesivo criado por meio da nominalização entre “contribuíram” e “contribuições”. Nas alternativas a seguir, busca-se o procedimento de retomada por meio de nominalização, mas só um mostra adequação. Assinale-o.
Ano: 2025
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2025 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 8° Simulado |
Q3325369
Português
Texto associado
Coisas que a ciência 'descobriu' séculos depois
dos povos indígenas
Ao longo da história, os povos indígenas
contribuíram significativamente para as ciências
aplicadas modernas, como a medicina, a biologia,
a matemática, a engenharia e a agricultura. Muitas
dessas contribuições, no entanto, são
desconhecidas. Uma série de medicamentos,
instrumentos médicos, alimentos e técnicas de
cultivo que são usadas diariamente no mundo
ocidental hoje tem suas raízes no conhecimento
dos povos originários.
Para sobreviver e se adaptar a diversos ambientes,
os povos indígenas fabricaram produtos e
aplicaram técnicas sofisticadas — e algumas delas
os cientistas e especialistas só começaram a
valorizar agora. Muitos povos indígenas
desenvolveram uma cultura de medicina baseada
na natureza, cujas descobertas serviram de base
para tratamentos atuais. Segundo a Organização
Mundial da Saúde (OMS), cerca de 40% dos
produtos farmacêuticos utilizados hoje são
baseados no conhecimento tradicional.
Um dos mais emblemáticos é a aspirina, cuja
substância base é o ácido salicílico, proveniente do
salgueiro — árvore também conhecida como
chorão. Os indígenas norte-americanos
conseguiram extrair o ácido da casca dessa árvore
há centenas de anos e usavam para tratar quem
sofria de dores musculares ou ósseas.
Outro exemplo é o que aconteceu durante a
pandemia de covid-19, quando os cientistas por
trás das vacinas descobriram na quilaia, uma
árvore endêmica do Chile, um ingrediente
fundamental para combater o coronavírus. A
quilaia é conhecida como a "árvore de casca de
sabão" devido às suas saponinas vegetais,
moléculas que espumam quando entram em
contato com a água e que se tornaram um
catalisador cobiçado para a resposta imunológica.
Mas suas propriedades curativas já haviam sido
descobertas muito tempo antes pelos indígenas
mapuche, que a utilizavam para curar todo tipo de enfermidade, desde doenças estomacais e
respiratórias até problemas de pele e reumatismo.
Atualmente, alguns alimentos estão tendo um
"boom" de consumo graças às suas
impressionantes propriedades nutricionais,
segundo especialistas. Um deles é a spirulina, que
hoje aparece nos cardápios na forma de smoothies
(ou shakes) e até mesmo em omeletes, saladas e
biscoitos. Mas séculos antes de ser considerado
um "superalimento", esse tipo de microalga, que
cresce sobretudo em lagos alcalinos quentes e
rios, era um alimento básico na era
pré-colombiana. Os mexicas, descendentes dos
astecas, colhiam o alimento rico em proteínas da
superfície do Lago Texcoco. Acredita-se que
consumiam a spirulina com milho, tortilha, feijão e
pimenta como "combustível" para viagens longas.
Assim, mesmo sem a ciência moderna, os
indígenas mexicanos eram capazes de reconhecer
a densidade nutricional da spirulina.
(Fernanda Paúl, https://www.bbc.com/, com
adaptações)
[Questão Inédita] Acerca dos elementos gramaticais e linguísticos
do texto, assinale a alternativa com a informação
incorreta.
Ano: 2025
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2025 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 8° Simulado |
Q3325367
Português
Texto associado
Coisas que a ciência 'descobriu' séculos depois
dos povos indígenas
Ao longo da história, os povos indígenas
contribuíram significativamente para as ciências
aplicadas modernas, como a medicina, a biologia,
a matemática, a engenharia e a agricultura. Muitas
dessas contribuições, no entanto, são
desconhecidas. Uma série de medicamentos,
instrumentos médicos, alimentos e técnicas de
cultivo que são usadas diariamente no mundo
ocidental hoje tem suas raízes no conhecimento
dos povos originários.
Para sobreviver e se adaptar a diversos ambientes,
os povos indígenas fabricaram produtos e
aplicaram técnicas sofisticadas — e algumas delas
os cientistas e especialistas só começaram a
valorizar agora. Muitos povos indígenas
desenvolveram uma cultura de medicina baseada
na natureza, cujas descobertas serviram de base
para tratamentos atuais. Segundo a Organização
Mundial da Saúde (OMS), cerca de 40% dos
produtos farmacêuticos utilizados hoje são
baseados no conhecimento tradicional.
Um dos mais emblemáticos é a aspirina, cuja
substância base é o ácido salicílico, proveniente do
salgueiro — árvore também conhecida como
chorão. Os indígenas norte-americanos
conseguiram extrair o ácido da casca dessa árvore
há centenas de anos e usavam para tratar quem
sofria de dores musculares ou ósseas.
Outro exemplo é o que aconteceu durante a
pandemia de covid-19, quando os cientistas por
trás das vacinas descobriram na quilaia, uma
árvore endêmica do Chile, um ingrediente
fundamental para combater o coronavírus. A
quilaia é conhecida como a "árvore de casca de
sabão" devido às suas saponinas vegetais,
moléculas que espumam quando entram em
contato com a água e que se tornaram um
catalisador cobiçado para a resposta imunológica.
Mas suas propriedades curativas já haviam sido
descobertas muito tempo antes pelos indígenas
mapuche, que a utilizavam para curar todo tipo de enfermidade, desde doenças estomacais e
respiratórias até problemas de pele e reumatismo.
Atualmente, alguns alimentos estão tendo um
"boom" de consumo graças às suas
impressionantes propriedades nutricionais,
segundo especialistas. Um deles é a spirulina, que
hoje aparece nos cardápios na forma de smoothies
(ou shakes) e até mesmo em omeletes, saladas e
biscoitos. Mas séculos antes de ser considerado
um "superalimento", esse tipo de microalga, que
cresce sobretudo em lagos alcalinos quentes e
rios, era um alimento básico na era
pré-colombiana. Os mexicas, descendentes dos
astecas, colhiam o alimento rico em proteínas da
superfície do Lago Texcoco. Acredita-se que
consumiam a spirulina com milho, tortilha, feijão e
pimenta como "combustível" para viagens longas.
Assim, mesmo sem a ciência moderna, os
indígenas mexicanos eram capazes de reconhecer
a densidade nutricional da spirulina.
(Fernanda Paúl, https://www.bbc.com/, com
adaptações)
[Questão Inédita] Tendo em vista os dois primeiros parágrafos, as
informações permitem inferir que:
Q3325164
Português
Entre os diversos meios de comunicação, há aquele que,
além do domínio do idioma, envolve, também, a escolha
das palavras, a entonação e a correção da linguagem.
Assim, esse meio apresenta‑se como o canal primário de
comunicação. Com base nessas informações, assinale a
opção que apresenta o meio de comunicação descrito.
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
CISAMVE - SC
Prova:
FURB - 2025 - CISAMVE - SC - Auxiliar Administrativo |
Q3324886
Português
Texto associado
Microplásticos são identificados no cérebro humano
De tão pequenas, é impossível vê-las a olho nu. Mas
elas existem e estão em todos os lugares. No mexilhão
comprado direto do pescador, nas frutas e nos legumes
da feira ou nos alimentos industrializados do mercado.
Também já foram encontradas na cerveja, no chá, no
leite, na água (em especial a engarrafada) e ainda no
solo e no ar. Em formato de esfera, fios ou fragmentos
de filmes ou espuma, as partículas de plástico de
tamanho microscópico são hoje mais abundantes do que
nunca no planeta. Com a vida imersa em plásticos, era
esperado que, em algum momento, diminutos
fragmentos do material fossem encontrados até mesmo
no mais protegido dos órgãos humanos, o cérebro.
Agora foram.
Na Faculdade de Medicina da Universidade de São
Paulo (FM-USP), a patologista Thais Mauad, o
engenheiro ambiental Luís Fernando Amato Lourenço e
a bióloga Regiani Carvalho de Oliveira identificaram, em
um projeto apoiado pela FAPESP e pela organização
não governamental holandesa Plastic Soup, partículas
de microplástico no cérebro de oito pessoas que viveram
ao menos cinco anos na cidade de São Paulo. Após a
morte, elas foram submetidas à autopsia no Serviço de
Verificação de Óbitos da Capital, onde os pesquisadores
coletaram amostras de uma estrutura chamada bulbo
olfatório. Localizado no interior do crânio logo acima do
nariz, os bulbos olfatórios − há dois, um em cada
hemisfério cerebral − são a primeira parte do sistema
nervoso central a que chegam as informações sobre os
cheiros. Eles estão em contato com neurônios que
detectam moléculas de odor no fundo do nariz e
funcionam como uma potencial via de entrada dessas e
de outras partículas, além de microrganismos, no
cérebro.
Os pesquisadores precisaram resgatar equipamentos
que não eram usados havia mais de 40 anos, como
seringas de vidro, para lidar com esse material biológico.
Também tiveram de adotar um protocolo rigoroso de
limpeza dos utensílios − com lavagens com água filtrada
três vezes e o uso de acetona −, além de substituir o
plástico por papel alumínio ou vidro para cobrir ou fechar
os recipientes. Nos dias de manipulação do material, só
se podia usar roupas de algodão.
Eles congelaram as amostras do bulbo olfatório e as
fatiaram em lâminas com 10 micrômetros (µm) − cada
micrômetro corresponde ao milímetro dividido em mil
partes iguais. Uma parte do material foi digerida por
enzimas para que fosse possível detectar partículas
eventualmente situadas em regiões profundas das
amostras. Depois de preparado, o material foi levado
para o Centro Nacional de Pesquisa em Energia e
Materiais (CNPEM), em Campinas, a 110 quilômetros de
São Paulo. Lá fica o Sirius, uma das mais brilhantes fontes de radiação síncrotron em atividade no mundo.
Ele produz um tipo especial de luz altamente energética
que alimenta 10 estações de trabalho. Com o auxílio do
físico Raul de Oliveira Freitas e da química Ohanna
Menezes, ambos do CNPEM, a equipe da USP usou
uma dessas estações − a Imbuia − ao longo de uma
semana para iluminar as amostras com um feixe de
radiação infravermelha e caracterizar a composição de
partículas de plástico encontradas nelas.
Em cada fragmento de bulbo olfatório analisado, foram
achadas de 1 a 4 partículas de microplástico. Elas
tinham dimensões variando de 5,5 µm a 26,4 µm −
aproximadamente o tamanho da maior parte das
bactérias e algumas vezes menor que o de uma célula
humana. A maioria (75%) estava na forma de fragmentos
ou esferas e 25% delas eram fibras, descreveram os
pesquisadores em setembro em um artigo publicado na
revista JAMA Network Open. Em 44% dos casos, os
microplásticos eram compostos de polipropileno (PP), o
segundo polímero plástico mais produzido no mundo
(16% do total). Derivado do petróleo, ele gera um
plástico duro e translúcido, que pode ser moldado com o
calor e é amplamente usado na produção de
embalagens; peças plásticas de veículos; produtos de
uso pessoal, como fraldas e máscaras descartáveis; e
equipamentos da área médica. Em proporção menor,
havia também microplásticos de poliamida (PA),
polietileno acetato de vinila (Peva) e polietileno (PE).
"Não havia grande quantidade de microplásticos nas
amostras do bulbo olfatório, mas, de fato, eles estavam
lá", relata Mauad, que há mais de 15 anos investiga os
efeitos da poluição sobre a saúde. Por algum tempo, ela
própria desconfiou de que os microplásticos detectados
não tivessem penetrado no cérebro, mas fossem
resultado de contaminação das amostras, uma vez que
esse material está em toda parte e em quantidade
expressiva no ar. Só se convenceu ao constatar, durante
as análises, que as partículas eram muito fragmentadas
e pequenas e se localizavam no interior das células ou
nas proximidades de vasos sanguíneos.
"A detecção de microplásticos no cérebro causa
preocupação porque ele é o órgão mais blindado do
corpo", afirma o químico Henrique Eisi Toma, do Instituto
de Química da USP e estudioso dos nanomateriais, que
não participou do estudo. Para chegar ao cérebro, as
moléculas e agentes infecciosos têm de conseguir
atravessar a chamada barreira hematoencefálica, uma
espécie de membrana formada por três tipos de células
estreitamente unidas que impede a passagem da maioria
dos compostos carreados pelo sangue. "Muitas
moléculas só conseguem atravessar a barreira usando
mecanismos complicados de transporte", explica o
pesquisador, coordenador de um grupo que descreveu
em dezembro na revista Micron uma estratégia que usa
nanopartículas magnéticas envoltas em uma espécie de
cola para retirar microplásticos da água.
Retirado e adaptado de: ZORZETTO, Ricardo. Equipe da USP
identifica microplásticos no cérebro humano. Revista Pesquisa
FAPESP. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/equipe-da-usp-identifica-microplastico
s-no-cerebro-humano/ Acesso em: 03 mar., 2025.
Analise as relações coesivas estabelecidas no texto,
indicado o referente para cada um dos termos a seguir:
I.No primeiro parágrafo, em "é impossível vê-las ", a palavra em destaque refere-se a:
a.partículas de plástico.
b.microplástico.
II.No segundo parágrafo, em "elas foram submetidas",
a palavra em destaque refere-se a: a.amostras de uma estrutura chamada bulbo olfatório.
b.oito pessoas que viveram ao menos cinco anos na cidade de São Paulo.
III.No terceiro parágrafo, em "Nos dias de manipulação do material ", a expressão em destaque refere-se a:
a.seringas de vidro.
b.amostras de uma estrutura chamada bulbo olfatório.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I.No primeiro parágrafo, em "é impossível vê-las ", a palavra em destaque refere-se a:
a.partículas de plástico.
b.microplástico.
II.No segundo parágrafo, em "elas foram submetidas",
a palavra em destaque refere-se a: a.amostras de uma estrutura chamada bulbo olfatório.
b.oito pessoas que viveram ao menos cinco anos na cidade de São Paulo.
III.No terceiro parágrafo, em "Nos dias de manipulação do material ", a expressão em destaque refere-se a:
a.seringas de vidro.
b.amostras de uma estrutura chamada bulbo olfatório.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
CISAMVE - SC
Prova:
FURB - 2025 - CISAMVE - SC - Auxiliar Administrativo |
Q3324884
Português
Texto associado
Microplásticos são identificados no cérebro humano
De tão pequenas, é impossível vê-las a olho nu. Mas
elas existem e estão em todos os lugares. No mexilhão
comprado direto do pescador, nas frutas e nos legumes
da feira ou nos alimentos industrializados do mercado.
Também já foram encontradas na cerveja, no chá, no
leite, na água (em especial a engarrafada) e ainda no
solo e no ar. Em formato de esfera, fios ou fragmentos
de filmes ou espuma, as partículas de plástico de
tamanho microscópico são hoje mais abundantes do que
nunca no planeta. Com a vida imersa em plásticos, era
esperado que, em algum momento, diminutos
fragmentos do material fossem encontrados até mesmo
no mais protegido dos órgãos humanos, o cérebro.
Agora foram.
Na Faculdade de Medicina da Universidade de São
Paulo (FM-USP), a patologista Thais Mauad, o
engenheiro ambiental Luís Fernando Amato Lourenço e
a bióloga Regiani Carvalho de Oliveira identificaram, em
um projeto apoiado pela FAPESP e pela organização
não governamental holandesa Plastic Soup, partículas
de microplástico no cérebro de oito pessoas que viveram
ao menos cinco anos na cidade de São Paulo. Após a
morte, elas foram submetidas à autopsia no Serviço de
Verificação de Óbitos da Capital, onde os pesquisadores
coletaram amostras de uma estrutura chamada bulbo
olfatório. Localizado no interior do crânio logo acima do
nariz, os bulbos olfatórios − há dois, um em cada
hemisfério cerebral − são a primeira parte do sistema
nervoso central a que chegam as informações sobre os
cheiros. Eles estão em contato com neurônios que
detectam moléculas de odor no fundo do nariz e
funcionam como uma potencial via de entrada dessas e
de outras partículas, além de microrganismos, no
cérebro.
Os pesquisadores precisaram resgatar equipamentos
que não eram usados havia mais de 40 anos, como
seringas de vidro, para lidar com esse material biológico.
Também tiveram de adotar um protocolo rigoroso de
limpeza dos utensílios − com lavagens com água filtrada
três vezes e o uso de acetona −, além de substituir o
plástico por papel alumínio ou vidro para cobrir ou fechar
os recipientes. Nos dias de manipulação do material, só
se podia usar roupas de algodão.
Eles congelaram as amostras do bulbo olfatório e as
fatiaram em lâminas com 10 micrômetros (µm) − cada
micrômetro corresponde ao milímetro dividido em mil
partes iguais. Uma parte do material foi digerida por
enzimas para que fosse possível detectar partículas
eventualmente situadas em regiões profundas das
amostras. Depois de preparado, o material foi levado
para o Centro Nacional de Pesquisa em Energia e
Materiais (CNPEM), em Campinas, a 110 quilômetros de
São Paulo. Lá fica o Sirius, uma das mais brilhantes fontes de radiação síncrotron em atividade no mundo.
Ele produz um tipo especial de luz altamente energética
que alimenta 10 estações de trabalho. Com o auxílio do
físico Raul de Oliveira Freitas e da química Ohanna
Menezes, ambos do CNPEM, a equipe da USP usou
uma dessas estações − a Imbuia − ao longo de uma
semana para iluminar as amostras com um feixe de
radiação infravermelha e caracterizar a composição de
partículas de plástico encontradas nelas.
Em cada fragmento de bulbo olfatório analisado, foram
achadas de 1 a 4 partículas de microplástico. Elas
tinham dimensões variando de 5,5 µm a 26,4 µm −
aproximadamente o tamanho da maior parte das
bactérias e algumas vezes menor que o de uma célula
humana. A maioria (75%) estava na forma de fragmentos
ou esferas e 25% delas eram fibras, descreveram os
pesquisadores em setembro em um artigo publicado na
revista JAMA Network Open. Em 44% dos casos, os
microplásticos eram compostos de polipropileno (PP), o
segundo polímero plástico mais produzido no mundo
(16% do total). Derivado do petróleo, ele gera um
plástico duro e translúcido, que pode ser moldado com o
calor e é amplamente usado na produção de
embalagens; peças plásticas de veículos; produtos de
uso pessoal, como fraldas e máscaras descartáveis; e
equipamentos da área médica. Em proporção menor,
havia também microplásticos de poliamida (PA),
polietileno acetato de vinila (Peva) e polietileno (PE).
"Não havia grande quantidade de microplásticos nas
amostras do bulbo olfatório, mas, de fato, eles estavam
lá", relata Mauad, que há mais de 15 anos investiga os
efeitos da poluição sobre a saúde. Por algum tempo, ela
própria desconfiou de que os microplásticos detectados
não tivessem penetrado no cérebro, mas fossem
resultado de contaminação das amostras, uma vez que
esse material está em toda parte e em quantidade
expressiva no ar. Só se convenceu ao constatar, durante
as análises, que as partículas eram muito fragmentadas
e pequenas e se localizavam no interior das células ou
nas proximidades de vasos sanguíneos.
"A detecção de microplásticos no cérebro causa
preocupação porque ele é o órgão mais blindado do
corpo", afirma o químico Henrique Eisi Toma, do Instituto
de Química da USP e estudioso dos nanomateriais, que
não participou do estudo. Para chegar ao cérebro, as
moléculas e agentes infecciosos têm de conseguir
atravessar a chamada barreira hematoencefálica, uma
espécie de membrana formada por três tipos de células
estreitamente unidas que impede a passagem da maioria
dos compostos carreados pelo sangue. "Muitas
moléculas só conseguem atravessar a barreira usando
mecanismos complicados de transporte", explica o
pesquisador, coordenador de um grupo que descreveu
em dezembro na revista Micron uma estratégia que usa
nanopartículas magnéticas envoltas em uma espécie de
cola para retirar microplásticos da água.
Retirado e adaptado de: ZORZETTO, Ricardo. Equipe da USP
identifica microplásticos no cérebro humano. Revista Pesquisa
FAPESP. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/equipe-da-usp-identifica-microplastico
s-no-cerebro-humano/ Acesso em: 03 mar., 2025.
Assinale a alternativa que corretamente apresenta o
gênero textual ao qual pertence o texto:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Língua Portuguesa |
Q3324865
Português
Texto associado
De volta às aulas
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudio-moreno/noticia/2024/02/de-volta-as-aulas clt6ac6b900ag01471iw6smk4.html - texto adaptado especialmente para esta prova)
Considerando as lacunas pontilhadas na linha 18, analise as assertivas a seguir:
I. As lacunas pontilhadas devem ser preenchidas, respectivamente, por “l” e “u”.
II. “de ca...da” é uma locução adverbial por se tratar de um qualificador do substantivo “piano”.
III. Apesar de apresentarem significados diferentes, as palavras formadas a partir da completude das lacunas existem em Língua Portuguesa.
Quais estão corretas?
I. As lacunas pontilhadas devem ser preenchidas, respectivamente, por “l” e “u”.
II. “de ca...da” é uma locução adverbial por se tratar de um qualificador do substantivo “piano”.
III. Apesar de apresentarem significados diferentes, as palavras formadas a partir da completude das lacunas existem em Língua Portuguesa.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Língua Portuguesa |
Q3324863
Português
Texto associado
De volta às aulas
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudio-moreno/noticia/2024/02/de-volta-as-aulas clt6ac6b900ag01471iw6smk4.html - texto adaptado especialmente para esta prova)
Em relação à estruturação do texto-base desta prova, assinale a alternativa correta.
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